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    假如小學三年級作文

    時間:2022-09-09 09:00:31 三年級 我要投稿

    【精品】假如小學三年級作文匯總8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的假如小學三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】假如小學三年級作文匯總8篇

    假如小學三年級作文 篇1

      假如我會七十二變,我將變成一滴水,去滋潤萬物,讓花朵開得更鮮艷,讓青草更翠綠。

      “蹬”,我降落在云朵上,一看,呀!自己是滴水!愿望實現(xiàn)了!我心想。接著,我把云朵當成蹦蹦床,前臂一擺,往下一跳,就不敢睜開眼睛了。當我感覺將要降落到地上時,才睜開眼睛,天哪!太可怕了:驕陽肆虐發(fā)出強烈的光芒,火辣辣的炙烤著大地,土地干裂了,寸草不生,出現(xiàn)了道道深溝;一位干瘦的農(nóng)民失望地自言自語:“今年鬧了幾次旱災,莊稼都死了,該怎么辦?”農(nóng)民的后面跟著幾個不大不小的孩子,他們的的嘴唇都干裂了,臉曬的黑漆漆的。稍大的孩子說:“小動物也不出來了,我們斷水了……”我看到這一幕,心里很不好受:為什么別的地方有水,而這個地方卻沒有呢?太不公平了!于是我呼喚來了伙伴,去向太陽公公求情:“太陽公公,讓我們下一場雨吧!”“哼,今天是我值班!”“您看,大地曬的干裂了,小朋友斷水了,植物枯死了……”太陽被我們感動了,羞紅了臉,躲到白云后面去了。此時我們鼓起勇氣,飛到云端,往下跳。原本膽小的水滴,也為了幫助人們,不讓人們沒了收成,都奮不顧身地跳下去。就這樣,我們零零星星的水滴變成了一場及時雨。頓時,大地變得潮濕了,種下去了幼苗一下“竄”了出來,花兒在微笑,小鳥在唱歌,青蛙在跳舞,農(nóng)民和孩子在雨中擁抱歡呼:“活啦,莊稼有救了!”此時,我正躺在地上,已融入大地,但十分欣慰地喊道:“我們成功了!”

      假若我是一滴水,我一定會竭盡全力去幫助人類,去幫助大自然,讓人類沒有疾苦,讓世界充滿幸福。

    假如小學三年級作文 篇2

      假如我是百變精靈,我一定要變成森林精靈、百花精靈……,這樣我就可以保護環(huán)境,讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸?鞓返纳。

      我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子,只要把它們?nèi)鲈谕寥郎,不需要蓋上土,更不需要給它澆水施肥,它很快就能發(fā)芽,不用兩天就能長成參天大樹。我來到荒漠,只要把它們?nèi)鲈谏衬希蚁嘈藕芸焐衬湍茏兂删G洲,到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔心沙塵暴;人們有更多肥沃的土地來種植,不再擔心饑餓;人們有更多的地方建造房子,不需要亂砍伐樹木;人們也有了更多玩樂的好去處,不需要留在城市里忍受擁堵。

      我還想變成百花精靈。只要有我一天,這個世界上的花朵就不會枯萎,到處都有綠油油的草地。草地上都長著郁郁蔥蔥的大樹,樹下長著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳,隨著風鉆到你的鼻子里,聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭,忙個不停。藍藍的天空下,孩子們在快樂地放風箏,大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。

      假如我會變,我會盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活!

