實(shí)用的三年級(jí)校園作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園作文 篇1
成，大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)谀莾和嫠�。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹(shù)木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹(shù)，這些植物招蜂引蝶，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個(gè)植物園。 學(xué)校4號(hào)樓是一個(gè)多媒體的教學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號(hào)樓。4號(hào)樓最不可思議的還是多媒體教室了。
有一次我們經(jīng)過(guò)多媒體教室，王老師說(shuō)：“多媒體教室是一個(gè)和電影院一樣大的教室。”同學(xué)們頓時(shí)“哇”起來(lái)，幾乎連老師的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了，還有同學(xué)紛紛議論著…… 學(xué)校的正門(mén)是北大門(mén)，北大門(mén)靠在狐尾山邊，比東大門(mén)大得多。北大門(mén)邊還有停車場(chǎng)，停車場(chǎng)里停滿了車…… 這就是我們的濱北小學(xué)，美麗、開(kāi)闊、整潔、先進(jìn)。我愛(ài)我們的校園，要好好愛(ài)護(hù)校園里的每一件東西，讓校園永遠(yuǎn)美麗!
三年級(jí)校園作文 篇2
早晨的校園，被擠滿了同學(xué)們的身影。一個(gè)個(gè)小學(xué)生從校園的門(mén)口奔到了教室里，以最快的速度把書(shū)包放好交上作業(yè)。
從7：55開(kāi)始，我們的早讀開(kāi)始了。從校園的外面，可以聽(tīng)到流利的英語(yǔ)，有感情的朗讀聲。早讀結(jié)束，我們的做操鈴聲響起，我們飛快的在走廊里排隊(duì)，到操場(chǎng)上做操。做操之后，我們就開(kāi)始上課了，朗讀的聲音充滿了整個(gè)校園。
下課后，校園里充滿了同學(xué)們的對(duì)話，我聽(tīng)到了，“對(duì)不起，是我昨天不好！”“沒(méi)關(guān)系，我昨天也不好！”“我們還是可以做好朋友，對(duì)嗎？”接著，我聽(tīng)到了一陣歡快的笑聲。
太陽(yáng)從東方緩緩升起，給整個(gè)校園又增添了一層光輝。這時(shí)，小草、小花都仰起了頭，顯得格外精神。
“一日之計(jì)在于晨”，怪不得早晨的校園里充滿了生機(jī)。
三年級(jí)校園作文 篇3
早上，我一進(jìn)入校園，就會(huì)看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在大樹(shù)地下掃地，一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒，那刷刷聲多么的歡快，多么的勤勞��！
走上教學(xué)樓，走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音多么的歡快，雖然那是沒(méi)有規(guī)律的，但是那么多的聲音還是組成了一首和諧的樂(lè)曲。
過(guò)了個(gè)幾分鐘，校園里的歌聲又轉(zhuǎn)變了，變得緩慢起來(lái)，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破云霄。
校園晨曲，最好聽(tīng)的，屬同學(xué)們做早操時(shí)的了。
等到早讀快要結(jié)束的時(shí)候，就是做早操的時(shí)間了。
首先，廣播里響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)從教室里出來(lái)，走到走廊，排著整齊的隊(duì)伍，向前進(jìn)發(fā)。“踏！踏！踏！”那聲音多么的剛勁有力，多么的有規(guī)律。
到了大操場(chǎng)上，同學(xué)們立刻隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的規(guī)律開(kāi)始踏步�！耙�！一！一二一！”每個(gè)同學(xué)都在心中默念著。
開(kāi)始做早操了，同學(xué)們做得都很熟練。
等同學(xué)回到了教室，就已下課了，經(jīng)過(guò)一個(gè)早晨的早讀和鍛煉，同學(xué)們雖然疲憊，但也很開(kāi)心。
校園里的美妙歌聲，在每個(gè)早晨，一遍又一遍地演奏著……
三年級(jí)校園作文 篇4
