三年級優(yōu)秀作文四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

　　丁零零，上課了，老師抱著一疊試卷走進教室，大家又緊張又激動。試卷發(fā)下來了，同學們有的愁眉苦臉，有的一蹦三尺高，還有的眉開眼笑。

　　小軍拿到試卷，看到上面寫了一個大大的100分，心里樂開了花。這下媽媽肯定有獎勵。他又看了看，看到了自己把“千”寫成“干”，老師卻打了一個大大的勾。心想：我如果把試卷給老師改，100分沒了，獎勵也就沒了。如果不給老師改，我就是一個不誠實的孩子了，怎么辦呢？小軍拿不定主意。

　　小軍想了想，還是把試卷給老師改，小軍跟老師說了事情的經過。老師仔細的看了看試卷，拿起紅筆把100分劃去，再寫上99分。

　　老師語重心長的對小軍說：“雖然，你的語文沒考100分，但我還要在班上表揚你誠實說出了實話�！�

　　在班上小軍被表揚了。小軍心想：誠實原來可以給我們帶來好心情。他覺得雖然沒有考100分，但他又很快樂。

三年級優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一位好朋友，他就是曹渝杰。從幼兒園起他就是我同班同學，所以我們就成了形影不離的好朋友。

　　瞧！他是一位愛說愛笑的男孩，圓嘟嘟的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他愛穿棕色衣服和藍色褲子，又整潔又大方。他83斤，比較胖，他的身高是1米38，比我高3厘米。他的性格是；整天笑口常開的，還愛管閑事，所以我說他是；狗拿耗子---多管閑事。他的愛好是；踢足球，打籃球。要說踢足球和打籃球，這里還有一個故事呢。上次他來我家玩，我們就招集小伙伴們在廣場上踢足球。我是前腰，他是后腰。我們隊先擺了個522-B陣形，別人隊擺了個422-C的陣形。唉！都怪曹渝杰，因為他跑得太慢太慢了，所以中場老斷路。比賽結束，8比11，我們隊輸了。但是曹渝杰籃球很好，有一次，籃球比賽，我是小前鋒，曹渝杰是大前鋒，竟然他和李旭投的球一樣多，而我只投了38個藍板，而他們一共投了88個藍板，126比110，我們贏了。

　　你想和他交朋友嗎？那就來三[9]班找他吧！

三年級優(yōu)秀作文 篇3

　　遠遠的幾聲輕雷響過，窗外又嘩嘩地下起了大雨。我忍不住擱下了筆，側耳凝神細聽。不，不一樣。此地的雨聲無論如何，都無法與我記憶中的雨聲重合。那些飄灑飛揚在舊時故鄉(xiāng)的風雨聲，時時在我的耳畔回蕩不絕，鮮明得一如昨日。

　　小時候住在外婆家的老屋里，因為是木瓦房，所以一下雨就聽得分外清晰。雨打在瓦片上是清凌凌的脆響，仿佛一曲優(yōu)美的樂章，格外清越動聽。站在屋檐下，只聽見從屋檐流下的雨滴濺落在門口的青石板上，“嗒嗒”作響，好似少女輕快的舞步。而在這兒，四處是鋼筋水泥的森林，孱弱的雨滴無力勾起它的共鳴或回應，只能訕訕地來了又去。我在靜夜里沉默地聆聽，聆聽這雨一聲聲哀嘆它在此地的孤寂。或許它是和我一樣地想念著那個古城吧，想念著它的青山，想著那滿山香樟和著雨聲的沙沙歌唱，想念著它的碧水，想念著那江潭湖水迎接同伴的喜悅歡欣。抑或，這一聲聲的凄風苦雨，根本就是意圖喚起我對于故鄉(xiāng)的回憶?呵，那么不得不說，它是成功的。因為這個世上，再也沒有任何一種聲音，可以比雨聲更溫柔更迅速地牽扯出我埋在心底的多情。

　　春雨綿綿無聲，使我想起清明隨長輩上山祭祖，細雨迷蒙處的映山紅，那嬌艷的紅色灼灼地直映到人的臉上來;夏日雷聲陣陣，使我想起幼年時隨哥哥蕩舟湖上采蓮藕，暴雨傾盆時便隨手折荷葉倒扣頭上權充斗笠，雖然渾身濕透，可是照樣快樂異常;秋雨簌簌催葉落，使我想起老戲院門口那棵兩人合抱粗的.銀杏樹，它曾那樣慈祥地看我在它底下跑來跑去，如今卻該葉隨雨落滿地凄涼了吧?冬雨瑟瑟冷徹骨，使我想起孤身在家的老外婆，這樣寒冷的夜里，她是不是獨自伴著一臺沉默的電話，靜靜聽那北風攜雨滿城呼嘯呢?

　　“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年�！崩钌屉[一首《風雨》，不知道道出了多少游子隱忍在心底的那絲凄楚與惆悵。在那些個“黃葉仍風雨，青樓管自弦”的夜晚，我枕著一夕雨聲，任他鄉(xiāng)的風雨在我的心頭掀騰起鄉(xiāng)愁的巨浪。無妨，無妨，只需進入夢境，我即可回家鄉(xiāng)。

　　我思故園非此曰，夜夜風雨入夢來。

三年級優(yōu)秀作文 篇4

　　在公元1996年，人們高唱建設新中國的日子里，有一位漂亮的小嬰兒出生了，那就是現(xiàn)在的我。我的姓名是耿茹，我的虛歲是11歲，是個開朗，活潑，長的又有點可愛的小女孩，由于我的個性是如此的開朗，所以結交到許多好朋友。

　　11歲的我，是四（4）中隊的中隊長，我處事大膽，主動和果斷，贏得了老師和同學們的喜愛！

　　我的優(yōu)點是在家里認真預習，復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想："誰會有這么多錢呀，分明是吹牛"。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說："我是騙*的"。這時，我笑著高呼："我贏了！我贏了！"

　　哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧

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