三年級同學(xué)的作文（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級同學(xué)的作文，歡迎大家分享。
三年級同學(xué)的作文 篇1
學(xué)校里，我認(rèn)識的同學(xué)他們各有自己的特點(diǎn)，有愛哭的、愛笑的、心很善良的……但是，我喜歡的人很“怪”，他就叫張翊。說他之前，我先告訴你張翊過去的事。他以前很粗魯，經(jīng)常被別人說自作自受。說起話來很神氣，看樣子只有他自己是天下無敵。要是你知道了，一定會氣得火冒三丈。記得有一次，我在學(xué)校見到張翊回來了，于是我抓起原稿紙對他說：“我寫了三頁紙�！蹦悴虏聫堮丛趺凑f的？他說：“不用看也知道你寫的是流水帳！我聽了，氣得連頭發(fā)都快要豎起來了。
后來不知張翊為什么，他變得很安靜，不像以前那樣很神氣。
那是在前天早晨，我和同學(xué)正在緊張地畫著“小黑人與小白人大戰(zhàn)”。過了一會兒，張翊回來了。他看見我和同學(xué)時(shí)而興高采烈，時(shí)而皺著眉頭就，就不像以前一樣沖進(jìn)去插嘴，而是等其他同學(xué)畫完后就把戰(zhàn)勝對方的點(diǎn)子詳細(xì)地講了出來。我見了滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我所認(rèn)識的張翊，以前我認(rèn)為他很神氣，很驕傲，可現(xiàn)在他是那樣安靜，謙虛，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
三年級同學(xué)的作文 篇2
他有一張白里透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長著一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個(gè)勇敢的男生，還是個(gè)會鼓勵別人的男子漢，你們知道他是誰嗎？哈哈！他就是我的同學(xué)王奕程。
有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹，老師說完了攀樹動作，就問：“誰想先來試一試？”
“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。
“好，你來吧！”
于是，王奕程開始攀樹了，他的動作靈巧，干凈利落，不一會兒就攀完了。
他走到我身邊，拉起我的手，友好地說：“星越，輪到你了，去攀樹吧！”
“不要！不要！”我說著，忙把手抽回來，“我怕掉下來！”
“不會掉下來的，掉下來老師會接住你的，你不用擔(dān)心，快去攀樹吧！”他說。
“對呀。”老師也點(diǎn)點(diǎn)頭。
在王奕程和老師的鼓勵下，我開始攀了，我學(xué)著王奕程的樣子，認(rèn)真地攀樹，生怕自己“墜機(jī)”。不一會兒，我攀完了樹，對王奕程說：“謝謝你鼓勵我，不然我不會知道攀樹是件多么有趣的事！”
我以后一定做個(gè)勇敢的人，遇到問題永不退縮的人。
三年級同學(xué)的作文 篇3
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他然而誰呢？他就然而梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩然而我們班的班長，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總持續(xù)著“瘋瘋癲癲”的樣貌，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才明白，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只但然而去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要然而都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就然而……反正我然而不會藏好票的�！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說�！澳悖腿欢��！蔽艺f�！澳贸鰜碜屛铱纯�！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟然而班上最差的。我更然而愧悔交加，無地自容。
這就然而我們班的梁嘉浩同學(xué)。
三年級同學(xué)的作文 篇4
他是我的同學(xué)，一位特殊的同學(xué)。
他喜歡調(diào)皮搗蛋，是各位任課老師的重點(diǎn)“防守”對象。上課了，他有時(shí)自己在下面玩；有時(shí)發(fā)出一兩聲“哈”“哼”的聲音，搞得教室雞犬不寧；有時(shí)又自顧自地講著那些毫無意義的事情，任課老師送他外號：“跳梁小丑”。
他喜歡體育，下課別說人了，連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲，還因此被罰站。就連晨讀時(shí)也總是在教室里奔跑，有時(shí)撞到了別人也不在意。
可是，“意外”就在他身上發(fā)生了。每當(dāng)有同學(xué)嘔吐或中午吃飯的碗差幾個(gè)，大家會自然而然地想到他。確實(shí)，他是個(gè)樂于助人的同學(xué)，而且還是“非�！睒酚谥�。
