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實用的三年級動物作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級動物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級動物作文 篇1
“哈哈哈……！”教室里傳來一陣陣開心的笑聲，你猜猜，我們在干什么呢？好吧，告訴你吧，我們在玩一個有趣的游戲——動物模仿秀。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，接著活動就開始了。首先模仿的是佳佳，她上講臺抽了一張紙條，就照著紙條上寫的內(nèi)容進(jìn)行模仿。只見她彎腰弓身，將手放在背后，蹲下去，假裝在吃東西，此時，榮榮脫口而出：“吃蟲子。”佳佳連忙搖頭說：“不對！不對！”接著，她又重復(fù)了剛才的動作，不過這次她在地上放了一支筆，用嘴巴把筆叼起來，歡歡同學(xué)大聲地說：“我知道答案了，是小雞捉蟲子！”老師在旁邊連聲“你真聰明！”聽了老師的話，歡歡高興得一蹦三尺高。
接下來上臺的是小博同學(xué)，他抽出紙條看了一眼，想也不想，就表演起來。只見他蹲下去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，我想：他這是在干什么呢？難道是學(xué)青蛙跳？不會這么簡單吧？這時，亮亮站起來，激動地說：“是青蛙跳！”小博說：“猜對了！”哎呀，真可惜啊，早知道答案正確，我就先站起來猜了。
接下來的時間里，大家紛紛上場，有的表演大猩猩捶胸，有的表演蝴蝶飛舞……他們的表演引得大家哄堂大笑。
這真是一次有趣的動物模仿秀！朋友們，你們想不想也來玩一玩？
三年級動物作文 篇2
丑丑的小鴨子，白白的天鵝，這有什么可比性呢?小時候我這樣想�，F(xiàn)在，我還是不大明白，但又似懂非懂。
丑小鴨生在養(yǎng)鴨場里，處處受到排擠，嘲笑，在湖面上差一點被凍死，在這樣艱苦的條件下，丑小鴨靠它的堅強(qiáng)的毅力堅持下來。小小的動物都這么有恒心，我們呢?看看我們自己吧!考試不及格，就垂頭喪氣，高考失敗，甚至自殺，至于嗎?值得嗎?人生難免會遇到挫折，但是這又算什么呢?只要我們相信自己會戰(zhàn)勝它，就一定會戰(zhàn)勝它。
天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……
以這樣的心態(tài)去面對困難挫折，還有什么會阻擋我們前進(jìn)的腳步呢?
小小的我，普通的我，是初一的學(xué)生，在考試失敗后，老師對我百般教育，媽媽灰心了，連同學(xué)也對我似乎有點疏遠(yuǎn)了。我，認(rèn)為自己一無是處，在我頹廢的時候，讀了《丑小鴨》這篇童話，它激勵了我遇到困難要堅強(qiáng)走下去，不要垂頭喪氣，我以后一定會成功的。人生不會一帆風(fēng)順，同時也是挫折豐富了我們的人生，加油吧!我們的未來會是一片陽光道。
丑小鴨就是現(xiàn)在的我，我以后會成功，會變成天鵝嗎?我有信心，我會，因為我有夢想，我會奮斗。
三年級動物作文 篇3
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”正在收割的田野里，一群小孩子用稚嫩的聲音朗誦著珍惜糧食的古詩，農(nóng)民伯伯正把一袋袋稻谷裝進(jìn)三輪車，一派豐收熱鬧的景象。
到了晚上，田野里安靜下來。過了一會兒，田里發(fā)出了一陣陣聲響，一個小腦袋冒了出來，哦，原來是一只老鼠，它在拾農(nóng)民伯伯遺落的稻谷。
這時，一只蟋蟀跳到了老鼠的頭上，說：“老鼠大哥，撿稻谷��？”“是啊，人類收糧食的派頭可真大，開著一個大家伙來的，差點把我給壓扁了。不過，他們總會留下一些糧食在地里，這是給我最好的禮物�！崩鲜蠡卮鹬�，沒有停下手里的活兒，“今年掉下的谷粒還蠻多的，夠我吃一個冬天了�！�
蟋蟀從老鼠頭上跳下來，對老鼠說：“人類是夠大方的了，是你們老鼠的福氣。”
“白天我們都不敢出來走動，趁著晚上的功夫，我要多收拾一點�！崩鲜笕匀粵]有停下手中的活，“這么好的機(jī)會，要等到明年的這個時候才有呢�！崩鲜笸Ａ送�，又說：“蟋蟀老弟，你不需要一些糧食嗎？”
