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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-01 12:10:12 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的三年級(jí)作文錦集8篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于我的三年級(jí)作文錦集8篇

    我的三年級(jí)作文 篇1

      我生來(lái)就是一個(gè)非常膽小的人,現(xiàn)在雖然已經(jīng)十歲了,可還是特別地怕狗,就連小區(qū)里的一只小哈巴狗,我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開它,生怕它會(huì)咬到我。

      有一次我去海邊度假,傍晚時(shí)我和同行的小朋友黃金還有他的爺爺奶奶一起去沙灘散步,不幸地遇到了兩只大狗擋在路的中間。這可不是普通的哈巴狗,而是兩只大獵狗,每只都有一米多高。這下可把我嚇壞了,原本正在與黃金談笑風(fēng)聲的我趕緊躲到了黃金奶奶的身后,大叫起來(lái):“狗,狗!”連聲音都是顫抖的,我停下腳步,不敢向前走了。黃金的奶奶說(shuō):“跟著爺爺奶奶走,沒事的!笨晌疫是躲在奶奶身后說(shuō):“不行,我怕。等狗走開我們?cè)僮甙!笨赡莾芍还穮s像故意和我作對(duì)似的,悠閑地在路的中間轉(zhuǎn)悠,絲毫沒有走開的意思。正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在我們的右手邊有一堵矮墻,翻過(guò)這堵墻就是我們住的賓館,于是我說(shuō):“我要翻過(guò)這堵墻回賓館,這樣就安全了!秉S金奶奶說(shuō):“這可不行,跳墻會(huì)把腿摔壞的,太危險(xiǎn)了。你不用怕這兩只狗,你不招它,它是不會(huì)咬你的!庇谑俏抑缓孟肓藗(gè)隱蔽的辦法,讓黃金在前面開路,我藏在爺爺和奶奶的中間走,一邊走一邊偷偷觀察那兩只狗有沒有追來(lái)。在黃金和爺爺奶奶的掩護(hù)下,我順利地通過(guò)了狗的地盤,安全地回到了賓館。

      到了賓館,黃金將事情的經(jīng)過(guò)講給我媽媽聽,聽得媽媽和周圍的人都哈哈大笑起來(lái),笑得我都不好意思了,心想:我可要克服怕狗的毛病呀。

    我的三年級(jí)作文 篇2

      從小我就聽媽媽說(shuō)過(guò),外公是個(gè)令鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親最敬重的人。我看到的外公總是笑容可掬,不管遇到什么人他都主動(dòng)地打招呼,熱情地接待。在外公眼皮底下長(zhǎng)大的孩子是絕不容許有傲慢與輕視別人的存在。外公常說(shuō)的一句令我印象頗深的話:每個(gè)人,都有一次被原諒的權(quán)利。

      是的,學(xué)會(huì)包容,世上沒有什么錯(cuò)誤是大到不可原諒,沒有什么仇恨是無(wú)法化解的。

      記得有一次我家與鄰居家在宅基的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),媽媽向外公訴說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。面對(duì)鄰居欺人太甚的做法,外公竟和顏悅色、語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡媽媽:“你不會(huì)不知道‘六尺巷’的佳話吧!退一步海闊天空。 蔽耶(dāng)時(shí)聽了疑惑不解,回去后查了資料,才恍然大悟:凡事都要先學(xué)會(huì)忍讓,才能令各自獲得快樂,事情才能得到圓滿的解決。

      原來(lái)外公就是一直用他慈悲的胸懷撐起了一個(gè)令人敬重的世界,用他獨(dú)有的經(jīng)歷,言傳身教地告訴我們,不僅是對(duì)人,對(duì)大自然的一切生靈都應(yīng)懷有慈悲之心!這使我想起我曾經(jīng)讀過(guò)的一篇課文巜灰雀》,當(dāng)小男孩把灰雀放飛大自然,看它振翅飛往天空見到的第一縷金色的陽(yáng)光。我想,小男孩眼里涌動(dòng)著的不只是閃爍的朝霞吧!

      我自豪我在這種滲透著中華民族美德的家庭中長(zhǎng)大,我似乎有些明白慈善的含義。我們生活的環(huán)境太需要關(guān)愛了。人首先要善良,對(duì)人寬容,當(dāng)別人需要幫助時(shí),請(qǐng)熱心地伸出充滿愛心的手。慈善不分大小,不一定是驚天動(dòng)地的行為,它更體現(xiàn)在曰常生活中一一我看到公交車上的主動(dòng)讓座的、開車的主動(dòng)避讓行人的、拾金不昧的、捐款捐物的?我們的舉手之勞,收獲的卻是受助者發(fā)自內(nèi)心的連聲感謝!在這樣的環(huán)境中你會(huì)感覺不到溫暖嗎?

