【精華】三年級(jí)校園的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
冬爺爺走了，春姑娘帶著春風(fēng)、春雨來(lái)到了我們的校園，就讓我們伴隨著春姑娘一起來(lái)觀察一下校園吧！瞧！冬青冒出了嫩芽，像是頂著一個(gè)綠色的花冠。昔日不起眼的紅花檵木如今卻花枝招展，一朵又一朵的小花從紅葉中綻放出來(lái)。在圖書(shū)館的拐角處、一個(gè)不起眼的角落里，有一棵紫荊，雖然它上面沒(méi)有葉子，但卻開(kāi)出了迷人的花朵。
在校園的土地上，一棵棵小草從土里鉆了出來(lái)，它們穿著翠綠的衣裳，迎著春風(fēng)笑哩！小草又一次展現(xiàn)了它強(qiáng)大的生命力。
這時(shí)，一陣沁人心脾的香味飄了過(guò)來(lái)，我向著香味走去，啊，原來(lái)是山茶花。山茶花開(kāi)得是那么活潑，那么富有生機(jī)，形成一道亮麗的風(fēng)景線。粉色的小花搖曳著，中間淡黃色花蕊就更是可愛(ài)。淡綠色的樹(shù)葉把原本就美麗的.花朵打扮的更加繽紛艷麗。朵朵粉色的小花開(kāi)的那么向上，努力讓自己短暫的生命不留下遺憾。山茶花有的還是個(gè)花骨朵，不過(guò)飽滿(mǎn)的像要炸開(kāi)似的；有的才開(kāi)出幾片，像害羞的小女孩遮住了自己的臉；有的完全盛開(kāi)了，在綠葉的映照下顯得更加美麗。這美麗的風(fēng)景引來(lái)了蝴蝶和小鳥(niǎo)的注意，蝴蝶繞著花朵飛來(lái)飛去，好像是在贊揚(yáng)山茶花，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“多么美麗的山茶花�。 �
再往前去，是一排美麗的紅葉李，它們抽出了嫩芽，開(kāi)出了小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅葉李就像一個(gè)年輕的姑娘穿著淡粉色的紗裙，有點(diǎn)害羞地站在那里，亭亭玉立，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅葉李的花瓣飄落，就像仙女散花一樣。
小朋友們，只要你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)任何美麗的東西，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)校園的作文 篇2
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘來(lái)了！她的腳步是那么輕，卻又顯出了一點(diǎn)歡樂(lè)。她的到來(lái)讓人幾乎感覺(jué)不到，不，她在默默地裝扮著校園。
春姑娘來(lái)了，校園的一切都變了。
從遠(yuǎn)處看，校園就像是花的海洋，而我浸泡在這花海之中。稍微近些，花朵們好像一群群充滿(mǎn)著青春活力的小精靈，正熱情的朝你招手呢！再近些，花朵們仿佛成了一個(gè)個(gè)淘氣的超小孩子，調(diào)皮地在草叢中跑來(lái)跑去。最近的看，花朵們一個(gè)個(gè)都害羞了，有的臉紅的像桃花一樣。
桃花，重重疊疊的，美麗的花瓣柔柔嫩嫩的。桃花姑娘似乎害羞了，原本潔白的臉頰都羞成了粉色，仿佛女孩兒涂了胭脂似的；杜鵑花開(kāi)了，她那玫瑰紅色的花瓣，顯得分外漂亮，仿佛拇指姑娘穿的小裙子；紫藤羅也開(kāi)著美麗的小花，顏色是淡紫色的.，站在下面抬頭看，頭上像是一片片紫色的祥云；梅花依舊那么美，她那凌寒獨(dú)自開(kāi)的精神讓我感到佩服。
小草哥哥也探出了頭，滿(mǎn)懷期待地打量著陌生的世界，爺爺一走過(guò)，小草哥哥就集體跳起了“草群舞”，表示熱烈的歡迎。有的小草朝風(fēng)爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭；有的朝風(fēng)爺爺朝朝手；還有一些膽子大的，還跟風(fēng)爺爺聊了幾句呢……
校園的春天是那樣美麗，這就是我愛(ài)的校園—泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三年級(jí)校園的作文 篇3
清晨，每當(dāng)我踏著輕快的腳步來(lái)到我熟悉的校園時(shí)，總覺(jué)得無(wú)比的自豪！
我們的校門(mén)口有一塊巨大的石碑，上面雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字：xx小學(xué)。這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細(xì)一看，上面還攤著一本又厚又大的.書(shū)。書(shū)上托著一個(gè)銀球，好像在告訴我們要在書(shū)中托起明天的太陽(yáng)！
學(xué)校的一角有個(gè)美麗的小花園。進(jìn)入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞著許許多多的紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍著四只根大象腿般粗的柱子爬來(lái)爬去。爬著爬著，就爬到?jīng)鐾ろ斏先チ�，爬出了滿(mǎn)亭子的新綠！
最引人注目的是公園角里的那個(gè)小池塘了。那里有許多魚(yú)兒在水里游，有的還調(diào)皮地鉆出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹(shù)，好像士兵一樣保衛(wèi)著這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛(ài)我的校園！
三年級(jí)校園的作文 篇4
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升，樸實(shí)無(wú)華，生機(jī)勃勃，四季常青的竹子。
春天到了，竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個(gè)小腦袋，打量著奇異的世界。一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣，換上了綠油油的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗，越往上就越細(xì)，筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻地竹葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土，吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂，青翠碧綠，而且具有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在雪域高原，還是懸崖峭壁，他都長(zhǎng)得亭亭玉立，生機(jī)勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天，呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪，但他還是不向寒冬屈服，大雪把他的.身子都?jí)簭澚耍幌蚝瑥澭�。即使竹葉落了，竹枝斷了，竹竿被人砍斷了，到了春天，只要土里有根，又會(huì)長(zhǎng)出一根根竹子，這真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊�？梢�(jiàn)竹子的生命力多么頑強(qiáng)。
竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚(yú)竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類(lèi)掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見(jiàn)竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類(lèi)。
望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
三年級(jí)校園的作文 篇5
校園的早晨是寧?kù)o而又和諧的，正因如此，我格外鐘情于校園的早晨。一路上，花兒對(duì)著我笑，小草和我招手，大樹(shù)和我打招呼，連可愛(ài)的小鳥(niǎo)也向我問(wèn)好，清新的空氣也來(lái)和我來(lái)個(gè)“大滿(mǎn)懷”，顯得格外舒爽。
進(jìn)入校園，校園內(nèi)那一簇簇花叢，形成一個(gè)花壇。一只只小蜜蜂開(kāi)始了這一天的忙碌，而它那細(xì)小的“嗡嗡”聲我也聽(tīng)得一清二楚。往里走，就是我們的`操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不算大，一圈才兩百米，但這卻是我們快樂(lè)的樂(lè)園。站在操場(chǎng)上，我靜靜品味著大自然賜給我的那份靜謐。遠(yuǎn)處的霧，輕輕的，薄薄的，讓人渾身上下都是清涼的，心中一切雜念全無(wú)。我和小伙伴們暢游著，說(shuō)笑著，共同點(diǎn)裝這美麗的校園……再往里走，就到達(dá)了我的教室。兩塊黑板，28套桌椅，四盞風(fēng)扇，幾盞燈……門(mén)口處，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓人沁人心脾。喜歡校園的清晨，沒(méi)有理由，只是覺(jué)得每一次與它親近，欣賞它的時(shí)候，我的心已傾向于它了。校園的清晨總是那么寧?kù)o安詳，寧人神往的天堂！
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