【精選】三年級讀書作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級讀書作文 篇1
在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說過的一句話：“書籍是人類進步的階梯�！睆男〉酱�，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
在我小的時候，我常常讀《幼兒畫報》《十萬個為什么》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進入夢鄉(xiāng)的。長大后，我認(rèn)識字了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，有時遇到有趣的書我就買下來，有時在書店里一待就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動了我，讀了《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼綍r，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀，有時還讀給老爸、老媽聽，讀給同學(xué)聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進步、讀書伴我成長！
三年級讀書作文 篇2
《小鹿斑比》這本書講述了一只小鹿成長的故事，它是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的經(jīng)典童話小說。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會了斑比堅強、獨立、躲避危險以及生存本領(lǐng)，讓它很快就適應(yīng)了森林。
斑比有一群森林小伙伴，它們一起經(jīng)歷季節(jié)更迭、生存磨難，在一點點了解外部世界的同時，心靈和情感也在不斷受到?jīng)_擊和洗禮，對自身、大自然和屠殺它們的人類進行著不斷的認(rèn)真思考。
斑比有一位勇敢而機智的爸爸——老鹿王，它把所有的本領(lǐng)都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人，冒著生命危險給斑比上了最后一課，幫助它戰(zhàn)勝困難�？吹阶兊脠詮姟⒊林�、勇敢的斑比，老鹿王才安心地離開了世界。
斑比經(jīng)歷了種種磨難，最終靠自己的毅力和智慧成就了自己，成了鹿王。
我最喜歡斑比的堅強和勇敢，遇到困難時，它勇往直前。再想想自己，一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊委時，我就不敢參加，因為我害怕——怕自己做事做不好，被老師指責(zé);怕同學(xué)不聽我話，被他們嘲笑。想想真覺得慚愧!
以后，我一定要向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，學(xué)習(xí)它的堅強，敢于面對困難，克服困難，勇往直前!
三年級讀書作文 篇3
讀書對有些人的感覺是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對有些人的感覺是走馬觀花應(yīng)付應(yīng)付，但對我的感覺是一種享受。你看，它藏著神奇和奧妙，比如：安徒生童話中的丑小鴨變成了白天鵝；法樸爾的《昆蟲記》寫了法樸爾從一個普普通通的窮孩子成長為一個著名的昆蟲學(xué)家；黑柳切子寫的《窗邊的小豆豆》，書中寫了吐字不標(biāo)準(zhǔn)的小豆豆，別人說“肥皂泡”她聽成了“肥叫泡”，哈哈！這是不是很有趣？
今天我就跟大家說說《窗邊的小豆豆》。小豆豆是個很調(diào)皮、淘氣的孩子，因為她上課時老不聽話，所以一年級就被退學(xué)了，后來她來到了“巴學(xué)園”那里面專門教育調(diào)皮的孩子。“巴學(xué)園”的教室與眾不同的是設(shè)在電車上的。小豆豆進去后進步很大，雖然小豆豆在成長的過程中鬧出了很多笑話，但在小林校長愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。讓我感受最深的是她那善良，樂觀的天性，她始終堅信著“我一定會有一項適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。
我愛讀書，因為它讓我得到了更淵博的知識，成了我的良師益友！
三年級讀書作文 篇4
我自小就喜愛讀書，這是我的一大嗜好，現(xiàn)在，讀書更是我生活中不可缺少的一部分。
家里的書柜上擺滿了我的書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書、應(yīng)有盡有，幾乎每本我都是認(rèn)真地讀完的，那些動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的教文……都會讓我難以忘懷，甚至有的還看了一遍又一遍。當(dāng)你打開書讀時，你的思維和情感同時會在書中游動起落，通過它可以讓你體會到任何喜怒哀樂，書的魅力盡在于此。
書也是傳播人類文化的使者。通過讀書，可以提高我的作文水平，通過讀書可以給我?guī)順啡�，更給我?guī)砹α�，通通過讀書還能豐富我的大腦、增長我的見識。
讀書得好處無窮無盡，讓我怎么能不愛它呢？來吧！同學(xué)們，讓我們步入書的海洋，分享無窮的樂趣，把我們帶入我們的理想世界。
三年級讀書作文 篇5