寒來(lái)暑往，我已經(jīng)在東羅園小學(xué)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。我的學(xué)校非常美麗。一進(jìn)大門(mén)有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風(fēng)亮節(jié)。竹林的旁邊是一個(gè)紅色大影背，上面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字——好好學(xué)習(xí)天天向上。影背的后面是寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上畫(huà)著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道線，左邊有兩個(gè)藍(lán)色的投籃筐，右邊是教學(xué)樓。它有四層樓，走進(jìn)一樓門(mén)廳，左邊的墻上有一個(gè)大剪紙水果樹(shù)，水果樹(shù)的周圍貼著校長(zhǎng)和老師們的照片和名字，右邊地上擺著我校優(yōu)秀同學(xué)的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區(qū)和我們的教室，每個(gè)教室里都配備著閉路電視、投影儀和電腦等。同時(shí)我們的樓上還有安靜的.音樂(lè)教室、潔凈的計(jì)算機(jī)室、做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)室、裝有體育用品的器材室。
在這美好的環(huán)境里，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，為實(shí)現(xiàn)理想奠定基礎(chǔ)。但我也有一些小毛�。簮�(ài)打架、有時(shí)不完成作業(yè)、不愛(ài)衛(wèi)生等。每到這時(shí)我尊敬的老師們總是耐心地對(duì)我教導(dǎo)、包容、和期待。直到我回心轉(zhuǎn)意改正錯(cuò)誤，重新回到學(xué)習(xí)的道路上為止。如今我們的學(xué)校又經(jīng)過(guò)了加固，教學(xué)樓煥然一新。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，我的心情也更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校——它就是我安心學(xué)習(xí)的家。
三年級(jí)校園作文 篇5
秋天不知不覺(jué)的到了，放完暑假的我們剛踏進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)了許多不同之處。哦！我美麗的校園又有新變化了，變得更美了！
校園變化可真大呀！操場(chǎng)的跑道上凋零的枯葉為我們“鋪”了一條金色跑道。看看圓柱大廳前，原來(lái)的玻璃走道變成了文化走廊。每一塊石板上都刻著讓我們終生受益的名言警句。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們“幼不學(xué)，老何為？”教學(xué)樓的展示窗，每天都陳列著我們優(yōu)秀的作品，有栩栩如生的圖畫(huà)、奇思妙想的作文、蒼勁有力的書(shū)法、令人難忘的春秋游照片……
聽(tīng),朗朗的讀書(shū)聲讓我身臨其境在課文中�？矗s正在脫殼、松鼠正在做巢、美麗的天鵝在空中自由飛翔。這些課文讓我在不同的角度中感悟生活！不僅僅是校園變了，我們也變了。有的同學(xué)變得更成熟了，有的同學(xué)成績(jī)提升了，還有的同學(xué)上課靜了……秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)新的知識(shí)、一起玩耍有趣的游戲、共同進(jìn)步！��！我愛(ài)這既美麗，又令師生向往
三年級(jí)校園作文 篇6
校園生活是豐富多彩的，校園中的新鮮事也是數(shù)不勝數(shù)�；@球一直都是男孩子癡迷的體育運(yùn)動(dòng)，每次都是大汗淋漓的。但是，在上體育課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，一些女孩子也玩起了籃球。
一天下午，我剛剛放學(xué)從教室里出來(lái)，一陣陣拍打籃球的聲音從操場(chǎng)傳來(lái)。哦，原來(lái)是一群熱愛(ài)籃球的女同學(xué)正在操場(chǎng)上努力訓(xùn)練籃球呢！看著她們一個(gè)個(gè)那么努力，我真為她們感到高興。瞧，考驗(yàn)她們實(shí)力的時(shí)候到了，要舉行一場(chǎng)籃球賽。所有的球員都全神貫注，精神抖擻，仿佛迎接她們的是世界大賽。裁判吹響了口哨，響亮的哨聲如同給這些同學(xué)加油一樣�？矗俏煌瑢W(xué)騰空一躍，球那完美的弧線在空中劃過(guò)，耶！投進(jìn)一球！另一位同學(xué)運(yùn)球時(shí)，那球好像被施了魔法，在她的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，十分“聽(tīng)話”。其他球員也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，把自己在訓(xùn)練過(guò)程中所學(xué)的技藝內(nèi)化為自己的“必殺技”，比賽十分激烈，圍觀的同學(xué)都拍手叫好呢，仿佛自己也在打球賽，那么專注，那么激動(dòng)。比賽結(jié)束了，贏得一方歡呼雀躍，臉上露出了勝利的笑容，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在校園里的每一個(gè)角落......
