有關(guān)吹泡泡三年級的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡三年級的作文 篇1
今天,我穿著漂漂亮亮的衣服,歡歡喜喜地和爸爸媽媽來到表弟家做客。剛一進(jìn)門,表弟便拉著我的衣服來到了陽臺上。他要干什么呢?我像個(gè)丈二的和尚摸不著頭腦。忽然,他從口袋里拿著泡泡水,說道:“表姐,我們倆一起來吹泡泡吧!”“好!好啊!”我高興地答應(yīng)了。我們倆就在陽臺上吹起泡泡來。你看,表弟吹得多認(rèn)真!他鼓起腮幫用力一吹,一串串泡泡就吹出來了!氨斫,你快來看,我吹了一個(gè)巨大的泡泡!蔽疫B忙跑過去一看,啊,這個(gè)泡泡可真大啊,就像一個(gè)大大的氣球。我情不自禁地夸贊他:“你可真行!”吹泡泡真挺有意思的,我們吹的泡泡有大有小,有的像氣球,有的像一串串冰糖葫蘆;還有的像兄弟姐妹親熱地抱在一起……它們在陽光下發(fā)出了五顏六色的光,十分神奇!
表弟和我有說有笑地吹著,越吹越覺得有趣。他見我吹了一個(gè)在一起的泡泡,捂著肚子哈哈大笑起來。后來,他又伸出手去抓泡泡,可就在這時(shí),泡泡破裂了!鞍,真是可惜了!”我看到表弟那沮喪的樣子,禁不住笑起來。接著我又吹了一個(gè)又大又圓的泡泡,它就像一個(gè)營養(yǎng)過剩的大胖子。我想戲弄這個(gè)泡泡,把它往上吹,只見這個(gè)大胖子一顫一顫的,好像在說:“哎呀,別再吹啦,我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一聲,這個(gè)大泡泡破裂了,泡泡水直滴到我的臉上,涼絲絲的,舒服極了。
吹泡泡游戲太好玩了,我今后還想玩這個(gè)游戲。
吹泡泡三年級的作文 篇2
陽光明媚的一天終于到來了。中午,吃過午飯,弟弟興奮的拿著泡泡管鬧著要下樓。
一出門,弟弟便開始吹泡泡了。弟弟拔除管子,輕輕一吹,只見泡泡從管子中一個(gè)個(gè)的冒出來,我用手一戳,“砰“的一聲就消失了,水全濺在地上,弟弟又吹了幾個(gè),學(xué)我把泡泡一個(gè)一個(gè)的戳破了。弟弟吹了一個(gè)很大的泡泡,我又把它往上吹,泡泡越飛越高,我跟著他跑來跑去的,才幾分鐘,我就感覺已經(jīng)過了一個(gè)世紀(jì)。突然間,泡泡就開始慢慢地往下落,在地面上飄了一會兒后,就消失了。
弟弟吹累了,就叫我吹。我才剛吹出來,弟弟就一揮手,全破了。我使勁地吹,吹啊吹,吹啊吹,弟弟腳一踩,手一戳,就全部消失了。我已經(jīng)吹的口干舌燥了,就讓媽媽吹。
弟弟冷靜的站在媽媽面前,好像隨時(shí)都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹,弟弟就像打太極一樣,一拳打過去,幾個(gè)泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個(gè),其中一個(gè)掉進(jìn)水里,弟弟就一腳踩下去,水嘩啦啦地濺了出來,鞋子都進(jìn)水了,媽媽只好帶著弟弟回家換鞋子。
由于弟弟吹泡泡已經(jīng)吹習(xí)慣了,所以泡泡成了弟弟每次出去玩時(shí)必帶的玩具。
吹泡泡三年級的作文 篇3
“吹泡泡了!”在風(fēng)和日麗的上午,王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開始,王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂,一下子跳了起來,拿起各自的泡泡水,擰開瓶蓋,盡情地吹起來。瞧,同學(xué)們仰起頭,輕輕一吹,就出現(xiàn)了許多泡泡,有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項(xiàng)鏈;有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小球,落到地上彈了一下,就像一個(gè)充氣過多的氣球扎到針上似的,“砰”的一聲,就消失得無影無蹤了;還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球,它們要么在賽跑,要么在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了,好像在說:“快來玩吧!快來玩吧!”
我仰起頭,先吸了一口氣,接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊,輕輕吹了一口氣,就看到許多泡泡爭先恐后地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空,別提多高興了。正高興著,不知是哪個(gè)“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落極了,沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。
這節(jié)吹泡泡作文課真有趣,老師不讓我們先寫,而讓我們先吹,讓我們用實(shí)踐啟發(fā)了寫作靈感,真是太不可思議了!