“書是人類進步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國著名的大詩人杜甫也曾寫過“讀書破萬卷，下筆如有神”的千古名句�？梢娮x書的重要性。多讀書，不僅能夠豐富我們的知識，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時候，媽媽總是會給我買一些故事書，我也會拿著書一頁一頁地翻，也不管能不能看懂。再大一點的時候，我知道看書了便纏著媽媽給我買地攤上的小畫書，媽媽也經(jīng)常給我買書。有時，媽媽給我錢去買零食，我也會去買那些“小人書”。長大了，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，科幻書、歷史書、地理書、文學(xué)書，全都列在我的書單之中，我十分愛看書，走路看時看，吃飯時看，坐車時看，就連上廁所時，我也不放過這一分一秒，抓緊時間看書。
一次，我正在一邊走路一邊聚精會神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對不起，對不起，我不是故意的.�！闭f完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹。書，似乎成了我生活中的一部分�！坝虚喿x的生活才是精彩的�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書啊，我愛讀書！
三年級讀書作文 篇6
在我的腦海里我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的是看書。
有一次，我在房里看書，媽媽在廚房對我說：“去把食鹽拿來�！蔽衣牫闪酸樉�，飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時媽媽回答：“我叫你拿的是食鹽，不是針線，難道針線可以煮飯嗎？”我聽了，這才醒悟過來。媽媽語重心長地對我說：“做任何事情要認(rèn)真，看書是看書，掃地是掃地，不可以一邊掃地一邊看書�！蔽衣犃祟^點得像雞啄米。
還有一次，我來到了新華書店，看見書架上陳列著一本本嶄新的書。我像風(fēng)一樣跑過去，拿起一本書，津津有味地看了起來。過了一個小時，老板走過來大聲說：“想看買回家看，不要打擾我做生意�！蔽铱匆娎习迥菒汉莺莸纳袂�，從口袋里掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個人，我抬頭一看，居然是媽媽。媽媽親切地說：“回家再看吧。”一回到家我就拿起書看，連飯也不吃了，晚上還看到了11點，親戚們都說我是個“小小書蟲”。
同學(xué)們，雖然我是個“小小書蟲”，但我懂得的知識比你們豐富。沒聽說過一句話嗎：飯可以不吃，覺可以不睡，但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。
三年級讀書作文 篇7
我喜歡讀的書可多了，有《古詩三百首》、《安徒生童話》、《查理九世之厄運水晶頭骨》……
其中，我最喜歡看的書就是《查理九世》。因為里面的內(nèi)容很精彩。這本書主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物，他們幾個人組成了一個冒險小分隊。而我的這本《査理九世之厄運水晶頭骨》，內(nèi)容就更加的精彩了，主要寫了這幾位小朋友組成的冒險隊，尋找傳說瑪雅人預(yù)言中的十三顆會唱歌的水晶頭骨。
我讀了這本書，我知道了這一個冒險小分隊去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難�？墒嵌急贿@個冒險小分隊給克服了。而且他們這個冒險小分隊在冒險的時候，經(jīng)常會有一些問題需要他們思考。在關(guān)鍵時候，還是堯婷婷發(fā)揮了她的聰明才智，幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關(guān)鍵的時候幫助了大家解決難題。
讀了這本書，讓我明白了，每個人都有自己的長處和不足，所以我們應(yīng)該學(xué)會取長補短。我想告訴大家一句話：多讀書，就會使自己學(xué)到更多的知識，使自己變得更聰明、更有力量。同學(xué)們、伙伴們，多讀點好書吧!
三年級讀書作文 篇8
在我的小書房里，有一整架圖書，我每每獨自摩挲大小不一的書時，聞吸飄飄蕩蕩的書香味時，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。恰似饑餓時，突獲一碗香噴噴的炒豆絲，狼吞虎咽，立即消滅掉的念頭瞬間迸跳出來，傾刻又被清醒的理智斥退的無影無蹤。怎么學(xué)習(xí)《西游記》中的八戒吞人參果時那樣囫圇吞棗，毫不知覺呢？還是平聲靜氣地那樣細(xì)嚼慢咽。讓人回味無窮、流連忘返。
古人讀書有“三味”之說。即“讀經(jīng)書味如稻梁；如史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。無其一法感受到如此精湛，但也癡書切切，非同尋常。孟德斯鳩的說法愛好讀書，就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻，我深有體會。
記得小時候，一位朋友拿了一本《百家姓》和一本《水滸傳》到我家，我當(dāng)時就已經(jīng)六年級了，盼盼卻說我看不全上面的字，我們爭執(zhí)了好一會兒，最后，一人一本。我如獲至寶，愛不釋手，拿著鐵至寶和我的老師——字典到安靜的地方去讀書。
吃完晚飯，我回到臥室，讀那本我永遠(yuǎn)也讀不完的書，我被那里面的人物和武打片段所吸引，看著看著就進入了夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我早晨還沒起床時，老媽就已做好了早飯，我起床后，老媽告訴我，說我昨天夜里說什么夢話，我問老媽說什么了，老媽說：“不要摸我的書。”我想：這下可完了，老媽從來不讓我夜里看書時間過長，老媽假如昨天夜里看見我的臺燈未關(guān)，上面又放著一本書，我說不定會被怎樣呢？媽艱卻說：“以后晚上不要看書時間過長，知道了嗎？”我笑著點點頭。
邊讀書邊反省，興趣愈加濃烈。于是越發(fā)渴望好書，一旦獲得心愿，興奮久久，歌之舞之。正如東坡先生所言：“此心安處是書鄉(xiāng)”。
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