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三年級(jí)往事作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)往事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)往事作文 篇1
徐老師在上課時(shí)，給我們講著道理“在哪兒都要做個(gè)好少年，在路上看到行人露個(gè)笑臉；車(chē)上看到老人給讓個(gè)座……”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的全身就像燒著了似的，因?yàn)槲蚁肫鹆宋也痪们暗氖�，一想到這事，就讓我后悔讓我慚愧……
那是寒假的一天，我早早地起了床，興奮著，因?yàn)閶寢屢獛胰ノ液镁枚紱](méi)去的嘉興了。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好后，我們就去路口的公交車(chē)站等公交車(chē)。一分鐘、二分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，我著急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽好像看出了我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不用急，耐心等�！薄班�！”我嘴上說(shuō)著，可心里還是急著。
終于等來(lái)了我們車(chē)了，我和媽媽招了招手，汽車(chē)停下，我們大步跨了上去，正好還有兩個(gè)座位，我們就自然坐上了。我高興得在座位上翹起了二郎腿，還不由地哼起了歌。不大一會(huì)兒，忽然我的身體向前靠了一下，車(chē)子停下了，又有人上來(lái)了，上來(lái)的有一位年邁的老爺爺，只見(jiàn)他看了看四周。我很替他難過(guò)的'，因?yàn)樽灰呀?jīng)坐滿(mǎn)了，他只得拎著車(chē)上的把柄。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他有點(diǎn)搖搖晃晃的，我想把座位讓給他，可看到前面幾個(gè)年輕人沒(méi)有讓座。心想他跟我又無(wú)親無(wú)故，我怎么跟他說(shuō)呢……我猶豫著，猶豫著……想不到這一猶豫，我們不知不覺(jué)地下了車(chē)，下車(chē)后可心里還仍然想著那位老爺爺�，F(xiàn)在我我一直很后悔，很慚愧……
親愛(ài)的老爺爺，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧……
三年級(jí)往事作文 篇2
我記得很小的時(shí)候，爸爸帶我去了超市玩了一趟。
因?yàn)槟菚r(shí)我比較小，沒(méi)有去過(guò)離家較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。到了超市我快樂(lè)瘋了。因?yàn)槟抢锖軣狒[，東西很多。我先進(jìn)了一個(gè)區(qū)域，那里有好多好吃的東西：餅干、面包、巧克力糖果等等，我想應(yīng)該是零食區(qū)吧。一看到這五花八門(mén)的好東西，我真的是饞得直流口水，我沖了上去，隨便拿了幾包就放進(jìn)了籃子里，爸爸卻把我擋住說(shuō)：“不要這個(gè)，多吃糖要蛀牙的。”爸爸的話(huà)是不容置疑的，我很不情愿地把剛剛拿的東西慢慢地放回了貨柜。
接著我走進(jìn)了另一區(qū)域，那里都是水，我知道應(yīng)該是飲料區(qū)，我又沖了上去，拿了一瓶叫不出的飲料，爸爸又一次把我攔住了說(shuō)：“買(mǎi)飲料還不如喝開(kāi)水�！薄澳怯惺裁次兜姥��！蔽曳瘩g道。“乖，聽(tīng)話(huà)！”爸爸的話(huà)又把我擋了回去。
那時(shí)的我真得恨死爸爸了。心想：這個(gè)不能吃，那個(gè)不能買(mǎi)，那還帶我來(lái)超市干什么呀？我把嘴撅得老高，滿(mǎn)臉都是不高興。
后來(lái)，爸爸又帶著我來(lái)到了一個(gè)買(mǎi)日用品的區(qū)域買(mǎi)了點(diǎn)鹽、醬油之類(lèi)的東西就離開(kāi)了。
記得那天我什么零食也沒(méi)買(mǎi)，但眼睛看到了許多，我知道超市是很大的，里面的東西真的是應(yīng)有盡有的.。
本來(lái)，這小時(shí)候的事也就忘了，可就在不久前，我們這里斷電，我們一家在閑聊中，爸爸講起了曾經(jīng)帶我去超市的事，并告訴我，那個(gè)時(shí)候家里條件不好，那次去超市沒(méi)給我買(mǎi)零食的事。并說(shuō)那天看到我那撅得老高的嘴心里很難過(guò)，于是，告誡自己要好好工作，讓我們?nèi)疫^(guò)上好日子。哦！我忘記了曾經(jīng)去超市的事，又記起了那天去超市的事。我現(xiàn)在懂得做父母的辛苦了。
三年級(jí)往事作文 篇3
遙想五年風(fēng)雨，欣欣，其淚下。
夕照黃昏京城，
清風(fēng)明晨長(zhǎng)安。
江南山后，君你可否平安？
年復(fù)一年，日復(fù)一日，
吾息在紅塵客棧。
年年思，日日想，當(dāng)年江南。
今日籌齊盤(pán)纏，
起發(fā)趕回江南。
船頭秋風(fēng)，臥看星雨。
當(dāng)年時(shí)影，仿佛在我眼前，逐漸消散。
船夫山歌，涼風(fēng)幾許。
江南一路好風(fēng)景，
忽想一首故鄉(xiāng)小曲。
柳毿毿，涴春衫，夢(mèng)江南，落歸帆，香塵撲馬噴金銜。
不知覺(jué)間，已到江南。
遙送船夫消茫天際，轉(zhuǎn)身已不見(jiàn)蹤影。
匆行路人不問(wèn)，急走眾音不聽(tīng)。
只為見(jiàn)君一面，，，，，，
五年相別，我曾立下心愿，可是，，，，，，
你已不見(jiàn)
樹(shù)猶青，花猶開(kāi)，水猶藍(lán)，云猶白，思猶在。
一往情深深幾許，
深山夕照深秋雨。
你情我深應(yīng)猶在，
船江離別憶猶新。
何因相別而相離，
把酒夕陽(yáng)問(wèn)秋雨。
