【精選】三年級(jí)同學(xué)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
曾:
你最近做了什么好事,月考是不是又考了五十幾分呢?唉~我想你會(huì)考這么不好,一定是你的報(bào)應(yīng)。你還記得嗎?五年級(jí)時(shí),大家都好聲好氣的教你數(shù)學(xué),沒(méi)想到你居然對(duì)我著我們尖叫,嚇到我了,我想你一定不了解你的尖叫聲,是非常大聲的;你一叫整個(gè)學(xué)校還會(huì)有回音呢!再這樣下去你以后一定嫁不出去,所以你該改 改你愛(ài)亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣,這樣班上的同學(xué)才敢再教你數(shù)學(xué)呢!
升上六年級(jí)后,你天天一早就跑去告狀,在我們考試時(shí),你躺在地上,一下滾、一下跳,一下又尖叫,吵到我們考都考不下去。還有令我印象最深刻的是,我發(fā)高燒,不能上體育課,所以趴在桌上,沒(méi)想到,我才準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),就聽到一陣尖叫聲傳進(jìn)我的耳里;你跑進(jìn)教室,又哭又鬧,害我不睡也不行,睡也不行,你真是苦 了我!
你知道嗎?在慢跑時(shí),你一往前走一步,全班的人都驚慌失措的跑走,你知道為什么嗎?因?yàn)橛峙K,又討人厭。我希望你能每天洗澡,不要尖叫,更不要裝乖給老師看,因?yàn)檫@樣很惡心,會(huì)讓人更討厭。敬祝
早日改掉壞習(xí)慣
同學(xué)xxx上
12月9日
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我們班有個(gè)貪吃鬼,他那一張圓圓的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙又黑又亮的小眼睛。最有趣的就是他的大肚子了,那個(gè)肚子大得呀,跟個(gè)圓乎乎的大西瓜似的。
這天,天氣晴朗,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把陽(yáng)光送給大地媽媽。我們開心地來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備上一節(jié)豐富多彩的體育課。
同學(xué)們一來(lái)到操場(chǎng),就像一群脫韁的野馬散開來(lái)。大家有的在玩捉迷藏,有的坐在一起玩剪刀石頭布,有的逗小蝴蝶……正當(dāng)大家都玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,只見體育老師手上拿著點(diǎn)名表,邁著輕快的步伐,走到大家的面前,他掃視了同學(xué)們一眼,清了清嗓子,打開點(diǎn)名表說(shuō)道:“安靜!現(xiàn)在開始點(diǎn)名了!”那聲音又洪亮又清脆。
同學(xué)們聽了,立刻迅速排好隊(duì),體育老師開始逐一點(diǎn)名。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)念到張大嘴的名字時(shí),竟然沒(méi)有人回應(yīng),體育老師又大聲叫到:“張大嘴!”這時(shí),只見張大嘴左手拿著一個(gè)雞腿,右手拿著一杯可樂(lè),身上還掛著一個(gè)大水杯,飛快地跑過(guò)來(lái),卻一不小心被自己的鞋帶絆了一跤,正好摔倒沙坑里。他隨即就地一滾,馬上站了起來(lái),此時(shí)的他渾身上下都是沙子,像個(gè)“小沙人”一樣朝我們沖了過(guò)來(lái),還一邊氣喘吁吁地喊著:“到!”結(jié)果他剛一張嘴,雞肉就從他口中掉了出來(lái)。
老師看了苦笑不得,摸了摸他的頭,鄭重其事地對(duì)他說(shuō):“乖乖的,跑個(gè)十圈再回來(lái)!”大家都不由地哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)張大嘴,真是一個(gè)貪吃鬼呀!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
今天下午我在寫作業(yè)的時(shí)候,突然張志鵬走過(guò)來(lái)說(shuō):“朱軍快點(diǎn)交作文本,就剩你一個(gè)人了!焙髞(lái)李老師說(shuō):“朱軍快上來(lái)訂正作文!薄昂玫暮玫。”我忙說(shuō)。張志鵬又走過(guò)來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)李老師叫你快點(diǎn)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō):“到底是先訂正作業(yè)還是繼續(xù)寫呢?"李心怡對(duì)我說(shuō):”一件事,一件事情的做!拔颐靼琢死钚拟囊馑剂。我說(shuō):”謝謝你李心怡!拔衣淖呱现v臺(tái),李老師說(shuō);”朱軍這次寫的好,還是優(yōu)秀作業(yè)我要在全班人面前表?yè)P(yáng)你!拔衣淖呦轮v臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真的寫作文了。
當(dāng)我心里美滋滋的時(shí)候,張志鵬有走過(guò)來(lái)了催我;“快點(diǎn),等會(huì)你自己去交!保骸爸懒,知道了!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道。過(guò)了一會(huì)我就又去玩了。張志鵬看見我就用可怕的眼神盯著我。我只好回去了,張志鵬在那里盯著我寫,我被張志鵬嚇得膽破心驚,很快就寫完了。張志鵬太可怕了,想起他的眼神實(shí)在太可怕了。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
