秘密三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秘密三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秘密三年級(jí)作文1
誰(shuí)也不知道我有一個(gè)比天一樣大的秘密。我告訴我的朋友我有一個(gè)天一樣的秘密。他一天一天的問(wèn)我是什么秘密。
有一次，我被他的連續(xù)逼問(wèn)下，我猶豫了一下，想到不能告訴他，我說(shuō)：“不行，這是我的秘密，誰(shuí)都不能告訴。再問(wèn)我就和你絕交�！�
他說(shuō)：“真的和我絕交嗎？不和我玩了嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然，我一定我你絕交�！蔽艺f(shuō)完他傷心的哭了，淚水像下大雨一樣掉下來(lái)，時(shí)而緩慢，時(shí)而快速，時(shí)而猛烈，時(shí)而停止。他回家了，我也回家了，剛回到家天上就下大雨了，我和媽媽說(shuō)了剛剛發(fā)生的事，媽媽說(shuō)：“兒子，你做的不對(duì)，好東西就要和好朋友分享。”媽媽說(shuō)完，我像在迷霧中看到了光明，豁然開(kāi)朗，明悟了。
雨停了，彩虹出現(xiàn)了，我飛快地跑到了我的好朋友的家，我推開(kāi)門(mén)看到了坐在椅子看電視的他，還在傷心的哭著，讓人可憐。我問(wèn)他說(shuō)：“怎么了，還傷心了，我這次是來(lái)向你真誠(chéng)的道歉的。”
他狡辯說(shuō)：“剛剛我媽媽讓我切蔥頭，酸到眼了，所以哭了�！�
我要告訴你我的秘密，其實(shí)我的秘密是我有一次我上課睡覺(jué)了，還流了口水。我說(shuō)完，他臉上露出了滿意的笑容。
今天是圓月，晚上我望著皎潔的月光想起了以前的我們經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的回憶伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秘密三年級(jí)作文2
我有許多秘密，比如在晚上看書(shū)，偷吃巧克力，偷吃紫菜，種尺子，尿褲子，在書(shū)房睡覺(jué)，夜間行動(dòng)……我覺(jué)得呀，在晚上看書(shū)這個(gè)秘密，是最有趣的。
記得那是一個(gè)有雷聲的晚上�！稗Z隆隆”“轟隆隆”，雷聲把我驚醒了，我心里想：“哎呀，睡不著了，不如看一會(huì)兒書(shū)唄！”于是我躡手躡腳地起床，看媽媽睡著了，我從事先放了手電筒的被子里取出了手電筒，然后再?gòu)恼眍^底下取出《笨狼的故事》這一本書(shū)，我一邊打著手電筒，一邊津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，突然媽媽翻了一個(gè)身，我嚇出一身冷汗，呀，真驚險(xiǎn)！我跑到媽媽床邊，一看，原來(lái)媽媽沒(méi)有醒。我心頭頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：去書(shū)房開(kāi)燈看書(shū)！我說(shuō)干就干！下床，去書(shū)房，開(kāi)燈，看書(shū)，呀，真過(guò)癮！時(shí)間過(guò)去了很久很久，我看著看著，竟然趴在書(shū)桌上睡著啦。不知過(guò)了多久，我突然醒來(lái)，看看周圍，咦，我怎么在書(shū)房睡覺(jué)啦？我打開(kāi)了窗簾，這才明白發(fā)生了什么事情。我連忙溜回自己的床上。幸虧媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，仍然在睡覺(jué)。
這是一個(gè)小秘密，在我的心里藏著，媽媽一直都不知道呢！你有什么小秘密，快來(lái)告訴我吧！
秘密三年級(jí)作文3
