關(guān)于三年級(jí)聲音的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)聲音的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)聲音的作文 篇1

　　小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；蘆葦蕩不時(shí)弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一兩只青蛙站在石板上，昂首望著天空；五花八門的鳥(niǎo)兒張開(kāi)了自己的羽翼，去追尋，屬于自己的夢(mèng)想……

　　丹桂飄香之時(shí)節(jié)，是秋姑娘的“管轄時(shí)節(jié)”，望著生機(jī)勃勃的大地，太陽(yáng)公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽(yáng)公公“上崗”了，就算是對(duì)秋的告別吧。

　　看著辛勤咯啊東的人們臉上洋溢著收獲的喜悅，太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑顏，將和煦的陽(yáng)光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……

　　興奮地走在石子路上，一邊欣賞著沿途夢(mèng)幻般的風(fēng)景，一邊在心底暗暗贊嘆。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風(fēng)飛揚(yáng)，婀娜多姿的身軀在風(fēng)中起舞，裝點(diǎn)著詼諧寧?kù)o的秋，美化著我們出淤泥而不染的心靈，點(diǎn)綴著那片絢麗的長(zhǎng)虹……

　　“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”著，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下來(lái)，地上的積水又回應(yīng)起一串串水花，接著又魔術(shù)般地變成一個(gè)個(gè)浮動(dòng)的泡泡，簡(jiǎn)直就像炸開(kāi)了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片草地，雖然它們不像夏天那么綠了，但看上去還是那么生機(jī)勃勃，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會(huì)兒是橙紅的，一會(huì)兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。

　　這一切好像是夢(mèng)，一個(gè)埋在心靈最深處的夢(mèng)。望著遠(yuǎn)方那悠悠長(zhǎng)路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……

　　忘不了，一次心靈的旅行……

三年級(jí)聲音的作文 篇2

　　秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽(tīng)的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽(tīng)這個(gè)季節(jié)的聲音……

　　聽(tīng)，耳邊又傳來(lái)一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺(jué)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。

　　忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹(shù)木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹(shù)葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來(lái)是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無(wú)論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。

　　秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽(tīng)�。�

三年級(jí)聲音的作文 篇3

　　秋天，有許多自然的音韻，等待著我去聆聽(tīng)。

　　聽(tīng)———是誰(shuí)在唱歌？那優(yōu)美的旋律中，帶著一絲惆悵，又有一些歡悅。這是大雁與我道別的歌曲，大雁告訴我秋天到來(lái)的訊息，可是它將告別這里，飛向遠(yuǎn)方…

　　清晨，帶著滿懷的好心情，撥開(kāi)輕紗般的晨霧開(kāi)始了聆聽(tīng)。”沙沙————沙”，是誰(shuí)在歌唱，歌聲輕盈又歡快。哦，原來(lái)是樹(shù)葉弟弟們?cè)跒樽约洪L(zhǎng)大了而興奮。有些小樹(shù)葉已迫不及待，調(diào)皮地在風(fēng)婆婆的愛(ài)撫中翩翩起舞，有些小樹(shù)葉卻舍不得樹(shù)媽媽，依偎在媽媽的懷中，難舍難分。樹(shù)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：”去吧，到其它地方去闖一闖！”

　　正午，太陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，農(nóng)民伯伯們?cè)谔锢锱d高采烈地收割，臉上雖然已是汗涔涔的，但仍洋溢著笑容，心里甜甜的，也許是風(fēng)婆婆體諒農(nóng)民伯伯們，送來(lái)一絲涼意，帶領(lǐng)莊稼們唱起了贊歌，那歌聲悠揚(yáng)而樸實(shí)，由遠(yuǎn)而近，仿佛是在感謝對(duì)自己的照料�！眹W嘩嘩—嘩”，此時(shí)，農(nóng)民伯伯笑得更開(kāi)心了……

　　傍晚，皎潔的月光伴隨著我，開(kāi)始了聆聽(tīng)，”沙啦，沙啦！”聽(tīng)————是什么聲音？那聲音干脆而柔美，拌著一種淡雅的香氣。喔，那是桂花姐姐的聲音，沙羅，沙羅，滴答，滴答，這是什么聲音？原來(lái)是秋雨小姐姍姍來(lái)遲，為桂花姐姐譜曲。秋菊也在雨中享受沐浴的歡樂(lè)。

　　這就是秋聲，我愿帶著你，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。

三年級(jí)聲音的作文 篇4

　　一次，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在半路上，忽然天色暗了下來(lái)，緊接著，大雨嘩嘩地下了起來(lái)。

