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    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-09-12 10:35:09 三年級(jí) 我要投稿

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文合集七篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文合集七篇

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇1

      中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里,我最喜歡中秋節(jié)了。

      一到中秋節(jié),家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)燈籠、放孔明燈,和吃月餅。不過(guò)吃月餅可有一個(gè)故事——朱元璋與月餅起義,F(xiàn)在就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。

      元代時(shí),中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì),命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天,各路義軍一齊響應(yīng),起義軍如星火燎原。

      很快,徐達(dá)就攻下元大都,起義成功了!消息傳來(lái),朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來(lái)臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂(lè),并將當(dāng)年起兵時(shí)傳遞信息的“月餅”,作為糕點(diǎn)賞賜群臣。此后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)了。

      我之所以喜歡中秋節(jié),還因?yàn)槲視?huì)在中秋節(jié)賞月、在天臺(tái)上和家人吃瓜子、講故事……

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇2

      陶瓷——是我國(guó)經(jīng)典的一門(mén)傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天,我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂(lè)”體驗(yàn)館親手做陶瓷。

      店里的叔叔非常熱情,他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥,放在可轉(zhuǎn)動(dòng)的鐵盤(pán)上;接著用水桶接來(lái)一些水,便耐心地教我做了起來(lái)。

      “第一步:捧泥!笔迨逦罩业氖。先用力把泥拍扁(饅頭狀);然后用雙手輕輕往里擠壓;一個(gè)橢圓形差不多就“變”出來(lái)了。叔叔還告訴我一個(gè)小秘密:一定要時(shí)不時(shí)用水打濕手,保持濕潤(rùn)。

      “不好啦!我的泥塑歪了!”

      “小朋友,看起來(lái)做陶瓷簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。對(duì)嗎?”

      我點(diǎn)點(diǎn)頭,叔叔兩只手肘緊頂膝蓋,捧著泥,這才把泥“救”回來(lái)了。(因?yàn)殍F盤(pán)轉(zhuǎn)得快)這泥真是“有驚無(wú)險(xiǎn)”!

      “第二步:挖洞!蔽蚁劝汛竽粗覆暹M(jìn)陶泥中,再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧,我這步輕而易舉地做了出來(lái)。叔叔豎起大拇指笑著對(duì)我說(shuō):“你做得真好!”

      “沒(méi)有啦……”

      “第三步:塑形!笔迨甯嬖V我:陶泥的可塑性很強(qiáng)。他先示范給我看:用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

      終于,一個(gè)充滿(mǎn)著中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯展現(xiàn)在我的面前。

      回家后,我又查閱了陶瓷的資料。原來(lái),早在新時(shí)期時(shí)代,我們祖先就拉開(kāi)了陶瓷史的序幕。一開(kāi)始,陶瓷只是一般的生活用品,作為容器和餐具。后來(lái)陶瓷制造逐漸脫離了實(shí)用主義,出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。

      通過(guò)這次親手體驗(yàn)做陶瓷和查閱資料,我深深地感受到了豐富多彩的.傳統(tǒng)文化(陶瓷)……

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇3

      在外婆家過(guò)年總是很熱鬧的,因?yàn)橥馄哦嘧铀,所有的兒女都得在過(guò)年時(shí)回來(lái),無(wú)論是在哪兒的,上海,新疆,云南。。。。。。大家聚在一起很熱鬧-。有我好久不見(jiàn)的好友:婷婷,冷云,春蕭。大家年歲相差不大,故很談得來(lái)。聚在一起,有說(shuō)不完的話(huà),干不盡的傻事。