在教室內(nèi),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,也許有些人的強(qiáng)項(xiàng)是我們不擅長(zhǎng)的。有的人頭腦聰明機(jī)智,有的人運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),有的人則具有高強(qiáng)的藝術(shù)天分,在班上,許多人都是值得我們?nèi)ゾ磁、學(xué)習(xí)的。
從二年級(jí)時(shí),我就有一個(gè)敬佩的對(duì)象,她叫做:方宇雨,外表看起來(lái)高高瘦瘦的,身材有如竹竿,一大早就可以看到她綁著一頭高尚且俏麗的卷發(fā)尾,她的人緣有如一位明星,身旁圍繞著一群紛絲,光是這點(diǎn)就讓我羨慕不已呢!
宇雨不僅長(zhǎng)相花容玉貌、人緣寬廣,頭腦更是聰明伶俐,在課業(yè)上,不論是哪個(gè)科目,她的學(xué)習(xí)能力總是超越一些同學(xué),不只是學(xué)業(yè)方面,在語(yǔ)文朗讀的領(lǐng)域也能稱為強(qiáng)者中的強(qiáng)者,一篇文章在全班的朗讀之下,就好像是在念經(jīng)似的,但在宇雨的朗誦之后,文章中的每一個(gè)文字彷佛都變成五線譜的音符,聽起來(lái)好有高低起伏呢!至于她的興趣是涂鴉,小巧的圖案點(diǎn)綴到剪報(bào)上,看起來(lái)光鮮亮麗、五彩繽紛,原本一張單調(diào)的.白紙,只要經(jīng)過(guò)他的巧手布置過(guò)后,立刻轉(zhuǎn)變成為令人贊嘆不已的畫作。繪畫技巧就是我最敬佩的地方,不只是她擅長(zhǎng)的方面讓我欽佩,像是她在體育方面比較不擅長(zhǎng),但她下課還是會(huì)去進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng),這種努力不懈的精神也很令我佩服。
除此之外,宇雨在品格中的“正義”做得非常好,當(dāng)同學(xué)被欺負(fù)時(shí),她會(huì)站出來(lái)給予幫助,或者當(dāng)朋友有不當(dāng)行為時(shí),她也會(huì)勇敢舉發(fā),我實(shí)在非常欣賞她這方面的作為。
有些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該要銘記在心,每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),不要只光著去羨慕他人,也不要看扁自己,學(xué)著去看他人的特點(diǎn),并學(xué)習(xí)他人,總有一天自己也能想象我們所敬佩的同學(xué)一樣優(yōu)秀。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
從上學(xué)到現(xiàn)在,我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌,可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的頭發(fā)很硬,每根頭發(fā)都立著,留了個(gè)鯊魚頭,很有個(gè)性。他很擅長(zhǎng)彈吉他。
有一次文藝班會(huì),他彈的吉他特別好聽,那音律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒悠長(zhǎng),一會(huì)兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來(lái)!我們?nèi)嘀挥兴麜?huì)彈吉他。他還在區(qū)里拿過(guò)獎(jiǎng)呢。我很佩服他。他可不止會(huì)彈吉他,數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題,我們大半個(gè)班都不會(huì),同學(xué)們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說(shuō)出了答案。老師笑了,同學(xué)們也笑了。通過(guò)這件事我們更佩服他了。
王麒宇,我要永遠(yuǎn)跟你做朋友!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),人不是最完美的,今天,我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。
我們班的張宇揚(yáng)讀書很有感情,寫作業(yè)寫得很快,考試經(jīng)?100分……
有一次中午,同學(xué)們都去玩了,只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),漸漸地同學(xué)們回來(lái)了,老師一邊改作業(yè),一邊管同學(xué),過(guò)了一會(huì)兒,張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改,改完了都是100分,老師看著很滿意,高興地說(shuō):“同學(xué)們,你們看張宇揚(yáng)寫作業(yè)那么快,你們快點(diǎn)呀!”有了這一次表?yè)P(yáng),后來(lái)張宇揚(yáng)多次受到表?yè)P(yáng),后來(lái),大家都學(xué)張宇揚(yáng),課間認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們,你們心中哪個(gè)同學(xué)值得夸夸呢?