    假如小學三年級作文 篇3

      美味的晚餐后,我便進入了夢鄉(xiāng)。

      “咦?我怎么飄起來了?”我說。原來我的背上長出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀,我飛了出去,飛啊飛啊,我怎么也玩不夠,我猶如一個新的花仙子,怎么也非不夠,突然,我聽到“嗚—”的哭聲,我急忙飛了過去,看了看,啊,海水高大約十米,又上去又落下來,“啊!不好,是海里地震了!”我沿著哭聲飛去!昂⒆樱炫!海水就要淹到我們了!”“媽媽,我真的跑不動了,您就放開我,您自己逃吧!不然我會拖累您的!贝藭r此刻,我心里充滿了無限的同情,手里我這魔棒,在天上畫了個大墻,霎那間,大墻從天而降,堵住了海水,那母女倆的性命保住了!我為自己歡呼,我為自己喝彩,我為自己高興,我為自己感到驕傲……就在這時我正得意的時候,一個天使從天而降,“你是誰?”我問道,“我是天使,是上帝叫我來接你去上帝那的!钡搅松系勰莾海宦犐系壅f:“你真好,我相信你好人有好報的,所以……”我被表揚的都自豪死了,在這時聽到有人說:“起床了!小豬!太陽都曬到屁股了!”我想我不已經(jīng)起床了嗎,這時怎么回事?

      我醒了,原來是一場夢呀!真希望我的愿望能夠成真!

    假如小學三年級作文 篇4

      假如我是一只小鳥,住在這美麗的世界里,生活非常幸福。那里友高山綠水,鳥的叫聲,話的開放。小溪的嘩啦聲,朋友的喳叫聲。

      假如我是一只小鳥,在這歡樂的日子里,過著無憂無慮的生活,過著換樂的日子。在那兒我認識了幾種動物:天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦!

      可是,有一天,兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥,翠鳥長著翠綠的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜歡它啦,都同意它當鳥中之王。老鷹得知以后,體心掉膽。把翠鳥抓了起來,我們非常擔心。

      假如我是一只小鳥,不怕寒風,也不怕細雨,只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥,還抓走了天鵝。天鵝長著一雙長長的腿,羽毛潔白如雪,美麗極啦!老鷹讓天鵝守門口,一直站著不動,累死天鵝了。

      一天,忽然傳來了震耳的腳步聲,遠處傳來了狗叫聲。漸漸,聲音越來越近。只聽兩聲槍聲,我的同伴掉了下來,我趕緊飛走,只聽又一聲槍聲,我被打中了。之后,一只極大的手掌,把我與同伴們一起放進一個黑袋里,就帶著兩只狗奔騰而去。

      再見美好的太陽,再見了樹木花草,再見了朋友們。你們要好好照顧自己,不要與我同行去路!

      !原來是一場夢,為什么讓我做惡夢?惡夢里的槍聲真是讓我但心小鳥,但是,真想向小鳥自由地飛翔!請保護小鳥!

    假如小學三年級作文 篇5

      假如我有個妹妹,我一定會給她梳小辮,唱兒歌。就算妹妹一不小心把尿尿在我身上的時候,我也只是捏捏她的小臉,說聲:“你這個小搗蛋!比缓蠛咧∏o她換衣服。

      假如我有個妹妹,我一定會和她玩游戲,教她做手工。當妹妹哭著要媽媽給她買棒棒糖時,我會毫不猶豫地拿出自己的零花錢,買棒棒糖哄她開心?此豢,哪還管得了糖會蛀牙!

      假如我有個妹妹,我一定會耐心地教她看圖識字,教她畫畫。就算她把我的心愛的書畫得面目全非時,我也會笑瞇瞇地說:“我妹妹畫畫的天賦可真高呀!”

      假如我有個妹妹,我一定會......我一定會把萬千寵愛全給她,讓她做一個幸福的小公主!

      一個月前媽媽真的帶回了一個妹妹,一個三歲的小表妹!我高興地想,終于有機會當一回姐姐了!

      妹妹來了,媽媽買了兩個一模一樣的玩具,我們倆一個人一個?擅妹脜s向媽媽撒嬌,把我的玩具也占為己有。我氣得直跺腳,可我對自己說:“淡定,淡定,我是個好姐姐!”

      這天,媽媽又買了兩本書,我們倆一人一本。妹妹覺得她的書沒我的好看,趁我不注意,把我的書撕得片甲不留。我氣呼呼地舉起拳頭,想收拾她?晌疫是對自己說:“淡定,淡定,我是個好姐姐!”