記得上學(xué)期，夏天來得特別快，特別熱。按照我們同學(xué)的話說就是：“一天到晚是不能斷空調(diào)的！”不出意外，在語文課，一位女同學(xué)開始嘔吐，她中暑了。就在她的同桌一邊惡心，一邊自認(rèn)倒霉的時(shí)候，就在全班同學(xué)目瞪口呆和那同情的眼神后面，他二話不說，如閃電般沖刺的速度奔向外面。等我們反應(yīng)過來，開始組織同學(xué)去拖地的時(shí)候，他已經(jīng)手里拿著拖把重新出現(xiàn)在教室里。他低著頭，迅速地將那個(gè)女同學(xué)的位子拖干凈，然后把拖把清洗后還了回去。我們都發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)懶惰、調(diào)皮的他不見了，取而代之的是一個(gè)樂于助人、勤快的他。
在前不久的班干部競選演講會上，他光榮地成為了衛(wèi)生委員。我認(rèn)為他應(yīng)該擔(dān)任這個(gè)職位。于是，我們又送他外號“樂心腸”。
他或許成績不好，他或許有惹過老師生氣的記錄，但他的樂于助人是無法否認(rèn)的。他叫徐浩，是班上最佳“調(diào)皮蛋”和最佳“樂于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂心腸”兩個(gè)外號為一身的特殊的一位同學(xué)。
三年級同學(xué)的作文 篇5
我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著，同學(xué)之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。 今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了�！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找。”同學(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關(guān)系�！痹谀且粍x那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放…… 真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
同學(xué)們和我一起讀書學(xué)習(xí)，我們身邊每天都會發(fā)生許多故事，有的時(shí)候，大家團(tuán)結(jié)友好、開心說笑、助人為樂，有的時(shí)候，又會出現(xiàn)打罵爭吵、搗蛋捉弄、無事生非的事，這就是我們一群同齡人之間經(jīng)歷的故事，這也是我們純真樸直的生活。
記起有一次，我和一位同學(xué)玩得正高興，突然，他腳下一滑，卻一把抓住我，我這根救命稻草一下子便被拉倒了，我生氣地罵了一句：“沒長眼睛呀，身后明明是柱子，你為什么不扶住柱子呢？哼！”我氣呼呼地走開了，準(zhǔn)備去找別的同學(xué)玩，他卻在我背后說了一句：“放學(xué)有你好看的！”
我們上課了，老師講的話我一句也沒有聽到，心里想他好像不是故意的，我卻狠狠罵了他，我是否該對他說“對不起”，可如果當(dāng)著他的面，我自認(rèn)為這三個(gè)字怎么也說不出來，畢竟被拉倒的人是我啊。又想起媽媽平時(shí)說的話：“打架爭執(zhí)，爭勇斗狠，用武力解決問題不是明智之舉，要盡快讓自己冷靜下來，想想解決問題更好的辦法�！笨晌沂裁匆矝]干，只是回過神來聽講便是了。
終于挨到放學(xué)，我早早跑出來，很快遇見了他，可他沒有立刻對我怎樣，我們彼此用眼睛對視著，默默站了一分鐘后，他終于開口說話了：“你會原諒我嗎？為剛才我拉倒你的事。”我大吃一驚，他居然說出這樣的一句話，我說：“明天早上再說吧！”我轉(zhuǎn)身回到家里，慢慢回想為什么他的態(tài)度變了，是他意識到自己有不對嗎，難道他明白了嗎？我始終疑惑不解，像剛睡醒時(shí)一樣，頭腦有些不清醒。第二天早上，感覺我的心情還不錯(cuò)，昨天的不愉快已經(jīng)淡忘了。我來到學(xué)校單獨(dú)和他碰了面，出口便問：“我罵了你，你還生不生氣了？”他急忙說：“早忘了，我想請求你的原諒！”我又說：“沒關(guān)系，你并不是故意拉倒我的，我還沖你生氣，想想也挺不好意思的，我們不該為這點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，我們重新做好朋友吧！”他高興地答道：“OK！這事就算過去了，我倆還是好朋友。”在這之后，我們倆又一起玩耍、一起游戲，一起分享做好朋友的快樂時(shí)光。
親愛的同學(xué)們，你們可能也經(jīng)歷過同類的事吧！或許發(fā)生在同學(xué)之間的故事多得數(shù)不清也道不盡，可我想，這些故事不光是帶給我們精彩和難忘，而且還可以幫助我們從另外一種不同的角度來看待生活。故事在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，校園內(nèi)四處蕩漾著真誠，傳遞著友誼，請珍視同學(xué)之間的生活和故事。
三年級同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。