星期天的下午，我和媽媽一起在公園的石子路上悠閑地散步。就在旁邊的草地上，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)松果殼靜靜地躺在那里。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣趕快將它們撿起來(lái)，一手拿著一個(gè)仔細(xì)端詳著，它們像兩朵棕色的花朵，花瓣一層一層地向外側(cè)綻開(kāi)著；又像是兩座棕色的小寶塔。我覺(jué)得松果殼樣子真奇特，可以擴(kuò)充到我的玩具隊(duì)伍中去，于是就將它們帶回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好順便給松果殼也洗了個(gè)澡，然后把它們擺到了我的書(shū)桌上。晚飯過(guò)后，我去收拾書(shū)本，突然發(fā)現(xiàn)我的松果殼像被施過(guò)了魔法，奇跡出現(xiàn)了：松果殼變成了兩個(gè)橢圓形的松果球。原來(lái)的“花瓣”全都一個(gè)挨一個(gè)地緊緊地貼在了一起，真是不可思議！我趕緊叫來(lái)媽媽，媽媽也覺(jué)得非常神奇。于是我們開(kāi)始從網(wǎng)上查找資料。原來(lái)，松果殼內(nèi)有一種海綿體，它吸足水分后就會(huì)緊緊依偎在一起，而當(dāng)水分都蒸發(fā)掉之后，就會(huì)松弛開(kāi)來(lái)。第二天早晨，松果殼果然又“開(kāi)花”了，真是太有意思了！
我想我可以給我的好朋友表演一個(gè)松果殼魔術(shù)，只要他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松果殼的秘密！
秘密三年級(jí)作文4
真好！我書(shū)桌上多了一盆三葉草。它們毛絨絨的，顏色是護(hù)眼提神的淺綠�？墒俏医o三葉草澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
我用滴管輕輕地把水滴到三葉草的葉子上，可是水珠還沒(méi)落到葉子上，那心形的葉片就悄然和攏，變得又小又丑，仿佛受到了驚嚇，又像在保護(hù)著什么。水珠只沾濕一點(diǎn)靠近根部的莖。這是怎么回事？是三葉草的葉子不可沾水嗎？我想把葉子掰開(kāi)，可被硬張開(kāi)的葉子皺皺的，還成了深綠，且一松手就會(huì)合攏。我也不想傷害它，只得問(wèn)我的求解助手——網(wǎng)絡(luò)。
一看才知道，原來(lái)這時(shí)的三葉草處授粉期。當(dāng)下雨（澆花）時(shí)，它能感到濕度增大，為了花粉不被水沖掉，就合上葉片，護(hù)住花粉。這不是它生病，轉(zhuǎn)移到干燥處就好。還不能用手去讓它硬張開(kāi)，不然會(huì)使它葉片脫落。這樣，還有什么保護(hù)它的花粉呢？除了三葉草，睡蓮也有此行為。
哦！原來(lái)三葉草的一個(gè)小舉動(dòng)有那么多奧秘呀！我的書(shū)桌上多了一盆“下雨探測(cè)器”呢！以后我還要多留心生活，一定可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。（文一街小學(xué)文一校區(qū)，蕓香葵園五（4）班，牛通社小記者：徐可）
秘密三年級(jí)作文5
有好多事一直在我心中，其中我最開(kāi)不了口的事是：我欺負(fù)了班里的殘疾人林燕！想知道為什么嗎？那就聽(tīng)我說(shuō)吧！
那一次，林燕同學(xué)轉(zhuǎn)到了我們二年級(jí)一班。老師還特意說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們的新同學(xué)林燕，因?yàn)樗耐扔悬c(diǎn)問(wèn)題，所以我們以后要多多關(guān)照她，大家也不能欺負(fù)她和笑話她哦！”我們都說(shuō)：“好的老師，我們不會(huì)的！”我嘴里跟著同學(xué)們說(shuō)，可心里卻想：“一個(gè)殘疾人而已，用得著照顧她嗎？我可要好好的捉弄捉弄她呢！” 于是，我找來(lái)了張曉明、張?jiān)潞蛣N明，我對(duì)他們說(shuō)：“伙伴們，我們一起捉弄一下林燕吧！”伙伴們說(shuō)：“好啊，我們?cè)缇涂此豁樠哿耍 笨蓮堅(jiān)聟s說(shuō)：“不行，我們不能捉弄?dú)埣踩�！”結(jié)果張?jiān)峦顺隽宋覀兊年幹\，不肯捉弄林燕同學(xué)，她還勸告我們說(shuō)：“別欺負(fù)林燕了！”可我們偏不聽(tīng)。