      晚上,爸爸媽媽商量假期去旅游。妹妹歪著腦袋對媽媽說:“不帶姐姐去,姐姐不乖!眿寢屝Σ[瞇地說:“姐姐很乖,姐姐一起去!彼秃窟罂,直到媽媽說不帶我去才罷休。我淚眼婆娑,悄悄地躲進自己的房間。我對自己說:“淡定,淡定,我是個好姐姐。”

      我擦干眼淚,準備寫作業(yè)。妹妹卻在背后捂住了我的眼睛,讓我猜她要給我什么禮物?原來,鄰居給她一塊巧克力,她卻對鄰居說:“阿姨,你再給我一塊,我姐姐最喜歡吃巧克力了!”我感動得直親她。

      雖然妹妹很霸道的,但我還是很喜歡她。因為有了妹妹,我學會了寬容,還享受著被愛的感覺!

    假如小學三年級作文 篇6

      至今為止,人類自身還未克服重力問題飛起來。但今天,我收到了一個奇怪的包裹,沒有署名,也沒有地址,只有一張紙條和一個膠囊。紙條上寫著 飛行丸 我迫不及待的吞了下去,突然我睡著了。

      醒來一看,我正漂在云上,至少有1000米高,我急速向下墜,我感到絕望,閉上眼,耳邊呼呼的風聲。過了好長時間,我卻沒有感到疼痛,睜開眼,我竟然飄在天上,嚇得我倒吸一口氣,這一吸氣,我又急速向下墜!熬让健蔽液暗。但這一喊,我又直直的躥上天去。此時我發(fā)現(xiàn),我一說話就飛了,一吸氣就下降。

      掌握規(guī)律的我學會了飛。我得意的飛在城市上方,下面一堆人驚呼起來,我有點得意忘形,居然忘了看路,梆的一聲,我撞到了電線桿,頭昏腦脹的我不得不降落。才過了一秒,我就被團團圍住了。我想回家,但被圍住了,我越來越生氣,大喊一聲都給我走開,于是可憐的我又飛上天去越飛越快。突然我的頭仿佛撞到了什么,我居然撞破了天,隨后我被一股強大的水流沖了下去,被我撞爛的天缺口處洪水滾滾而下,這把我給嚇蒙了,這才意識到我闖了大禍。

      地上的水越聚越多,而我又怎么也飛不起來了,眼看著水漫過我的頭頂,我的頭又被撞了一下,睜開眼,原來是我睡覺從床上掉了下來,哎,虛驚一場。

    假如小學三年級作文 篇7

      老師,多么令人感動的人,多么令人尊重的人。如果我來當老師,我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師一樣的人,因為賴老師是那樣的充滿激情,那樣的執(zhí)著,那樣的幽默。

      記得第一次與老師見面是上個學期的期初,在暑假就聽說小學老師進行優(yōu)化組合,我們原來的老師都被派去支教了,我在思量著新來的老師會是什么樣的,正當我想得人神的時候,一聲“同學們好!”打斷了我的思路,我回過神來“咦?這就是我們的新老師?”中等身材,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,看上去挺斯文。“我姓賴,不是癩皮狗的癩,更不是無賴的賴,是信賴的賴,以后你們就直呼我賴老師吧!”話音未落,教室充滿了笑聲,掌聲!耙驗槲沂切逻M城的',對你們了解不多,所以還要依賴你們,一起創(chuàng)造一個和諧,寬松的學習環(huán)境……”教室里又響起了笑聲,掌聲。瞧,第一次見面就在這樣輕松,幽默的氛圍里進行著,我們相識了。

      接下來賴老師給我們講述了他從教十年的故事:九九年師范學校的優(yōu)秀畢業(yè)生,預備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個與尤溪相鄰,交通不便,信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學任教,一切美好的夢想被打破了,他無心欣賞九月繽紛的校園,麻木地應付著人際與上課,久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態(tài)持了半個多學期,一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊,星期六沒有回家,他一個人來到離學校不遠的溪邊,一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草,他不解地同老農(nóng)聊了起來:“您在這這種莊稼,水漲上來,您不就白忙活了一年嗎?”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說:“我也沒去想那么多,今年淹了,說不定明年不會,要收獲就必須付出,可流汗了,不一定會有收獲,但希望總是有的!笔堑,希望總是有的,給他無比的思量,好似黑暗蒼穹劃過一道亮光,他對自己說:希望總是有的,摔倒了再爬起來。從那以后,課堂上是他深入淺出的講解,課后是他耐心細致的輔導,深夜里是他專心致志的研究。通過努力,因為他總是帶著希望總是有有信念,從班主任做起,一步一個腳印做到了校長……一直走到地今天。