他非常樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！币贿呎f著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎�；氐搅税嗉壱院�，我們都對他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會唱得很好的。”我想：我也要像他這樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會像一個(gè)“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞�！彼麤]聽見。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個(gè)樂于助人的他，一個(gè)愛唱歌的.他，一個(gè)上課愛發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？
三年級同學(xué)的作文 篇7
他的鼻子大大的，雙水汪汪的眼睛，濃密的黑頭發(fā)，兩只大耳朵，看起來十分嚴(yán)肅。他就是”楊大力”，他的力氣特別大！
楊大力，原名楊陽，因?yàn)樗韽?qiáng)力壯，力大無邊，所以同學(xué)們都叫他”楊大力”。他是我們班最高大，也是力氣最大的同學(xué)。他還說可以抱起兩桶礦泉水，我直半信半疑……
“哎呀，到了體育課�！薄鞍�，真是的！”又到了體育課，同學(xué)們非常不高興，在這么熱的夏天去上體育課誰愿意��！但是我們不得不去上體育課，到了操場，老師說要400米跑步比賽，��！這不是“雪上加霜”嗎？跑步跑好又叫我們練投籃。過了幾十分鐘，這地獄似的訓(xùn)練終于結(jié)束了！回到教室，教室居然沒有礦泉水了，真是慘不忍睹��！楊大力用粗狂的聲音說:“我去搬水！”這次，我終于有機(jī)會看到楊大力能不能搬動兩桶礦泉水嘍！我?guī)е胄虐胍傻男那楦鴹畲罅ζ鹑グ崴５搅塑噹�，他兩腳岔開，如同蹲馬步那樣，隨手拎起桶水，另只手再去拎另桶水，他咬緊牙，雙手緊緊握住礦泉水桶，眉頭緊皺，步步朝教室走去。豆大般的汗水從額頭上滴下來，我想去擦，他卻說:“不用！”終于，走到了教室，同學(xué)們看著他，都夸楊大力力氣大，他笑著說:“小意思！”
這就是我們班的楊大力！
三年級同學(xué)的作文 篇8
高興是一杯茉莉花茶，總帶來一股清香；難過是一杯烏龍茶，苦中帶一點(diǎn)澀；友誼是一杯無比濃郁的茶，里面帶著關(guān)愛和幫助。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，心里很是后悔：要是昨天整理書包仔細(xì)點(diǎn)該多好，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。馬上就要上課，打電話叫媽媽送來已經(jīng)來不急了，我該怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，左顧右盼，差一點(diǎn)眼淚就要留下來了。這時(shí)，坐在我前面的小季看到了說“是不是沒帶鋼筆？”我羞愧地說“是的”。之后,她迅速地從鉛筆盒里拿了一只鋼筆給我。我感激地說“謝謝！”叮鈴鈴，上課了，果真這節(jié)課的內(nèi)容就是練習(xí)抄寫生字。幸好小季借給我，不然，還得受到老師批評呢？我拿起小季的鋼筆趴在桌子上寫起來,她轉(zhuǎn)身對我微笑，她的微笑讓我心里感到熱乎乎的。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了小季，再一次地對她說“謝謝！”“沒什么，我們是同學(xué)，這是應(yīng)該的�！毙〖拘Σ[瞇地說�；氐郊依�，我心里想：我能交到這么好的朋友真是榮幸��！我一定要珍惜這份友情，同學(xué)關(guān)系融洽相處讓我感覺真快樂！
三年級同學(xué)的作文 篇9
我們班以前有位可愛的小女生，她有一雙葡萄似的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)白里透紅的臉蛋，說話甜甜的，我們是好朋友，她就是我們班以前的班長—陳曦。
我來說說我們之間的一件事吧。在一個(gè)星期五的下午，我們放學(xué)了，那時(shí)每到星期五學(xué)校附近的家長就非常多，奶奶來接我，我和奶奶隨著人群向前移動，忽然，我和奶奶被擁擠的人群沖散了，人群走后，我已經(jīng)看不到奶奶了，以為奶奶在前面，便向前跑去，我邊跑邊找奶奶，跑了幾十米遠(yuǎn)也沒看見奶奶，我因?yàn)楹ε�，所以哭了起來。這時(shí)陳曦和她的爸爸正好也走過這里，她見我在這兒哭，便問道：“你為什么在這兒哭？你的家長怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里�！蔽疫吙捱呎f�！皠e哭，別哭�！标愱匕参课遥拔�?guī)湍憬o媽媽打電話吧。”陳曦用她爸爸的手機(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系，媽媽及時(shí)趕了過來。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了，可我對這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會忘記她在我最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。
三年級同學(xué)的作文 篇10
同學(xué)之間會發(fā)生許多酸甜苦辣的事，而我和同桌之間也不例外。我的同桌是位男生，他經(jīng)常幫助我。有時(shí)我數(shù)學(xué)題目不會做，他二話不說地講解內(nèi)容；有時(shí)會幫我默寫書中的詞語。
