【精品】三年級(jí)人的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文 篇1
有一只叫“小小”的兔子，因?yàn)樗鞘畟�(gè)兄弟姐妹里最小的一個(gè)，所以姐姐們就叫它小小。
小小很好學(xué)，但，就是學(xué)不會(huì)。一個(gè)姐姐說(shuō)它太笨了，另一個(gè)姐姐說(shuō)她太懶，還有個(gè)姐姐說(shuō)它記性不好，總之有很多種說(shuō)法。小小一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)姐姐們對(duì)它的疑惑。
一天，小小剛采完蘑菇，一路上它又在想今天的家庭作業(yè)有多少，難不難。想著想著它就不自覺(jué)地加快了腳步，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)可多了，得趕緊回家做完作業(yè)才能去玩呢。
小小回到家，放好蘑菇就立馬奔向房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。簡(jiǎn)單的作業(yè)它飛快地完成了�？桑}目長(zhǎng)一點(diǎn)的，難一點(diǎn)的，它連題目都沒(méi)有耐心讀完就去問(wèn)姐姐們了。它先遇到二姐，馬上拉住二姐問(wèn)起了題目，二姐看了看說(shuō)：“小小，你先認(rèn)真地讀一遍題目好嗎？”小小不甘心，又跑去問(wèn)三姐，三姐回答它：“你再好好動(dòng)動(dòng)腦筋吧�！毙⌒�(shí)在不愛(ài)讀長(zhǎng)題目，也不愛(ài)動(dòng)腦筋，可是姐姐們都這么說(shuō)，也只好認(rèn)真地去思考了。不知不覺(jué)地，題目解出來(lái)了，原來(lái)也沒(méi)有那么難嘛！小小感嘆道。
小小會(huì)心地笑了，因?yàn)樗K于明白了一個(gè)道理：依賴(lài)別人是沒(méi)有用的，要靠自己的努力才能真正解決問(wèn)題。
三年級(jí)人的作文 篇2
來(lái)到新康，才知道這里為什么會(huì)被稱(chēng)為戲鄉(xiāng)——這里的人們是愛(ài)戲出了名。這里是個(gè)戲窩子。
一路上，到處都是勾勒描畫(huà)的臉譜和戲劇人物，墻壁上面有，長(zhǎng)廊上面有，亭子上面有，招牌上面也有。有曹操、牛皋、張飛、關(guān)云長(zhǎng)、蘇寶同……戲鄉(xiāng)的人們把他們畫(huà)得惟妙惟肖，服裝、動(dòng)作、兵器、表情，不敢有一絲怠慢，新康人尊重戲里的人。
這里的人們愛(ài)看戲。在路上，我們就聽(tīng)到不少房子里隱隱約約傳來(lái)一陣陣咿咿呀呀的戲曲聲。來(lái)到新康劇院，這里早早聚集了一大群等待看戲的人們。戲一開(kāi)場(chǎng)，他們都津津有味地看著，有的邊聽(tīng)邊跟著哼，有的聽(tīng)得搖頭晃腦，仿佛陶醉極了。每到重大節(jié)日，社戲碼頭上也會(huì)唱起戲來(lái)，這時(shí)全鎮(zhèn)的男女老少都聚集過(guò)來(lái)了，社戲碼頭上人山人海。就算到了晚上，圍在在這里看戲絲毫沒(méi)有減少，還有人劃著船過(guò)來(lái)看戲呢！
這里的人們會(huì)唱戲。在小鎮(zhèn)的街上、河岸邊和鄉(xiāng)親們的院子里，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的唱戲聲。就連街上賣(mài)豆腐腦的吆喝起來(lái)似乎都帶著花鼓戲的味道，你聽(tīng)：“賣(mài)～豆腐～腦～”那聲音悠長(zhǎng)綿延，又拗過(guò)了幾個(gè)調(diào)，再慢慢地散開(kāi)去，真好聽(tīng)！聽(tīng)老師說(shuō)，建國(guó)后新康一共出來(lái)1400多名唱戲的戲人，真不愧是個(gè)戲窩子！
這里的人們還出戲。在新康，有一個(gè)真實(shí)的故事：英俊的小生洪蘭桂去打酒，酒坊的蘭翠英對(duì)他一見(jiàn)鐘情，兩人定了終身。新康的人們把這個(gè)故事編成了一出戲《洪蘭桂打酒》，唱的比我說(shuō)的還好聽(tīng)。
新康人是這么地愛(ài)戲，新康人的生活因?yàn)橛辛藨蜃兊镁�，變得浪漫�?/p>
三年級(jí)人的作文 篇3
你們好！
