關(guān)于三年級(jí)的秘密作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的秘密作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
全天下每個(gè)人都有一個(gè)“不能說秘密”，當(dāng)然，我也不例外，不過因該沒有人會(huì)給大家分享自己秘密，我今天就破個(gè)例，給你們分享我的“不能說秘密”，我只給你說，可不要傳出去�。�
那時(shí)候我才八歲。有一天我去媽媽上班的地方玩，突然，我感覺肚子很疼，想大便，于是我就到處找公廁，可轉(zhuǎn)了半天，又繞回到“起點(diǎn)”了，這可把我急壞了，正當(dāng)我滿頭大汗的不知怎么辦可好時(shí)，我把目光轉(zhuǎn)移到了換衣間，我偷偷跑到了換衣間，拿了個(gè)塑料袋……接下來的事我不用說你們因該知道了吧？
過了好幾天，我都把這件事忘了，一位阿姨說道：“這里怎么那么臭�。 蔽颐腿幌氲轿腋傻摹昂檬隆�，就快速趕到試衣間，“斬草除根”。后來，有人說這里有老鼠，才會(huì)那么臭，被迫把店搬走了，我聽到這個(gè)消息后，臉變的通紅，可卻不敢承認(rèn)，只好把這件事藏在心里，慢慢的變成了一個(gè)秘密。
以后每天的日子里，我就過上了“逃避”的生活，天天覺的對(duì)不起他們。
自從我把這件事說了出來之后，感覺像是放下了一個(gè)巨大的包袱，舒服多了，你的“不能說秘密”有興趣和我們一起分享嗎？
三年級(jí)的秘密作文 篇2
每個(gè)人的童年都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。可我的發(fā)現(xiàn)卻是與眾不同的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了爸爸“不怕疼”的秘密。
童年時(shí)代，我總認(rèn)為我的爸爸是天下無敵、與眾不同的。因?yàn)榘职帧安慌绿邸薄Ｓ幸淮�，爸爸和幾個(gè)叔叔一起打籃球。爸爸投籃時(shí)，因地面坑洼不平，他一不留神就摔了個(gè)四腳朝天，細(xì)小的沙粒進(jìn)了他的膝蓋。回到家后，爸爸先將沙粒一點(diǎn)一點(diǎn)拔出來，再將傷口洗干凈，最后用紅藥水在傷口上抹上。整個(gè)過程中，爸爸沒有說過一句話，甚至連眉頭都沒皺一下。我想：要是我，金豆豆早就亂掉了！
可偶然的一次機(jī)會(huì)，使我揭開了爸爸“不怕疼”的秘密。
那天，我放學(xué)比平時(shí)早了一些。剛進(jìn)門，就聽見一陣“哎喲哎喲”的叫聲。那不是爸爸的叫聲嗎？難道一向不怕疼的爸爸也會(huì)疼嗎？一個(gè)個(gè)問號(hào)使著我打開爸爸的房門，我看見爸爸正用手捂著肚子在床上打滾，頭上的汗珠不停地往下落。爸爸看見我正看著他，若無其事地看報(bào)去了。頓時(shí)，我明白了，爸爸不是不怕疼，而是很怕疼。不怕疼是他裝給我看的，就是為了今后我能勇敢些，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，我終于解開了爸爸“不怕疼”的秘密了。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
深夜了，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)廚房的器具，突然騷動(dòng)了起來。高音女勺子小姐唱出美麗的旋律；“鏘！鏘！鏘！”，刀子先生正在和墻壁對(duì)打；“鏘！鏘！鏘！”，筷子大哥把碗小弟的頭當(dāng)作大鼓在敲打。
當(dāng)大家玩的.正開心的時(shí)候，冰箱爺爺跟大家說：“我們來比誰為小主人做的事情最多，好不好？”大家都說：“好！”
食物弟弟最先說：“我們可以喂飽小主人的肚子，如果沒有我們，要你們這些餐具做什么！”，刀子先生很生氣的說：“如果沒有我，難道要主人把整顆食物塞到嘴巴里嗎？”煤氣爐伯伯很不服氣地說：“你們兩個(gè)爭什么，你們以為只要有你們兩個(gè)，食物就能吃了嗎？”三個(gè)人吵來吵去，都認(rèn)為自己貢獻(xiàn)最大。后來三人就大打出手，刀子先生把食物弟弟砍成四分五裂，丟進(jìn)滾燙的油鍋里，而煤氣爐伯伯猛開大火，準(zhǔn)備把油鍋里的食物全炸干。
冰箱爺爺忍不住破口大罵，頓時(shí)，廚房安靜了下來，冰箱爺爺說：“你們別吵了，其實(shí)你們都很棒，小主人非常謝謝你們，但是大家想一想，把你們分開，小主人只用碗或者勺子，能行嗎？小主人能吃上香噴噴、熱騰騰的可口飯菜嗎？肯定是不行的！只有大家團(tuán)結(jié)合作，盡力地做好自己的事情，大家的作用才能最好地發(fā)揮出來，對(duì)不對(duì)？”
聽了冰箱爺爺?shù)脑�，他們�(nèi)思娂婞c(diǎn)頭，并互道一聲：“對(duì)不起！”廚房又恢復(fù)了最初的平靜。天亮了，小主人起床了，碗小弟、筷子大哥、勺子小姐…等，紛紛跳進(jìn)了碗櫥柜，他們又準(zhǔn)備為小主人工作了。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
編者按：你們想知道恐怖箱里的秘密嗎？并不是我們所想象的那么可怕哦！下面就讓我們一起來看看這篇《紙箱中的秘密》。
充滿歡樂氣氛的夜晚中，一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，在班級(jí)中嘩然傳開!吳老師向全班同學(xué)宣布，今天要開展特別的活動(dòng)——摸“恐怖箱”。教室一片沸騰，像炸開鍋似的。大伙議論紛紛，臉上的表情各不相同：有的嚇得臉色蒼白，雙手緊握;有的沉默不語，好像對(duì)箱里的情況了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈禱。
我小聲地詢問同桌：“你怕嗎?知道箱子里裝的是什么嗎?”這時(shí)老師還使壞地提醒道：“我已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了醫(yī)用品了�！蔽倚睦镬话玻呵f不要是老鼠、蛇這些詭異的東西呀!老師呀，能不玩這樣的游戲嗎?我怕呀!
