實(shí)用的三年級(jí)樹(shù)葉作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)葉作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1
有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”此時(shí)小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，此時(shí)最后找到了適合寄身的`樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2
等我簽到好，就發(fā)現(xiàn)一群人圍著老師。我也好奇地圍了上去，我看到老師在煮葉子！哈哈，原來(lái)我們今天做的葉脈標(biāo)本要先煮過(guò)的�。�
等小朋友們到齊了，徐老師就開(kāi)始講解制作流程了：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色、塑封。配藥劑和煮葉子老師已完成，我們就等著直接去拿葉子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就開(kāi)始用牙刷刷了。一開(kāi)始，我想快點(diǎn)去掉葉肉，刷得太用力了，結(jié)果把一根葉脈也刷出來(lái)了。我有點(diǎn)著急，想問(wèn)老師怎么辦？剛站起來(lái)，看到鄰桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原來(lái)如此啊！
我敲我漂，我敲我漂，經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)后，我看看葉脈都已經(jīng)透亮了，就停下來(lái)了。我拿去給老師看，徐老師說(shuō)：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心極了。我給葉脈上了美美的紅色，晾在一邊。我又去拿了一片樹(shù)葉，我還要再做一片紫色的！
我把晾干的葉脈拿回家去，讓媽媽幫我塑封成書(shū)簽。我還想收集更多的漂亮葉子，做更多的葉脈標(biāo)本，送給身邊的朋友們！
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3
我長(zhǎng)得像一個(gè)小小的鴨掌。你們知道我是誰(shuí)嗎？是的，我就是一片人見(jiàn)人愛(ài)的小楓葉，楓葉媽媽也十分疼愛(ài)我，幫我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“晶晶”。
春天到了，我穿著嫩綠的衣服。蜜蜂、小鳥(niǎo)唱歌給我聽(tīng)，那歌兒十分悅耳，像輕柔的搖籃曲。就這樣，我不知不覺(jué)地睡著了。突然，我被那“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了。原來(lái)是那調(diào)皮的小燕子飛回來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛一看：呀！百花齊放，到處飄溢著醉人的花香，大自然的景色多美呀！
夏天很快就到了，烈日炎炎。我熱得汗流浹背。十分渴望一場(chǎng)涼爽爽的大雨。我和兄弟姐妹都長(zhǎng)大了。聚在一起，把媽媽變成了一把綠色的大傘。我站在最頂端，每天接受陽(yáng)光的洗禮。兄弟姐妹們爭(zhēng)先恐后呼吸，我也毫不示弱，快活地吐出氧氣，也瘋狂地吸收二氧化碳。
秋高氣爽的季節(jié)里，只有我和松樹(shù)哥哥一起玩耍。我慢慢地變啦，變得紅艷艷的。風(fēng)兒妹妹請(qǐng)我去參加舞會(huì)，我把自己當(dāng)做舞會(huì)的主角，在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞會(huì)的燈光把我照得光彩奪目。
不久，寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，我在楓樹(shù)媽媽的腳下，蓋上了一層白花花的被子，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4
今天，老師叫我們做一個(gè)小制作。我要做一張樹(shù)葉貼畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得用樹(shù)葉貼小動(dòng)物很活潑可愛(ài)。說(shuō)干就干，我到外面的樹(shù)上采回一些漂亮的樹(shù)葉帶回家，準(zhǔn)備做一幅小金魚(yú)在水中自由自在嬉戲的畫(huà)面。
