三年級(jí)下冊作文（精選73篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)下冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊作文 篇1
經(jīng)過一個(gè)暑假的整修，學(xué)校變得煥然一新，美麗無比。
現(xiàn)在，走進(jìn)校園首先映入眼簾的是書架似的地板，令人賞心悅目。
往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本黃色的門變成了藍(lán)色，看著這些門，我好像已經(jīng)飄上了天空，在白云里玩耍呢！另外，藍(lán)色還可以起保持清醒、保護(hù)視力的作用呢！
再往前走，便是每個(gè)樓層的文化墻了，那里的裝飾各不相同——一樓，是一些五顏六色的方框，上面可以放上同學(xué)們畫的畫。二樓，是三本很的.塑料做的書，里面可以裝上一些有趣的東西。三樓、四樓，則是一些有趣的圓圈，也許是用來放上工藝品的呢！
文化墻對(duì)面，又是一些有關(guān)幸福的話題，非常有趣。
現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的這種樣子但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，剛開學(xué)時(shí)，我們驚訝的表情……
三年級(jí)下冊作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來到了一所漂亮的學(xué)校，我看見那里的學(xué)生們在上體育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽公公，并對(duì)太陽公公說：“太陽公公，下面的'學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识�，聽到這個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興啊！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級(jí)下冊作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我來到美麗的海邊城市廈門，在這里我學(xué)會(huì)了游泳。我們來到海邊，第一次看的大海，我情不自禁地叫道：“真美啊！這里的海真藍(lán)��！”我迫不及待地跳進(jìn)了水里，沒站穩(wěn)，喝了好幾口海水，真咸�。∥译p手拼命往前劃，可是身體就是要往下沉，爸爸在旁邊偷偷的笑。以前看見運(yùn)動(dòng)員在水里做各種優(yōu)美的動(dòng)作，我以為學(xué)游泳很簡單，想不到還真難�。�
這時(shí)媽媽遞給我一個(gè)游泳圈，我堅(jiān)決不要，我今天一定要把游泳學(xué)會(huì)。爸爸走過來對(duì)我說：“好樣的！我來教你吧。游泳的時(shí)候，腳一定要用力往后蹬，雙手要使勁往前劃。”爸爸在前面做示范，我再后面跟著游，不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，我的.身體附在了水面。我高興極了，媽媽也在旁邊為我鼓掌加油。暑假里我終于學(xué)會(huì)了游泳。
同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，什么事情不是天生就會(huì)的，需要經(jīng)過不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。
三年級(jí)下冊作文 篇4
一天，小朵一起床，拉開窗簾，看見了一片白，樹上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪從天上飄了下來，這真是來年枕著饅頭睡��！這是拍雪景的好天氣，小朵大聲叫：“媽媽，我們?nèi)ヅ难┚鞍�！”媽媽說：“好的。”
小朵一出去，�。※Z毛般的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，公園真像一個(gè)冰雪的童話世界。小朵選了一個(gè)有松樹、有小亭子的地方，擺了一個(gè)很酷的POSE，媽媽正要按下快門，突然鏡頭里的小朵跑了。媽媽說：“這孩子剛才還說要照相呢！”媽媽轉(zhuǎn)身一看，原來小朵看見一個(gè)小弟弟滑到了，就去扶他，還像大姐姐般地哄他，給他拍掉身上的.雪，說：“不哭，不哭，沒事的，多勇敢的孩子��！我們一起去找媽媽�！闭驹谝贿叺膵寢尶吹搅诉@感人的一幕，開心地笑了，趕快按下了快門，拍了一張冬天最美麗的雪景。這時(shí)，小男孩的媽媽跑來，看到了這一切，也開心地笑了。
三年級(jí)下冊作文 篇5
在一片寬闊的河岸邊，一群小學(xué)生在春風(fēng)中植樹。看，他們?nèi)齼蓛山Y(jié)成小組，你挖坑，我抬水，干得有條不紊，熱火朝天。不大一會(huì)兒，原來空曠的河岸上已經(jīng)挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個(gè)小學(xué)生干得多認(rèn)真�。号畬W(xué)生穩(wěn)穩(wěn)地握住小樹干，筆直地把它豎在坑里，盯著小樹苗的眼神里，流露出無比的喜愛。男學(xué)生干得更細(xì)致，他彎腰曲腿，揮動(dòng)鐵鍬，鏟起坑邊的土，輕輕地填進(jìn)坑里，好像用力猛了，就會(huì)碰傷小樹苗那嬌嫩的`根。樹坑填好了，男學(xué)生顧不得擦一擦臉上的汗，讓自己有點(diǎn)酸痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，將水慢慢地注進(jìn)坑里。女學(xué)生用兩手把坑邊的土掃進(jìn)樹坑，又用力按了按。做完了這一切，兩人望著挺拔的小樹苗，長長地舒了一口氣，又繼續(xù)干了起來。太陽漸漸升高了，河岸上已經(jīng)變了樣，再不是光禿禿的，幾十株小樹苗在輕柔的春風(fēng)中輕搖著細(xì)嫩的枝條，讓人看了感覺心情舒暢。映襯著遠(yuǎn)處一座座高樓，小樹苗給城市帶來了勃勃生機(jī)。
三年級(jí)下冊作文 篇6
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說：“你作為班長，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長這次一定要保住班長的職位��！
我對(duì)老師說：“我遲到是有原因的�！崩蠋熉犃酥螅f：“你說來聽聽。”我說：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說自己找不到回家的'路了。我覺得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了�！蓖瑢W(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)下冊作文 篇7
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵慨�(dāng)想起這首詩，我就想知道春天到底在哪里？
我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了。”
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的`桃花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了�；ò攴鄯勰勰鄣�，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹木開始長出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級(jí)下冊作文 篇8
暑期我來到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的`小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對(duì)比。
我來到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了！我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
三年級(jí)下冊作文 篇9
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學(xué)都要經(jīng)過一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會(huì)經(jīng)過上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的'時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩——“萬條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
三年級(jí)下冊作文 篇10
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵——手機(jī)，指指劃劃的，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣，我的.主人甚至都不想見到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢，不寫到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦�。�
三年級(jí)下冊作文 篇11
六一兒童節(jié)馬上就要來臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲�。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時(shí)，魚鉤怎么也放不進(jìn)“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難�！庇谑�，我開動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚口魚鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的`所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
三年級(jí)下冊作文 篇12
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的`水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級(jí)下冊作文 篇13
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽到這首歌，我都不禁要問：“春天在哪里？”媽媽便說：“春天在哪里，你得自己去找�！蔽揖腿フ掖禾炝恕�
小魚兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去，小蝌蚪也歡快地游來游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來，春天在小朋友的'春裝里。
春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙�。≡瓉�，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤。小朋友們在公園里放風(fēng)箏，玩得可真開心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛春天！”
三年級(jí)下冊作文 篇14
我叫郭書雅，是一個(gè)漂亮的女孩，今年已經(jīng)十歲了，有著一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，很迷人，鼻子微微翹起。
因?yàn)槲覀�(gè)子不是很高，所以爸爸媽媽很煩惱。每天媽媽會(huì)做許多有豐富營養(yǎng)的飯菜來給我吃，爸爸媽媽吃飯的時(shí)候都會(huì)給我盛一滿碗的飯，把有營養(yǎng)的蔬菜夾給我。有時(shí)候媽媽對(duì)我說：“你趕快長得高高的`，我給你買新衣服。”
聽爸爸說，我的名字是爺爺取的，他絞盡腦汁才想出來的。我估計(jì)爺爺給我取這個(gè)名字是因?yàn)樗Ｍ叶嗫磿�，成為知識(shí)淵博的人，還希望我文文雅，可事實(shí)卻不那么如爺爺所愿。我不太喜歡看書，買回來的新書，我看幾天就不看了。我的脾氣也很不好，有一次要吃飯了，大爸把電視關(guān)了，我去開，他有關(guān)，我又開，就這樣來來回回了幾個(gè)回合，你說我的脾氣是不是很倔，一點(diǎn)都不文雅。
這就是我，你喜歡我嗎？
三年級(jí)下冊作文 篇15
春天來了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開的.桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬戶！
我愛桃花，它給我們帶來了芬芳和喜悅！
三年級(jí)下冊作文 篇16
有人說：“春天來了�！笨晌也恍�，我就開始找春天。
