吹泡泡三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡三年級的作文1
星期二下午，在作文班里，我們開始比賽吹泡泡。（在老師的帶領下。）
我們一個個都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學吹得好，一定要超過其它同學！我滿懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個泡泡。
我們又試了一次，我按著方法來做，結果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個橢圓形的；有的是個圓形的；有的是個愛心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的同學吹得好像一串脫了線的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！
如果我是其中的一顆泡泡我會想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說話，去跟白云姐姐做游戲..........
啊，我學會了吹更好更大的泡泡了，我多么開心呀！
吹泡泡三年級的作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室，來到操場吹泡泡。
一到操場，大家就盡情的吹泡泡。珍珠般的泡泡滿天飛舞，操場上頓時變成了泡泡的世界。泡泡們有大有小、五光十色，美麗極了……
最有趣的是小明和小冬了，小冬拿起泡泡機沾了一些泡泡液，然后輕輕的吹泡泡，泡泡越來越大，都快遮住小冬的臉了，這時泡泡慢慢離開了泡泡機越飛越遠。旁邊的小明看見了，他也拿起小喇叭，只聽嘟的一聲響，一串串小泡泡向大泡泡飛去。
我見他們玩的這樣開心，我也迫不及待的打開瓶子，沾了點泡泡液轉了起來。他們見了連忙跑過來圍著我稱贊，有的說這些泡泡真像一個大花環(huán)�。∵�有的說這些泡泡真美麗……
我們的笑聲久久回蕩在操場上空。
吹泡泡三年級的作文3
今天我從家?guī)Я艘黄颗菖菟�，因為今天下午要在教室進行吹泡泡比賽。
比賽開始了，李老師首先講了規(guī)則：一次上來八個人，下面的同學當評委，從八個人中選出三個吹的最好的。
過了好一會兒，終于該我上臺吹了，我既緊張又激動，心怦怦跳個不停。心想：我一定要好好吹，力爭得個一等獎。我盡力而為地吹著，結果還是沒有吹好，沒有選上。
我們班的趙以恒吹得最好，只見他表情嚴肅，慢慢地均勻地吹著氣。他吹的泡泡那么大、那么圓、那么結實。一個泡泡掉在地上能在地上跳五、六下，還能在地上再沾一會兒才破。
如果以后還有吹泡泡比賽，我還得努力練習喲！
吹泡泡三年級的作文4
今天是星期六，馮老師將給我們上課。馮老師走進教室，對我們說：“今天，我想請你們寫一篇作文；不要害怕就好，因為我會讓你做一個愉快的活動，然后再寫。只要你在活動中仔細觀察，就能寫出好作文�！比缓�，馮老師對我們說：“我讓你們先吹泡泡，然后寫作文，注意觀察！”我們好奇地看著。
馮老師請了八位中國領隊吹泡泡。他們一走上來我就看到他們吹泡泡。其中，王家鵬吹的泡泡很多，又大又漂亮。這些泡泡有著圓圓的透明胃和五顏六色的外套，真的很美。突然，泡沫充滿了整個教室。教室里到處都是氣泡，太美了！
激動之下，我走出座位，走到前面去看泡泡�？吹揭粋�大泡泡，激動得上去吹。這個氣泡立刻分散成許多小氣泡。我又去吹泡泡了。這個泡沫也變成了很多小泡沫。我一直吹泡泡。突然，我看到泡泡在我眼前飄來飄去。太神奇了！
當我看到吹泡泡真的很好玩的時候，我以為我要放學回家買瓶肥皂水吹泡泡。
吹泡泡三年級的作文5
今天，我爺爺奶奶帶我和韓去一清堂上作文課。今天的主題是吹泡泡。
我最喜歡吹泡泡，因為奶奶不給我吹泡泡玩。這次吹的泡泡比上次多，但是沒有上次扔的好，但是我也很開心，因為這次只吹了兩次。
老師帶我們去泡。吹泡泡很好玩。老師讓我先吹，我輕輕一吹，泡泡就出來了，圓圓的，五顏六色的。有的像芒果，有的像米老鼠，有的像溜溜球。我們一個個吹，我是第一個吹的。吹的時候，首先需要擰開蓋子，然后蘸水，再鼓鼓腮幫子，最后吹。我伸手去撿，其他小朋友也伸手去撿。我們玩得很開心！后面的孩子有的玩的比我好，有的比我少，還有的同學不玩出來！看來泡泡不僅有趣，而且難。
我喜歡吹泡泡，這是一門有趣的作文課。
吹泡泡三年級的作文6
我吹過各式各樣的泡泡，有愛心形的，有圓形的，還有像彩虹一樣的'。現在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧！
今天，我來到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個愛心形的泡泡，透著陽光看過去，五彩斑斕的色彩，真漂亮啊！它飄啊飄啊，落到地上不見了！我和弟弟怎么也找不到它。