我們成了很好的好朋友�？墒牵驮诓痪们鞍l(fā)生了一件令人不開心的事。有位同學(xué)讓我給他傳了張字紙條，我偷偷地瞄了一眼。只見紙條上寫著：曹泥馬，生日快樂！我忍不住哈哈大笑起來。同桌也看見了紙條上寫的內(nèi)容，非常生氣地將紙條揉成一團(tuán)，憤憤不平地丟進(jìn)垃圾桶里�？晌乙稽c(diǎn)也沒有查覺他不開心，就把這個(gè)綽號叫開了。他頭也不抬、理也不理我，繼續(xù)寫功課。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：叫同桌綽號是不對的，如果別人叫你綽號，你會開心嗎？何況這種綽號是非常不好的！我聽了媽媽的一席話，明白了：原來惡意的綽號會破壞同桌之間的友誼，會傷害到別人。同桌之間要互相幫助，互相關(guān)心。第二天上學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情來到了同桌面前，向他賠禮道歉，沒想到，他二話沒說，愉快地接受了，我們又成為了好朋友。我心里一陣感動，希望我們的友誼可以一直到永遠(yuǎn)
三年級同學(xué)的作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué)，她長得甚是可愛，白白的皮膚，微微帶些紅色的臉蛋，一看就是個(gè)萌妹子呀。她和許多女生有著同樣的特點(diǎn)——好奇。她的好奇心可以抑制很多的恐怖大軍，但只有一樣抑制不了，那就是蝴蝶。
蝴蝶，在我們的眼里的印象是美麗的 ，漂亮的 ，但她對蝴蝶的害怕程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的 想象，不信請看。
一次體育課，老師讓我們自由活動，我們看見天上有蝴蝶飛舞，便過去撲蝴蝶。她看見了，忙躲了樹叢背后。只見她雙腿不住地發(fā)抖，鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗，眼里的淚水也不停地往下流，像沒關(guān)的水龍頭似的，我猜她心里一定很害怕�？吹剿@樣害怕，我就故意過去嚇一嚇?biāo)�。我抓了一只黃色的蝴蝶，用餐巾紙包著，躡手躡腳地走到她旁邊，輕輕拍了她肩膀。她“啊”的一聲，馬上像被閃電擊中似的跳了起來。我說：“別緊張，這是送給你的神秘禮物。”她還驚魂未定，用手拍了拍胸脯，說：“嚇?biāo)牢伊��！闭f罷，她滿懷期待地打開餐巾紙，等她看清楚那是蝴蝶的時(shí)候，她尖叫一聲，聲音大到了40-50分貝，接著就匆匆逃離了現(xiàn)場，只留下還在原地沒反應(yīng)過來的我。
你們覺得她膽小嗎？聽了這個(gè)故事，你想知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的閨蜜——張深丹。
三年級同學(xué)的作文 篇12
你們知道我的同學(xué)是誰嗎？他就是郝嘉琪，今天我就來介紹一下他吧。
他的身高不高，但是很有力氣，長得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的，非常濃密。肌膚很有光澤。
他的眉毛是淡淡的黑色的，像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的，鼻子尖尖的，像鉆頭一樣，嘴巴彎彎的，可愛極了。胸部非常堅(jiān)硬，也許還能砸碎核桃呢！
他的背部很平很平，別看有點(diǎn)小，但是能背上沉甸甸的書包，非常有力。腰部很硬，別人一碰就喊疼，而他怎么碰都不覺得疼。
他的手也非常有力，能拿起很沉的東西，還有肌肉呢！他的一根手指頭能舉起一千克的東西，他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來呢！他是不是很厲害。
他穿的也非常漂亮，衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的，戴的手表還可以報(bào)時(shí)呢！穿的褲子是深灰色的，鞋子是運(yùn)動鞋，顏色是黑色和黃色相間的，上面有龍的圖案就像真的一樣。
我非常喜歡郝嘉琪，因?yàn)槲覀儾粌H是同學(xué)，還是好朋友，特別的是他又帥還善良，希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
三年級同學(xué)的作文 篇13
課上，你不經(jīng)意間看她時(shí)，她總是做的端端正正，認(rèn)真聽講，思維緊跟老師，回答問題總是又快又準(zhǔn)。
活動時(shí)間和午休前，你總會在教室看到她，不必驚訝，這是她在學(xué)習(xí)呢！瞧，她是那般全神貫注，去復(fù)習(xí)所學(xué)課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學(xué)的所有知識重點(diǎn)，思維回到從前，清晰記憶所有難點(diǎn)。她要給自己以前的成績開一劑救濟(jì)的學(xué)習(xí)藥方。
不動不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)作業(yè)本，寫滿了整齊的楷書，如群蟻排衙。幾個(gè)星期的辛苦，凝結(jié)而成了眾人之上的好成績。
熄燈后，她的床位就會有手電光出現(xiàn)，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧。“深宵光亮”是她的伴侶，因它大開光明的前途，“漂白了的四壁”。