　　爸爸把車開(kāi)到路邊的一個(gè)涼亭旁邊停了下來(lái)，喀嚓一聲，門被我打開(kāi)了。我跳下了車，走進(jìn)了涼亭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地小了，我聽(tīng)到雨水順著涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的聲音，有趣極了！聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然我又聽(tīng)見(jiàn)一聲嗡嗡聲。我連忙向發(fā)音的地方看去，原來(lái)是一只“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的角落里，怎么飛也飛不起來(lái)�！坝晖Ａ�，我們走吧！”爸爸在車上叫我。還怕我聽(tīng)不見(jiàn)，把車門敲得咚咚直響，我依依不舍地上了車。

　　“嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺(jué)得門鈴好玩極了，就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑，連小貓也喵喵的叫著來(lái)迎接我，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨�！�

三年級(jí)聲音的作文 篇5

　　今天早上，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩啦啦的聲音，我連忙起了床，準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)究竟，原來(lái)，窗外下起了傾盆大雨，所以才會(huì)發(fā)出那種聲音。

　　吃完飯，我站在窗邊去看大雨，雨下的真大呀，那蒙蒙的.薄霧像一個(gè)白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切，看不見(jiàn)高樓大廈，看不見(jiàn)青青的山，蔚藍(lán)色的天空，潔白無(wú)瑕的云朵······只能聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，和來(lái)來(lái)往往的車輛聲，忽然，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱，給了我涼爽，啊，這陣風(fēng)刮得真舒服，過(guò)了一會(huì)，雨停了，遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開(kāi)了，人們紛紛的打開(kāi)窗戶，讓新鮮的空氣流動(dòng)在自己的家里，路上濕漉漉的，那一個(gè)水潭，這一個(gè)水潭，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧地歌唱著，好像在贊賞著這場(chǎng)雨，我高興地看著這一切。

　　這場(chǎng)雨下的真好，消去了炎熱，又洗去了路上的灰塵，如果經(jīng)常下雨該多好��！

三年級(jí)聲音的作文 篇6

　　雨后，大地接受了雨水的洗禮，草地受到了雨露的滋潤(rùn)，鮮花的臉頰上還帶著嬌羞的甘露。我響應(yīng)了自然地召喚，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，走出家門，去聆聽(tīng)自然地聲音。

　　“河里面咕呱，咕呱……’的叫聲，那是黑山老妖，他專捉不聽(tīng)話的孩子……”，這個(gè)想法不知道是什么時(shí)間產(chǎn)生的，一定是大人拿青蛙叫來(lái)嚇唬小孩子的吧�？墒遣恢獮槭裁次椰F(xiàn)在聽(tīng)起這“黑山老妖”的叫聲卻是多了幾分感傷。我解釋不清，我趕忙打消我這個(gè)奇怪的想法。靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)這首優(yōu)美的曲子。靜靜地聽(tīng)著蛙聲窗此起彼伏。天還沒(méi)完全黑，蛙聲漸漸的愈發(fā)清晰，愈發(fā)嘹亮�？諝獗煌苈曊紦�(jù)著。那聲音如波如濤、如歌如樂(lè)，高高低低、抑揚(yáng)頓挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和諧的交響曲呀。

　　一陣聲隱隱傳來(lái)。我睜開(kāi)眼，在不遠(yuǎn)的地方許多“綠衣舞者”伴著青蛙的旋律翩然起舞。她們舞動(dòng)著手中的絲帶，一會(huì)兒在彼此身上輕繞，一會(huì)兒又友好的撫摸著水面。舞動(dòng)著纖細(xì)的身軀。這舞蹈如夢(mèng)如畫，絲毫不比公孫大娘遜色。真可謂是：舞轉(zhuǎn)回“綠”袖，歌愁斂翠鈿吶！

　　天色漸晚，我也應(yīng)該回去了。我不忍轉(zhuǎn)身，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的瞬間。離開(kāi)這里就不是這樣景象了。沒(méi)有了歌伴舞而是一條條水泥馬路。一棟棟建設(shè)著的樓房。沒(méi)有青蛙清脆的演奏聲，只有隆隆的機(jī)械轟鳴聲，車流中即逝的喇叭聲。

　　晚上，我靜靜地躺在床上，努力地回想著如潮的蛙聲，欣賞那和諧、自在的協(xié)奏與共鳴。那天籟一般的聲音。我卻始終不能回到大自然的懷抱之中。

　　為什么呢？為什么沒(méi)有人理會(huì)自然地旋律呢？名與利真的如此重要嗎？人生的價(jià)值只是如此嗎？為了名和利，人們紛紛爭(zhēng)爭(zhēng)，勾心斗角，自然不是更加美麗嗎？當(dāng)你置身大自然中，驀然回首過(guò)去，你會(huì)作何感想呢？我不下結(jié)論，相信大家都有答案。

　　我這時(shí)才知道我為什么會(huì)莫名的平添幾分傷感。因?yàn)槟阄夷X海中的蛙聲，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……

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