我?guī)銈兊轿壹业墓獗P(pán)里旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買(mǎi)了十二只菜。吃完后，我看見(jiàn)還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，會(huì)很浪費(fèi)的。我叫著媽媽把菜打包，可她不聽(tīng)。我想了想，可沒(méi)找到辦法。我回家了后，在網(wǎng)上查了查—粒米的來(lái)歷，我覺(jué)得一粒米是多么的難獲得的。過(guò)了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見(jiàn)了一張牌子上面寫(xiě)著吃多少點(diǎn)多少，吃完了，還有好幾道菜沒(méi)吃完，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兇虬��！眿寢屨f(shuō)：“打包多丟臉啊�！蔽艺f(shuō)：“得到一粒米很不容易來(lái)到這里，你就打包吧。”媽媽聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)�！本烷_(kāi)始做了起來(lái)，不經(jīng)我列開(kāi)了笑嘴�？戳诉@段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭(zhēng)做城市的文明人！
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁Ｍ蠹铱戳诉@段話能養(yǎng)成不浪費(fèi)，不挑食的好習(xí)慣。
三年級(jí)人的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)迷人的地方，那就是鄭風(fēng)苑。我很喜歡那里，對(duì)那里再熟悉不過(guò)了。
春天不知不覺(jué)地來(lái)到了鄭風(fēng)苑。一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)聞到一陣陣清香，使你趕快往里面走，因?yàn)椋抢镉袧M地漂亮的花兒。再向前走，你會(huì)看到大片的草地，草芽已經(jīng)長(zhǎng)出了很多，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的小草葉。一看水面，會(huì)看到河面上的冰雪融化成了一條大河�？纯春用嫔�，你會(huì)看到一群水鳥(niǎo)不時(shí)的在嬉戲玩耍，飛來(lái)飛去。往天上看，會(huì)看到一群小燕子從天空飛過(guò)，它的尾巴像一把剪刀一樣。再向前看，一顆顆的柳樹(shù)，它的枝條幾乎要落在了地面上。
夏天，是一個(gè)最炎熱的季節(jié)。再去鄭風(fēng)苑，會(huì)有所變化的。一進(jìn)門(mén)就會(huì)看到荷花，聞著是一陣陣的清香。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。再看看那兒，有一片荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。再看看前面的石頭，千奇百怪，有的像大象在睡覺(jué)一樣，有的像……。再往前能看到一座橋，橋上有涼亭，涼亭上有許多的人，涼亭的形狀是圓形的，頂上像三角型的頂尖。
秋天到了，楓樹(shù)已經(jīng)發(fā)紅，正在落葉呢！銀杏樹(shù)的葉子像扇子，不過(guò)也落葉了。
冬天到了，雪花翩翩起舞，動(dòng)物和人類(lèi)都冬眠了，因?yàn)槎焯貏e特別的冷。、
這就是我們的鄭風(fēng)苑，它的迷人裝點(diǎn)了我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)人的作文 篇5
春，伴著鮮花和泥土的芳香，邁著輕快的步伐，向人間走來(lái)。
瞧，好奇的小花小草從地里探出頭來(lái)，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。河邊的垂柳抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，正在和風(fēng)阿姨打招呼呢！小溪從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，歡快地流淌著，演奏起春天的進(jìn)行曲。
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，歡迎著這迷人的春�；▋簜円膊桓适救酰杭t的、紫的、藍(lán)的、黃的……爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