三年級(jí)往事作文 篇4
往事像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，串起我們美好的回憶。往事像沙灘上的浪花，只要你一回想起來(lái)，它就會(huì)一個(gè)一個(gè)向你涌來(lái)……那件事，我至今都不會(huì)忘記······那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，太陽(yáng)高高地散發(fā)出光芒�？晌业男那閰s很低落，我的手上——一張刺眼的`51分的試卷。51分吶!從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)�。』丶铱隙ǖ贸砸活D‘竹筍炒肉’了！我懷揣著忐忑不安的心情，胸口的小兔子‘彭彭’直跳。在這種心情地驅(qū)使下，我慢吞吞地走回家去……一回家，媽媽就問(wèn)我怎么了？是不是身體不舒服？媽媽似乎覺(jué)察到了怎么一似的，問(wèn)我：“是不是考試沒(méi)考好？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便把我的試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)。說(shuō)：“天吶！你居然考這么點(diǎn)分！”頓時(shí)，我淚如雨下。媽媽安慰我說(shuō)“你小姨是不是很有學(xué)問(wèn)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄阒浪嫉淖畈畹囊淮问嵌嗌俜謫�？”我搖了搖頭。“11分！你小姨考的最差是11分！她都沒(méi)有沮喪，你就不要哭了，以后要加倍努力！爭(zhēng)取考好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手揩去臉上的淚珠，進(jìn)到房間里去了。從此，我更加發(fā)憤讀書(shū)了。盡管有事考的比較糟糕，但是——我至少?zèng)]有不及格過(guò)，我永遠(yuǎn)記住了媽媽的一句話(huà)——“再好的人也會(huì)有缺點(diǎn)，而真正十全十美的人是不存在的。”從此，這句話(huà)成了我的座右銘。我時(shí)刻牢記在心，不管考得多么的糟糕，我也不怕了。往事，回憶起來(lái)真有趣，其中有辛酸、苦，也有甜蜜、辛辣……可不是嗎？往事，就像一個(gè)五味瓶。碰翻了、打碎了，五味混雜在一起。就再也找不回來(lái)了……
三年級(jí)往事作文 篇5
童年像一本有趣的書(shū)，里面記載著許多許多有趣的>故事，童年像一幅流光溢彩的畫(huà)，一筆一劃畫(huà)滿(mǎn)了快樂(lè)的故事。我的童年有很多有趣的事，你想知道我童年的趣事嗎？那就隨著我的看吧！
記得5歲那年，爸爸下班買(mǎi)回來(lái)一袋桔子，我盯著桔子想：“我來(lái)逗逗爸爸吧！”思來(lái)想去，我終于想出來(lái)一個(gè)逗爸爸玩的好辦法，我把平時(shí)玩的玩具桔子裝在了桔子袋里，把它放在最上面。我拎著桔子袋，走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您工作了一天，辛苦了，這么好吃的桔子一定是給您先吃�！卑职制婀值乜粗疫@位素日里愛(ài)搗蛋的小丫頭，笑著說(shuō)：“這么乖�。 甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里突然緊張起來(lái)：爸爸會(huì)不會(huì)吃��？爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”？我的心跳個(gè)不停，似乎要跳到嗓子眼了，我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說(shuō)：“快吃，快吃吧！這些桔子一看就非常好吃�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)終于將手伸進(jìn)桔子袋里，我偷偷看著袋子里的那個(gè)玩具桔子，心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢？心里不斷地祈禱他一定要拿到啊！結(jié)果，爸爸真的就一下摸到了那個(gè)“桔子”，他扒桔子皮可怎么也扒不開(kāi)，爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)玩具桔子，爸爸拿著那個(gè)“桔子”自己嘟囔道：“怎么還有塑料桔子，奇怪了？”看著他一臉狐疑的樣子，在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了，爸爸看看大笑的'我，又看看桔子，用力一拍腦門(mén)說(shuō)：“哎呀，又著了你這搗蛋鬼的道了�！蔽疫呅厡�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎？您怎么舍不得不吃呢？”爸爸一把把我抓到懷里說(shuō)道：“小壞蛋竟然又整你老爸�！蔽覀儬攤z又哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣，我的趣事很有意思吧，其實(shí)每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè)的故事，只要你的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè)和美好，總會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，給我們的童年增加了許多歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)往事作文 篇6
清晨的露珠，夜晚的流螢，往事閃爍在記憶的流動(dòng)中。春天的青草，秋天的紅楓，記憶凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風(fēng)飄散。
