精選三年級(jí)快樂作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)快樂作文 篇1
一次，我們足球隊(duì)去上海踢比賽�；丶业哪且惶�，我們踢了最后一場(chǎng)球賽。
那天下著蒙蒙細(xì)雨，我們乘大巴來到球場(chǎng)。先換好服裝，然后在一場(chǎng)比賽踢完后的中場(chǎng)休息時(shí)間來到球場(chǎng)上進(jìn)行賽前有球訓(xùn)練。練完之后就上場(chǎng)了。
我們的對(duì)手是日本的三年級(jí)隊(duì)伍。他們中心球才剛剛發(fā)出去，就給黃圣哲截了。然后他過了一個(gè)后衛(wèi)便直接射門了。對(duì)方門將一動(dòng)不動(dòng)，眼睜睜地看成著球飛進(jìn)了球門，我看了，想：這個(gè)門將是在睡覺嗎？當(dāng)我回過神來時(shí)，對(duì)方已經(jīng)準(zhǔn)備開球了，于是我立刻回到自己的位置上。他們又發(fā)球了。這次發(fā)給了左邊，所以我馬上上前去把球斷了下來。他們見了，立即開始回防，不過已經(jīng)慢了。因?yàn)槲以缬蒙鬃邮缴溟T法把球射了出去。球打在了橫梁上，彈進(jìn)了球門。
他們?cè)俅伟l(fā)球，這次他們居然過了第一道防線，不過還是在第二道防線前丟了球。他們見球被搶了，就趕緊跑回自己半場(chǎng)防守。這下給了后衛(wèi)林樂城機(jī)會(huì)。他帶球帶到中場(chǎng)附近，然后轟出一腳遠(yuǎn)射，對(duì)方門將以來球要飛出去了，直直地站在那兒�？伤麤]想到球會(huì)急速往下墜進(jìn)球六，結(jié)果又丟一分。這球進(jìn)后，我們歡呼道：“鎖定勝局啦！”雖然我們很高興，但是不驕傲，所以后來又進(jìn)了兩球。
這場(chǎng)比賽最后以5比0告終，對(duì)手被我們狂虐，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著勝利的笑容�？炭嗟挠�(xùn)練終于有了回報(bào)，這次比賽真是難忘呀！
三年級(jí)快樂作文 篇2
終于要去春游了，心里特別開心！就像火山要爆發(fā)了一樣，因?yàn)樘?dòng)，一到目的地我就把腳扭傷了，但這一點(diǎn)兒也不影響我玩熱情。下車就像火箭一樣奔跑到水邊，一腳踏進(jìn)清澈的河水里，扭傷的腳立刻不疼了。
燒烤開始了，我挑選了一些愛吃的食物，自己動(dòng)手烤了起來�？境龅南阄娥挼奈易约褐毖士谒�。周秦亦格和我一起烤了牛肉、豬排和一些火腿腸，大人們吃著我們烤的食物都贊不絕口，我們心理美滋滋的，比自己吃了還要開心。吃飽喝足后我們開始尋找地方搭帳篷，在集中的一塊空地上，我們找了兩塊方木臺(tái)，搭起了自己的帳篷。接著準(zhǔn)備觀看晚上的篝火晚會(huì)了。篝火晚會(huì)在入門口的第一個(gè)停車場(chǎng)，雖然條件很簡(jiǎn)陋，但我們的晚會(huì)節(jié)目安排的非常豐富，每個(gè)小組每個(gè)同學(xué)都有節(jié)目表演，我們熱情高漲，歡呼聲一浪接著一浪。
最后我們還集體表演了“長(zhǎng)江我的家”。武泉霖媽媽還特意為每位孩子的媽媽準(zhǔn)備了一份面膜，讓我們親手為自己的媽媽敷上面膜，祝媽媽節(jié)日快樂。感謝武媽媽！感謝為組織這次活動(dòng)付出時(shí)間、精力的老師和家長(zhǎng)們！我們感到很快樂很幸福！
三年級(jí)快樂作文 篇3
今天早上，我早早地起了床，開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝，因?yàn)榻裉煲接⒄Z班過萬圣節(jié)。