有人說春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥從南方飛回來；樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的'小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說春天是用耳朵聽到的，我便仔細(xì)地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們在森林里開了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長頸鹿……大家都來了。
有人說春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長出來了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來非常柔軟，像棉花一樣。而大樹則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
啊！春天真的來了，我愛這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
三年級(jí)下冊作文 篇17
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無風(fēng)，萬里烏云，好極了。
今天早晨一起來，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的'“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節(jié)了！
我開開心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒有什么感覺，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過得飛快，想攔也攔不住；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽到了歡歌笑語的聲音……��！六一，我來了。
三年級(jí)下冊作文 篇18
天氣越來越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅�，買了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說：“包裝袋不是這樣拆開的。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的'一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好。可惜我沒有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)�，F(xiàn)在終于完成了！感覺很幸福。
通過這件事，我知道無論我做什么，都不是很簡單。
三年級(jí)下冊作文 篇19
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤著它們成長。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚從河里躍出來，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長著，有的小昆蟲在河面劃過來、劃過去，還有一種蟲子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的.臉上都洋溢著快樂的笑容。
我愛春天，我愛這萬物復(fù)蘇、燦爛無比的春天！
三年級(jí)下冊作文 篇20
我就是一個(gè)十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的.煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽�。熣娌缓贸�，我以后再也不抽了。
此刻想起來那時(shí)真傻，可就是我已經(jīng)長大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級(jí)下冊作文 篇21
假期的一天我們?nèi)ヅ郎�。哇！這里真美�。∶艿臉淞掷飾⒅鞣N鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的.鸚鵡，還有最愛報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在里面游來游去，非常好看！旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
�。∧且欢湫↑S花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩！低頭向下看，什么也看不見。我又往前走了走。��！我大叫一聲，別人都圍過來問我，“怎么了？”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉！四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色
三年級(jí)下冊作文 篇22
我最喜歡回我的家鄉(xiāng)了。因?yàn)樵谀抢锟偰苈牭诫u叫聲，我是屬雞的，不知道為什么我怎么喜歡雞。所以，我聽到雞叫聲就感到很開心。那里還有醉人的`風(fēng)景呢！
家鄉(xiāng)的主要?jiǎng)游锞褪巧窖�，豬和雞了。在那里就充分的利用了小豬這個(gè)動(dòng)物，開展了小豬樂園。里面有小豬跳水和小豬賽跑等表演，可好看了。
到了我家，正前面就是一座小山，每次回去我都要上去玩一下。山上有幾條小河和一片菜園。在這個(gè)菜園里，每個(gè)季節(jié)都有很多蔬菜和水果豐收。一年四季都呈現(xiàn)了一片豐收的景色。幾條小河也是很清澈的，走近一看就會(huì)看到很多小魚，河水就像一面鏡子一樣潔凈明亮。還有時(shí)候就會(huì)聽到河水叮咚叮咚響，非常美妙。一當(dāng)我看到這些美景就會(huì)心曠神怡，把什么煩惱都忘去。
三年級(jí)下冊作文 篇23
冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。
校園里，柳樹、揚(yáng)樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星的.嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子�；▍怖�，迎春、玫瑰、月季競相開放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級(jí)下冊作文 篇24
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來到公園里，公園里有花有草，有樹有鳥，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說：呀，今天的藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的.地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽了，好開心！
飄呀飄，我又來到果園里，果園里的樹上掛滿了果實(shí)，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
三年級(jí)下冊作文 篇25
不知不覺中，春天來了，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，讓人覺得無比的快樂。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的`歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級(jí)下冊作文 篇26
學(xué)校里，后山上。
一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風(fēng)吹來，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天楓葉飄落在空中，伴著那陣風(fēng)翩翩起舞，無數(shù)楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的笛聲從楓樹前面的`楓樹傳來，原來這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉(zhuǎn)卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風(fēng)，而是這笛聲的主人所吹出來的。
這首曲子硬是把人打進(jìn)了萬丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級(jí)下冊作文 篇27
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來了溫暖的`春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長大。
春天又躲在哪里呢？原來春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚在水中調(diào)皮地游來游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！大家來唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長長了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級(jí)下冊作文 篇28
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛傾注在了我的.身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無暇顧及。
母愛是多么偉大��！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長。
母愛就像一道陽光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無私而偉大的，我無法回報(bào)母愛，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛。
三年級(jí)下冊作文 篇29
理想就像一顆帶著翅膀的夢想種子，深深地扎進(jìn)每一個(gè)人的心里，用心去灌溉，讓它生根發(fā)芽。在我的心里也有一顆種子，它已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽了！那就是音樂家！音樂家，在我的心里是神圣的，每當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看見一位位著名的音樂家在樂器上，手指仿佛像中了魔咒一般，在黑白鍵上跳著優(yōu)美的華爾茲；在琵琶、古箏、長笛上跳起歡快的踢踏舞……成為音樂家的理想種子就已經(jīng)在我的心中萌發(fā)了。
從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練琴，爭取考進(jìn)北京音樂學(xué)院。我相信終有一天，我會(huì)站在屬于自己的.舞臺(tái)上，讓自己的音樂在人生的道路上添上一筆絢麗的色彩。
三年級(jí)下冊作文 篇30
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的'手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說：“你不要只想自己，不想別人�！蔽揖椭匦虏亮艘槐�，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
三年級(jí)下冊作文 篇31
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的'嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵�，不然你身上�?huì)非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個(gè)條小魚回來喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，好像在說：“謝謝你�！�
我愛小貓，小貓真可愛。
三年級(jí)下冊作文 篇32
我有一個(gè)未來的房子，可以穿越時(shí)空，可以在天上飛，也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來保護(hù)我�？傊�，它是萬能的，就像無所不能的'多啦A夢一樣。
每一天早晨，它都會(huì)叫醒我，還會(huì)燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的，在這里只有春天，沒有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽我的話，我心里想什么，它都會(huì)知道，我想要什么，它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物�？墒牵疫�有一點(diǎn)不了解他們，我心里想著要是我能回到過去那該都好啊！正當(dāng)我這么想的時(shí)候，打開了門，一看已經(jīng)回到了過去。在收集歷史人物資料的時(shí)候，由于我不懂得這里的風(fēng)土人情，而且服裝異類，被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經(jīng)回到了現(xiàn)代，這真是一場冒險(xiǎn)的旅程。