看，迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。
剛下過(guò)幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨，春風(fēng)輕輕摸撫著帶著露珠的柳絲。天空上南歸的大雁排成一字形，長(zhǎng)鳴著迎接春的到來(lái)。
森林里的小動(dòng)物都醒了，它們?cè)诰G油油的草地上玩耍著。看，一只小狗在追著一只花蝴蝶，小狗蹦蹦跳跳的模樣真可愛(ài)，那花蝴蝶，好像在逗小狗玩一樣，不時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍起舞。
在田野里，春把積雪都融化了。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，換上新裝，在田野里有說(shuō)有笑。小燕子聞聲趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。
啊，迷人的春，叫我怎能不迷戀你！
三年級(jí)人的作文 篇6
男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深?lèi)?ài)著女孩。
女孩把男孩當(dāng)親哥哥一樣對(duì)待，他們無(wú)話不談。
長(zhǎng)大之后，男孩成了一家飯店的部門(mén)經(jīng)理，女孩只是這家飯店的一個(gè)服務(wù)人員。
女孩并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯匚魂P(guān)系，對(duì)男孩表示自卑。她還是一樣，對(duì)生活充滿了希望，對(duì)男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對(duì)他只有親情。
但男孩誤會(huì)了，他以為女孩每天跟他的講話是因?yàn)橄矚g他。因此他也更深?lèi)?ài)女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因?yàn)樗院馈?/p>
一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來(lái)給蒙了，后來(lái)才得知男孩得了癌癥，不久便會(huì)死亡。女孩答應(yīng)了。
有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開(kāi)了人世。
男孩的姐姐給女孩一筆錢(qián)，說(shuō)是作為補(bǔ)償。女孩拒絕了。
男孩離開(kāi)的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說(shuō)她會(huì)很幸福，因?yàn)橛心泻⒃谔焐弦恢笨粗?/p>
三年級(jí)人的作文 篇7
一天清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地走到客廳，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人，接著我又去臥室看了看，��！竟然發(fā)現(xiàn)大人們?nèi)疾灰?jiàn)了？
我馬不停蹄地跑到朋友飛飛家里，問(wèn)問(wèn)他家里的情況，結(jié)果和我家一樣，像是大人們都商量好了似的，全部不見(jiàn)了。我們倆愣頭愣腦了片刻，哈哈！一下子興奮地跳了起來(lái)。緊接著我們便去找院里的其他小朋友，去探一下虛實(shí)，他們也說(shuō)沒(méi)大人。之后，我們便在院里無(wú)拘無(wú)束的玩了起來(lái)......
不知什么時(shí)候突然一個(gè)小朋友說(shuō)肚子餓了，想回家吃點(diǎn)東西，這下可好，全都說(shuō)餓了，我們只好各回各家，各找各媽了。剛一進(jìn)門(mén)就喊：“媽媽我餓了”。半天沒(méi)人回應(yīng)，咦，還沒(méi)回來(lái)。于是，拿著我的零花錢(qián)到樓下小飯店，氣喘吁吁地說(shuō)：“老板，來(lái)碗小米粥�！睕](méi)人回答我，心想：難道所有的大人都不見(jiàn)了？就在我想的正如迷時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后面好多小朋友在議論說(shuō)大人都不見(jiàn)了，我們?cè)撛趺崔k呀？就是呀！說(shuō)著說(shuō)著大家全都哭了，我們嘴里一直喊著：“爸爸！媽媽?zhuān)∧銈冊(cè)谀难剑繂鑶鑶?...."