到家以后，我把樹(shù)葉用清水洗干凈，放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。我又準(zhǔn)備了一些制畫(huà)材料，有小剪刀、雙面膠、水彩筆、還有硬紙片等。首先我把晾干的樹(shù)葉擺成小金魚(yú)的模樣放在硬紙片上。看到有些不像的部位，用小剪刀把它剪好。接著我用雙面膠把樹(shù)葉粘在紙片上，這樣一條條小金魚(yú)就貼好了。然后我用水彩筆在白紙上畫(huà)了一些細(xì)長(zhǎng)的水草和幾塊水中的石頭，這樣一張漂亮的樹(shù)葉畫(huà)就完成了。
你看，我用平凡的樹(shù)葉都做了一幅完美的樹(shù)葉貼畫(huà)呢！讓我們用自己善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)“尋找” 生活中的美吧！
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5
上了三年級(jí)，老師經(jīng)常讓我們搜集資料。
我搜集的資料有圖片，有文字，也有實(shí)物。這些資料中我最喜歡的是一片柳樹(shù)葉，寬一厘米三毫米，長(zhǎng)三厘米五毫米。這片樹(shù)葉特別綠，上面有很多很多葉脈。那天，我在騎自行車，正好來(lái)到一顆柳樹(shù)下，那片柳葉就不知不覺(jué)的落到我的頭上。當(dāng)時(shí)，我還不知道自己頭上有一片柳葉，我就繼續(xù)騎自行車。我圍著廣場(chǎng)騎來(lái)騎去，可我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我騎啊騎啊，我圍著廣場(chǎng)和花園轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)大彎的時(shí)候，身體傾斜的非常厲害，它卻沒(méi)有掉下來(lái)。漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，我覺(jué)的身體有點(diǎn)累了，所以，我就回家了�；氐郊遥矣X(jué)的自己的臉有點(diǎn)干，我就想：擦一點(diǎn)隆力奇蛇膽果油兒童潤(rùn)膚露就不會(huì)干了。我有一個(gè)習(xí)慣，就是往臉上擦點(diǎn)什么東西，我就得照鏡子。就在我照鏡子往臉上擦隆力奇蛇膽果油兒童潤(rùn)膚露的時(shí)候，我看見(jiàn)那片柳葉在我頭上，我就把它拿了下來(lái)。我看那嫩油油的小柳葉是多么惹人喜愛(ài)，我就把它做成了標(biāo)本。
搜集資料讓我們長(zhǎng)了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6
我是一片小樹(shù)葉，一片善良的小楓葉。
春天，春風(fēng)姑娘吹綠了小草，吹開(kāi)了迎春花，也吹醒了我和姐妹們。我們從樹(shù)媽媽的懷里探出嫩嫩的小腦袋，一起快樂(lè)地玩耍，親切地私語(yǔ)。
夏天，我蓬勃生長(zhǎng)著，擋住炎熱，把清涼留給人們。
秋天，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我提起行李箱，搖搖欲墜地開(kāi)始了我的旅行。
我飄到鳥(niǎo)窩，蓋在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)打了個(gè)哈欠說(shuō)：“好暖和呀！”在鳥(niǎo)媽媽甜美的歌聲中，我和小鳥(niǎo)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
風(fēng)伯伯鼓起腮幫，用力一吹。我飛到了山坡上。藍(lán)藍(lán)的天空被飛來(lái)的烏云遮住了，接著，瓢潑似的大雨下了起來(lái)。螞蟻們正排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)著辛苦找來(lái)的食物，豆大的雨點(diǎn)阻擋了他們的去路。就在這時(shí)，螞蟻們發(fā)現(xiàn)了草叢下的我。“哈！這不就是一把“大傘”嗎？”“有了傘，兄弟們就不會(huì)淋到雨了！”于是，在螞蟻們的歡呼聲中，我被舉了起來(lái)。雖然雨水打在我身上十分疼痛，但是看著螞蟻們能順利到家，我開(kāi)心地笑了！
雨停了，天晴了，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我又落到了小河邊。一只可愛(ài)的小蝸牛在哭泣。我問(wèn)道：“小蝸牛，你為什么哭？”
“我的家在河對(duì)岸，小河中間原本有一座小橋，一場(chǎng)大雨把小橋給沖走了……”小蝸牛說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)：“我可以載你過(guò)去。”
小蝸牛爬到我身上，我們劃呀，劃呀。一層層波浪向我們撲來(lái)，我們?cè)谒忻允Я朔较�。我用力地扭�?dòng)身子，小蝸牛努力地調(diào)整方向。最后，我們終于到了河對(duì)岸。
這就是我，一片善良的小楓葉。
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