三年級(jí)仙人掌作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)仙人掌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)仙人掌作文1
我有很多喜歡的花，有傘狀的米蘭香；青王椰子；代表幸福等的幸福樹(shù)。但我最喜歡的是仙人掌。
仙人掌有很多昵稱。比如：觀音掌，神仙掌，龍舌……
仙人掌有許多尖銳的刺，像一排排閃著銀光的針。它們一般呈圓柱形和球形，不僅形狀特殊，而且花色繁多，有的是紅花；有的是白花；有的是紫色的花；還有藍(lán)色的花。
仙人掌也是餐桌上的綠色食品。吃飯的時(shí)候要先把刺剝下來(lái)，再把外面的綠衣服脫下來(lái)。綠色的肉體出現(xiàn)在我們面前。
仙人掌不僅是觀賞植物，還具有一定的藥用功效。如果你得了腮腺炎，可以把刺剝掉，把硬皮剝掉，搗碎，敷在患處。過(guò)幾天就可以完全恢復(fù)了。
我愛(ài)仙人掌，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力和精神！
三年級(jí)仙人掌作文2
仙人掌為自己身上的刺感到自豪。哼，誰(shuí)敢惹我？
一天，仙人掌和大象碰到了，仙人掌便吹起牛來(lái)：“你這大胖頭，知道我是誰(shuí)嗎？我是巨無(wú)霸�！贝笙笄屏怂谎�，沒(méi)有理采它。仙人掌以為大象相信了它的話，便又吹起牛來(lái)：“哈哈！怕了吧！我是天下第一�！贝笙蟮闪怂谎郏^續(xù)干著自己的活。仙人掌又說(shuō)：“你敢碰我嗎？如果你碰我，我敢保證把你戳得頭破血流。”大象生氣了，一腳踩上去，把它踩了個(gè)西巴爛。
這則故事告訴我們，高傲自大的人，其實(shí)是最沒(méi)用的。
三年級(jí)仙人掌作文3
我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物，其中，我最喜歡的就是那盆與眾不同的仙人掌。
雖然仙人掌沒(méi)有好看的顏色，也沒(méi)有濃郁的香味，但是，仙人掌的作用可大了，它們還可以治病呢！
仙人掌的生命力非常旺盛。它們?nèi)绻磺械袅艘粔K之后，傷口就會(huì)冒出小露珠，過(guò)了幾天之后，傷口就會(huì)變成傷巴，但它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)；仙人掌也能生活在沙漠里，如果有人在沙漠里迷路的話，只要看到仙人掌，就知道哪里有水源了。
我們的仙人掌就像一個(gè)火冒三丈的小人坐在窗臺(tái)上，漲紅了臉，豎起了一根根頭發(fā)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢碰我，有你好瞧的！”
我真喜歡這株仙人掌呀！
三年級(jí)仙人掌作文4
這株仙人掌有一本語(yǔ)文書(shū)大，渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機(jī)勃勃的嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼郁，綠得深沉，甚至綠得沒(méi)有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它，但它沒(méi)有放棄過(guò)，它忘記了干旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長(zhǎng)，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。
三年級(jí)仙人掌作文5
聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我說(shuō)：“謝謝奶奶�！蔽野严扇苏茙Щ丶伊�。
回家后，我把這個(gè)仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，每天曬太陽(yáng)，每周澆水一次，很愛(ài)它。
暑假到了，一家人去姥姥家，卻忘了仙人掌。一個(gè)暑假過(guò)去了，回到家，我突然想起陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。我急著拉它，怕它死掉，可是走到陽(yáng)臺(tái)上，它還是好好的！從那以后，我對(duì)它的愛(ài)增加了。
仙人掌那么強(qiáng)壯，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)它不怕苦的精神嗎？
三年級(jí)仙人掌作文6
我家里有一盆球型的仙人掌，它有根，有莖，有葉子，和別的植物一樣。但只有一個(gè)不一樣，那就是仙人掌頑強(qiáng)的意志，什么頑強(qiáng)的意志？我就來(lái)告訴大家。
人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的，沙漠里到處是黃沙，非常干旱，仙人掌正是靠著它的頑強(qiáng)意志存活下來(lái)的，仙人掌可以在沙漠中不澆水，也能活下來(lái)。
而且仙人掌會(huì)自己找水，在沙漠中，仙人掌就是靠尋找地下水存活的。像仙人掌這樣的精神，在條件不好的沙漠中也能存活下來(lái)，是不是值得我們學(xué)習(xí)，正如學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好做好，成就一番大的.事業(yè)。
三年級(jí)仙人掌作文7
今天，我給大家介紹一種植物，它就是我的植物朋友——仙人掌。
你看，在那巴掌大的陶瓷盆中，挨挨擠擠地住著一群“小不點(diǎn)”，它們?cè)谶@小小的陶瓷盆中有著千姿百態(tài)的造型，渾圓的、三棱的、圓柱的、橢圓的、扇面的等等，都不重樣呢。而且每一株從頭到腳都長(zhǎng)滿了白色的小刺，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)身穿綠衣的小刺猬，用手一摸，那些小刺還挺硬的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，仙人掌也叫沙漠之花，它有很強(qiáng)的生命力，就算十來(lái)天，甚至兩三個(gè)月沒(méi)給它澆水，它也不會(huì)枯死，依然長(zhǎng)得很好，是容易養(yǎng)活的植物。
仙人掌不僅可以凈化空氣，抗輻射，它還是花卉中的“吸毒能手”呢。
仙人掌能帶給我們一年四季的綠色，我喜歡仙人掌。
三年級(jí)仙人掌作文8
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。