未來的房子真神奇�。∥艺嫦霌碛羞@樣的房子。
三年級(jí)下冊作文 篇33
我想回到童年，追尋夢想。但是等你長大了，想想。只有你能理解從前的快樂，喧囂和快樂，以及你心中的凄涼和孤獨(dú)。
我的敷衍，我的翅膀，高飛。為什么，我們的友誼已經(jīng)破碎，那一年的風(fēng)格已經(jīng)不復(fù)存在。
我們的`夢想是什么？是青春的無知，是時(shí)間的浪費(fèi)，還是一起走過的歡笑的淚水？因?yàn)槭裁矗?/p>
是不是太年輕不懂惆悵？友誼的翅膀承載夢想。沒有人能破壞，我希望，巧克力暑假；我很期待。我的昵稱就像一顆奇怪的豆子。
你長大了嗎？他們之間有差距？友誼的夢想帶著悲傷。最耀眼的心，我經(jīng)歷過，豬頭的溫暖旅程；我知道，64班的追星族。
不要錯(cuò)過聚在一起的緣分，不要后悔過去的分離，在這種相聚和分離中什么太脆弱，當(dāng)下才是永恒，不一會(huì)兒，我們在一起度過了一段快樂的時(shí)光，我多么希望時(shí)光能停留在這一刻！
三年級(jí)下冊作文 篇34
快要到暑假的時(shí)候，老師帶同學(xué)。們?nèi)ヒ巴饨加�。野外的風(fēng)景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠(yuǎn)處有幾座高聳入云雪峰插入云霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌，像一個(gè)白色的綢帶在山里中飄揚(yáng)。峰頂銀光閃閃，像個(gè)個(gè)寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
同學(xué)們在野外玩的興高采烈，有的左碧綠色的草地上奔跑，有著再看野外的風(fēng)景，有的`在玩一些小游戲，有的在老師的帶領(lǐng)下爬山。
到達(dá)了山頂，他們看見外面有很多農(nóng)民伯伯冒得大太陽，正在勤奮的種地，就是為了那這些小孩子有東西吃，這樣就不會(huì)餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔，像一架架飛機(jī)在天龍山飛行。還在遠(yuǎn)處的竹林中看見一只憨態(tài)可掬的大熊貓。正若無其事地品嘗著那美味新鮮的竹子。還有一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山頂上滾了下來，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子�；蛘吣氵�會(huì)看到一群善于奔跑的羚羊，還沒等你看清楚它們，又消失在前方的叢林中�；蛘吣氵�會(huì)看到一只體態(tài)粗壯的金絲猴，用機(jī)靈的小眼睛向你眺望。
這個(gè)旅游風(fēng)景真美呀！你要不要也來看一看呢？
三年級(jí)下冊作文 篇35
正是深秋，天有點(diǎn)灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。
操場上，穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊(duì)員的腳跟猛一發(fā)力，帶著籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉(zhuǎn)眼間，籃球網(wǎng)向右一傾斜，進(jìn)球了。
一陣風(fēng)吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上，風(fēng)的'手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動(dòng)了起來，籃球被反彈了回去。
天空上，一個(gè)長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子，一個(gè)尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計(jì)分牌子上，6：4，含著淡藍(lán)色的6字，使一隊(duì)的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn)，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……
三年級(jí)下冊作文 篇36
“一花一草皆風(fēng)景，一草一木皆生命”。在壽春中學(xué)這個(gè)充滿蓬勃生機(jī)的大家庭，甚至每一處角落都有動(dòng)人的風(fēng)景，只要你靜下心來仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里時(shí)時(shí)有活力，處處有生機(jī)。
整潔的教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，背誦課文；有的同學(xué)在講臺(tái)上向老師請教問題；還有的同學(xué)在操場上跳繩、跑步、打球，在運(yùn)動(dòng)中放松并培養(yǎng)拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的經(jīng)典詩句�？磪�，花園里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發(fā)亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的`。再向前去，便是一個(gè)小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時(shí)間周圍的一切都變得霧氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學(xué)們。能夠在這座校園里讀書學(xué)習(xí)，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會(huì)這九月金秋壽春中學(xué)的美麗與魅力吧！
三年級(jí)下冊作文 篇37
美就在我們身邊。今天，我就來介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。
我先給大家說說我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開的時(shí)候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來到花圃，都能聞到淡淡的清香。
到了夏天，校園的大樹撐開了大傘。我來到了校園的魚塘邊，看見魚兒正在吐泡泡，好像在說：“太陽公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”
秋天，秋高氣爽，校園上空的藍(lán)天更藍(lán)，白云飄飄。樹葉落下，像小寶寶離開媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的`楓樹葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學(xué)過的詩句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場，像給操場蓋上了一層白色的棉被。同學(xué)們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語，熱鬧極了。
這就是我學(xué)校的四季風(fēng)景，我喜歡我的學(xué)校。
三年級(jí)下冊作文 篇38
夏天驕陽似火，烈日炎炎，讓人感到炎熱無比，但是夏天的景色，卻是很美的。
有四溢飄香的荷花，有茂密的樹木，綠柳垂枝，有綠油油像地毯一樣的小草，有夏日的蟬鳴和蛙聲......
公園的湖面一朵朵荷花千姿百態(tài)，有白的，有粉的、爭艷綻放，一朵朵荷花在綠色荷葉的襯托下更顯鮮艷美麗。粉色的荷花像少女穿著粉色的長裙，立在綠油油像一塊小草坪的荷葉上隨風(fēng)飄舞。含苞待放的花骨朵，在那圓盤似的花葉中間像亭亭玉立的女孩站在綠色草坪上。湖邊的樹上，鳴蟬歡快地唱著響亮的歌，翠綠的柳枝在微風(fēng)中輕輕地跳起優(yōu)美的舞蹈。湖中的青蛙欣賞著美麗的荷花，聽到那蟬聲，也開始呱呱地唱起來，讓觀賞的'人享受了一首美妙的歌曲。
孩子們喜歡戲水，夏天小河里的孩子們，有的帶游泳圈，有的在學(xué)蛙泳，有的在互相潑水，玩耍的姿勢讓你開心，讓你快樂。
夏天是收獲稻谷的季節(jié)，金黃的稻谷顆粒飽滿把稻子壓得沉沉地低下了頭彎著腰隨風(fēng)飄著香味。勤勞的農(nóng)民流著汗水，滿懷喜悅地收獲著豐收的果實(shí)。
荷花盛開，蟬鳴哇叫。美麗的夏天我喜歡！
三年級(jí)下冊作文 篇39
我們的語文書上第七單元是關(guān)于風(fēng)景的，作者把每天能看到的風(fēng)景寫得非常美。
如《四季之美》這一篇課文作者把春夏秋冬，最美的景色寫了下來。春天最美是黎明，把天空的顏色寫了下來。夏天最美是夜晚，作者把月亮和無數(shù)的螢火蟲當(dāng)做夏天最美。冬天最美是早晨，作者把下雪的景色和在手里捧著火盆穿過走廊的情景。
如《鳥的天堂》這一篇課文，作者和他的朋友在河邊發(fā)現(xiàn)了幾條小船他們坐在船上慢慢地華哲發(fā)現(xiàn)了一顆很大很大的大榕樹，他們以為是很多顆大榕樹的`，靠近一看是一棵大榕樹。有人說這是鳥的天堂，作者沒看見一只鳥，他和他的同伴在那里看了一會(huì)兒就回家了。第二天作者要去她的朋友家，又經(jīng)過了那棵大榕樹，這時(shí)作者聽見了一只鳥叫然后聽見了很多的鳥聲，作者看到應(yīng)接不暇有大的、小的、花的、黑的。作者又看見了一只畫眉鳥。
如《月跡》這一篇課文，是作者的奶奶正給他們講故事，然后他奶奶說月亮進(jìn)來了，她的奶奶讓他們?nèi)フ以铝�。他們在竹窗簾，穿衣鏡，院子里，葡萄葉上，瓷花盆，爺爺?shù)南侨猩�，小河，眼睛里找到了月亮�?/p>
這些景物在我們生活中都可以看見。可是我們沒仔細(xì)的觀察他。以后一定要多觀察身邊的每件事。
三年級(jí)下冊作文 篇40
絢麗的風(fēng)景，不一定是祖國的大好河山，也不一定是一株頑強(qiáng)生存的小草，有時(shí)候，也有可能是一種人心。
特大的暴雪，壓斷了電線，凍住了河流，所有物體都被埋在了茫茫大雪中。這場大雪雖然埋住了所有東西，但他卻埋不住人們那顆炙熱的.心。有人為了接通電線，不惜用自己的身體做導(dǎo)體讓電流通過；有人為了疏通道路，晝夜不息地拿著鐵鏟在馬路上鏟雪；有的人把自己家的衣物送給在大雪中挨凍受餓的人……這一幕幕動(dòng)人心弦的畫面，不也是一幅幅十分絢麗的風(fēng)景嗎？
雪災(zāi)結(jié)束后的幾個(gè)月，一場舉國震驚的“5·12”大地震就降臨在四川同胞的身邊。一時(shí)間，數(shù)千萬人民無家可歸，數(shù)十萬人民失去了親人。災(zāi)難后，那一處處“絢麗的風(fēng)景”又一次出現(xiàn)：全國各地的搜救隊(duì)在第一時(shí)間空降到四川，進(jìn)行搜救。有一個(gè)搜救隊(duì)員也是四川的人，他在死了六個(gè)親人的情況下，忍住悲痛，竭力救人，一連救出了七八個(gè)學(xué)生……
無論在哪里，絢麗的風(fēng)景都會(huì)出現(xiàn)。只要細(xì)心，肯定能找出它。
三年級(jí)下冊作文 篇41
每當(dāng)我看到有人騎車子玩耍時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候的那個(gè)小公園。
每個(gè)星期天我都會(huì)去那里，許多樹木籠罩著這個(gè)小公園，使它變得猶如一顆耀眼的鉆石，我喜歡在這里騎車子，一會(huì)兒拼命向上，一會(huì)兒肆意向下，雖然自行車被我折磨地吱吱作響，可我依舊自顧自地向前
從不停留，如同每一個(gè)人一樣，在生活中朝前邁進(jìn)。風(fēng)在我耳邊呼嘯，鬢角的幾根頭發(fā)也被吹得不停舞蹈，我十分享受這樣肆意的感覺，仿佛我可以超越時(shí)間的步伐。
有的時(shí)候會(huì)去堆沙子，就像許多當(dāng)時(shí)與我同齡的人那樣，蹲在沙堆里，拿著一瓶水，可以消磨一個(gè)下午的`時(shí)光，陽光總會(huì)慵懶地映在我“忙碌“的身軀上，而我總是揮灑著汗水堆砌著這個(gè)屬于我的“城堡”，幻想著自己以后也會(huì)擁有一個(gè)這樣“美麗”的地方，仿佛這就是我建筑起來的夢想，我總是這樣，樂此不疲。
每每回憶到我在這個(gè)小公園無憂無慮的玩耍，一股暖流就伴隨著自由、快樂涌上了心頭，雖然它已被鋼筋水泥的叢林吞噬，但是小公園以及關(guān)于它的一幕幕會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
三年級(jí)下冊作文 篇42
生活在城市中的我，看慣了高樓大廈、車水馬龍、人山人海，還是覺得家鄉(xiāng)的風(fēng)景最美。
稻田是我心中家鄉(xiāng)美麗的象征。每當(dāng)秋收時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)大片大片的稻田，如金色的海洋一樣浩瀚。風(fēng)兒一吹，稻田蕩起一波波金色的波浪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外亮眼。
