實用的三年級學生的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學生的作文 篇1
秋天來了，秋姑娘悄悄的來到了果園。
秋姑娘給梨穿上了黃色的禮服，梨高興地笑了，它們你擠我碰，還發(fā)出淡淡的香味，常常勾住小朋友的味覺；秋姑娘給石榴穿上了紅紗，石榴高興地把肚子給撐破了；秋姑娘給橙子涂上了橙色，橙子高興地在秋風中跳起了優(yōu)美的舞姿。瞧！秋姑娘也有一顆善良的心，她怕葡萄著涼了，給葡萄穿上了紫色的上衣和長褲，陽光下，一顆顆葡萄就像一顆顆紫色的珍珠一樣；秋姑娘給桃子穿上了毛茸茸的衣服，桃子非常高興，看，那幾十個又大又甜又香的大桃子，仿佛就像神仙們的神凡靈氣一樣；秋姑娘給蘋果、棗兒穿上了紅色的外衣，蘋果的臉紅了，棗兒也像喝醉了酒的孩子，圓圓的臉蛋紅撲撲的；秋姑娘給海紅果穿上了淺紅的.紗裙，海紅果高興極了，一個勁地親吻著秋姑娘。
果農們高興地合不攏嘴，因為秋姑娘給他們的果園帶來了豐收，他們一邊采摘一邊說：“今年的果子可真多啊！”秋姑娘聽了，覺得自己的努力沒有白費，高興地乘著秋風翩翩起舞。
秋天的果園是一幅五彩繽紛的立體圖畫，也是一首無聲的詩。
三年級學生的作文 篇2
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清�。∏宓每梢钥匆娝椎纳呈�；小溪的水真綠��！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長長的裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹�，小魚便停止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節(jié)我真快樂！
三年級學生的作文 篇3
媽媽，謝謝你多年一直陪著我，一直關心著我，謝謝你！
有一次我放學了，忽然下起了大雨，我躲在樓底下，正想著怎么回去。突然，有一個熟悉的身影向我走來，我一看，怎么會是媽媽，她不是上班嗎？她問我：“你有沒有淋濕？”說著，她用她的衣服把我裹住，打傘的時候，她把傘一直往我這邊打，雨水卻打濕了她的衣服，媽媽的愛就像一把大大的雨傘，一直為我打著。
還有一次，我回家的時候把語文書給丟了，回家寫作業(yè)的時候，我錯了好多，媽媽說：“你怎么寫的？再寫成這樣我給你撕了”。我回到了房間看書，我出來的時候，媽媽不見了，那時正在下雨，媽媽回來的時候，全身都淋濕了。原來，媽媽去了書店，給我重新買了一本語文書。媽媽的愛，就像一個萬能的人一樣，只要你需要什么，她都會給你的。
有一次，我學自行車，騎的時候快摔倒了，這時候，媽媽護著我，自己卻摔倒了，媽媽的愛就像一個保護著我們的神一樣，只要我們有危險，她都會保護我們。
媽媽，謝謝你多年的陪伴，謝謝你。
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