當(dāng)然，她也會科學(xué)利用時(shí)間，上課時(shí)不會因晚睡而與周公約會，在課堂上，她從來都是精神飽滿，努力學(xué)習(xí)，不會做任何一個(gè)小動作。
她就是這樣一位一絲不茍的同學(xué)；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學(xué)者。
她，是求知的標(biāo)兵。她，是學(xué)習(xí)的榜樣。她，就是我的同學(xué)小丹。
三年級同學(xué)的作文 篇14
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長著一個(gè)黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁，他那能說會道的小嘴一直工作著。
他既長的怪，又是個(gè)話嘮呢！每到上課的時(shí)候，老師說一句，他接一句�？吹嚼蠋熒鷼饬耍磐Ｗ∽�，認(rèn)真聽老師講解課文。安靜了沒一會兒，廢話又多了起來。他站起來問老師：“請問老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開始工作了。他問道：“老師，請問您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長嘆，差點(diǎn)暈倒了過去。下課時(shí)間到了，我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲，讓他給不會玩的同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是，他講了半天都沒有講到重點(diǎn)上，全是廢話�！澳憧荚嚳嫉暮脝�？你是不是聽寫滿分？你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒？……”連一句規(guī)則都沒有說。課間休息時(shí)間本來就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣，猜到他是誰了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。
三年級同學(xué)的作文 篇15
新學(xué)期我上四年級了，來到了新的大家庭——四六班，也認(rèn)識了我的新同桌馬和遠(yuǎn)。
馬和遠(yuǎn)長的很壯實(shí)，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，他性格很好，總是笑瞇瞇的，我們倆也成了好朋友。
他愛勞動，關(guān)心集體，總是早早的來到班級打掃衛(wèi)生，每次放學(xué)，他最后一個(gè)走，總不忘記關(guān)電扇，關(guān)燈，關(guān)門窗。也幫助我們收交作業(yè)，簡直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務(wù)幫我們打印作業(yè)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長都很感激馬和遠(yuǎn)和他媽媽。
他活潑開朗，熱愛運(yùn)動，下課后，總是帶我們下去玩耍，我們玩鬼捉人，賽跑，踢球，打籃球等，我們玩的很開心。一次踢球的時(shí)候，我不小心把球踢到他頭上了，我趕緊跑上去問怎么樣？有沒有事�。克嗳嗄X袋，笑呵呵的說：“沒事沒事，運(yùn)動吧，磕住碰住很正�！�，瞧我這哥們兒，很樂觀吧。
他樂于助人，經(jīng)常幫助我們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，有時(shí)候借我們本子鋼筆呀等等，一次在默寫英語單詞的時(shí)候，我的鋼筆沒水了，換墨囊又很費(fèi)時(shí)間，他趕忙拿出他的另一支筆對我說：“別換了，先用我的吧，否則就跟不上老師的速度了”，就這樣，我順利的完成了英語的默寫任務(wù)。
怎么樣？我的同桌很棒吧！
三年級同學(xué)的作文 篇16
說道我們班的“熱心腸”呀，那就多了去了…但是，最讓我印象深刻的就是我們班級里的馬和遠(yuǎn)同學(xué)。
我記得那一次，是我們開學(xué)第一天的第二節(jié)課，當(dāng)時(shí)我們語文老師正在收暑假作業(yè)，他就在那里撿垃圾，而且他撿見到了一張他覺得非常有意思的紙，便坐到位置津津有味的閱讀著…正巧，這一幕讓我們老師發(fā)現(xiàn)了，我們老師就表揚(yáng)了他，并且說道：“馬和遠(yuǎn)真棒知道愛護(hù)環(huán)境，還知道學(xué)習(xí)，真是一個(gè)好孩子呀！”馬和遠(yuǎn)笑著說：“謝謝老師的夸獎，學(xué)生的職責(zé)本來就是學(xué)習(xí)呀！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到了這番話后，就有了學(xué)習(xí)的精神，都把手放在桌子上，認(rèn)真的聽老師說，有一個(gè)同學(xué)說：“對呀，學(xué)生來學(xué)校就是學(xué)習(xí)的，不是玩的”老師聽到了，連忙贊嘆：“如果你們在新的學(xué)期里都有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你們都會更上一層樓的。”聽了老師的話，我們有了足夠的學(xué)習(xí)動力，接下來老師就給我們講了開學(xué)后的學(xué)習(xí)要求，我們都坐的端端正正的，然后聽老師認(rèn)真的講課。