剛到英語班，我推開門“哎呀媽呀！嚇?biāo)缹殞毩耍 蔽遗闹呐K說。同學(xué)們穿著五花八門的服裝，有的穿著復(fù)仇者聯(lián)盟的服裝；有的穿著白雪公主的服裝；有的穿著巫師的服裝；還有的穿著忍者武士的服裝等等。最可怕的就數(shù)恐怖鬼和僵尸了，恐怖極了。
萬圣節(jié)活動(dòng)開始了，老師說要我們排隊(duì)到別的班級(jí)表演、搗亂，我看到別的班級(jí)同學(xué)們的心臟都要被我們嚇出來了，同學(xué)們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級(jí)，老師開始領(lǐng)我們做游戲了。我們?nèi)艘唤M，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，我和王相霖?fù)尨稹?比賽開始了，我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的獎(jiǎng)勵(lì)，給了王翔零五塊糖的獎(jiǎng)勵(lì)。猜字游戲真是太有趣了！還能得到糖果。
萬圣節(jié)是一個(gè)可怕的節(jié)日，不給糖就搗亂。我可不想再過了，我把分到的糖都被分給了其他的同學(xué)，今年的萬圣節(jié)真有意思啊！
三年級(jí)快樂作文 篇4
非常期待的校本課程開課了，星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來到了上課的教室。
進(jìn)到教室，老師告訴我們：這節(jié)課教我們用粘土做一個(gè)棒棒糖，我們聽后都非常興奮。接下來老師給我們發(fā)所需要的材料，還告訴我們創(chuàng)意材料來源于生活中的廢棄物，可以發(fā)揮我們自己的聰明才智。接下來，我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，然后再一圈一圈的卷起來，把搓成的細(xì)條卷成一個(gè)圓圓的形狀，就把棒棒糖的上面做好了，再把老師發(fā)的小棍插在已做好的棒棒糖下面，這樣我的'作品就完成了。
下課鈴聲響了，老師說：“你們做的真好看呀！”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看，媽媽夸我說：“你做的棒棒糖好好看呀！”我聽了媽媽的話，開心地笑了。
我從校本課上體會(huì)到了創(chuàng)新的快樂，讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開動(dòng)大腦。
三年級(jí)快樂作文 篇5
我和你的初次見面是在一個(gè)星期四的傍晚，當(dāng)我看到你在外婆腳下竄來竄去，一眼便喜歡上了你，這就是緣分吧！我知道媽媽是不會(huì)同意我養(yǎng)你的，只能一個(gè)勁的說：“哇，這只小狗好可愛�。 �
沒有想到的是，奇跡最終還是發(fā)生了，媽媽對(duì)你也頗有好感，說：“這只小狗挺可愛的，要不我們把它帶回家吧！”于是，經(jīng)過了你原先的主人――我的舅媽同意后，我便順理成章的把你帶回了家。
經(jīng)過了一段時(shí)間的相處后，我發(fā)現(xiàn)原來你和我一樣也是一個(gè)吃貨啊！看著你津津有味的啃著肉骨頭，我發(fā)自內(nèi)心得覺得你實(shí)在是太可愛了！
有你陪伴的每一天都是快樂的，每天還未進(jìn)家門，你便把頭鉆出來迎接我回家，沒過多少時(shí)間我們便成了形影不離的好伙伴！我們一起散步玩耍，給你洗澡時(shí)，你總是將沾滿肥皂泡沫的兩只小狗爪不停揮舞，甩了我一身的肥皂泡沫。
快樂的時(shí)光總是短暫的，媽媽要將你送人了，縱使我萬般不舍，但卻什么也改變不了了。既然你能給我?guī)砜鞓�，一定也能給別人帶去快樂，我要把這份快樂傳遞，讓更多的人快樂！
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