“有電話了，有電話了...”我被手機(jī)鈴聲驚醒了，呼！原來(lái)只是一場(chǎng)奇特的夢(mèng)而異，我現(xiàn)在終于明白其實(shí)沒(méi)有大人的世界也不好。
沒(méi)有大人的世界雖然可以痛痛快快的玩，但是，餓了，誰(shuí)給我們做飯；渴了，誰(shuí)給我們燒水？總而言之呢，沒(méi)有大人的世界雖好，但我們失去的更多。
三年級(jí)人的作文 篇8
今天下午第一節(jié)課，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上多了一盆綠蘿，教室里原來(lái)沒(méi)有綠蘿�。克质菑哪摹白摺眮�(lái)的'呢？難道是清新的綠蘿仙子也羨慕我們今天的幸福生活，下凡來(lái)和我們一起來(lái)上課嗎？
上課時(shí)間到了，張老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，告訴我們今天上觀察課，就以眼前的綠蘿為題寫(xiě)一篇文章，注意仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)其中的意境和寓意。原來(lái)如此，我的疑團(tuán)一下就解開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，像一座用綠葉蓋起來(lái)的房子，垂下來(lái)的藤蔓像從屋頂上搭下來(lái)的梯子，顯得青翠欲滴。綠蘿的葉子的顏色也不盡相同，有的深綠，有的淡綠，有的嫩綠，還有的黃中帶綠……真是美麗極了。我不由想起了唐朝詩(shī)人賀知章《詠柳》中“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”千古名句，此時(shí)意境不也如此嗎？綠蘿在陽(yáng)光照射下是那樣充滿生機(jī)和活力，整個(gè)教室都被映襯得生機(jī)勃勃，我們仿佛也溶進(jìn)了這綠色的海洋。
走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，每片葉子大小不一、形態(tài)各異，有的比較大，像嬰兒的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一樣大。而且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱(chēng)，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子，整齊豎立的葉柄就像一排排集體做早操的小朋友，葉子也如顆顆愛(ài)心圍繞在一起，就好象現(xiàn)在我們都圍繞在張老師身旁一樣，我們好幸福�。�
我們邊觀察邊討論，在陽(yáng)光的照耀下，整個(gè)教室顯得溫暖如春，綠色映襯在張老師和每個(gè)同學(xué)身上，恍惚中同學(xué)們仿佛都變成了綠蘿的片片葉子，正在聆聽(tīng)“綠蘿仙子”的指導(dǎo)，“做人就像綠蘿，清新淡雅，有水即活，頑強(qiáng)拼搏，將綠色充滿世界，開(kāi)出自己的生命之花”。
三年級(jí)人的作文 篇9
草，便就是再普通但就是的東西了。
千古以來(lái)，人們大多都就是贊頌欲寒開(kāi)放的梅花，挺拔的簡(jiǎn)單，可有誰(shuí)曾留意過(guò)，在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過(guò)一次次的考驗(yàn)，在經(jīng)過(guò)一次次驕陽(yáng)的磨練，堅(jiān)強(qiáng)的小草便會(huì)重新挺直身子。迎著風(fēng)傲然挺立著。
一次，我無(wú)意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為就是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來(lái)，葉子雖小，但卻嫩油油的，那里很少曬到陽(yáng)光，又缺少雨水的澆灌，更沒(méi)有可供他扎根的泥土，她就是怎沒(méi)生長(zhǎng)出來(lái)的�。克苍S能夠不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可他又就是花費(fèi)了怎樣的發(fā)奮才沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光，雨露和泥土?xí)r候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)刻里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會(huì)重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生長(zhǎng)河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會(huì)得到成功的果實(shí)，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那就是風(fēng)中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命最美的色彩。
【三年級(jí)人的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫(xiě)人作文04-21
三年級(jí)寫(xiě)人的作文05-17
三年級(jí)寫(xiě)人作文06-17
三年級(jí)寫(xiě)人作文06-09
寫(xiě)人的作文三年級(jí)12-02
三年級(jí)寫(xiě)人作文01-11
三年級(jí)寫(xiě)人的作文11-30
寫(xiě)人三年級(jí)作文10-09