稻田中，大大小小的機(jī)器在運(yùn)作著，田間頭戴草帽的農(nóng)民在邊辛苦的勞作，邊唱著豐收的歌謠。機(jī)器的鳴叫聲，農(nóng)民的歌唱聲，和著稻田里沙沙而過的風(fēng)聲，構(gòu)成和諧的交響曲。
夕陽西下，月亮緩緩升起了。夜空里星星滿天，有小有大，忽明忽暗，為鄉(xiāng)村的天空增添了幾分夢幻，讓人向往。這時(shí)，農(nóng)民們才停止了勞作，坐下歇息，在一起閑聊，盤算著今年的收成，以及對(duì)在城里打工的兒女的.牽掛。他們就這樣，你一句我一句地說著，不知不覺夜已深了，才各自回家休息。
第二天，在此起彼伏的雞鳴聲中，太陽慢慢升起，陽光普照著大地。農(nóng)民又迎來忙碌的一天，他們?nèi)栽诶^續(xù)收割，唱著豐收的歌謠，憧憬著新的希望
在我眼里，這就是最美的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡每一塊稻田，喜歡每一穗金燦燦的稻子！
三年級(jí)下冊作文 篇43
世間的風(fēng)景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國山河的美景……卻沒有一個(gè)能比得上我心中的那幅畫面。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢的長大。曾經(jīng)看過的風(fēng)景也漸漸模糊……
秋天的一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風(fēng)景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的'你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧!回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會(huì)跑調(diào)。我輕笑，起身走向廚房�？吹侥赣H忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)垂在肩上，踏著歡快地腳步……頓時(shí)，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動(dòng)人風(fēng)景不就在我身邊嗎?媽媽轉(zhuǎn)身看到我后，對(duì)我微笑著說：“回來了，快去洗手，要吃飯了�！�
我微笑著回答說：“好嘞!”原來，這世上最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。
三年級(jí)下冊作文 篇44
也許在將來的某一天你會(huì)看到更多不一樣的風(fēng)景，就比如此時(shí)此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風(fēng)景，你總是覺得缺少一點(diǎn)什么。
就好像是在遙遠(yuǎn)的歲月長河之中缺少一點(diǎn)點(diǎn)綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點(diǎn)激情，缺少一點(diǎn)新鮮活力的注入。
因?yàn)樵谶@里堅(jiān)持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的`讓你滿意，可是你仍然會(huì)覺得毫不猶豫也是一種品質(zhì)。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些從來都不是一個(gè)人給我們帶來的結(jié)果，只是在這樣的途徑之下，你學(xué)會(huì)的東西也是越來越多。 學(xué)你打開一個(gè)視頻軟件之后，你會(huì)看到很多人都過著不一樣的生活，有人養(yǎng)寵物，有人什么東西都養(yǎng)。
他們說生活的精彩在意千姿百態(tài)。
他們說即便是在最無聊的時(shí)候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因?yàn)樽⒁饬τ肋h(yuǎn)都是不會(huì)消散的，它可以產(chǎn)生一種創(chuàng)造力，在無時(shí)無刻都不會(huì)無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當(dāng)中，也能夠讓自己成長為這樣優(yōu)秀的人。
一路上不斷前進(jìn)的力前行刻苦努力。
三年級(jí)下冊作文 篇45
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡秋風(fēng)涼爽、果實(shí)芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹的夏天。
清晨
不知道是誰的尖叫，讓我清醒了。我發(fā)現(xiàn)還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時(shí)候太陽出現(xiàn)了，先露出一個(gè)小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開小窗戶，看著剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動(dòng)人心。昨晚下雨了。
正午
轉(zhuǎn)眼間，中午到了，最熱的時(shí)候開始了。太陽公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個(gè)小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的夜宵。��！我怎么去游泳池的？原來蓮花吸引我來這里。荷花那么美，卻長在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的.小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺，孫公公下班了，我們開始準(zhǔn)備晚飯。大雁飛過我的頭頂，它回家了。一陣涼風(fēng)迎面吹來。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。
夏天！你真美，襯托出如此美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)下冊作文 篇46
我們村有一個(gè)美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實(shí)無華的美。
清晨，當(dāng)霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺(tái)階上欣賞風(fēng)景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時(shí)我會(huì)被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。
中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個(gè)不停。我站在那柏樹下乘涼，有時(shí)在柏樹下嬉戲，有時(shí)覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的湖水頓時(shí)散開了一圈圈的`波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦�！搬烎~羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優(yōu)美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會(huì)兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。
日落，我又坐在臺(tái)階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。
啊，多么迷人的水庫啊。
三年級(jí)下冊作文 篇47
中山公園像一顆璀璨的明珠點(diǎn)綴在佛山舊城區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。星期天，我和小伙伴們一起去中山公園游玩。
跨進(jìn)公園大門，順著臺(tái)階一直往下走，一個(gè)飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發(fā)出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
順著瀑布個(gè)彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個(gè)拱形的大橋洞。橋上人來人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的'湖水清波蕩漾。微風(fēng)吹起，湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽光的照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的游船隨意滑行，有人有限的劃著船，水里的倒影仿佛一下被切開了，一下又合上，像一幅活動(dòng)的圖畫。湖里的魚兒也快活的游來游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉��！
接下來，我還游逛了竹園、動(dòng)物園、猴子山……真讓我目不暇接��！這里潺潺流水，綠樹成蔭，鳥語花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？
三年級(jí)下冊作文 篇48
我家附近有一個(gè)小公園，叫東山湖公園。那里樹木長得蔥蔥蘢蘢、鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑的好去處。
走進(jìn)大門，就看到左手邊有一個(gè)大荷塘。到了夏天，圓圓的荷葉綠油油的，像綠色的海洋。那是小水珠的搖籃，小青蛙的歌臺(tái)和小魚的涼傘。再看那荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的完全長起了，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗可愛了。
走到小路的盡頭，眼前豁然開朗，一座“十曲橋”展現(xiàn)在我的眼前，“十曲橋”共有10個(gè)大小不一的'曲折，整座橋是水泥和鋼筋建而成的，扶欄上有精美的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條火龍臥在湖面上。走到橋上，放眼望去。廣州的標(biāo)志建筑——廣州塔，近在眼前，似乎觸手可及。太陽發(fā)出像利劍一樣的金光照射在湖面上，微風(fēng)吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，層層疊疊，連綿起伏。水中倒映著美麗的圖畫，小魚在水里游來游去，時(shí)不時(shí)的躍出水面，似乎跟我一樣在欣賞著岸上美麗的景色。啊，這美麗的景色多么令人陶醉！多么令人心曠神怡！
三年級(jí)下冊作文 篇49
在中考填志愿的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結(jié)果，他無法填好那所院校，一直抱怨我不會(huì)給回應(yīng)。我依然未作一切回應(yīng)，笑。
我覺得，我的作法是恰當(dāng)?shù)�。俗話說得好：距離產(chǎn)生美感。你在山腰上，在云霧看到的幸福伸出手可及，但終究在茫然當(dāng)中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻為一腳踩空而落下來個(gè)二等殘廢也算好運(yùn)；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔(dān)心有圈套而與之擦肩而過，豈不可是！
若有盆友為后面一種痛惜，那他肯定不可以當(dāng)官。由于，那不是你的。實(shí)際上，我總堅(jiān)信彼岸的風(fēng)景美麗。
彼岸的風(fēng)景美麗，確實(shí)。你假如榮幸欣賞來到彼岸的風(fēng)景那當(dāng)然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有著他，那將會(huì)便會(huì)欲速不達(dá)。你在收看彼岸的風(fēng)景時(shí)，所聞但是其一隅罷了。長此以往，他會(huì)又給你對(duì)彼岸的風(fēng)景造成憎恨。說白了人非圣賢，金無足赤，彼岸的風(fēng)景不太可能沒有缺陷，但你需要見到他的閃光點(diǎn)。
做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要維持水面的寧靜。彼岸的'風(fēng)景是見到的便是見到的，不必奢求他變成自身的。能隨時(shí)隨地見到彼岸的風(fēng)景才算是美麗的。
三年級(jí)下冊作文 篇50
“生活中從來不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，生活中到處都是風(fēng)景，即使在教科書中，也有美麗的風(fēng)景.