仙人掌的莖里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開(kāi)始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死，可是沒(méi)有，在第二天的早上，盆里的水都沒(méi)有了，而仙人掌的莖鼓得像一個(gè)仙人球了。
我去北京的幾天，都沒(méi)給仙人掌澆水，我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”，可是它沒(méi)變，依然在我的花盆里慢慢地生長(zhǎng)。以后，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。
我期盼著仙人掌開(kāi)花的那一天。
三年級(jí)仙人掌作文9
我家有很多花，包括吊蘭、綠蘿卜、圣誕樹(shù)、蘆筍和仙人掌。在這些花中，我最喜歡仙人掌。因?yàn)橄扇苏瓶梢詢艋諝猓斩舅�，所以我最喜歡它的刺，這是仙人掌最重要的部分。它依靠自身的刺來(lái)吸收水分和養(yǎng)分，以滿足自身的生長(zhǎng)需求。仙人掌的刺讓我想起它頑強(qiáng)的生命力。我喜歡仙人掌和它的刺。
三年級(jí)仙人掌作文10
我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長(zhǎng)滿了刺，到了開(kāi)花的季節(jié)，能開(kāi)出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長(zhǎng)滿了刺，用手摸一摸，感覺(jué)硬硬的，很扎人。
老師告訴我說(shuō)，仙人球是生長(zhǎng)在沙漠里的，它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當(dāng)行走在沙漠里的人口渴饑餓時(shí)，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充饑。仙人球會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，結(jié)出大小不一、形狀各異的果實(shí)，仙人球的果實(shí)汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。
我喜歡仙人球，更喜歡它們開(kāi)出的美麗花朵。
三年級(jí)仙人掌作文11
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌，我想到了仙人掌可以長(zhǎng)時(shí)間不澆水的秘密，就問(wèn)媽媽：“仙人掌有什么秘密？”媽媽說(shuō)：“仙人掌的秘密是別看仙人掌外表很丑，可它開(kāi)的話賽過(guò)白牡丹，好像在裝飾自己。
一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來(lái)�？蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！”仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人關(guān)都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。”
仙人掌的秘密真多呀！
三年級(jí)仙人掌作文12
我的爸爸很愛(ài)花，這不又買(mǎi)了一盆花，我以為有什么希奇的，一看，原來(lái)是渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡仙人掌，它長(zhǎng)得太不好看了�！�
爸爸說(shuō)：“等一段時(shí)間就知道了�！蔽乙苫蟛唤狻Ｓ幸淮�，仙人掌的莖被樓上的一塊碎玻璃打掉了，我想：“仙人掌一定死了，爸爸說(shuō)：“仙人掌不會(huì)死，不信一個(gè)星期來(lái)觀察一下�！薄昂茫谎詾槎��！蔽覉�(jiān)信自己贏他。一星期過(guò)后，仙人掌沒(méi)有死，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，我不禁喜歡了仙人掌，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌可以藥用，食用，還是綠色保健食品呢。
我喜歡我家的仙人掌，更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，你們喜歡嗎？
三年級(jí)仙人掌作文13
你知道我喜歡什么嗎？你絕對(duì)猜不到，那是仙人掌。
它的身體是綠色的。它橫向和縱向生長(zhǎng)。是沙漠將軍。小刺細(xì)而尖，要小心。小刺不禮貌！
它起著很大的作用，例如，它凈化空氣，讓我們呼吸新鮮空氣。它生出的小花是它給我們的笑臉.
也是一種珍貴的藥材！用白開(kāi)水煮2-4小時(shí)，然后晾10分鐘，呵呵！中醫(yī)完了！
所以，我喜歡仙人掌！
三年級(jí)仙人掌作文14
清早，我到山里去玩，一進(jìn)門(mén)就看到了一盆仙人掌！
仙人掌有著旺盛的生命力，還有這曬日光浴的習(xí)慣。
仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，像把長(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的大長(zhǎng)刀，上面還有小小的刺，有的很硬，有的很軟，有的還開(kāi)了花！花的顏色有紅的、白的、黃的……仙人掌有的披著綠色的衣裳，也有的著黃色的斑點(diǎn)的禮服，還有的身穿邊上有著黑色花邊兒美麗的黑綢襯裙。
這么大的仙人掌，它也有它們的姿態(tài)，你看看這一株仙人掌很美，看看那一株仙人掌也很美！如果把這盆大仙人掌看作一個(gè)大人的大手掌，那仙人掌可真大��！
我喜歡仙人掌，因?yàn)樗軈柡Γ趾苊利悾蚁矚g我的植物朋友。
三年級(jí)仙人掌作文15
有些人喜歡高貴的牡丹，有些人喜歡芬芳的茉莉花，但我喜歡沒(méi)有吸引力的仙人掌。
仙人掌的莖是橢圓形的。從遠(yuǎn)處看，像是“小手掌”。這些“手掌”有一些小疙瘩，上面密密麻麻地長(zhǎng)滿了小刺。小刺告誡人們，花不能碰，是用來(lái)欣賞的。仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次，我和父母去旅行了一個(gè)星期。但是回來(lái)后發(fā)現(xiàn)其他的花都枯萎了，但是仙人掌還是挺拔的，讓我印象深刻！
仙人掌有很多功能，比如吸收二氧化碳、進(jìn)食、降血壓、降血糖、降血脂等等。
仙人掌所做的一切都是為了對(duì)人類做出奉獻(xiàn)。我也想學(xué)習(xí)仙人掌的無(wú)私奉獻(xiàn)！
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