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
柯鈺昕是我的同學(xué),小小的個(gè)子,有一雙明亮的大眼睛。她有一個(gè)特別的愛(ài)好就是喜歡蝴蝶。她愛(ài)看蝴蝶的書,她愛(ài)學(xué)蝴蝶的樣子翩翩起舞,她更愛(ài)在草叢中近距離地觀察它們。
有一次,課間的時(shí)候,我和柯鈺昕在噴泉廣場(chǎng)玩捉迷藏。忽然間,一只金色的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它翅膀上有幾個(gè)紫色的小圓點(diǎn),眼睛是綠色的,美麗極了。柯鈺昕一下子就被吸引住了,只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,跟隨著蝴蝶飛的方向而去。她把我丟在了一邊。我著急地朝她大喊一聲:“柯鈺昕,快回來(lái),我們的游戲還沒(méi)結(jié)束呢!”只見她回頭朝我擺擺手:“噓!”哎……她又被蝴蝶勾引走了。我只好垂頭喪氣地跟過(guò)去看看。這時(shí),蝴蝶飛進(jìn)了草叢里。只見她躡手躡腳地走過(guò)去,悄悄地伸出右手嗖的一聲撲了上去,結(jié)果沒(méi)捉著,蝴蝶一下子又飛走了,撲撲翅膀好像還在笑話她。不過(guò)她一點(diǎn)兒也不生氣,她大步流星地跟了上去。這回蝴蝶飛進(jìn)了灌木叢中。我拉住她,焦急地說(shuō):“別捉了,你會(huì)被樹枝勾到的!”她不理我,而是繞到蝴蝶的背后,悄悄地?fù)荛_樹枝,一下子就捉住了蝴蝶。這下她高興極了,連蹦帶跳地跑到我面前,向我炫耀手中美麗的蝴蝶。
然后,我們倆就一起觀察這只蝴蝶?骡曣窟一邊滔滔不絕地講著蝴蝶的知識(shí)。你瞧,她真是個(gè)喜歡蝴蝶的小女孩。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
我們小組有一個(gè)智多星,他足智多謀,成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎?且聽我慢慢給你道來(lái)。
他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的,靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào),而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào),而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活,上數(shù)學(xué)課時(shí),當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題,他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí),他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒(méi)有帶語(yǔ)文書,正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,是他把自己的語(yǔ)文書拿來(lái),我們一起看。
他還有一個(gè)愛(ài)好,就是喜歡閱讀名著。聽說(shuō)他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn),就是不愛(ài)回答問(wèn)題,偶爾才回答一次,這一點(diǎn)如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
每當(dāng)我看見毛筆時(shí),眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫面。
他長(zhǎng)著一雙小嘴,個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊,我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后,我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開了序幕,我是班里參加書法的一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上,毛筆好像故意搗亂,在桌子上滾來(lái)滾去,突然毛筆掉了下來(lái),摔了個(gè)粉身碎骨,我看著面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開始了,我趕緊打電話給我老爸,要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō):“不行我現(xiàn)在沒(méi)空,你自己借吧!蔽曳浅鈶,懊惱地跺著腳,傷心地回到教室里,趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我沮喪極了,呆呆地望著天花板,委屈像水一樣漫了上來(lái)!靶,這支筆借你,我身體有些不舒服,還是你上吧!”不知何時(shí),李旻昊站在我的面前,一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻,忽然覺(jué)得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,一次偶然聊天,李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴,才知道那次是為了我才說(shuō)不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难!我聽到此,敬佩之情油然而生!多么無(wú)私的同學(xué)呀!多么令人難忘的同學(xué)情呀!
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