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    我的老師三年級作文

    時間:2022-09-26 18:25:11 三年級 我要投稿

    實(shí)用的我的老師三年級作文匯編五篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的老師三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的我的老師三年級作文匯編五篇

    我的老師三年級作文 篇1

      今天,上午第三節(jié)課我們班來玩“修改病句”的游戲。

      我們先做了幾道題,后來老師又出了幾道題,最后老師又出了幾道題,老師邊寫邊說:“這道題很有水平,要是做出,這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試,同學(xué)們看黑板上的題目——“通過這次會議,我受到很大的啟發(fā)!比嗤瑢W(xué)專心致志地思考起來!

      第一個先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學(xué)給老師看,只有一位同學(xué)做錯,其他同學(xué)都對了,而且連平常成績不太好的同學(xué)也做對了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>

      我把句子讀了一遍又一遍,總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問題,我把“通過”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳,老師看了一會兒,突然把我抱到懷里,高興地說:“哇!你真厲害!蔽矣煮@又喜,那塊懸著的石頭終于落地了,心里美滋滋的,好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺,滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚(yáng)!講這題的時候,老師在一次表揚(yáng)了我的答案是最好的,也是這節(jié)課里最棒的師傅!

      原來我也可以做老師的師傅。≈灰蟿幽X筋,任何事都可以做到最好喲!

    我的老師三年級作文 篇2

      我眼中的語文老師,她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無保留。

      早晨,語文老師踩著高跟鞋,走進(jìn)教室,用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室,原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。

      說語文老師一視同仁吧,她何嘗不是呢。她給每個同學(xué)的機(jī)會是平等,不管你是成績好的學(xué)生,還是差生。只要你肯舉手,語文老師就一定會給你發(fā)表意見,但如果你犯了錯誤或上課走神,語文老師就會不給面子的點(diǎn)名批評。

      說過語文老師盡職盡責(zé),她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè),為我們尋找缺點(diǎn)。當(dāng)我們寫作文時,你不知從何處寫的時候,你舉起手來,語文老師便會幫你補(bǔ)充營養(yǎng)。當(dāng)你有不會的難題時,只要告訴語文老師,她便會有耐心的給你講,直到講會為止。

      說語文老師毫無保留,她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識毫無保留的傳授給我們,使我們一生受益。

      這就是我眼中的語文老師。

    我的老師三年級作文 篇3

      小鳥感謝藍(lán)天,激勵它們在空中勇敢地飛翔。

      花朵感謝雨露陽光,給了它們迷人的色彩和芬芳。

      瀑布感謝百溪千泉,匯成它們驚天動地的輝煌。

      我們感謝敬愛的'老師,用知識和愛哺育我們茁壯成長。

      老師,您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大!

      敬愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我送您一個最最珍貴的禮物,那就是一首詩:九月是您的季節(jié)、在這個季節(jié)里您在收獲,您收獲著青春的夢想,您收獲著生命的果實(shí)。我們,就是您當(dāng)年播下的種子……

      感謝您,敬愛的老師!您象一位慈祥的母親,用心血澆灌我們,我們才充滿了希望和夢想。您像辛勤的園丁,采花醞釀養(yǎng)育著我們,讓我們奔向科學(xué)的殿堂。您像我們的爸爸媽媽,用心牽著我們朝前奔跑,讓我們放飛希望和夢想。是您,讓我們吮吸知識的乳汁。是您,嘔心瀝血哺育我們茁壯成長。老師,我們衷心地祝愿您工作愉快,身體健康,生活美好,合家歡樂!

      感謝您,敬愛的老師!我將銘記您的教誨:好好學(xué)習(xí),天天向上。刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做個有夢想、勇攀登,“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。

    我的老師三年級作文 篇4

      張老師是一位既幽默又嚴(yán)格的老師。她的頭發(fā)卷卷的,每當(dāng)她笑起來的時候,臉上就會露出兩個小小的酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。

      先說嚴(yán)格的張老師吧。記得有一次,我們上音樂課。因?yàn)榍懊嬉还?jié)課的老師拖了五分鐘的堂,所以我們到音樂教室的時候,上課鈴已經(jīng)打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到,就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰,使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了,便開始語重心長地開導(dǎo)我。雖然張老師沒有當(dāng)面批評我,但是我從她的語氣當(dāng)中,知道她是很生氣的。我決定痛改前非,按照老師提出的要求去做。

      再說幽默的張老師吧。在一堂課上,張老師為了教會我們新的眼保健操,便打開了眼保健操的示范視頻,開始教我們做了起來。當(dāng)做到第五節(jié)——按揉風(fēng)池穴時,張老師見我們找不到正確的穴位,就說了很多技巧,還做了許多可愛的動作,逗得大家都哈哈大笑。不一會兒,我們就十分輕松地學(xué)會了新的眼保健操。

      張老師就是這樣一位既嚴(yán)格又幽默的老師,同學(xué)們都很喜歡她!

    我的老師三年級作文 篇5

      我眼中的老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      記得有一次,我們班有幾個學(xué)生因睡過了頭來晚了,老師便在教室門外把他們訓(xùn)了一頓說:“可一可二不可三。”這時,我看到那幾個學(xué)生都嚇得臉色發(fā)青。我心中暗想:我的班主任怎么那么嚴(yán)厲。∫虼,上英語課時我都不敢舉手發(fā)言,生怕回答錯了。不知老師怎么看出了我的心思便把我叫到辦公室說:“我怎么看你還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)啊,上課都不怎么舉手發(fā)言!蔽也桓易雎,因?yàn)槲遗乱坏f出原因老師會責(zé)備我。直到開學(xué)后的一個月,我才明白老師的用心——原來老師這樣嚴(yán)厲,是因?yàn)樗胱屛覀兠總人都能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不再沉迷于小學(xué)的時光,想讓我們每個人都做到不遲到,不早退,遵守紀(jì)律的學(xué)生。

      還有一次,上課時老師提問一位同學(xué)她不會讀單詞,老師為了教她讀好這個單詞,不厭其煩,一遍遍地教她讀,足足花費(fèi)了十幾分鐘的時間,直到她會了為止。在此,我知道了老師所做的一切都是為了我們好,她希望我們好好學(xué)習(xí),所以我們要好好地珍惜,不枉費(fèi)老師對我們的苦心。

      啊,老師,在我眼中因?yàn)橛辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!老師,快推開窗子看吧,這滿園桃李都在向您敬禮!

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