打開課本，仔細(xì)閱讀。
夕陽那么短，卻在詩里有特別的味道�！瓣柟獾�.旗幟，avaghoa的風(fēng)在沙沙作響！”夕陽的余暉照耀在遼闊的土地上，勇者騎戰(zhàn)馬，高舉大旗，奮勇前進(jìn)，保衛(wèi)邊境，英勇殺敵！
“春不可閉，墻外出一杏�！弊屓烁惺艿揭粋�(gè)充滿春天的場景，充滿活力，充滿生機(jī)，萬物復(fù)蘇，給人一種身心愉悅的感覺。
"聲音太輕，除了我的伙伴明月，誰都聽不見。"夜很靜。詩人獨(dú)自坐在竹林深處，無人陪伴。只有明月好像還算滿意。它傳達(dá)了一種安靜而冷漠的情緒。
我陶醉其中。這里的風(fēng)景隱藏著一個(gè)世界的無限風(fēng)光。
"荷葉無限綠，荷花顏色各異."美景醉人；“小樓通宵聽春雨，深巷賣明代杏花�！泵谰白砣�；“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！眱�(yōu)雅的美令人陶醉；"當(dāng)天空晴朗，云上布滿鶴時(shí)，詩歌就會(huì)傳入碧霄仙子。"美麗的秋景令人陶醉.
在課本里，我體驗(yàn)了無限美好的風(fēng)景，體會(huì)到了自然的風(fēng)光。
課本上的風(fēng)景在這里是獨(dú)一無二的。
三年級(jí)下冊作文 篇51
天，已披上了一層黑。周圍散布著淡淡的暗影，雨下得正開心，父親早已在校門口等著我了。
花花綠綠的雨傘早已在校門口徘徊，唯獨(dú)只有我的父親，拿著一把不同的“傘”。用他那短小的外套，蓋住了我的全身，沖回家去。舉在父親頭頂上的雙手，早已濕潤，像浸滿水的海綿。只見父親滿頭雨水，頭發(fā)像正在被雨水清洗，調(diào)皮的雨水風(fēng)馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。
褲管也濕透了，像裝滿了水的抽水機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把水釋放出來。褲子上的水一滴一滴的滴進(jìn)水洼中，刻畫出了最美的風(fēng)景，歲月的`痕跡，父親身上滿身淋漓。
在路上，我不知不覺地把臉貼在父親的背上，時(shí)不時(shí)吹來幾陣寒風(fēng)，淚水隨著臉龐慢慢落下，淌落在地上無聲無息。我忍著陣陣心痛，忐忑不安地想：爸爸淋了這么多雨，爸爸不會(huì)生病吧……這愛子的舉動(dòng)演繹得淋漓盡致刻畫進(jìn)了我的心里。沉默的烏云籠罩在父親的臉上，使我長時(shí)間的黯然神傷。淚水總是不經(jīng)意的落下，對(duì)于滴水未淋的我是多么地幸福，但對(duì)于滿身淋漓的父親，這竟是多么地快樂！
我們回到了家，這時(shí)，天也差不多放明了。沉默的陽光如薄紗般籠罩在父親的臉上，那么光彩奪目。對(duì)于我來說，最美的風(fēng)景，是那件外套，那顆殷切的愛子之心。
三年級(jí)下冊作文 篇52
在我的心里，一直有一道美麗的風(fēng)景。它不是一個(gè)有趣的地方，也不是一朵傲慢的花。是一個(gè)內(nèi)心美好的弟弟，他成熟的話語給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)陽光明媚的`早晨，我跟著媽媽的腳步來到書店。
這時(shí)，一個(gè)弟弟迎面走來。他看上去只有六七歲。他慢慢走到書柜的站立處，東找西找了半天，然后說：對(duì)，是你！我擔(dān)心他大喊大叫，就上前提醒他。他對(duì)我說：對(duì)不起，我會(huì)注意的。哦，你能幫我拿著這個(gè)嗎？我?guī)退孟聛砗螅粗藥醉�。突然，一頁書掉了下來。我又問他：“小哥哥，這個(gè)壞了。我給你換吧�！钡f：“沒關(guān)系。我自己貼就好。如果我留給別人，他們也會(huì)！”！不知道為什么，聽了他的話，我就站在那里，不知所措。
他拿著這本心愛的書，走到接待處。這時(shí)，一縷縷陽光又出現(xiàn)了，又出現(xiàn)在我的心里。好奇心驅(qū)使我去尋找，我緊緊跟隨。當(dāng)我聽到他對(duì)售貨員阿姨的回答時(shí)，我又站在了那里。
是的，一個(gè)7歲的孩子能有如此高尚的品德，那為什么不能說做不到呢？
三年級(jí)下冊作文 篇53
幾串細(xì)雨珠子像偵察兵一樣試了試，輕輕落在屋檐上。然后一場大雨飄走了。傾盆大雨像一個(gè)受了委屈的孩子，她的眼淚像碎珠子一樣不停地流下來。天地分不清界限，都融入了雨的世界。
開心的時(shí)候會(huì)和幾個(gè)同學(xué)在回家的路上開開心心的走，講學(xué)校發(fā)生的事情。然后你看到的雨顯示出一種快樂的氣氛。快看！雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地落在地上，播放著優(yōu)美的音樂。樹枝隨著音樂起舞，跳得很美。一把把的傘互相摩擦，讓大傘和小傘都很開心。甚至雨的味道都是甜的。這幅畫非常漂亮。誰不會(huì)被它陶醉呢？
難過的時(shí)候，再美的風(fēng)景，看了也不開心。在你眼里，仍然不感興趣。看著地上的.雨，仿佛在唱一首悲傷的歌。路邊的樹也被風(fēng)雨折磨著，似乎在控訴命運(yùn)的不平和歲月的平凡！地上的科巴那瓦草抬頭看著它的眼睛，但它也流露出一種憐憫。長街上到處都是沒帶傘的人，一個(gè)個(gè)濕透了，只有孤獨(dú)的背影。雨和這些孤獨(dú)的人相互映襯，凸顯了人在雨中的痛苦和孤獨(dú)。這是一幅多么悲傷的畫面。
雨是一樣的雨，人是一樣的人，只是心情不同。雨越來越大了。走在路上，聽到花園里的花瓣在低聲啜泣。我不禁想起了我和他們類似的經(jīng)歷。于是我用手輕輕的摸了摸，似乎感覺到了它的疼痛。我默默的看著，想著。
三年級(jí)下冊作文 篇54
我家住在光明小區(qū)，在市區(qū)的北邊。那兒景色優(yōu)美，是一個(gè)居住的好地方。
進(jìn)入小區(qū)，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步，不經(jīng)意間，把小區(qū)打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時(shí)發(fā)出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
再往里走，便看見一個(gè)圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的`水清澈見底，數(shù)條紅色的小魚在里面追逐嬉戲，它們時(shí)而聚成一個(gè)圓環(huán)，好像在捉迷藏，時(shí)而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風(fēng)景，時(shí)而潛入池底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛(wèi)士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著自己的倩影。
沿著綠樹成蔭的小路來到小區(qū)的東南角，是一個(gè)三角形的花壇。里面五顏六色的花競相開放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。
小區(qū)的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請我為你做向?qū)А?/p>
三年級(jí)下冊作文 篇55
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”生活中常常會(huì)有一些不起眼的景色，也許細(xì)心觀察的人應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領(lǐng)你走進(jìn)這美麗的濮水公園。
來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當(dāng)那時(shí)沒有風(fēng)的時(shí)候，你可能只會(huì)注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風(fēng)的時(shí)候，你會(huì)注意到，樹上的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)著，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時(shí)微風(fēng)中會(huì)夾著桃花的芳香和柳樹的清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側(cè)還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河里的石沙，水平如鏡，微風(fēng)吹起它時(shí)還會(huì)起蕩漾微微的'波瀾。
走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂后，已經(jīng)氣喘吁吁了，山上的風(fēng)景非常的美麗，登高望遠(yuǎn)，看到遠(yuǎn)處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之后，繞著湖轉(zhuǎn)一圈，就來到了出口。