——題記
人生如夢(mèng)，往事如煙。我們到過(guò)的地方，經(jīng)歷的事情，相識(shí)的朋友有很多都已隨風(fēng)飄散而去。每當(dāng)我們打開(kāi)記憶，不免為時(shí)間帶走的一切感到一絲惋惜。但往事也只能永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。歲月帶給我們得只有一絲未曾有過(guò)的感悟和思考。
打開(kāi)記憶的相冊(cè)看著那畢業(yè)照，思緒又被拉到了小學(xué)畢業(yè)，隨著攝影師的咔嚓一下，我結(jié)束了6年的小學(xué)生活，看這那母校的花花草草，這里的一草一木都記錄了我小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，背上書(shū)包回頭看看，眼光里充滿(mǎn)了不舍，還記得以前的不良習(xí)慣都以往事隨風(fēng)了，這是我對(duì)這里的一草一木都充滿(mǎn)了無(wú)盡的思念，小學(xué)，我的母校永別了，我的小學(xué)生涯。
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)，教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正、稍息跑步。”哦，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。，緊接著又給教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。全體都有跑步走，一二一，一二一，隨著那響亮的口號(hào)，讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話(huà)，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的'辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。在訓(xùn)練員隊(duì)長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們每一個(gè)人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺�，�?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干部隊(duì)伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為校院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
我睜開(kāi)雙眼，合上相冊(cè)和同學(xué)錄，關(guān)上裝滿(mǎn)記憶的抽屜，才發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上。窗外的暖陽(yáng)照著我，陽(yáng)光有些刺眼，我瞇著眼睛，眼角有些濕潤(rùn)。我心中有些說(shuō)不出的難受，可能是對(duì)往事的懷念吧，可能是為身邊來(lái)來(lái)往往走過(guò)的人和事的感傷吧，也可視為自己好友的離去自己的寂寞悲哀吧。但我還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，往事如煙，早已隨風(fēng)飄散。
人在世界上行走，在時(shí)間中行走，無(wú)可奈何地迷失在自己的行走中。人生這一路上有悲有泣有喜有樂(lè)，有詩(shī)有畫(huà)有幻有夢(mèng)。面對(duì)這些哭也從容笑也從容，且歌且行步履蹣跚走走停停，我們會(huì)為自己留下一份永恒。
昨日的鐘聲，今日的琴聲，曾經(jīng)走過(guò)的道路煙雨迷蒙。今日的琴聲，明日的歌聲，放眼望花已滿(mǎn)樹(shù)帆已滿(mǎn)蓬。往事如煙，隨風(fēng)飄散。
三年級(jí)往事作文 篇7
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我來(lái)到教室里認(rèn)真地看著書(shū)，閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然，一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，風(fēng)中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹(shù)的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。
在朝陽(yáng)下，含羞樹(shù)的花朵迎風(fēng)招展，那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落，走近大樹(shù)，我站在樹(shù)邊愣了片刻。
我摸了摸樹(shù)干，非常堅(jiān)固，粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事：不如我爬上這棵樹(shù)的樹(shù)上看看遠(yuǎn)近的風(fēng)景吧。
見(jiàn)四下無(wú)人，我就這么干了。借助小時(shí)候?qū)W會(huì)的爬樹(shù)技能，我蹭蹭地就爬到了樹(shù)上。在中間的區(qū)域，我看到了方圓20-30米的'風(fēng)景。清晰地能夠看見(jiàn)附近村子里發(fā)生的種種事情，張三家正在用心地吃著早飯，李四家里還沒(méi)有起床，王五似乎一大早就出門(mén)去了，可是忘記關(guān)門(mén)，一只老貓正在叼他們廚房里的魚(yú)。
愣神一看，樹(shù)下已經(jīng)站滿(mǎn)了人，同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì)神地看著我，他們的眼神仿佛在觀賞動(dòng)物園中的猴子，而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。