      歲月無痕,人生有跡,近兩個學期的相處,賴老師淵博的學識,博大的胸襟,深深地感染了我們班的每個人。課堂上他帶領我們遨游在知識的海洋里,課下又引領我們走進知識的殿堂。因為賴老師的執(zhí)著、幽默、激情,我們班也隨之發(fā)生了巨變,我們的班長黃冬鳳,學習委員顏雅萍參加中心小學的作文競賽分別獲得了一、二等獎,流動紅旗也是周周拿……

      如果我來當老師,我就要當像賴老師一樣的老師,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛理想,托起明天的太陽!

    假如小學三年級作文 篇8

      這本書的名字叫做《假如給我三天光明》,作者就是聞名世界的美國作家——海倫·凱勒。誰能想得到寫這本書的作者竟然是一個又聾、又啞、又瞎的人呢?

      海倫的一生都是在黑暗和靜寂中度過的,在她生命的88個春秋中有87年是無光、無聲的孤獨歲月。但讓人驚奇的是:正是這么一個弱女子,竟然畢業(yè)于美國哈佛大學“德克利夫學院”,而且她還學會了5種語言?梢韵胂螅谶@一切成功的背后,海倫·凱勒付出了多少心血。是的,正如馬克·吐溫說的:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。”造就這些奇跡的背后,全靠海倫那顆不屈不撓的心和驚人的毅力。

      她為了學習講話,常常把一只手放在喉嚨上,一只手放在嘴唇上,以使自己發(fā)出一些聲音來。聽到貓叫、狗吠,都愛用手去摸它們的嘴。聽到有人唱歌,總是用手去摸他們的喉嚨……為了練習發(fā)音,把手輕輕地放在老師的臉上,感覺老師的舌頭和嘴唇是怎么動的,用心去模仿老師的每一個動作,以至于不到一小時便學會了用嘴說M、p、A、S、T、L這6個字母。然而,完全靠手指來感覺喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情,往往是不準確的,這就迫使海倫要反復練習那些發(fā)不好音的詞和句子,有時一練就是幾小時,直到感覺到發(fā)出的音標準為止。在她夜以繼日的苦練下,終于有一天妹妹能聽懂她說的話了。小小的成功成了海倫戰(zhàn)勝一切困難的堅強信念,這種信念使她最終不再用手語字母同人談話了,她能用語言與人交流了,并且像正常人一樣。如此類似的事件在海倫身上舉不勝舉,她總是在不停的努力過后迎來成功,然而她付出的艱辛和努力是常人難以想象的。正如海倫說的:“只有那些曾經(jīng)教導過聾啞孩童說話的人才能明白他們的艱辛,才能體會他們所必須克服的是什么樣的困難!

      海倫的行為給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課,使我明白我的失敗就來自于一個“懶”字。我終于懂得困難在勇敢而有毅力的人面前是渺小的,成功往往出現(xiàn)在最后再堅持一會的瞬間。讓我更加深刻地理解了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,懂得了只要用心去做一件事情,花比別人更多的時間和精力,笨鳥也是可以先飛的。

      看看海倫,想想自己,真是慚愧有余,一個不健全的人都能讀好書,并且取得那么大的成功,而我一個健康而健全的人卻連份內(nèi)該學的課程都學不好,太不應該了。今后決心屏棄懶惰,努力學習,為將來成為有用之人而奮斗!

      海倫的故事讓我受益匪淺,使我重新對自己樹立了信心。我希望這部書有越來越多的讀者,特別是與我類似的讀者,讓海倫的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播,讓和我一樣的同學重新站立起來,找回自我,找回信心,永遠都不放棄,因為成功是屬于我們每一個人的,只要你努力。

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