我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡，它們飛來飛去，像在跳舞一樣，有的落到草坪上，有的落在石頭上，還有些調皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了！
我和弟弟想不明白，這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢？
弟弟說：“姐姐，你再吹一個泡泡，我就把它給抓�。 �
我又吹出了一個大泡泡，弟弟一伸手，把它給抓住了，但是泡泡還是破了。我看見弟弟的手上有些泡泡水，我們這才明白是怎么回事呢！
吹泡泡真好玩！
吹泡泡三年級的作文7
今天，作文課上老師讓我們寫一篇關于吹泡泡的作文，所以大家都帶了親手做的泡泡水，來學校體驗吹泡泡的樂趣。
在學校操場上，我沾了沾粘稠的肥皂水，慢慢地吹了起來。哈，一個五顏六色的泡泡誕生了，可惜，沒有風，泡泡落了下來。我默默地祈禱泡泡千萬不要破，可是，很快這美麗的薄球就無聲地破裂了。我不灰心，再吹。經過不斷練習，我可以很容易就吹出一個又大又圓的泡泡。這些泡泡像一個個淘氣的孩子，披著五色的輕紗，飛得很高很高，我激動地叫起來：“我的泡泡飛起來了，飛起來了！”
吹泡泡很好玩，我們都很喜歡它，別看身邊那些不起眼的小游戲，其實它們也能給我們帶來很多快樂。
吹泡泡三年級的作文8
今天下午，老師和我們在一起玩吹泡泡的游戲。
老師彎下腰，輕輕的打開抽屜，取出一瓶泡泡水。擰開蓋子，移到嘴邊，鼓起腮邦子，輕輕一吹，許多五彩繽紛的泡泡就飛了出來。有紅色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有藍色的……美麗極了。泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，兩個連在一起的像雪人，三個連在一起的像米老鼠的腦袋，多個連在一起的像許多泡泡在開會。男同學練起了“九陰白骨爪”，女同學用“芭蕉扇”使勁地去扇它，有的同學張著大嘴、瞇著眼睛去咬泡泡，還有的同學用筆給泡泡“打針”呢！，教室里頓時充滿了歡聲笑語，飛舞的泡泡像下起了珍珠雨，泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同學們的頭上、臉上，最后都化成了水。
今天的這節(jié)課我很高興，我還想在上一節(jié)這樣的課呢。
吹泡泡三年級的作文9
今天，我們開展了一次別開生面的吹泡泡游戲。瞧！講臺上擺放著一個精致的塑料玩具。它分為上下兩部分，上面是一只憨厚可愛的小豬，穿著一件粉紅色的衣裳！下面是一個長長的橙色中略透明的瓶子，上面還纏繞著螺旋形“藤條”，美麗極了。
開始吹泡泡了，發(fā)言積極的子博有幸成為了第一個吹泡泡的同學。只見他小心翼翼地擰開了“小豬”，撅起小嘴猛吹了一口氣，許許多多的泡泡就從吹管里蹦了出來，像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，美麗極了！泡泡們在空中自由自在地飄著，有的慢悠悠地在空中飛舞；有的一會兒飄到東，一會兒飄到西，是那么快活；還有的一會兒功夫就飛遠了。它們一串串，一群群，我們的教室仿佛下起了“泡泡雨”，同學們玩得不亦樂乎。
我忍不住伸出了手，驟然間泡泡破了。我感到一絲涼涼的，粘乎乎的液體流在了我的手心里，好舒服��！我也想像美麗的泡泡那樣自由自在的飛翔！
吹泡泡三年級的作文10
記得上幼兒園的時候，我們往往吹起自制的泡泡水玩吹泡泡的游戲。
開始制作泡泡水了：首先，用剩余的肥皂頭，放在一只小碗里，加點水，攪拌一下，使它溶化。然后，用一根吸管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來。吹成一個泡兒，再輕輕一提，用扇子在下面輕輕的扇，有時能飛的很高很高。
不一會兒小伙伴們都來了，手里也都拿著一碗泡泡水，我們便在院子玩了起來。我們把小泡泡吹到了綠油油的葉子上，葉子像長出了一個個晶瑩剔透的寶石。那圓圓的泡泡亮亮的，有大的，有小的，有的像一串串葡萄；有的像美麗的小彩球，在天空中你追我趕……
我們在院子里鼓起腮幫使勁地吹，五彩繽紛的泡泡在院中飛舞，院子里洋溢著我們的歡聲笑語。
吹泡泡三年級的作文11
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進去，可吹出來的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學過化學，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個陽光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個成功的實驗，都甜甜的笑了。
