實(shí)用的三年級(jí)游泳的作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)游泳的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)游泳的作文 篇1
今年暑假爸爸媽媽在學(xué)校里給我報(bào)游泳，但聽到幾個(gè)學(xué)過游泳的同學(xué)說學(xué)游泳時(shí)的難受勁，我有點(diǎn)害怕了。爸爸鼓勵(lì)我說：“別害怕，你一定能夠行的。”聽了爸爸的話，我打消了顧慮，期待這一天早一點(diǎn)到來。
很快到了7月9日的下午2點(diǎn)，我和媽媽一起來到學(xué)校的游泳池。我看著碧藍(lán)的泛著微波的池水，心里既緊張又興奮。同學(xué)們穿著五顏六色的泳衣，你看看我我看看你，真是別有一番趣味。
我們的教練是梅老師，他身穿白T恤，黑泳褲，站在我們的前面跟我們講學(xué)游泳的要領(lǐng)：“首先要學(xué)會(huì)憋氣，再把手伸直，腳也要伸直而且要并攏�！甭犃死蠋煹脑�，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。可老師說，不能直接下水，要先做熱身運(yùn)動(dòng)：擺手臂，手臂伸直，先向前50下，再向后50下。做完后，我們都迫不及待地一一下水，“哇，怎么這么冷！”有一個(gè)小朋友叫了一聲。輪到我了，我的腳一碰到水，就冷得一激靈，伸出去的腳往回縮了縮。不過我們一個(gè)也沒打退堂鼓，沿著泳池邊排成了一隊(duì)。
只聽見老師一吹口哨，我們齊刷刷地看向老師：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在先開始練基本功——憋氣，在水里能憋多長(zhǎng)就憋多長(zhǎng)�！崩蠋熛茸隽藗�(gè)示范給我們看，然后叫我們自己練，他說三分鐘后來檢查。我也試著做了起來，我先把頭抱住，再深吸口氣，然后再盡量使身體往下壓，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地鉆出水面。這時(shí)我感覺鼻子酸溜溜的，難受死了。但我繼續(xù)做水下憋氣。同學(xué)們輪流憋氣、鉆出水面換氣，泳池邊頓時(shí)形成了一幅有趣的景象，好像是一只只鴨子在水里覓食。做著做著，老師已經(jīng)從前面檢查過來了，輪到我做給老師看了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，把頭使勁往水里鉆，心里數(shù)著：1秒、2秒、3秒，我堅(jiān)持不住了，就鉆了出來。老師說：“恩，不錯(cuò)，能再堅(jiān)持一會(huì)兒就更好了，繼續(xù)練吧！”就這樣我們一直練到下課為止。
經(jīng)過這節(jié)課，我深深地感到游泳并不可怕，而且還有點(diǎn)好玩，我都不想離開水了。我相信經(jīng)過我的努力一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的，所謂“有志者，事竟成！”
三年級(jí)游泳的作文 篇2
有人說，父愛在對(duì)兒女的嘮叨里；有人說，父愛在香噴噴的飯菜里；而我卻覺得，父愛在那一次游泳中。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，我每天在體育館練習(xí)游泳。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)初學(xué)者，換氣的本領(lǐng)還不熟練。第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我先在水里練習(xí)一會(huì)兒。
剛開始，我輕松地練習(xí)著幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�？傻搅艘獡Q氣的時(shí)候，頓時(shí)，我腦子一片空白，把上節(jié)課教的內(nèi)容全忘了，嚇得我在水里掙扎了起來，一時(shí)緊張，還嗆了好幾口水。此時(shí)的我，就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對(duì)勁，連忙從座位上站起來，跑到跳板上，高高地跳了下來。
爸爸跳下來后，好像心里長(zhǎng)了眼睛一樣，馬上找到了我，一把抓住，雙腳像發(fā)動(dòng)機(jī)似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里，剛才的那一絲絲害怕緊張，現(xiàn)在都拋在了九霄云外。終于，爸爸帶著我游到了岸上，我們兩個(gè)人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說：“下次一定要注意安全。”聽到爸爸的一話，雖然我身上很濕，風(fēng)吹過來還有一絲絲的涼意，但是我的心里暖暖的。我心里暗暗地說：“爸爸，我下次一定會(huì)小心的。”
爸爸是這樣的愛我，我也很愛我的爸爸，我以有這樣的爸爸而感到幸福。
三年級(jí)游泳的作文 篇3
為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過了考核。
