實(shí)用的三年級上冊作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級上冊作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級上冊作文 篇1
秋天是個(gè)大畫家，秋天里，處處都有美麗的圖畫。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來幾聲鳴叫，放眼望去，原來是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。
果園里，滿樹的蘋果，像一張張孩子的笑臉。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“快來摘柿子，快來呀！”
放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)，在田埂間來回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。
��！秋天，你好似偉大的畫家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的圖畫呀！
簡評：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫作順序，寫出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對秋天的喜愛之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。
三年級上冊作文 篇2
回想過去，我經(jīng)歷過許許多多的那一次，其中最難忘的就是，那一次，我照顧小雞。
那天，我像往常一樣來到樓頂看小雞，但是發(fā)現(xiàn)小雞們不再像平常一樣追逐嬉戲，叫聲也減弱了。咦！它們怎么了？我又一看，小雞們的'眼睛都望著空蕩蕩的食槽，眼睛里閃著渴望食物的光芒，哦！原來是爺爺出去前卻忘記給小雞準(zhǔn)備早餐了。我想今天就由我給它們做一道“蔬菜沙拉”吧。
說干就干，我拿起一根筍，把它放到菜板上，又拿起那把舊菜刀，切起筍來。我先把筍切成兩半，然后準(zhǔn)備把其中的一半切成絲，可是我的力氣太小，費(fèi)了九牛二虎之力才完成。我想：這么長的細(xì)絲，小雞們怎么吞下去呢？干脆把它切成丁吧。我把筍絲橫著排成一排，一刀一刀的切成了整齊的小丁。準(zhǔn)備把筍丁放到食槽里的時(shí)候，我想這樣是不是太單調(diào)了，靈機(jī)一動(dòng)，把一些雞飼料加到了筍丁里攪拌了起來，一下子筍丁上就裹滿了飼料，一道誘人的“蔬菜沙拉”就做好了。
我把“蔬菜沙拉”往小雞們聚集的地方一撒，小雞們立即爭先恐后的跑了過去，津津有味地品嘗著我做的“大餐”，邊吃邊“唧唧的叫著，好像在說：“真好吃呀！”吃飽后的小雞又精神了起來，開始嬉戲玩耍了。
看著開心小雞們，我笑了！
三年級上冊作文 篇3
要到“五一”國際勞動(dòng)節(jié)了，學(xué)校放假，所以今天是半天班。昨天我和我的好朋友樊雨昕約好放學(xué)后一起去吃飯，然后到自然博物館參觀。放完學(xué)我對樊雨昕說：“咱們各坐各的車到時(shí)間牛排看誰先到！”當(dāng)我坐車到的時(shí)候樊雨昕已經(jīng)在時(shí)間牛排的門口等我了。吃晚飯，因?yàn)槲野职窒挛缬惺�，所以不能和我一起去自然博物館，我就得坐樊雨昕的車去。車一停我第一個(gè)看見的就是一個(gè)用化學(xué)物品模擬出來的恐龍骨架，來到大廳我情不自禁地叫出聲來，大廳寬敞明亮，整個(gè)博物館分四個(gè)展區(qū)，分別是古生物展區(qū)、蝴蝶展區(qū)、鳥獸展區(qū)和植物展區(qū)，這里的每個(gè)展區(qū)都很好。我最喜歡蝴蝶展區(qū)，蝴蝶展區(qū)里的蝴蝶標(biāo)本都做得很仔細(xì)，我瞪大眼睛認(rèn)真的捕捉每一只蝴蝶，盡量的不眨眼，生怕在那一瞬間蝴蝶會飛了似的；那里有很多有趣的小游戲來讓你去對蝴蝶有更深的了解，蝴蝶展區(qū)還讓我知道了什么是蝶須蛾眉。
看完自然博物館我又到了樊雨昕家，“哇，你家真大！”我又發(fā)出了驚嘆聲，她家有一個(gè)大花園養(yǎng)了兩只非�？蓯鄣男“淄茫矣袃蓪訕牵泻芏喾块g。吃完晚飯，我們一起看書、喂小兔子、玩捉迷藏的游戲，正玩得高興時(shí)就聽見“叮，�！钡拈T鈴聲，樊雨昕的奶奶去開門了，原來是媽媽來接我了，我戀戀不舍地離開了。
我非常珍惜這一天，不僅讓我學(xué)到了知識又和我的好朋友好同學(xué)開心的玩了一天，知識和友誼對我來說都很重要，這真是快樂的一天。
三年級上冊作文 篇4
媽媽今年只有34歲，媽媽有一雙忽閃忽閃的像會說話的大眼睛，笑起來瞇成一條縫，可愛極了！但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對我無限的愛。
我的媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天要檢查我的作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就很嚴(yán)厲的批評我，并讓我改正，錯(cuò)一罰十，錯(cuò)一個(gè)字罰寫十遍，錯(cuò)一道題，罰做類似的題十題。我知道她是為我好，希望我能學(xué)懂老師教的知識。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的用心良苦。
記得有一次，樓下建車棚運(yùn)來了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭起來。媽媽聞?dòng)嵒琶s來抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。
媽媽，您就是一棵大樹，我就是樹上的小鳥，在您的保護(hù)下健康成長。媽媽，我愛您！
三年級上冊作文 篇5
今天上午，我蹲在門口吃面包，面包屑掉在地上，引來了一只螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱面包屑，一晃身子，將面包屑背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊(duì)人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難；人心齊，泰山移！
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