原來，這里的風(fēng)景那么美。
三年級(jí)下冊作文 篇56
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！碧氰偳对诮洗蟮厣系囊活w璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創(chuàng)造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時(shí)，一些人貪圖自己方便，經(jīng)常把生活垃圾倒進(jìn)太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進(jìn)太湖，太湖遭受著越來越嚴(yán)重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍(lán)藻。就在藍(lán)藻中，時(shí)而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說：“這個(gè)水有毒��！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢想是成為一名保護(hù)太湖生態(tài)的志愿者，我要向人們發(fā)出倡議：請自覺保護(hù)我們無錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報(bào)小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護(hù)太湖生態(tài)的文章，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會(huì)變得更清，天空會(huì)變得更藍(lán)，湖邊會(huì)變得更加蔥綠。
三年級(jí)下冊作文 篇57
夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。
夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時(shí)，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。
夏天的早晨，太陽很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新�？�，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會(huì)認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠！樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子！
夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的.光。走在街上，所有的生物都很安靜，因?yàn)樗麄兌加X得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個(gè)盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬著�？�，好像被燒焦了。
夏夜，太陽太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動(dòng)人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。
夏天來了，好開心
三年級(jí)下冊作文 篇58
一年之計(jì)在于春，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復(fù)以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最適合春游，去年我去了那兒，風(fēng)景可真稱得上是詩情畫意呀！
現(xiàn)在是春天了翡翠湖的風(fēng)景，更是煥然一新，無論站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風(fēng)吹來，路旁的蜻蜓花在風(fēng)中搖擺向一位穿花裙的.姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上當(dāng)著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥還會(huì)飛到樹上唱起一只優(yōu)美的曲子在美如此美妙的風(fēng)景湖旁的柳樹親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運(yùn)小燕子從南方歸來劃過湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。
湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨著風(fēng)吹到了縫里今年可能上面已經(jīng)布滿了鮮花這頑強(qiáng)的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧。
三年級(jí)下冊作文 篇59
美好的月色，溫柔的晚風(fēng)。夏夜星空下，我們緊緊相擁。約定余生相伴，白首不離，何其有幸，轉(zhuǎn)身是你。
——題記
晶瑩的繁星點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，月傾卸著皎潔的光芒。星瑩，月明。
一彎新月高掛于天。它宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深藍(lán)色的天海中滑行。幾朵柔和似絮，輕勻如絹的浮云，縈繞在月的身邊，宛如一群仙女在翩翩起舞。不一會(huì)兒，月亮躲進(jìn)云里，朦朦朧朧。
“星臨萬戶動(dòng)月傍九霄多”，皎潔的月光照在無垠的大地上，大地穿上了銀灰色的薄薄的紗裙；照在浩渺的湖水里，微風(fēng)吹起，湖水潺潺，漾起點(diǎn)點(diǎn)碎金；照在繁茂的花草樹木間，它們也盡顯粉妝玉砌……整個(gè)世界儼然已幻化為一座諾大無比、奇妙無窮的月之宮殿。
燈下隱隱人影，桌上彌彌書香，提筆竟無語凝噎，窗邊外，美景分外妖嬈。
月光和星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它們卻使我覺得，光明無處不在。它們總是默默無聞地在黑夜中出現(xiàn)，為夜行的人們照亮前行的路。
甘甜的`露水，清脆的蟬鳴，芬芳的花叢，為路過之人，織成一幅美麗的畫卷。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的星月和映照在大地上的光輝，心情格外舒暢。我依然漫步在夜空中……
三年級(jí)下冊作文 篇60
我從外婆家走出才走了兩層樓梯，但上已大汗淋漓了。到了樓下一灘灘污水，一個(gè)個(gè)垃圾散布在地上，我捂著鼻子逃似的離開了。
走到大街上，盡管太陽早已偏西，但路還席卷著陣陣熱浪，我像一只被烤熟了的鴨子，我見大街的盡頭有一家商店，真是天賜我也，我大步流星的向前走，買了一根冰棍，撕開包裝紙隨地一扔，便爽爽的吃了起來。
半晌，我的耳畔傳來稚嫩的聲音：“大哥哥，你亂丟垃圾了�！蔽蚁胝l這么煩連這也管，我轉(zhuǎn)過來一看一個(gè)大約四、五歲的小女孩，胖胖的小臉粉嘟嘟的.，兩個(gè)朝天辮一翹一翹的。見她是個(gè)小孩子，我便放肆的說到，“去，去，去，一邊涼快去�！�
“小妞，別走遠(yuǎn)了！”耳畔傳來好似小女孩母親的聲音，轉(zhuǎn)過頭一看便看到小女孩正把我剛才隨地亂丟包裝紙撿起來，徑直走向附近的垃圾桶旁踮起腳尖把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，她的朝天辮像只美麗的蝴蝶，是那樣美麗，那樣迷人。
我不禁想起外婆家樓下的遭遇，感到臉上火辣辣的。
她就像一只美麗的蝴蝶，飛進(jìn)我的心里。那位小女孩便是我心中那道無可替代的最美的風(fēng)景。
三年級(jí)下冊作文 篇61
我認(rèn)為，風(fēng)景不單單是表示風(fēng)吹草地見牛羊，也不僅僅是那些被園藝工人修剪成的美麗花朵。我曾經(jīng)看到過這樣的一幕，我認(rèn)為這將成為我心中最美的風(fēng)景。
我，一直覺得自己是個(gè)感性的人，我看不了哭哭啼啼的場面，但自己卻常常因?yàn)橐粋�(gè)感人的畫面，一句感人的話流下眼淚。我喜歡逛街，星期六一如既往的跟隨伙伴們?nèi)厚R路，走在繁華的地帶。突然慢慢悠悠，走過來一個(gè)拄著拐杖花白頭發(fā)的老奶奶，上衣很臟，褲子也是破破爛爛的，還穿了一個(gè)類似于拖鞋的鞋拖。拿著一個(gè)破破爛爛的飯盆，很明顯是沒人管了，我走過去掏出了我兜里所有的錢給了她�？吹竭@種情況心里真的很難過，孝敬父母是我們子女的責(zé)任，可是這個(gè)老奶奶的女兒和兒子呢？哎，想想心里真的是酸酸的。突然，她低下身，原來地上有100塊錢。她緩慢的撿起來，我正在猜想她會(huì)怎么處理。只見她拿著100塊錢，沒有放在兜里，而是走向了警察的`工作屋。把那100塊錢給了警察，我的眼睛再次濕潤了。