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味,我仿佛就是那個(gè)頑皮的泡泡,要飛出窗外,去大自然探險(xiǎn)。
吹泡泡三年級的作文 篇4
今天,鄒老師要我們下樓去吹泡泡,我們都很開心,吹可愛的小泡泡作文。然后我們就拿起了泡泡水和吹胞泡泡的東西,飛奔下去。
到了下面操場時(shí),我們馬上把泡泡槍放到了泡泡水里,然后就開始吹了。由于是大家一起吹,就吹出來了幾百個(gè)小泡泡。那些泡泡都五彩繽紛,有紅、黃、藍(lán)等,各種各樣的顏色。
我忽然發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)同學(xué)在玩泡泡大戰(zhàn)。有兩個(gè)泡泡都有合在了一起,我感受到非常奇怪,就去摸了一下合在一起的大泡泡。結(jié)果一摸,那兩個(gè)貼在一起的小泡泡同時(shí)爆炸了。
巧玲瓏我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)的手上貼滿了泡泡。原來,這個(gè)同學(xué)吹泡泡不是往空中吹,而是往手上吹,所以,這個(gè)同學(xué)的手上才貼滿了泡泡。
鄒老師叫我們進(jìn)教室,小學(xué)三年級作文《吹可愛的小泡泡作文》。可是,進(jìn)教室了以后我們還吹泡泡。教室里有些同學(xué)在聞泡泡的香味,有的同學(xué)在吃泡泡。有個(gè)同學(xué)一口氣把我吹的二十幾個(gè)泡泡都吃掉了,我就對那個(gè)同學(xué)說:“如果你吃了泡泡,小心中毒。”鄒老師看了看鐘表,覺得時(shí)間不夠了,就對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說:“現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了,請停止吹泡泡,如果再吹的話,我們就元法上課了。”我們這才住了嘴。
吹泡泡三年級的作文 篇5
上課了,大家都來到操場上吹泡泡。
先看看我旁邊的'李芳同學(xué)吧,她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮,再看看我身旁的李清同學(xué),他吹的太大了,看著他著急的模樣,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué),所以我就沒有笑,可是我實(shí)在是忍不住了,所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然,我聽見體育老師正在叫我們說:“同學(xué)們集合了,我們要開始吹泡泡的比賽了!
同學(xué)們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡,每一主要選出一名同學(xué)來吹泡泡。每一組的代表人員一個(gè)個(gè)都很緊張,我被第六小組的人選出吹泡泡,老師說,第一組,第二組,第三組,第四組……。到我們這一組了,我拿出自己的吹泡泡機(jī),朝天空開了許多五彩六色,五彩繽紛的泡泡出來,有的手拉這手,就像好朋友一樣,有的怕孤單,和其他的泡泡連在一起,有的是紅色的,有的是黃色的,有的是藍(lán)色的,有的是綠色的,有的是五顏六色的,好看極了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們都依依不舍地離開了操場。
我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。
吹泡泡三年級的作文 篇6
“哈哈,真好看,真有趣!”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看,我們大家吹得多起勁呀!
開始的時(shí)候,我找來一根細(xì)細(xì)的塑料管,一只小小的瓶子。我在瓶子里放了一點(diǎn)白貓洗潔精,加上了一些自來水。我用管子在瓶子里攪拌了一會兒。然后,我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹,“啪”的一聲,只是出來一滴肥皂水!鞍パ,怎么沒有吹出肥皂泡來呢?”我想可能第一次不行,那么第二次一定能夠吹出泡泡來了。第二次還是沒有吹出泡泡來?磥泶蹬菖葸不是一件容易的事情呢!我不灰心,試著輕輕地吹了一口氣。呀,一個(gè)胖乎乎的肥皂泡給我吹出來了。啊,泡泡終于誕生了!它還沖著我笑呢!
一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嗬,我情不自禁地歡呼起來。
你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢!這一些泡泡在陽光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無數(shù)的小水珠。
當(dāng)肥皂泡泡飄起來的時(shí)候,窗子映在泡泡上了,樹木映在泡泡上了,小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中,帶著我的理想飛向了天空。啊,我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天,去看那大自然的美麗景色,去看那些從來也沒有看到過的事物……
后來,小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡直成了泡泡的世界。
啊,可愛的泡泡,你給我們小朋友帶來了歡樂,帶來美好的幻想!
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