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    仙人掌三年級作文

    時間:2023-01-11 14:26:45 三年級 我要投稿

    【推薦】仙人掌三年級作文合集5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的仙人掌三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】仙人掌三年級作文合集5篇

    仙人掌三年級作文 篇1

      幾個月前,我看見一盆可愛的仙人掌,非常喜歡,便纏著媽媽買?墒菋寢屨f:“家里已經(jīng)有很多植物,再買一盆你能照顧好嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),央求到:“好媽媽,您就買一盆吧,我保證能照顧好它。再說了,還能觀察仙人掌的生長過程呢!”終于,媽媽買了一盆。

      回到家,我仔細(xì)觀察,這株仙人掌有三根綠色的“小柱子”,一根上面長著長長地仙人掌,一根上面長了一個雪白的小球,還有一根長了紅紅的“小花”,真是各具特色,十分漂亮。可過了幾天,我發(fā)現(xiàn)“小花”逐漸變黑,又過了幾天“小花”枯萎了。我想:不好,在這樣下去,其他兩根會感染的!于是,我決定給“小花”做切除手術(shù),就用小刀慢慢割掉了它?墒鞘中g(shù)過后,“小花”下面的“綠柱子”也開始枯萎,我心里很難過,擔(dān)心它會死掉。幾天后,它竟奇跡般的停止枯萎,慢慢又恢復(fù)了生機(jī),真是謝天謝地。

      如今這株仙人掌已經(jīng)茁壯成長,越來越漂亮了,你想到我家去拜訪它嗎?

    仙人掌三年級作文 篇2

      我最喜歡植物,家里的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。

      一天我在姥姥家里的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來了。小弟弟也喜歡我的花,可只有我養(yǎng)的仙人掌,他不喜歡他說:哥,你為什么要養(yǎng)仙人掌呢?這種東西會刺人的。我說,仙人掌那么多花呀,我說,仙人掌是一種與眾不同的植物那是他的精神,他沒有吸引的外表,卻有著堅忍不拔的精神,在沙漠里,他是一個甘泉,來讓人們不會渴死,在城市里,它一開發(fā)花就能供人觀看。

      仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別的照顧,它默默的發(fā)芽,悄悄的生長,靜靜的開花,結(jié)果。每當(dāng)我委屈時我會站在它面前,鼓勵自己要學(xué)習(xí)仙人掌堅忍不拔的精神,也是與眾不同的一個特點(diǎn)。

      這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物里,我最喜歡的一個。

    仙人掌三年級作文 篇3

      我喜歡美麗的`玫瑰,喜歡優(yōu)雅的水仙,但我更喜歡仙人掌。

      仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手,“綠色的衣服”上長著無數(shù)根小刺,看上去好像一個威猛的勇士。

      仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次,我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎,我又在報紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎,就趕緊告訴媽媽,媽媽聽后,趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去,又把莖搗爛,敷在小弟弟的腮腺炎上,小弟弟頓時感到腮腺炎處清涼無比。沒過兩天,小弟弟的病好了,但我一看,仙人掌并沒有死掉,反而活得更好了。

      仙人掌的生命力不僅及強(qiáng),而且特別耐旱;耐寒。記得有一次冬天,我把仙人掌放在外面,看看過一天會怎么樣。我放學(xué)回來一看,仙人掌上面只是有點(diǎn)雪,我把上面的雪弄掉一看,仙人掌仍是身披綠襖;記得有一次夏天,我把仙人掌放在外面,晚上一看,仙人掌還是沒死。

      我心想:沒想到仙人掌是這么頑強(qiáng),仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    仙人掌三年級作文 篇4

      我家的窗臺上,放著幾盆花。我最喜歡的是那盆仙人掌。因?yàn)樗纳Ψ浅nB強(qiáng),不管有水、沒水、天冷、天熱,它總是那么綠,綠得那樣可愛。到了冬天,別的花已經(jīng)落葉了,它綠得就更好看了。

      仙人掌不光是顏色好看,它的形狀也更加惹人注意。遠(yuǎn)看這盆仙人掌像一條直立的魚,近看就像五指并攏的一個個綠色的手掌。一個長在另一個的上面,這就是仙人掌的莖,這多奇怪呀!更奇怪的是莖上沒有一片葉子,可卻長滿了刺。聽人說仙人掌的葉子退化了,就變成了刺。這些刺小的有幾毫米,大的有一厘米多,就像一個個小針扎在上面。如果你要碰它,它就會不客氣地針你。我沒見過仙人掌開花是什么樣子。媽媽說:“仙人掌是開花的,但不常開花,它的花是黃顏色的,很好看!蔽蚁胂扇苏频幕ㄒ欢ū葖寢屨f的還要美。 我愛這盆仙人掌,不僅愛它一年四季總是那么綠,那么奇特,我更愛它有頑強(qiáng)的生命力。

    仙人掌三年級作文 篇5

      我想做鳥兒,飛翔在湛藍(lán)的天空中,自由的飛;想做魚兒,在清澈的水池里,自由的游動,傾聽大自然的心聲;也想做一顆參天大樹,給孩子們帶來清涼;但是我更想做一盆仙人掌。

      我的樣子雖然很可怕,但是我的作用很大。我穿著一件綠色的衣服身上長滿了刺,這是自我保護(hù)的手段,我的葉子?xùn)|一片西一片,就像很多的手,這就是我的名字的由來,我可以生長在惡劣的環(huán)境當(dāng)中,比如說沙漠,我?guī)讉月不喝水,也能生存下去,我也可以被養(yǎng)在家里的陽臺上,如果主人一星期忘記給我澆水,沒關(guān)系,我不會死,如果主人一人月不給我澆水,我也不會死,如果一年不給我澆水,我也不會死,因?yàn)槲矣谐渥愕乃郑词刮乙懒,給我一小滴水,我也可以起死回生。

      我還能治病,如果有人受傷腫了起來,就得我出馬,剪我的一片葉子,小心意義地把皮給去掉,去的時候不要被刺到,敷上去之后,會很涼爽,也很舒服,我的作用除了可以消腫之外,還可以熬藥喝,我的用途很多,數(shù)也數(shù)不完,不要看那些美麗的花,它們雖然有美麗的外表,但是很快就會枯死,我不是夸自己,也不是批評其它漂亮的花,我只是一種平凡的話,我要和你們說:“我的外表雖然很可怕,但是我的心靈是純潔、善良的,每個人都不喜歡我,我真的很難過!

      我在默默地努力,想讓人們喜歡我。這就是我,一盆被人冷落的仙人掌的心聲。

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