我們想好了計(jì)謀，我就對(duì)張曉明說(shuō)：“曉明，把林燕的拐杖給偷走！”我又對(duì)劉燦明命令道：“劉燦明跟我來(lái)！”我們等張曉明把拐杖偷走，我和劉燦明就跑到林燕面前假惺惺地說(shuō)：“林燕同學(xué)，我們來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，我和劉燦明便迅速地扶起她的手，走了幾步，便將她的手甩了出去，結(jié)果林燕她摔跤了，一看這情況，我和劉燦明便跑了出去哈哈大笑�？刹恢獮槭裁�，林燕并沒(méi)把這事說(shuō)了出去，時(shí)間長(zhǎng)了，我的心里十分過(guò)意不去。 這就是我心中最開(kāi)不了口的事，這件事還讓我懂得了一個(gè)道理就是：我們不能欺負(fù)殘疾人，也不能欺負(fù)比我們?nèi)跣〉娜�，他們需要我們的關(guān)愛(ài)。
秘密三年級(jí)作文6
“誒，聽(tīng)說(shuō)住在學(xué)校旁的那個(gè)老奶奶每周都會(huì)有一個(gè)小學(xué)生去幫助她！”“是啊，可那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？”“聽(tīng)說(shuō)老奶奶也不知道那個(gè)孩子的姓名！”聽(tīng)著同學(xué)們正在議論的話題，我不禁偷偷地笑了。從上個(gè)月開(kāi)始，我就有了一個(gè)秘密：每周的周末都去幫老奶奶做家務(wù)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便又迎來(lái)了一個(gè)周末。我照常來(lái)到了老奶奶的家里，幫老奶奶做家務(wù)�！昂⒆�，你來(lái)了啊，快進(jìn)屋！”老奶奶親切地把我?guī)нM(jìn)了屋里�！袄夏棠蹋慊顒�(dòng)不方便，還是坐著休息吧。”我把老奶奶扶到椅子上。自己便開(kāi)始了“工作”。經(jīng)過(guò)我一下午的努力奮斗，老奶奶的家里就有變得光潔如新了。
“孩子，快來(lái)休息一下吧�！崩夏棠绦χ呐纳砼缘囊巫�。我也連忙坐了過(guò)去，心里大叫著：真累�。±夏棠桃贿厧臀也林�，一邊問(wèn)：“孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么？我一定讓老師表?yè)P(yáng)你！”我一聽(tīng)，就從椅子上跳了起來(lái)，調(diào)皮地笑道：“嘻嘻，不告訴你！”說(shuō)完，便跑出了家門(mén)�！鞍�，別走啊！”老奶奶在我身后叫道�！澳棠�，我下個(gè)周末再來(lái)看你！”說(shuō)完，我便向老奶奶揮揮手，回了家�！鞍Γ@孩子，怎么就是不告訴我她的名字呢？”老奶奶無(wú)奈地說(shuō)道。
踏著一路月色，我回到了家。心里又映出老奶奶慈祥的笑臉。我在心里暗暗地說(shuō)：“老奶奶，我怎么會(huì)告訴你我的信息呢？這可是我的秘密��！
秘密三年級(jí)作文7
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌遥野阉旁诔閷侠�。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來(lái)的�！蔽以嚵�，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛�。�?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來(lái)，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
秘密三年級(jí)作文8
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)粘在了上面，蒼蠅不停地掙扎，網(wǎng)也跟著不停地動(dòng)，蛛蛛立即出來(lái)了，蒼蠅成了它的美食。一陣吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)又搖動(dòng)起來(lái)了，我以為蜘蛛還會(huì)出來(lái)，可是等了很久卻不見(jiàn)它出來(lái)。為什么蟲(chóng)子觸網(wǎng)蜘蛛就會(huì)出來(lái)，而風(fēng)吹它卻不出來(lái)呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我用扇子對(duì)著蜘蛛網(wǎng)由快到慢的扇風(fēng)，最后都快把網(wǎng)扇“飛”了，也不見(jiàn)蜘蛛出來(lái)。這招不行，我又換了一招，我用柳條輕輕地跳動(dòng)蜘蛛網(wǎng)，誰(shuí)知蛛蛛還是不出來(lái)。這招不行我有換了一招，我不斷地想蜘蛛網(wǎng)的方向扔石頭，誰(shuí)想蜘蛛還是不肯出來(lái)。