      我們喜歡探險(xiǎn),而那起伏的山林就是最具神秘感的游樂(lè)場(chǎng);我們喜歡追逐,那山林中的秘密,那鶯鶯啼叫的山雀。。。。。。每當(dāng)在傍晚,云霞與天空嘶磨之時(shí),我們一行人穿著新鞋,如蜻蜓點(diǎn)水般在池塘的石頭上越過(guò),踏上泥濘的且雜草叢生的田間小路,我的心就有些砰砰直跳,仿佛等待神秘艷遇的開(kāi)始。一步一個(gè)腳印,走得歪歪斜斜,滿(mǎn)鼻子都是山村特有的泥土和剛冒出苗的植物的清香。在我的眼里,似乎這里只有三季,并沒(méi)有冬季出沒(méi)的跡象,這里永遠(yuǎn)是涌動(dòng)著綠意?峙聛(lái)這里的人都會(huì)深信不疑。我們?cè)谔锫飞橡埲,只是想接近那一片現(xiàn)已荒蕪的鵝卵石灘,然后尋找水源。鵝卵石灘上總是有些漂亮別致的石頭,我們會(huì)中途停下來(lái),尋找石頭,然后一年年地保存起來(lái)。鵝卵石灘上寂寞空曠,可以想象在洪水沒(méi)襲擊之前這里本是溪水淺淺漫過(guò)的區(qū)域,現(xiàn)在想來(lái),真是有些遺憾。我們一直是沿著灘走,走了20多分鐘時(shí),周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人了,四周萬(wàn)籟俱靜,看到了一眼眼細(xì)細(xì)的泉眼,清澈甘甜。待走到小石潭就戛然而止再往深處走是萬(wàn)萬(wàn)不感了。要是碰上晴朗的天氣,我們一伙人背著鍋,帶著油鹽醬醋,到山上拔些枯萎的雜草和斷裂的樹(shù)木,在鵝卵石灘上架起鍋,倒上油,開(kāi)始我們的“春節(jié)野炊”。結(jié)果呢?還是一個(gè)個(gè)搞得灰頭土臉,但吃著那一堆類(lèi)似焦碳的雞蛋和雞肉,還好意思露出一臉的幸福和滿(mǎn)足。當(dāng)然,我們也極具環(huán)保觀念的,在“犯案”地點(diǎn),用水澆了又澆,臨了,還不忘踩上幾腳。

      同時(shí),難以忘懷的還有那吃春酒,放百子炮。。。。。。

      就此擱筆,春節(jié)有太多令人留戀之處,想寫(xiě)得也太多太多。。。。。

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇4

      這次小隊(duì)活動(dòng)太有意義啦!開(kāi)開(kāi)心心包粽子,團(tuán)團(tuán)圓圓做湯圓,紅紅火火寫(xiě)“!弊帧,蘊(yùn)含著許許多多的傳統(tǒng)文化,個(gè)個(gè)都有它那美好的含義。

      包粽子是這次活動(dòng)的重頭戲。阿太還特地趕來(lái)教大家包粽子呢!我學(xué)著阿太的樣子,選了一片又大又長(zhǎng)的粽葉,折出一個(gè)角,然后用勺子勺了幾粒米放在角里做鋪墊,接著拿起一顆紅紅的棗兒放進(jìn)去,最后勺了一大勺赤豆糯米倒進(jìn)角。再把粽葉一折一彎,用細(xì)線(xiàn)捆好。一個(gè)生的粽子就包好了。我自信地又包了一個(gè),結(jié)果粽葉破了,赤豆糯米漏了一桌。我重新選了一片好的粽葉包,又破了,再換再破。當(dāng)我沒(méi)勇氣再包時(shí),看看小伙伴們,也有不少漏米的。我的自信回來(lái)了,又繼續(xù)包。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)…….哈哈!我包了五個(gè)!看似簡(jiǎn)單的小粽子,竟那么這么難包,阿太包的那么熟練真讓我佩服!