當(dāng)我沉浸在自己的想象中，班級(jí)的第一名“小勇士”誕生了，只見她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸進(jìn)箱子，還一臉的輕松，側(cè)著頭，臉上帶著笑容：“不會(huì)動(dòng)，細(xì)細(xì)、長長、滑滑的，好像還有個(gè)小頭，有點(diǎn)像蘑菇�！彼敿�(xì)地形容著，大家都屏住呼吸，仔細(xì)聽她分析。我想每個(gè)人心里都在估摸著答案吧。第二個(gè)同學(xué)也起立走上臺(tái)，淡定地走向箱子，摸的是和第一個(gè)同學(xué)一樣的箱子，形容也基本一致。
這時(shí)的我躍躍欲試，有前面的分析，心里淡定多了。我給自己打氣：你行的江楠，試試去吧!人就要讓自己勇敢地嘗試，才不會(huì)后悔。你可是一個(gè)求知欲望很強(qiáng)的女漢子哦。我慢慢地站起身，像蝸牛一樣小步小步地移向箱子。仿佛時(shí)間靜止了一般，兩個(gè)擺在面前的箱子像有魔力的挑釁者，我要伸向哪一個(gè)呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了還沒有人碰觸過的那個(gè)。突然一位同學(xué)尖叫了一聲，我又把手收了回來。不能放棄，加油!我再一次給自己打氣，又勇敢地把我的小手伸進(jìn)恐怖箱：“呀!不是不會(huì)動(dòng)嗎，這怎么會(huì)滑動(dòng)呀?滑溜溜，冰冷冷，濕漉漉的，不會(huì)真是蛇吧?”我驚恐地縮回手，退了兩步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你們不要這樣盯著我，我會(huì)緊張的，你們不要再盯著我。我一邊慢慢地把又手伸進(jìn)恐怖箱，一邊默默地在心里一直念叨著：“是會(huì)動(dòng)，身體很小，還挺溫和的。”這次，我戰(zhàn)勝了恐懼，和小東西互動(dòng)著。摸到了，原來是它。
你們想知道恐怖箱里的秘密嗎?并不是我們所想象的那么可怕。原來只是一只滑溜溜的小泥鰍，可愛極了。
三年級(jí)的秘密作文 篇5
“丁丁冬冬，丁丁冬冬”，鋼琴的聲音如流水般優(yōu)美動(dòng)聽。小朋友，你一定和我一樣好奇：鋼琴是怎樣發(fā)聲的呢？為什么一按琴鍵就會(huì)響，難道真的有個(gè)會(huì)唱歌的小精靈藏在琴鍵下面嗎？
今天，我家來了一位調(diào)琴師叔叔，他為我解開了這個(gè)謎底。
當(dāng)調(diào)琴師叔叔把鋼琴的頂蓋和琴鍵上面的一塊面板卸下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)脫去了外衣的鋼琴露出了它的身體“器官”——啊，好多密密層層的琴弦！我奇怪地問：“叔叔，鋼琴又不是像古箏一樣的彈撥樂器，為什么也會(huì)有琴弦呢？”叔叔笑著說：“你試著彈一個(gè)音，看看當(dāng)你按鍵的時(shí)候，琴弦上會(huì)發(fā)生什么？”我半信半疑地按下了一個(gè)鍵，啊，我看到有一個(gè)小木塊從下面升起來了，它像個(gè)小榔頭一樣，在敲打著琴弦！難道是我按鍵帶動(dòng)了那個(gè)“小榔頭”？我趕緊又試了一下，果然，當(dāng)我按下琴鍵，又有一個(gè)“小榔頭”升起來！“冬——”當(dāng)它敲打在琴弦上，我聽到了那熟悉而優(yōu)美的聲音。啊，真是這些“小榔頭”在“作怪”！原來它們才是真正的小精靈，藏在鋼琴里面敲打著琴弦，為我們唱優(yōu)美的歌。
小朋友，現(xiàn)在你也知道鋼琴唱歌的秘密了吧？看來，很多事情都不能只看表面啊，只要仔細(xì)觀察，多多思考，這樣才會(huì)揭開更多的秘密。
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