思緒回到眼前，我只是在看書(shū)的時(shí)候發(fā)呆了。��！這一天清晨我爬上了含羞樹(shù)，體驗(yàn)了一次親近大自然的往事。
三年級(jí)往事作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，童年過(guò)去了，我也步入了初中的大門(mén)，但回想起我的童年，讓我感覺(jué)有許多慚愧，特別是我讀三年級(jí)時(shí)候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學(xué)會(huì)了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級(jí)，我的性格一直是個(gè)男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭(zhēng)個(gè)強(qiáng)弱。
有一天，我與幾個(gè)小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)小男好象發(fā)了瘋似的跑過(guò)來(lái)，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過(guò)去拉著他就是兩個(gè)耳光，打得那個(gè)小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見(jiàn)這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓(xùn)一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛(ài)之類(lèi)的故事，然后說(shuō)說(shuō)他說(shuō)的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門(mén)，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級(jí)的生活快要結(jié)束了，我走在操場(chǎng)上，見(jiàn)著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過(guò)去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的.人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)，可他正好被第二個(gè)跟著跑的人逮個(gè)正著。他火了，跑過(guò)來(lái)與我便是大打出手，可我雖是個(gè)女生，可我也不堪示弱。后來(lái)，被校長(zhǎng)一聲“不準(zhǔn)再動(dòng)”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長(zhǎng)進(jìn)了辦公室，校長(zhǎng)遞過(guò)兩張凳子讓我們坐下，只是說(shuō)了一句“自己先思思自己的過(guò)”，然后遞上三年級(jí)的品德書(shū)，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說(shuō)都不服氣，但校長(zhǎng)的話(huà)我們不得不聽(tīng)，拿起書(shū)津津有味地看著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書(shū)我們?nèi)靠赐炅�，校長(zhǎng)辦完事后，問(wèn)我們看懂沒(méi)有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長(zhǎng)說(shuō)：里面的內(nèi)容說(shuō)什么？我們回答：里面的內(nèi)容說(shuō)：人要懂得向善、向美、學(xué)會(huì)謙讓、搞好團(tuán)結(jié)……校長(zhǎng)哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：回去了，我相信你們以后是個(gè)好學(xué)生?
從這兩件簡(jiǎn)單的事里，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得中國(guó)幾千年來(lái)古國(guó)傳承文明教育的重要性。我會(huì)把它珍藏在我人生的閱歷里，因?yàn)樗o予了我新的人生！
三年級(jí)往事作文 篇9
記得，小時(shí)候，我很調(diào)皮，常常搞得家里是雞飛狗跳，不是打破瓶子，就是打掉玩具。
有一次，我一不小心打破了一個(gè)到我肚子的花瓶，我非常害怕，心想：要是媽媽問(wèn)起了這么辦，死都不認(rèn)，對(duì)。第二天，媽媽問(wèn)：“是不是你打破的。”我說(shuō)：“不是我：”不是你還有誰(shuí)“媽媽說(shuō)，媽媽又說(shuō)：”燕子，你說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽不會(huì)打你的。“”媽媽?zhuān)B你也不相信我“我生氣地說(shuō)，媽媽有些生氣了，可還是溫柔地說(shuō)：”媽媽?zhuān)^不打你�！啊辈皇俏摇�，媽媽生氣地說(shuō)：”爸爸媽媽都去上班了，奶奶又不會(huì)做這種事，除了你還有誰(shuí)�！拔摇薄拔沂裁次摇眿寢屨f(shuō)，媽媽的手掌馬上打到了我的屁股上，晚上，我＃＃＃睡覺(jué)，媽媽走了過(guò)來(lái)，把藥涂在我的.屁股上，默默無(wú)言，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
想起小時(shí)候的所作所為，我非常慚愧，通過(guò)這件事，我深受教育。
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