      我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,我要從我做起,做一些力所能及的事情。社會(huì)需要弘揚(yáng)除惡揚(yáng)善的美德,代代相傳。當(dāng)遇到事情時(shí)你只需要反思一分鐘,那我們的社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)充滿愛的世界。那是人人都喜歡看到的和諧畫面。

    我的三年級(jí)作文 篇3

      前些時(shí)候,一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后,在溪涌海灘,狂風(fēng)大浪把海里的垃圾都沖了上來(lái),美麗的海灘頓時(shí)變成了垃圾場(chǎng)。

      第二天,媽媽帶我來(lái)到這片海灘,看到垃圾遍地,我覺得這不但嚴(yán)重影響了海灘的環(huán)境,而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里,海洋將再次遭到污染,生活在大海的魚兒也可能被爛漁網(wǎng)纏住,從而失去生命……沒有魚兒的海洋就像沒有靈魂的人,沒有任何生機(jī)與活力,海洋將變得一點(diǎn)也不可愛!我想,我必須要為海洋干點(diǎn)什么。

      于是,我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中,我跟媽媽細(xì)心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起,堆成一堆,然后由大人運(yùn)走。雖然大家都干得汗流浹背,但想到能為自己的家園盡一份力,守護(hù)一份愛,大人和小孩都毫無(wú)怨言。

      在大家的努力下,沙灘終于恢復(fù)了原貌,金黃的沙灘在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝,好像眨著眼睛向我們問(wèn)好。

      通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到:無(wú)論是在海洋還是陸地,大家都不可以亂扔垃圾,否則,最后受害的還是人類自己。

      地球是我的'家園————-我要保衛(wèi)她。

    我的三年級(jí)作文 篇4

      杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”不知怎么的,我生來(lái)對(duì)書就有一種特殊的感情。每當(dāng)將作業(yè)消滅以后,我就會(huì)捧起一本書津津有味的看起來(lái)。

      在書上,我看見了牛頓、瓦特、愛迪生……還看見過(guò)李白、杜甫、杜牧……有時(shí)仿佛還會(huì)看見他們?cè)诿利惖木吧乱髌鹨皇资自?shī)。當(dāng)然,書也給我鬧了不少笑話。

      有一次,我在書桌旁看書。忽然聽見爸爸在叫我,:“權(quán),把你的語(yǔ)文書拿來(lái)。"我看書正在興頭上,便不耐煩地說(shuō):"知道了!钡植桓铱怪,就隨手拿來(lái)一本書。爸爸一看,哈哈大笑起來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),爸爸說(shuō):“你看看這是什么書?“我一看,也哈哈大笑起來(lái),原來(lái)我拿了一本《孫子兵法》!

      由于我看的書很多,所以我的知識(shí)也很淵博,但我認(rèn)為'冰凍三尺非一日之寒”所以我要多看書,讓我的知識(shí)更淵博!

    我的三年級(jí)作文 篇5

      媽媽每天早上都要為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐,其中就有五谷雜糧米糊,非常的香濃可口。

      那天我在櫥柜里找一個(gè)密封口袋,意外的發(fā)現(xiàn)了幾粒紅豆躲在柜子的角落里,哈,一定是媽媽打米糊的時(shí)候你們偷偷藏起來(lái)了吧?既然好不容易逃過(guò)一劫,我就把你們種到花盆里去吧,好好享受這個(gè)春天!

      陽(yáng)臺(tái)上正好空著一個(gè)花盆,我用玩具園丁鍬馬馬虎虎翻了一遍泥土,把紅豆們?nèi)鲞M(jìn)去,再蓋上一層土,抱來(lái)一瓢水,嘩嘩嘩澆了個(gè)透,都從盆地的洞洞流出來(lái)了。豆子們,加油哦!

      過(guò)了幾天,氣溫下降了,豆子們一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我有點(diǎn)著急了,跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō),可能是因?yàn)樘鞖膺不夠溫暖,豆子不肯出來(lái);又或許是我翻土不夠仔細(xì),里面還有不少石子,壓住了正在努力發(fā)芽的小豆子呢。

      我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,果然有不少石頭。我掰開一塊比較大的石子,哇!下面真的有一個(gè)豆芽冒出來(lái)了,被石頭壓得很慘的樣子!最好笑的是,豆苗還頂著一個(gè)種皮,就像戴了一頂滑稽的帽子,哈哈,你真是一個(gè)新鮮出爐的小寶寶。

      生命真是讓人驚訝!短短幾個(gè)小時(shí)我沒守護(hù)它們,它們就悄悄的全部鉆出來(lái)了!柔弱的莖,粉綠的葉子,努力朝著陽(yáng)光伸長(zhǎng)脖子,就像嘰嘰喳喳張大嘴等著鳥媽媽喂蟲子的雛鳥。以后我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把你們搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),每天都給你們澆最好的淘米水,吃吧喝吧,努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大!

      夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的豆苗長(zhǎng)高了,開花了,蝴蝶和蜜蜂圍繞著它們跳舞,在嗡嗡的歌聲中,結(jié)出了許多飽滿的豆莢,一粒粒紅彤彤的豆子,蹦得滿地都是,它們歡呼著向我跑來(lái)。

    我的三年級(jí)作文 篇6

      我站在鏡子前,看到了鏡子里的形象:短短的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,一雙大大的眼睛,水汪汪的。嘴巴甜甜地笑著,這就是我—一個(gè)三年級(jí)的男生。

      我是個(gè)膽大的孩子。有一次,在小區(qū)里,我的同學(xué)神秘地對(duì)我說(shuō):“我聽別人說(shuō)怎么這個(gè)小區(qū)有蛇。”我一聽,頭搖得像撥浪鼓說(shuō):“不可能,我怎么從來(lái)沒有見過(guò)?”他看著我,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你不信,我?guī)闳タ纯础N揖鸵娺^(guò)。”我一聽,便來(lái)了興致,跟他去了。

      他帶我悄悄地來(lái)到草坪上,然后看了看四周,確定安全了,又繼續(xù)慢慢往前走。忽然,他停了下來(lái),指著前方對(duì)我說(shuō):“就在前面,你最好別往前走了。否則,肯定會(huì)嚇一跳的!蔽倚χf(shuō):“我不怕,你放心吧!”

      他站在草坪邊,不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去,這時(shí),隱隱約約看到有什么東西盤在草叢中,我心里打起了鼓,怦怦直跳,雙腿有些發(fā)顫。可我盯著它看了好一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我便壯著膽子走了過(guò)去,仔細(xì)一看,不像什么蛇,倒像一根草繩,我一拎起來(lái),原來(lái)真的是一根草繩!我拎著它走到同學(xué)面前,他驚訝地說(shuō):“原來(lái)是草繩啊,嚇得我好幾天都不敢從這兒過(guò)呢,你膽子真大!”從此以后,小區(qū)里的孩子們都知道了這件事,紛紛夸贊我,我聽了,心理甭提多高興了呢!

      我的愛好也很廣泛:畫畫、跑步、養(yǎng)小動(dòng)物都是我喜歡做的事情。

      這就是我,一個(gè)膽大的小男孩,你們喜歡我嗎?如果喜歡,我很愿意跟你們做朋友。

    我的三年級(jí)作文 篇7

      大家好!我叫李蕓樺,我今年9歲了,身高1.4米,上市東小學(xué)3年級(jí)了。我很活潑,愛扎馬尾辮,也很愛笑,所以大家都很喜歡我。

      你看我一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),宛如瀑布一般。瓜子臉,紅潤(rùn)的小臉,顯得很健康,像月牙一樣的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石。我 是單眼皮女生,一個(gè)矮矮的鼻子,像一個(gè)小小的山頭,一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴巴,大概就是因?yàn)樽彀痛蟀,所以上課常常能聽到我那精彩的聲音響亮的發(fā)言。

      我既活潑又調(diào)皮。我平日最喜歡游泳,騎自行車,做游戲和看書等等。因?yàn)槲殷w形偏胖,大家笑我像一只小豬。所以在學(xué)校我喜歡穿運(yùn)動(dòng)型的 衣服,但周末我也喜歡穿藍(lán)色的裙子,那時(shí)我便變成一個(gè)美麗的小公主了。

      瞧!這就是我,一個(gè)活潑開朗的我。

    我的三年級(jí)作文 篇8

      在我成長(zhǎng)的足跡中,有許多人值得我尊敬,而我最尊敬的是她,她就是我們一二年級(jí)的班主任——胡老師。

      她是一位普普通通的教師,她終日為我們操勞,臉上布滿了皺紋,兩只小小的眼睛,卻那么有神。胡老師只教過(guò)我們兩年。雖然在班里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最出色的,但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們,有時(shí)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她對(duì)我們有體貼入微,就像媽媽那樣和藹可親。

      記得有一次,胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚,快到九點(diǎn)鐘了,還剩下最后一樣,我就很不耐煩,干脆“不做了”我想:明天再做也不遲。

      早上到校,我背著書包來(lái)到學(xué)校,還沒進(jìn)教室,我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想:完了,這次真的玩樂。我正在想著。突然,胡老師說(shuō):“王玥你怎么不進(jìn)來(lái)。俊,胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來(lái),胡老師來(lái)到我面前,說(shuō):“把作業(yè)拿出來(lái)我就檢查。”我迅速把作業(yè)拿出來(lái)給老師,老師檢查過(guò)后說(shuō):“還有一個(gè)作業(yè)呢?”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說(shuō):“我……我沒做”胡老師接著說(shuō):“下課了到我辦公室來(lái)!

      “ 叮鈴鈴…… ”下課了,我心驚膽顫地跑到辦公室里,胡老師見我來(lái)了,先請(qǐng)我坐下,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間就是金錢,不要浪費(fèi),不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎?”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。

      這件事雖然過(guò)去了很久,胡老師也已經(jīng)不教我們了,但在我的心里,她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。

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