蟋蟀笑著說：“我哪有你鋒利的牙齒？就算我的牙齒咬得動，我的嘴巴也太小了，放不下一粒米，這份幸運應(yīng)該屬于你們老鼠。”
“謝謝你，蟋蟀�！崩鲜蠓浅８吲d，“我還要到那邊去撿谷子，如果下一陣雨，它們就都會發(fā)芽，那時就不好吃了。這每一粒谷子都沾有人類辛勤的汗水呢�！�
望著老鼠遠(yuǎn)去的背影，蟋蟀自言自語地說：“老鼠也懂得愛惜糧食。那首詩寫得多好啊，‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……’”蟋蟀坐在地上，準(zhǔn)備為這首詩配上好聽的旋律。
你聽，“啾啾啾啾啾，織織織織織。曲曲曲曲曲，……”這是田野里關(guān)于珍惜糧食的最優(yōu)美的歌曲。
三年級動物作文 篇4
大家好，我叫熊貓。提到貓，你們可別真的以為我是只貓，其實我比貓厲害多了。
我身上的顏色有兩種——黑色和白色，所以給我們拍照時只拍黑白照就行了，看我們是不是很有趣？我的腦袋圓圓的，上面有一對毛絨絨的黑耳朵。當(dāng)然，我們最出名的地方就是那兩個黑眼圈了，你可千萬不要以為我們熊貓是熬夜才變成黑眼圈的，我們本來就是這樣的`哦！
我的身體很胖，肚子鼓鼓的，人類見到我總是忍不住要抱抱我。我身體兩邊就是那胖胖的手，手上還有尖尖的利爪呢！有人說，我們有4個手指頭，可別相信他們，只要你仔細(xì)觀察我們的手，你就知道，我是有五個手指頭的。
我的老家在四川，不過，現(xiàn)在我已經(jīng)在動物園生活了。我最喜歡吃竹子了，吃完了就睡，睡完了就吃。但我可不是一只懶惰的熊貓，我也有很多本領(lǐng)呢。比如我的利爪可以做出不同的記號，這些記號可以向別的動物發(fā)出“這里是我的領(lǐng)地”，“前面是一片很大的竹林”等等的信號。當(dāng)然，我還有一項本領(lǐng)就是爬樹了，我可以爬得很高，連飼養(yǎng)員都捉不到我。
現(xiàn)在我們熊貓的數(shù)量越來越少了，人類也越來越保護(hù)我們了，希望你們經(jīng)常來看我。這就是我，一個大熊貓，你們喜歡我嗎？
三年級動物作文 篇5
大家好，我叫海豚，你們可能在水族館里見過我。
我身長約1。2米，重約23千克。嘴里上下頜各有約101顆尖細(xì)的牙齒、我主要以小魚、烏賊、蝦和蟹等為食物。我渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。這樣的衣服，是不是很酷？我的尾巴呈扇形，能上下擺動，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動。我的嘴非常尖，臉上嵌著一雙烏黑水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。
你們可不要太小看我哦！我很聰明伶俐，比大猩猩還聰明呢。這和我大腦的結(jié)構(gòu)有關(guān)。人的大腦占本人體重的百分之二點一，我的大腦占我體重的百分之一點七，是不是快要趕上你們聰明的人類？70年代美國的三位科學(xué)家，花了33年時間，教會了我們700多個英語詞匯。你們說我們厲害不？要是經(jīng)過人的訓(xùn)練，我還能打乒乓球、跳火圈、做算術(shù)呢！要是把我的眼睛蒙上，把水?dāng)嚋啠乙材苎杆�、�?zhǔn)確的追到食物，所以人類讓我來承擔(dān)海港警戒，搶救遇難者以及尋找海上失事的飛機(jī)和海底沉船等。
我不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)，我的潛水記錄是300米深。我游得可快了，每小時能游40公里，每秒可游15米，能把漁船遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，你們知道為什么嗎？那是因為我游泳時整個肚皮表面能按水流做波浪起伏，變得和水流波的形狀一致，這樣就減少了90%水的摩擦力。
你們想和我做朋友嗎？想的話就來水族館找我吧！
三年級動物作文 篇6
注意了，注意了。今天有一場動物大賽，一場動物大賽。
我連忙跑到比賽現(xiàn)場，比賽還沒有開始。