其實(shí)，打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以幫助我們女孩子改掉“嬌、驕”，讓每一個(gè)同學(xué)都能再困難中逐漸磨煉自己，提高各方面的修養(yǎng)，做一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極向上的少先隊(duì)員，將來(lái)成為社會(huì)合格的建設(shè)者和接班人！
三年級(jí)校園作文 篇7
在大家校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春季綠樹(shù)成蔭，夏季涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋季瓜果飄香，冬季銀裝素裹，一年四季分外迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹(shù)，每當(dāng)秋季來(lái)臨，樹(shù)上就結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的小木瓜，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹(shù)枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風(fēng)一吹，發(fā)出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起頭，便發(fā)現(xiàn)頭頂上是濃密的葡萄架，夏季一到，葡萄架上便掛滿了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。
放眼望去，還會(huì)看到幾棵龍爪槐在遠(yuǎn)處搖搖晃晃，好像一把把可愛(ài)的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細(xì)觀看著，那橢圓形的葉子即使冬季里也頑強(qiáng)地泛著綠色，顯得那么生機(jī)勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片季啊！”
��！美麗的植物走廊，您像一個(gè)默默無(wú)聞的使者，守衛(wèi)著大家繽紛的校園，為大家斑斕的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)校園作文 篇8
我的校園座落在垂柳街的中間，里面花香四溢，到處都是鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一支高高的旗桿，上面一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
往左邊看，架子上掛滿了一個(gè)個(gè)小葫蘆；草叢中長(zhǎng)著一朵朵月季，美麗極了；樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)飽滿的木瓜，氣味香極了，誰(shuí)看見(jiàn)了都想把木瓜弄下來(lái)一個(gè)帶回家。
往右邊看，兩幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓矗立在眼前，里面電腦、電視、黑板、桌子、椅子，樣樣俱全，兩幢教學(xué)樓之間還有一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上面還有兩個(gè)籃球架，我們就在操場(chǎng)上體育課。
看！這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，你說(shuō)我能不喜歡這美麗的校園嗎？
三年級(jí)校園作文 篇9
我們的校園真美麗�。�
春天，校園里到處散發(fā)著勃勃生機(jī)，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花壇邊的小草從黑漆漆的土地里探出頭來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照射在同學(xué)們的身上，真舒服。
夏天，赤日炎炎，校園里的蟬在樹(shù)上拼命地叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f(shuō)："熱死了，熱死了�！毙@里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，有的同學(xué)在樹(shù)陰下玩耍�；▔镩_(kāi)放著各種各樣的花朵，紅的。白的。黃的，美麗極了。
秋天，涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，樹(shù)葉被吹的翩翩起舞，真像一只只美麗的花蝴蝶。有的同學(xué)把飄落在地上的葉子撿起來(lái)，做植物標(biāo)本。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)上�；▔稀５厣隙挤e滿了白雪。地上的雪厚厚的，同學(xué)們踩在上面又松又軟。有的同學(xué)打雪仗，弄得滿身是雪，但是我們玩得很開(kāi)心。
我們的校園一年四季景色迷人，我喜歡我們的校園。
三年級(jí)校園作文 篇10
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這里設(shè)備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調(diào)，操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有，先不說(shuō)了，來(lái)參觀參觀吧！
我們學(xué)校因?yàn)槿硕�，分開(kāi)了三個(gè)大校區(qū)，一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹們，二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟，同齡人，三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的，而我們二校區(qū)則在對(duì)面，可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大，地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦！右邊才是教學(xué)大樓，左邊是圖書(shū)館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng)，每個(gè)車位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走，走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹(shù)木，花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒�，而�?shù)木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚(yú)池。哇！這里的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚(yú)池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚(yú)頭似的，有趣極了。走到這里，讓人仿佛置身在某個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花草樹(shù)木茂盛的公園里，流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方，四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園，卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾，因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美啊！真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得很有條理，方位的變化，景點(diǎn)的描寫(xiě)都很清楚，在寫(xiě)景的時(shí)候能展開(kāi)豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個(gè)車位都有一棵高高的大樹(shù)，像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因?yàn)榇蟾绺�，大姐姐�?yīng)該保護(hù)小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。
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