這是我見過最感人的一幕，也是我心中最美麗的風(fēng)景。雖然錢不多，雖然她是一個(gè)老人，雖然她走路不方便，可是她發(fā)揚(yáng)了拾金不昧的美德。也真心希望全天下的兒女們能夠盡自己的責(zé)任和義務(wù)，好好孝敬父母。
三年級(jí)下冊作文 篇62
我的家鄉(xiāng)在東營，這里環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)旅游的好去處呀！抽油機(jī)是東營獨(dú)特的風(fēng)景，你來到這里，就會(huì)看到每一個(gè)抽油機(jī)都在日夜忙碌著，為祖國貢獻(xiàn)大量的石油，這也象征著我們東營人民的勤勞與智慧。
天鵝湖也是東營一處美麗的`風(fēng)景，它可是亞洲第二大人工湖呢！你不用想就知道它特別大。一進(jìn)大門，你就會(huì)看到兩只栩栩如生的天鵝。之所以叫它天鵝湖，是因?yàn)槊磕甑木旁路莸酱文甑乃脑路荻加写罅康奶禊Z在這里棲息繁殖，場面十分壯觀。這可能就是它名字的由來吧！這里的湖水清澈見底，就像一塊碧綠的大翡翠；湖水清澈見底，我們能夠看到在湖水中自由自在游泳的小魚呢！微風(fēng)吹過，湖面蕩起道道波紋，在陽光的照耀下像金子般閃閃發(fā)光。
還有黃河入�？谝彩菛|營一處風(fēng)景。那里的野生怪柳長得奇形怪狀，有的像梳著長辮子的少女，有的像拄著拐杖的老爺爺，還有的像母女兩人依偎在一起，仿佛在說悄悄話呢！這里還有萬畝速生楊，這些楊樹長得高大挺拔，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣保護(hù)著中國最年輕的土地。還有渤海的黃藍(lán)交界處，都美麗極了！
我非常喜歡我的家鄉(xiāng)，也為祖國有如此美麗的大好河山而感到驕傲和自豪��！
三年級(jí)下冊作文 篇63
人生就像一場旅行，不在乎沿路的風(fēng)景，而在乎最終的目的地。沿路的風(fēng)景在美，也不過是匆匆而過，也只是浮云。
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。我曾經(jīng)也快樂過，我也哭泣過，甚至厭倦過如今的生活。除了學(xué)習(xí)，依然還是學(xué)習(xí)，如此的枯燥，如此的乏味。我竟然還傻傻的羨慕過跟我同年齡，而跟我走的與我不同的道路。他們已經(jīng)提前過那種為了生活而不停的掙錢的日子，以前我一直覺得他們比我自由。他們可以過自己想要的生活，做自己喜歡做的事情，而我呢？就像一直囚籠里的小鳥，在父母的管束下，是不可能飛向?qū)儆谖易约旱奶炜�。如今不然，因�(yàn)槲铱吹剿麄儽澈蟮?苦楚，有些并不都是因?yàn)樽约翰幌脒^校園的生活，而是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)。給古墓多添點(diǎn)家用，他們何嘗不想做溫室里的花朵呢？萬事都有父母頂著，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感，雖然理想很豐滿�？粗@群同齡的孩子，每天起早摸黑的，做的不多還要挨罵，有什么苦楚也只能自己默默的承受。
我很慶幸，如今的我依然還在享受校園的生活，我跟他們的差距也由此產(chǎn)生了。這個(gè)風(fēng)景讓我錯(cuò)失了站牌。因?yàn)樽罱K我并沒有因此而停留，而是繼續(xù)下一站的旅行。
三年級(jí)下冊作文 篇64
在我的心中，始終有一道靚麗的風(fēng)景線，她不是巍峨挺拔的泰山，也不是滔滔不絕的黃河，更不是美麗壯覌的桂林山水，是母親！唯有母親是我心中最美麗的風(fēng)景。
記得有一次，我感冒了。我以為是普通的感冒，吃點(diǎn)藥就好。因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，感冒時(shí)常出現(xiàn)。于是媽媽給我開了幾種藥。但過了幾天，我的病情不見好轉(zhuǎn)，反而加重了許多，愈發(fā)厲害了。那一兩天媽媽心疼得直掉眼淚，對(duì)我也是呵護(hù)備至，沒少為我操心。有時(shí)咳嗽得嚴(yán)重竟上吐下瀉，害的爸爸媽媽一夜也沒睡個(gè)安穩(wěn)覺。媽媽有時(shí)一夜不合眼，生怕有嘔吐�？粗鴭寢尀槲颐β档谋秤埃矣X得漫長的冬夜里既寒冷又溫暖。
媽媽不光在生活上無微不至的照顧我，還在學(xué)習(xí)上耐心的教導(dǎo)我。
每次當(dāng)我拿著滿分的考卷回到家向父母炫耀我那令人驕傲的成績時(shí)，媽媽都笑得合不攏嘴，還驚喜的問我：“是嗎？”期末考試后當(dāng)我把我發(fā)光的“三好”學(xué)生獎(jiǎng)狀展示給媽媽，媽媽的臉上都會(huì)涌起笑容，還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力……望著母親臉上燦爛的`笑容，我知道那里有深深的期望濃濃的愛，我似乎懂得了什么……
其實(shí)人生中會(huì)遇到許多風(fēng)景，但惟獨(dú)母親是最平凡，最珍貴，最令人懷念的那一個(gè)。母親永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
三年級(jí)下冊作文 篇65
當(dāng)夕陽獻(xiàn)給它最美麗的一面時(shí)，黃昏悄悄地來了。夕陽藏在山里時(shí)，黃昏的燈光總是閃爍在農(nóng)舍里。遠(yuǎn)處的群山被薄薄的雨和霧所籠罩，形成了一幅朦朧的畫面。
在這樣一個(gè)毛毛雨的空氣中走出你的腳步是很愉快的。在雨中散步，享受芬芳的泥土。在這一刻，我們不需要拿著雨傘，也不需要停下來。我們只需要一顆虔誠的.心，就能看到這幅朦朧的畫面。考慮到夕陽是無限的，但在黃昏附近的意義。起初，我只覺得我不喜歡黃昏的味道。人們發(fā)現(xiàn)，它生動(dòng)地描述了日落與黃昏之間的關(guān)系。
月亮是家鄉(xiāng)的象征，它表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)。我們不禁想起家鄉(xiāng)的童年。想想我們在池塘里玩的時(shí)候有多開心。晚上我們躺在母親的懷里，看著明亮的月亮。很快我們就睡著了。我們是多么天真啊�，F(xiàn)在踏上學(xué)習(xí)之路，我禁不住想起家鄉(xiāng)，想起了我的童年。回首遠(yuǎn)望松樹、竹子、樺樹和柏樹，為山村的美麗景色增添了許多感情。深夜的山村更加沉默寡言。只有這座山描繪了一幅動(dòng)態(tài)美麗的畫面，其起伏不定的身體。啊，你太漂亮了，太神奇了。
這是令人愉快和難以理解的美麗的山村風(fēng)景。你真的很漂亮。如果你在中國傳統(tǒng)繪畫的水平上。你是最好的。
三年級(jí)下冊作文 篇66
“斐，起床了！”媽媽喊道。我從睡夢中緩緩地睜開眼睛，伸了一個(gè)懶腰�！鞍�，過個(gè)周末，也不能睡個(gè)懶覺�！薄敖裉�，和我一起去上班。”“知道了。”我迷迷糊糊地說。
媽媽全神貫注地開著車，我們在路上慢慢行駛著，我比較輕松，只管坐著就好了，順便還可以欣賞一下沿途的風(fēng)景。高大挺拔的楊樹映入我的眼簾，它的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹過，金黃色的葉子慢慢飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，非常漂亮！落在地上的葉子越來越多，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
接著，看到的是彎曲的柳樹，它的葉子也逐漸得由綠變黃，就像經(jīng)歷了千辛萬苦的'老爺爺一樣，讓人感到一絲凄涼。
一身金黃色的銀杏樹來到了我的眼前，在陽光的滋潤下，讓銀杏樹的葉子更加閃耀，更加迷人！我好想讓媽媽停下車，去銀杏樹下走一走，盡情的陶醉在這金黃色的世界里。
最后看到的一道風(fēng)景是與眾不同的松樹，為什么這樣說呢？因?yàn)樗娜~子一年四季常青，不凋謝，它像一位有著堅(jiān)定信念的士兵，守護(hù)著我們的家園。
“斐，下車了�！�
“這么快就到了�！�
這一路上，我真是大飽眼福，有時(shí)間，我一定要慢慢地欣賞這美麗的風(fēng)景。
三年級(jí)下冊作文 篇67
“人無信不立”“言必信，行必果”……
自古以來，關(guān)于誠信的故事和詩句就如那滔滔江水，道之不盡。誠信不僅使中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
霧失樓臺(tái)，月渡迷津。猶記得那是個(gè)炎熱的夏夜，遠(yuǎn)處的蛙鳴聲不絕于耳，煩躁的我毫無目的地在大街上無聊地閑逛。在我前面不遠(yuǎn)處，有位雙鬢如雪的'老爺爺，瘦骨嶙峋，但卻精神飽滿；他三輪車邊的喇叭里反復(fù)地用方言喊“賣糖葫蘆嘍……”
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)外國人抱著一個(gè)小男孩去買糖葫蘆。那個(gè)外國人的長相很吸引眼球：一只又大又長的鷹鉤鼻，兩只在燈火映照下閃著藍(lán)光的眼睛又大又鼓，好像快要掉出來似的。