我希望我能夠像馬和遠(yuǎn)同學(xué)一樣在新的學(xué)期里給老師留下一個(gè)好印象。
三年級同學(xué)的作文 篇17
終于開學(xué)啦，我們的網(wǎng)課已經(jīng)上了兩個(gè)星期了，我已經(jīng)知道我在四六班分在第六組，網(wǎng)課間我認(rèn)識了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。
我剛走進(jìn)教室，就感覺一股溫暖撲面而來，老師把我的我們的位置換了下，我個(gè)子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長馬和遠(yuǎn)，馬和遠(yuǎn)是一個(gè)熱心又聰明的小男孩，他長著一個(gè)圓圓的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽光，我們都愛和他玩。
第一天老師給我們發(fā)了許許多多的書，有科學(xué)書、品德書等等，書發(fā)完啦，我們再整理自己的內(nèi)務(wù)，而馬和遠(yuǎn)正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報(bào)紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報(bào)紙。
有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽二話沒說，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠(yuǎn)媽媽親自送到學(xué)校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過來。
而且每天放學(xué)，他總是把一體機(jī)關(guān)了，還要檢查燈、風(fēng)扇關(guān)了沒有，才陸陸續(xù)續(xù)的走了，每天早晨他早早的來到學(xué)校把一體機(jī)打開，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書。
這就是我的后桌馬和遠(yuǎn)，你們喜歡他嗎？
三年級同學(xué)的作文 篇18
班上有二十八位同學(xué)，每個(gè)人都身懷絕技，有些人是歌唱好手，有些人是運(yùn)動健將，但令我敬佩的同學(xué)只有兩位。
第一位是冰雪聰明的——劉巧如，古巧如平易近人、善解人意，從一年級開始就一直都是成績名列前茅、不折不扣的好學(xué)生，不會罵臟話或亂打人。在班上，同學(xué)功課上有不會的地方都會去請教劉巧如，而古巧如也會很有耐心的教導(dǎo)大家功課，而且古巧如是一位運(yùn)動健將喔，她跑步的速度有如花豹一樣快，在運(yùn)動會上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對手的距離喔，再加上他有一頭烏黑亮麗的長發(fā)、黝黑的皮膚，所以古巧如在班上的人緣也算是數(shù)一數(shù)二的。
第二位是十項(xiàng)全能的——王子薇，為什么我要說王子薇十項(xiàng)全能呢?因?yàn)橥踝愚睍▽懙暮每从謺䦶椾撉�、圖畫畫的很美…等，所以我覺得王子薇是一位文藝才女，她不但是一位文藝才女，也是一位體育好手喔，而且又有著一張美麗的臉蛋，長得亭亭玉立，班上的同學(xué)有很多人都很欣賞她，每次畫運(yùn)動會海報(bào)或書法競賽都會得獎，非常厲害。
這兩位令我敬佩的同學(xué)——劉巧如、王子薇，都是我的超好死黨，也是全班同學(xué)、老師的好朋友、小幫手和小老師，她們的人緣超好、人見人愛，所以才會令我這么敬佩他們。
三年級同學(xué)的作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)，他叫相月鎧。他的身材偏瘦，一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的帶皮帶的褲子。
他的優(yōu)點(diǎn)可多啦！記得又一次，我遇到一道難題，我絞盡腦汁地想，可還是不會做。我向別人請教，可是他們也不會。突然，我的好朋友相月鎧來了，他熱心地說：“咱們先看看題目是怎么寫的。”他首先給我講解題步驟，可是我怎么也聽不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍，我終于聽懂了。他看到我那一題寫對了，也露出了滿意的笑容。
還有一次，我們正在安安靜靜地上課，忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進(jìn)他的手里。一些同學(xué)看見了，還故意說：“臭死了！臭死了！”張以琳聽到同學(xué)們說的話，傷心地哭了。相月鎧這時(shí)連忙向樓下跑去，然后又氣喘吁吁地跑上來。原來他去垃圾車?yán)锬脽^的煤球去了。他把煤球打碎，再撒在張以琳的嘔吐物上面，又用腳使勁多踩幾下，嘔吐物就自動變成了一個(gè)球體。他最后把土簸箕和掃把拿過來，徹底掃除干凈。同學(xué)們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后，我問他：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但是我要不這樣做的話，教室里會一直臭下去的�！�
這就是我的好朋友——相月鎧，誰能不喜歡他呢？
三年級同學(xué)的作文 篇20
他，是我前桌的同桌，總是一副幸災(zāi)樂禍的表情。沒聽別人說清楚，就會問：“��？”他，總是埋下頭寫字，不時(shí)的看別人幾眼。一雙水靈靈而又天真的眼睛里充滿了問號，不懂的題總會問我，我也會問他。他的臉蛋紅紅的，偶爾也會把笑嘻嘻的嘴露出來，他總是一會寫作業(yè)，一會看我。
一 次，我們在梁子杰的樓下相遇了，劉昕恰好也在這。我們四個(gè)人在樓下聊著，不知不覺，他帶著我向他家走去，他到了樓下，才跟我說：“我回去放書包，我要去你 家，你在這等我�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。我在樓下等待著，他終于慢吞吞地下來了。他飛快地跑過馬路，奔向我家樓道。進(jìn)門就迫不及待地脫了鞋，頭也不回地坐在電 腦桌前。我問他是不是想玩游戲，他說想。我告訴他玩我經(jīng)常玩的游戲的按鍵方位。他認(rèn)真地盯著電腦，我給他示范了一遍后，他飛快地按著A、S、D鍵。2個(gè)小 時(shí)后，他絲毫沒有要走的念頭。直到爸爸媽媽帶我去吃飯，他才戀戀不舍地回家。
從那以后，每天下午放學(xué)后，他都會去我家玩那個(gè)游戲。我想，一定要把他的錯(cuò)誤改正了。
三年級同學(xué)的作文 篇21
你要問我李進(jìn)最大的特點(diǎn)是什么，我會毫不猶豫地回答你：饞！
李進(jìn)確實(shí)是個(gè)小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說誰跟著他走就請他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進(jìn)把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說罷便連忙飛快地把作業(yè)本把往書包里亂塞一通，書包拉鏈也沒拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。
走出校門，桑秀軍走進(jìn)商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來時(shí)遞給李進(jìn)一根冰棒。接到冰棒的李進(jìn)像三天沒吃飯似的連忙把包裝袋撕開，大口大口地吃了起來，不到一分鐘，一根冰棒就戰(zhàn)死在李進(jìn)口中，李進(jìn)美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。
睜眼時(shí)他竟然做出了一首詩：桑哥請我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過來，大口大口吃起來。
聽了以后我們哈哈大笑。
這就是我的小饞貓同學(xué)李進(jìn)！
三年級同學(xué)的作文 篇22
三年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，名字叫曲甜樂，她是為女生，是從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來的，別看來自農(nóng)村，她的皮膚卻很白，個(gè)子很高，身材很瘦，長得很漂亮。
新同學(xué)經(jīng)常扎著一個(gè)長長的馬尾辮，烏黑的長發(fā)，顯得很有神氣。她平時(shí)最喜歡穿著藍(lán)色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運(yùn)動鞋，鞋子上有些精致的圖案，和她的人一樣精致好看。她平時(shí)非常愛看書，在班級里一有空閑時(shí)間就拿出自己喜歡的書來看，放學(xué)后我跟她一起坐車回家，就連在車上她也不放過看書的時(shí)間。
新同學(xué)很愛講衛(wèi)生，愛班集體，別看是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，對班集體卻極為上心，有一次放學(xué)后，班主任來班級告訴明天有檢查衛(wèi)生的，讓早上大家來打掃一下自己的衛(wèi)生，她聽后，放學(xué)大家都回家了，她卻留了下來，主動把班級臟的地方都打掃干凈了，結(jié)果第二天，我們班就得了衛(wèi)生獎。
她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是尊老愛幼，我跟她一起上學(xué)放學(xué)，只要看到老人和孩子，她都會主動過去詢問有沒有需要幫助的，車上看見老爺爺，也主動讓座，并攙扶過去做好。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)熱情，愛班級，愛勞動，尊老愛幼的女生，我非常喜歡她。
三年級同學(xué)的作文 篇23
我有一個(gè)同學(xué)，他與眾不同，他的性格十分古怪，我在幼兒園上學(xué)時(shí)，他和我是同班同學(xué)，那時(shí)他的脾氣很好，別人如果不小心惹了他，那樣他也不生氣，小學(xué)時(shí)期，我和他又是一個(gè)班的，可此時(shí)他變的十分古怪。有一次上課，同學(xué)們正專心致致地聽課，砰的一聲響，大的淚珠家把目光一起聚到那個(gè)同學(xué)的位置上，他的眼里紅紅的，不定什么時(shí)候會流下那晶瑩剔透淚珠。