比賽開始了，上場的１號選手是一頭可愛的小豬豬，２號選手是一只丑陋的小老鼠。現(xiàn)在開打了，小豬豬沖上前去咬小老鼠。小老鼠已經(jīng)被小豬豬咬個半死，但他勇敢的站了起來，說到這，我們?yōu)樾±鲜蠊恼疲?/p>
小老鼠跑上去圍著小豬豬轉(zhuǎn)，一會小豬豬就轉(zhuǎn)暈了。這場比賽誰贏了呢？這個、就不用說了吧？我相信，聰明的你一定會猜到的。
這篇文章告訴了你，憑表面相貌是猜不出誰勝誰負(fù)，要看比賽情況來做分析的，同學(xué)們，你們懂了嗎？
三年級動物作文 篇7
每當(dāng)我在十字街口看見賣金魚的叔叔把活潑可愛的小金魚從大魚缸里撈到裝滿水的塑料袋里賣給別人的時候，我就會想起今年八月份爸爸帶我去人工湖放生小金魚的事情。
那天，天可熱了，知了在痛苦的呻吟著“知了，知了�！蔽冶е痿~缸下了樓，坐在爸爸的自行車上準(zhǔn)備去人工湖，把小金魚放生。一路上，我看著小金魚，戀戀不舍。小金魚好像也在看著我，也很不舍得……
等到了人工湖門口，爸爸把我抱下車，我哭了，小金魚好像又看著我在說“別哭了，我們還可能會再見面的�！蔽铱戳丝此�，忍住了哭，對爸爸說“我們走吧。”爸爸拉著我的手，一步一步向湖中央的“九曲橋”走去。那時，我非常緊張，好像小金魚放生以后，它就會不記得我一樣。我走上了那水泥鋪的“九曲橋”，把小金魚從魚缸里小心翼翼的撈出來，把它放到了一個裝滿水的塑料袋里。我把塑料袋往湖里一倒，小金魚就和水一塊掉進(jìn)了湖里，小金魚獲得了自由。它向我遙遙尾巴，依依不舍地游走了。
在回家的路上，爸爸讓我想想別的有趣的笑話，可是，我根本就沒聽進(jìn)去爸爸的話。因為，我光顧著想小金魚了。如果我有天蓬元帥的偷窺術(shù)，我一定要每天看看小金魚的情況，好讓我放心它，不為它操心。
三年級動物作文 篇8
“努特”是一只全世界最有名，也最可愛的北極熊。每次看到電視上介紹努特時，它那活潑又逗趣的動作，以及跟在飼養(yǎng)員身邊撒嬌的模樣，都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，深深的喜歡上他。
從此，北極熊就成為我最喜歡的動物。北極熊有一身雪白的毛皮，蓬松柔軟，圓滾滾的。這全身的白毛在雪地里是最好的保護(hù)色。小的北極熊像毛茸茸的玩偶，再加上一雙烏溜溜的眼睛，真是可愛極了。不過，長大后的北極熊，體型就變得龐大，直立起來時比人還高。北極熊的身手矯捷，是游泳、捕魚的高手，它最喜歡吃海豹，也會吃貝類和幼鯨。
北極熊的平均壽命可以活到四十歲，在陸地上時沒有其他動物能威脅到他，但在海洋上，它有一個天敵，那就是虎鯨。如果北極熊在海底游泳時，遇到了虎鯨，是很有可能被吃掉。
現(xiàn)在，北極熊的數(shù)量減少了，因為地球暖化愈來愈嚴(yán)重，造成冰山漸漸融化，影響到北極熊的生存。如果人類繼續(xù)破壞地球，幾十年之后，北極熊就會滅絕消失了。因此人類應(yīng)該要好好愛護(hù)大自然，讓每只北極熊都能自由自在的活著，冰原也能永遠(yuǎn)美麗壯觀。
三年級動物作文 篇9
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細(xì)看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網(wǎng)般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時時停，時時行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著，像在觀賞魚缸外的風(fēng)景呢!
最有趣的是，我準(zhǔn)備給它喂食時，它便會用貪婪的眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
我愛我的“磁石”――一只可愛的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
評語：這篇狀物敘事作文，運用典型的場景描述養(yǎng)烏龜?shù)氖虑�，文章動作描繪細(xì)膩。敘事條理清晰，層次分明、主次合理、詳略得當(dāng)。主旨表達(dá)明確、文章中心突出。
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