可能是剛來中國，他從口袋里抽出一把鈔票放在老人面前，并且豎起一根指頭，示意買一個(gè)糖葫蘆。我想：這下那個(gè)老人撿到便宜了！他肯定會(huì)拿個(gè)大額的鈔票。只見那位老人笑瞇瞇地拿出一根糖葫蘆遞到拿個(gè)小男孩手中，然后從中抽出五元錢，把剩下的恭敬的遞給了那個(gè)外國人。霎時(shí)，我突然感到老人的身影變得高大。
我心中漾起一陣波瀾，久久不能平息。在那位老人做出選擇的瞬間，我看到他身上一個(gè)如同金子般得東西——誠信。那位老人就是一出閃耀的、令人感嘆的風(fēng)景。
三年級(jí)下冊作文 篇68
曾經(jīng)的風(fēng)，也許沒有那么傷感；曾經(jīng)的雨，也許沒有那么多情；曾經(jīng)的黃昏，也許沒有那么絢麗；曾經(jīng)的月光，也許沒有那么朦朧。但我不會(huì)忘記，畢竟那是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。
——題記
那時(shí)的風(fēng)還是常在耳畔刮起，那是云在嘆息，但他不知道，孤獨(dú)的不只是他自己；那時(shí)的雨還時(shí)常在臉頰停滯，那是的天空在哭泣，但他并不了解，傷感的并不只是他自己。我走在廖無一人的街道上，午夜的燈顯得格外黯然。前面是一把長椅，那里有我熟悉的回憶，鳥兒在枝頭歡唱，草兒再向上生長，自然顯得格外怡人，而此時(shí)鳥去枝空，地貧草枯黃，只留下回憶的美麗，那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景。驀然向前走去，仿佛嗅著芳草的清香，遇到一片樹林，我停下了腳步，查閱者腦海里每一個(gè)記憶的波瀾，那里有我熟悉的風(fēng)景，化蝶在空中翩翩起舞，柳條垂下輕撫著碧綠的水面，在風(fēng)的搖曳下激起振振清波。而此時(shí)，舞止蝶已死，葉落飄歸根，只留下回憶的底片，那畢竟是我曾經(jīng)路過的`風(fēng)景。獨(dú)自來到湖畔，夜色的孤獨(dú)侵蝕著我，找不出黃昏的綺麗，也許是夢中的風(fēng)景吧。找不出月色的朦朧，那也許是李白的杯中酒，酒中情吧！
心醉了，為回憶醉生夢死。那畢竟是我曾經(jīng)路過的風(fēng)景，可惜他們已不復(fù)存在了！
三年級(jí)下冊作文 篇69
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去三亞看海。舟車勞頓后不早了，當(dāng)天便早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了第二天，我和爸爸媽媽天一亮就起床了，我拿著游泳圈和游泳衣，爸爸拿著照相機(jī)我們就出發(fā)了。一路上我興奮不已，到了海邊我望著無邊無際的大海,我連忙穿上游泳衣，拿著游泳圈迫不及待的沖向大海，海浪一層層地往海邊涌。爸爸和我游到海的深處，只見一層海浪歡快的向我撲來，我沒有防御喝了一口海水海水咸咸的苦苦的。但我心里卻甜甜的，因?yàn)槲铱偹愫鹊搅撕Ｋ�，投入了大海的懷抱。我和爸爸游到了淺海處，我盡情地玩耍，媽媽在海邊為我們拍了許多照片。
我悠閑地走在沙灘上，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海水嘩嘩地沖向海灘飛濺起了潔白閃光的浪花，金色的`沙灘軟綿綿的，到處都是五顏六色的貝殼。這一切顯得那么美麗那么迷人。
我想著要從自己做起，做一個(gè)文明的小游客，不亂扔一點(diǎn)垃圾，保護(hù)這里的自然環(huán)境，讓沙子永遠(yuǎn)那么白細(xì)，讓海水永遠(yuǎn)那么純美那么蔚藍(lán)。
三年級(jí)下冊作文 篇70
秋天是一個(gè)美麗的世界，她有美麗的顏色、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！
在秋天來之前下了場“秋雨”，還給萬物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛��！你看，它還把紅色給了蘋果，蘋果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的`，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點(diǎn)頭……
秋雨停了，秋天到了，太陽出來了。看，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來品嘗了呢！紅紅的蘋果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！
秋天是一張美麗的風(fēng)景畫，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風(fēng)景真美！
三年級(jí)下冊作文 篇71
我喜歡春天，更喜歡寫春天!
一望無際的藍(lán)天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時(shí)變成美妙的音符，有時(shí)變成小貓，有時(shí)變成大街上的車水馬龍，真是千姿百態(tài)。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過來，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀!
碧綠碧綠的樹像一朵朵綠色的`云;綠油油的草地像一個(gè)綠地毯;五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛的小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個(gè)洞躲了起來，待了好一會(huì)，仍不見小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來頭東張西望，機(jī)靈的小貓看見了，就摸了 摸他的頭說：“朋友，出來吧!”他們玩得高興極了!
清澈見底的小河里，幾條小魚在河里快活地耍著：它們有時(shí)游來游去，有時(shí)停下來，有時(shí)好像看見人似的，迅速鉆到水里不見了。
我愛這景色優(yōu)美的春天。
三年級(jí)下冊作文 篇72
一天清晨，我從睡夢中醒來，閑來無事，只好趴在窗戶上看風(fēng)景。
這下正好趕上日出啦！紅紅的太陽從東邊探出半個(gè)小腦袋，靜靜地觀察著周圍的一切，好似是專注過了頭，連臉都漲得越來越紅了呢！過了一會(huì)兒，太陽再也按耐不住了，緩緩升起，像一只圓滾滾的紅烏龜悠閑地挪動(dòng)著，可愛極了。此時(shí)的朝霞絢爛多彩，隨著太陽的上升，由原來的紅色慢慢轉(zhuǎn)變成耀眼的橙色，再幻化成一片璀璨的金色。如此美麗的'景色讓我深深陶醉其中。在媽媽的再三催促下，我不舍地離開了窗戶，奔向?qū)W校。
傍晚回到家，將近六點(diǎn)時(shí)，我依然癡迷地在趴在窗上欣賞著日落的美景。此時(shí)，太陽正要從西邊落下，幾絲溫柔的光輝照耀著大地。斑斕的晚霞恬靜地映在空無一人的路面上，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯。看！那幾朵想要逃之夭夭的白云，也被調(diào)皮的夕陽捉住，匆匆換上了“七彩衣”。放眼望去，天空絢爛奪目，成了一張美麗而又變幻莫測的畫卷。
窗外的風(fēng)景真是美不勝收呀！從那天開始，我便常常趴在窗戶上遠(yuǎn)眺、沉思
三年級(jí)下冊作文 篇73
我們學(xué)校位于淇濱區(qū)淇河路。來到學(xué)校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學(xué)”醒目的大字。左邊是可以自動(dòng)擴(kuò)展的電動(dòng)門，是門衛(wèi)接待室。
走進(jìn)校門，你可以看到一個(gè)美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細(xì)的菊花，冬天有風(fēng)霜飄逸的梅花。一年四季，整個(gè)學(xué)校都充滿了淡淡的花香�；▎h周圍有常綠冬青，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的'小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當(dāng)一群調(diào)皮的孩子把魚食扔進(jìn)池子里，我們才能看清他們的真實(shí)面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學(xué)校里另一條美麗的風(fēng)景線。
在我們新教學(xué)樓的后面是一個(gè)寬闊的操場。操場上有六個(gè)籃球架，就像六個(gè)巨人防守我們學(xué)校一樣。還有一個(gè)供學(xué)生跳遠(yuǎn)的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。
在這樣的環(huán)境下，我怎么能不喜歡這個(gè)美麗而平靜的校園呢？
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