這招不行我又換了一招，我把蜘蛛網(wǎng)挑破，想讓蜘蛛出來(lái)織網(wǎng)，誰(shuí)想它就是不肯出來(lái)。我沒(méi)辦法了，只好捉來(lái)一只蒼蠅，把它放在蜘蛛網(wǎng)上，可就是不見(jiàn)蜘蛛的蹤影。為什么只有或蒼蠅粘到網(wǎng)上時(shí)它才出來(lái)捕食呢?我的疑惑越來(lái)越強(qiáng)烈，看起來(lái)只有請(qǐng)教別人了。
沒(méi)辦法只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“活蟲(chóng)子動(dòng)作的頻率和風(fēng)的頻率不一樣。蟲(chóng)子引起的震動(dòng)頻率是幾十萬(wàn)到幾萬(wàn)赫茲，而風(fēng)引起的震動(dòng)頻率只有零點(diǎn)幾赫茲，根據(jù)這一差別，蜘蛛就知道什么時(shí)候應(yīng)該出來(lái)捕食了，所以不會(huì)輕易的`上我們?nèi)祟惖摹爱?dāng)”。”蜘蛛真聰明��！
哦，原來(lái)是這樣。今天我又弄懂了一件事情，學(xué)到了新知識(shí)，心里甜滋滋的。
秘密三年級(jí)作文9
一天，我寫(xiě)完了所有作業(yè)，也把鋼琴用1個(gè)小時(shí)彈完了，于是我走到了“小金城堡”的面前，低下頭，看了看小金魚(yú)，“呀！小金魚(yú)怎么不動(dòng)了？”我?guī)е蓡?wèn)去找媽媽來(lái)解說(shuō)�！柏愗�，你怎么了？”媽媽疑惑地說(shuō)，“小金魚(yú)死了，再活不過(guò)來(lái)了�！蔽覀牡鼗卮鹬�。想起以前和小金魚(yú)一起玩耍，一起看書(shū)，一起吃飯，一起……我忍不住哭了起來(lái)。“哈哈！貝貝，小金魚(yú)沒(méi)有死，而是睡覺(jué)了�！眿寢屝χ卮�。
“小金魚(yú)，你醒了啦！”我開(kāi)心地說(shuō)�？蓯�(ài)的小金魚(yú)好像聽(tīng)懂了我的話，說(shuō)：“小主人啊！你不用擔(dān)心，我沒(méi)事，只是早上你給我吃得太多，所以我撐的睡著了！”小金魚(yú)原來(lái)是睡著了呀！看來(lái)是我粗心大意呀！
可是我還有一個(gè)疑問(wèn)，“小金魚(yú)為什么睜著眼晴睡覺(jué)呢？”我問(wèn)了問(wèn)姐姐，姐姐說(shuō)：“因?yàn)樾〗痿~(yú)不像我們?nèi)祟�，我們有眼皮，可以張開(kāi)合上。”原來(lái)如此，謝謝姐姐，那我去觀察小金魚(yú)啦！我開(kāi)心地說(shuō)。
小金魚(yú)��！你真可愛(ài)！通過(guò)你我還學(xué)習(xí)了很多呢！小金魚(yú)啊！我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！
秘密三年級(jí)作文10
“沙沙沙……”是什么聲音？是不是我們踩踏樹(shù)葉的聲音？不！是樹(shù)葉們歡樂(lè)的交響曲。
撿起一片淡黃的落葉，聞一聞，一股清香撲面而來(lái)。我想這是不是金蝴蝶，沒(méi)有跟上回家的長(zhǎng)途之旅？
大樹(shù)的葉子碧綠碧綠的如同一顆顆翡翠，大地媽媽讓幾片黃如金紅似霞的葉片去裝點(diǎn)這棵不完美的大樹(shù)。
那有最美的，顏色最多的樹(shù)有嗎？有的！它非常引人注目，如我手上這片葉子，顏色繽紛：有黃的，有綠的，有紅的，還有棕色。我心想：它是不是天上的樹(shù)葉仙子下凡啊？
哎呀！只聽(tīng)咔擦一聲，我急忙向后看，原來(lái)我一不小心踩到了一個(gè)樹(shù)葉寶寶，它孤零零的躺在那里，沒(méi)人注意到它。我輕輕的把它拾起，緊緊的握在手心里，生怕把它掉了！
還有一些落葉你挨著我，我挨著你，緊緊的擁抱在一起。它們脆脆的，光滑的，綠里透棕，紅里透著黃的，還有的身上竟然有坑坑洼洼的洞呢！難道是因?yàn)槿~子本身能量和元素的流失，才造成它衰老和死亡嗎？
樹(shù)葉是大地媽媽給樹(shù)木的圍巾，而落葉是大樹(shù)孩子給大地媽媽的被子。這才是落葉的秘密！
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