      大家笑著寫(xiě)“!弊謺r(shí),濃濃的墨香和一個(gè)清秀的毛筆字讓我想起了這樣一句詩(shī):一路香風(fēng)吹笑聲,千里紅紗遮醉玉。這正是寫(xiě)春節(jié)時(shí)的情景的。包湯圓了!揉,壓包,一個(gè)個(gè)有大有小的湯圓就做好了。白白胖胖的小湯圓,為活動(dòng)添加了幾分年味兒。

      歡笑,紅色,祝福……聯(lián)結(jié)著親朋好友的美好情感,葉聯(lián)結(jié)著大家的友誼。最后,祝大家羊年吉祥,“羊”帆起航!

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇5

      風(fēng)箏在我國(guó)由來(lái)已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。

      有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我高興地說(shuō):“好啊!”到了鳳凰廣場(chǎng),天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。

      我也迫不及待地打開(kāi)我的口袋,一只“燕子”探出頭來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!

      我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。

      但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,放風(fēng)箏的時(shí)候要找風(fēng)向最大的一面……”

      我立刻站起來(lái),又重新放了起來(lái)。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。

      在傳承中華民族古老文化的同時(shí),放風(fēng)箏讓我嘗試過(guò)了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇6

      我非常喜歡我家的中國(guó)結(jié),因?yàn)樗鼛е鴸|方的神韻,滲透著既古老又悠遠(yuǎn)的中國(guó)文明。

      那是在我過(guò)生日的時(shí)候在公園里買(mǎi)的,一共有兩個(gè),因?yàn)閶寢屜M液煤脤W(xué)習(xí)、身體健康。

      這兩個(gè)中國(guó)結(jié)與市場(chǎng)上買(mǎi)的顏色一樣,都是紅色的,是那種熱情洋溢的紅,讓人看著心里就暖洋洋的。其中一個(gè)的主結(jié)是菱形的,用小拇指一樣粗的紅繩子編成,主結(jié)下面還有一個(gè)直徑5厘米左右的玉石,繩子從玉石中間的小孔穿過(guò),纏成兩個(gè)紅絲的穗子。

      另外一個(gè)主結(jié)是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚(yú),下面還掛了兩個(gè)小鈴鐺,一搖就會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米,最下面是用絲線(xiàn)編成的紅色穗子。

      中國(guó)結(jié)也叫同心結(jié),有的代表著愛(ài)情,這個(gè)我還不懂,有的代表著祥和。而我的中國(guó)結(jié)象征著幸福和對(duì)未來(lái)的憧憬,還飽含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)……

    傳統(tǒng)文化三年級(jí)作文 篇7

      端午節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。他是投江而死的,當(dāng)?shù)鼐用褛s來(lái)營(yíng)救,撈了半天也沒(méi)撈到,人們包粽子投進(jìn)江里,喂飽魚(yú)蝦,為了避免魚(yú)蝦損害他的尸體。漸漸就成了風(fēng)俗,端午節(jié)也就有了吃粽子、賽龍舟有習(xí)俗。

      我們這里的端午節(jié)還有很多風(fēng)俗習(xí)慣,比如:艾草、菖蒲掛在門(mén)口上、喝雄黃酒,都是驅(qū)邪的,還有小孩子手腕和腳裸系五彩線(xiàn)。保佑小孩子,長(zhǎng)命百歲、健健康康。

      接下來(lái),媽媽要包粽子,我也想學(xué)包粽子,媽媽包的是蜜棗粽,先準(zhǔn)備好箬葉,拿兩三片箬葉,左手捏住葉子的一頭,右手用三個(gè)手指捏住葉子的另一頭。輕輕地往里一卷,卷成一個(gè)圓錐形狀,然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的箬葉里,再把糯米中間放顆蜜棗,最后把葉子包起來(lái),緊緊地扎上線(xiàn),捆結(jié)實(shí)就可以了,包好的粽子放進(jìn)鍋里煮,我就耐心等待,終于粽子出鍋了,我狼吞虎咽地吃粽子,啊!粽子又甜又香真好吃。

      這真是一次非常難忘的端午節(jié)。

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