吹泡泡三年級的作文12
前幾天上科學課，李老師教我們做泡泡水。放學后我迫不及待回到家自己做了一瓶。
我在瓶子里倒了一些水，然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水，老師說膠水有黏性，能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪，這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上，哈哈我的泡泡水做成了。
我把吸管放到泡泡水里蘸了一下，接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹，吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說：“你的吸管太長了，拿個短一點的試一試。”我又換了個短一些，粗一點的吸管，又輕輕一吹，這一次，一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了，在空中飛舞，哇！我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓，真奇怪，泡泡一碰到手就沒有了，抓也抓不住，好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個個圓圓的水晶球，小的像一顆顆明亮的玻璃珠，真是好看極了，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡三年級的作文13
星期天，陽光燦爛，我拿了一瓶泡泡水，就高高興興地跑到樓下廣場上去吹泡泡玩。
我一到廣場上，就迫不及待地想吹起來。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起吸管，擰開瓶蓋兒，把吸管伸進瓶里蘸了蘸，然后拿出來，用嘴對著吸管吹。
我拿起吸管伸進瓶里蘸了一些泡泡水，使勁一吹，只見嘭的一聲，泡泡全爆開了，頓時細小的水珠濺得我滿臉都是，我便舉起右手擦干臉。我想：可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹，吹出了一個大泡泡，隨著風力的增大，泡泡就像氣球似的在空中飄呀飄。接著，我又拿起吸管吹了兩個泡泡，兩個泡泡粘在一起像一個葫蘆。泡泡越吹越多，在陽光的照耀下，泡泡的顏色五彩斑斕有：火紅，金黃，天藍，草綠和淡紫等等五光十色，看得我眼花繚亂。泡泡隨著風飄到了天空，越飛越高，越飛越遠，飛過屋頂，飛上藍天，飛向太陽，帶著我們的快樂，飛向遠方。
我喜歡吹泡泡，泡泡多姿多彩，美麗極了。
吹泡泡三年級的作文14
今天下午課間休息時，老師讓我們吹泡泡，全班同學都高興極了。
因為同學們都是有備而來。有的是買的小杯泡泡，有的是自制的泡泡水，我?guī)У木褪怯梅试眍^、洗潔精、洗手液和水制作而成的，。用吸管輕輕一吹就會吹出美麗的泡泡。
同學們一個個都嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點，我們吹出來的泡泡大小不一，有大的、有小的，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。有的泡泡可淘氣了，真往我臉上撲，有的落到地下、同學們的頭上和我們玩耍，還有的泡泡飛到空中，像小鳥一樣自由快樂的飛翔。五顏六色的泡泡紛紛揚揚、飄飄灑灑，把我們的走廊裝扮非常漂亮，我們仿佛像是進入了泡泡童話世界。
上課旋律已經響起，我和同學們在吹泡泡的歡聲笑語中回到了教室，這真是一次快樂而又難忘的課間十分鐘。
吹泡泡三年級的作文15
星期六，泡泡像翩翩起舞的氣球飛到半空，因為我們正在寫作培訓班的教室里吹著泡泡呢！
今天，老師說：“我們來吹泡泡比賽吧！”同學們都說好，比賽開始了。老師說：“男生和女生各派一人，比誰吹的泡泡多，我們男生派出黃禎，女生派出彭淑婧，黃禎和彭淑婧都吹出了許許多多的泡泡，但仔細一看還是黃禎多一些。老師又說：“男生和女生各派一人，比誰吹的泡泡大，我們男生派出錢津權，女生派出相張鈺，錢津權吹出一個很大的泡泡，相張鈺吹出一個很大的泡泡，但她一吹出來就破了，我們又贏了。
老師說：“男生和女生各派一名，來比誰吹的泡泡又大又多。”我們男生派出汪羽航，女生派出陶星宇，陶星宇吹出了兩個很大的泡泡，汪羽航一吹出來就破了。最終，男生以二比一，戰(zhàn)勝了女生。
今天真是開心的一天。
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