上課發(fā)脾氣、推桌子、不寫作業(yè)、惹老師生氣，打架。我百思不得其解，他因?yàn)槭裁炊兂赡莻�(gè)樣子？爸爸媽媽沒有時(shí)間陪他？他和誰鬧別扭了？或者是老師吵他了，我在下課時(shí)間發(fā)現(xiàn)他喜歡和別人打打鬧鬧，估計(jì)他的爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，所以讓他學(xué)會了吧。
而這位同學(xué)雖然有一些煩人，比如惹女孩子生氣，和別人吵架等，但是他也有讓人喜歡的地方，有時(shí)他會果斷地回答一個(gè)問題，然后在同學(xué)們的掌聲中害羞地坐下。這就是我那與眾不同的同學(xué)，那個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，讓同學(xué)們既討厭又讓同學(xué)們覺得很可憐的同學(xué)。
三年級同學(xué)的作文 篇24
我們班來了一名新同學(xué)，是來自韶山市的一名小學(xué)生。
她的個(gè)子和我差不多，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下面有著能說會道的小嘴巴，嘴巴上方有一顆小小的黑痣。
她呀，真有點(diǎn)奇怪，這不，往下看！老師讓她把位子搬到我前面時(shí)，突然她的手往后移了一下，“啪”的一聲，我的文具盒掉了。當(dāng)我撿起來放到課桌上時(shí)，她給了我一個(gè)擁抱，口里還說著：“I’m sorry！”你們看奇怪吧？
有一次，我們在寫生字時(shí)，她不小心又把我的水壺碰到了地上，我撿起來后就又繼續(xù)寫生字。后來才知道水壺漏水了，上面有兩條縫隙，還有漏水的地方。她見了，連忙說：“對不起，我明天賠你吧！”我當(dāng)時(shí)沒有說什么。放學(xué)后，我和爸爸媽媽說了這件事，在他們的啟發(fā)下，我又仔細(xì)想了想：3月份是學(xué)雷鋒月，我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，嚴(yán)于律己、寬以待人呀！第二天早上，我對她說：“水壺不用賠了，沒關(guān)系的！”“謝謝！”她說著，然后又給了我一個(gè)擁抱！這時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲易隽艘患檬拢?/p>
這就是我們班的新同學(xué)熊涵，我以后一定多多幫助她！
三年級同學(xué)的作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)很漂亮。
她穿著整潔。大眼睛，小鼻子，直鼻子，薄嘴唇，長頭發(fā)，聰明的耳朵。她身體健康。我不常生病。她很瘦。褲子很好看，衣服很薄。他們通常穿運(yùn)動鞋。
只有她是我最好的朋友。
有一次，我們班的鄭成俊踢我，我哭了。她跑過來問我，“王玉民，你怎么了？”我哭著說，“鄭成俊踢了我……”她馬上用笑話安慰我。她講的笑話真的很有趣。我在哭，她一講完笑話，我就哈哈大笑起來。
她也是我們班的惡作劇大王。有一次，她剛買了改錯(cuò)貼，沒事干。她在改錯(cuò)貼上寫了“我是大母豬”幾個(gè)字。下課后，她撕掉批改的帖子，貼在前排座位上李菊花的衣服后面。下課后，當(dāng)我們看到李菊花衣服背面的字時(shí)，忍不住笑了。
她也有優(yōu)點(diǎn)，喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動會之前，我們班有20多個(gè)女生練過跳繩，她也參加了。張杰不小心扭傷了腳，我們高興地跳了起來。看到這，她趕緊走過去，抱起張杰，去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，她急切地對王醫(yī)生說：“王醫(yī)生，快點(diǎn)，張杰的腳扭傷了�！碑�(dāng)醫(yī)生告訴張杰沒什么大礙的時(shí)候，我同學(xué)臉上露出了釋然的笑容。
她是我的好朋友肖爽。我很高興我有這樣一個(gè)好朋友。在我心里，她是我最值得信賴的伙伴！
三年級同學(xué)的作文 篇26
明天學(xué)校組織我們?nèi)⒂^東方綠洲。我們都很開心，很興奮。
我背著書包愉快地回家了。剛進(jìn)屋，就傳來“丁”的電話鈴聲。我連忙拿起電話。是我的好同學(xué)李莉，她和我住在同一個(gè)社區(qū)。
李莉說：“李文燕，你明天春游買了什么吃的嗎？你不買，我們一起買好不好？”我答應(yīng)一聲，放下電話，走了出去。
我剛下樓到李麗家。李放下的皮包，和我們倆跑了出去。在路上，李莉摸了摸口袋�！芭�，我忘了帶鑰匙，被鎖在屋里了。我該怎么辦？”李莉似乎很焦慮。我說：“你放心，我們一起想辦法�！�
這時(shí)，李麗說：“李文燕，我可以去你家給我爸爸打電話嗎？”我欣然同意。當(dāng)我們來到我家時(shí)，李莉給他父親打了電話。她說：“爸爸，我把鑰匙忘在房間里了。我該怎么辦？”他父親回答說：“我?guī)е�匙。請到我廠來拿！”當(dāng)李麗聽說她要去他父親的工廠時(shí)，她感到有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗龔膩頉]有單獨(dú)去過她父親的工廠。
看到李麗哭喪著臉，我對李麗說：“李麗，我可以陪你去你爸爸的工廠拿鑰匙嗎？”李麗聽到后非常高興，趕緊說：“是，是！謝謝！”
說完，我們愉快地上路了。
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