記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候，我提早了15分鐘來到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下來到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的也很認(rèn)真。他從憋氣開始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚得水的樣子，好羨慕。不過，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。
訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！
三年級(jí)游泳的作文 篇4
今天，爸爸帶我到金園游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳。
游泳池里的人很多，分成初級(jí)班和提高班。我剛開始在初級(jí)班學(xué)。教練讓我們先熱身，先做蛙泳腿：要收腳、彎腳、蹬腳，最后夾腳，連續(xù)做了30次，接著讓我做自由泳腿：腳要伸直，腳趾向下，然后打腿。教練讓我們跟著他的節(jié)奏打腿，最后終于讓我們下水了。
我馬上跳下水，站不住腳，喝了幾口水，我連忙抓緊欄桿，才站得穩(wěn)。教練讓我們先學(xué)憋氣，我才憋了幾秒鐘，就憋不住了，“咕咚咕咚"又喝了幾口水，我再次憋氣，這次憋氣比上次長(zhǎng)了些。接著，教練讓我們換氣，就是先在水上吸氣，然后下水把廢氣排掉，然后立即上水換氣，這樣反復(fù)地做。我躍躍欲試，第一次剛下去鼻子就進(jìn)水了，酸得難受；第二次我的鼻子又進(jìn)水了，我不灰心，再來一次。漸漸地鼻子不會(huì)再進(jìn)水了。最后，教練讓我們練習(xí)自由泳腿，我想：都會(huì)憋氣了，自由泳腿就不會(huì)那么難了。果然不出所料，我一下子就學(xué)會(huì)了。等到大家都會(huì)了以后，教練就讓我們來比賽，我還拿了個(gè)第一名呢！很快我就被調(diào)到提高班了。
學(xué)游泳不僅可以鍛煉身體，還讓我懂得了只要不灰心，就能成功的道理。
三年級(jí)游泳的作文 篇5
在一個(gè)炎熱的下午，爸爸帶著我去了期待已久的大源溪游泳。
到了大源溪，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在那里了。他們穿著各式各樣顏色不同的泳衣，在水中嬉戲玩耍著，歡笑聲不絕于耳。
我迫不及待的換上泳衣，小心翼翼的.踩著溪邊的鵝卵石，跳進(jìn)了溪水里。哇！溪水好涼好涼，不過泡在水里舒服極了。然后，我就像一條魚兒一樣在水里歡快的游來游去，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳真開心呀！
溪水清澈見底，在陽光下，還閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光。突然，我發(fā)現(xiàn)在水底的一塊大石頭上圍著許許多多的小魚兒，有些在這塊石頭的小窟窿里游進(jìn)游出，有些在石頭邊上交頭接耳，有些則在石頭上相互追逐嬉戲，那塊大石頭簡(jiǎn)直像極了小魚兒們的歡樂城堡。我潛到水里，忍不住伸出手想抓一條小魚，可那些小魚兒游的可真快呀，"嗖"的一下就溜沒影了！
我還和爸爸一起在水底下里撿螺絲，玩水花大作戰(zhàn)，比賽游泳
這次大源溪游泳真是有趣極了！
三年級(jí)游泳的作文 篇6
假期里，我到鄉(xiāng)下看望奶奶。空閑的時(shí)候，我和小伙伴們?nèi)ズ舆呁嫠�，看到鴨子在水里嬉戲，而雞在一旁的草地里尋找食物。我想:同為家禽，為什么鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)呢？
我回家問媽媽，媽媽說:“你到課外書里去尋找答案吧!”為了解開心中的疑惑，我認(rèn)真地查閱資料。功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬個(gè)為什么》里找到了答案。
原來，鴨子會(huì)游泳而雞卻不會(huì)，這完全是由于它們身體構(gòu)造的不同所導(dǎo)致的。鴨子有一身又密又厚的羽毛，整個(gè)體型就像一只小船，能穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。而且，鴨子的尾部有一個(gè)發(fā)達(dá)的尾脂腺，能分泌出油脂，鴨子將這些油脂涂滿全身，這樣水就不會(huì)浸濕它們的羽毛了。另外，鴨子的腿也較短，并且非�？亢�，中間還有蹼相連，就像兩只小槳。憑借著這些優(yōu)勢(shì)，它們當(dāng)然可以自由地游來游去了�？呻u就不同了，它們的腳上沒有蹼，尾脂腺又不發(fā)達(dá)，如果進(jìn)入水里，羽毛就會(huì)被水浸透，導(dǎo)致體重增加，時(shí)間一長(zhǎng)，雞就會(huì)沉入水底被淹死的。
由此可見，生活中有很多知識(shí)，只要我們認(rèn)真地去觀察，多看課外書，就能掌握。
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