【實用】我的三年級作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
經(jīng)過六年的小學(xué)生活，我已經(jīng)步入了中學(xué)，感覺一切事物非常新鮮，但我仍然很懷念小學(xué)時與同學(xué)度過的美好時光。。。。。。
在新的班級里，我認(rèn)識了許多的新同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我能主動的和新同學(xué)打招呼，主動的和新同學(xué)交流，許多新同學(xué)也愿意和我交朋友，我變得開朗了。在小學(xué)時我很靦腆和膽小，從不敢主動和同學(xué)做朋友，同學(xué)們也不愿意和我玩。進(jìn)入中學(xué)后，我膽子變大了，敢主動和同學(xué)們交朋友，并且快速的適應(yīng)了新環(huán)境，中學(xué)有了一些新科目，比如：地理、生物、歷史。。。。。。我發(fā)現(xiàn)我對新科目特別感興趣，甚至超過了語文、數(shù)學(xué)、英語的喜愛，但我不能只專注于這些新科目，應(yīng)該要全面發(fā)展。
進(jìn)入中學(xué)，我要合理的安排學(xué)習(xí)，不能再像小學(xué)一樣，寫完老師布置的作業(yè)就去玩，我應(yīng)該要主動的去看書，找習(xí)題做。做到學(xué)前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我要正確的認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)不足之處要及時改正，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，
從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，六年的成長后，我從靦腆變得開朗，從自卑變得自信，我在新的學(xué)期快樂里成長，快樂的學(xué)習(xí)。這就是一個全新的我。
我的三年級作文 篇2
眾所周知，迅雷乃網(wǎng)絡(luò)上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱為迅雷，是因為他那寫作業(yè)的神速無人能比，回想他當(dāng)年10分鐘寫完一篇作文的速度，簡直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒結(jié)束，他又把中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。但是他作業(yè)為何寫得如此之快，請聽我細(xì)細(xì)分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時，有時便會在上課時進(jìn)行“非法活動”。就像上個星期的星期五的英語課上，江毅在上課時，以迅雷不及掩耳之勢，拿出了一張練習(xí)，奮筆疾書。過了一會兒，江毅早已寫完一面多了。可就在這時，英語老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習(xí)就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時常在上課時“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，互相“私通”，進(jìn)行寫作業(yè)活動。一但江毅遇到不懂或太復(fù)雜的問題時，他便會向愷元“索要”答案。當(dāng)然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對答案），也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。
自從看了江毅的“事跡”后，手不禁也癢了，也準(zhǔn)備在課上冒一次險。當(dāng)然，我可不會去抄答案啦！
我的三年級作文 篇3
在生活中，會出現(xiàn)許多可笑的事情。我就有這么一件事情，每當(dāng)我一想起它，就一定會笑得前俯后仰。
那是一個星期六的早晨，我剛從睡夢中醒來，迷迷糊糊的。我睜開眼睛一看，��！七點一刻了。我的大腦提醒我今天不能遲到。我迅速穿上衣服，飛快地向樓下跑。
在樓下，我像機(jī)器人那樣不停地刷牙、洗臉、吃點心我一邊做事，一邊埋怨自己睡得這么沉、睡到這么晚我又急又忙，忙中又出了一點亂子，因此，我更加手忙腳亂，亂得不可開交。我真希望自己會有三頭六臂幫我解決這些事情才好。我背上書包，從鍋里拿了兩個面包，走出家門，就向?qū)W校跑。
在路上，我邊跑邊吃面包。到了學(xué)校我累得氣喘吁吁，坐在座位上動彈不了。過了一會兒，我才向四周看。咦，奇怪！怎么除了我一個人，一個同學(xué)都沒有來。我覺得非常奇怪。仔細(xì)一算日期，才發(fā)現(xiàn)今天是星期六，學(xué)校放假，不用上學(xué)。我一看覺得又好氣又好笑。
嗯，今天白忙活了！這件事情會常常提醒我做事要小心，仔細(xì)，不能馬虎。這件事將成為我有趣的回憶。
我的三年級作文 篇4
過了許多年，我成了一個工程師，并設(shè)計了一種新式房屋。
這種房屋是用廢紙和特制的水泥做的，色彩很多，還容易修建，堅固、耐得住風(fēng)吹雨打。
你一走去，就可以看到自己想看的景色，它支隨著你的想法而變化。屋內(nèi)的溫度在18——20攝氏度之間，保證你會舒適。原來，墻壁上有一臺集調(diào)整景色和溫度于一身的機(jī)器，就跟空調(diào)差不多。而且，這臺機(jī)器可以使空氣清新。
這種屋子的屋頂上，還有一個大殼子，它把房子罩著，為房子擋住壞人和雷電、火災(zāi)。就是地震、海嘯這個殼子也不怕。
當(dāng)然，沒有東西是十全十美的，要是你們發(fā)現(xiàn)了房子的缺點，千萬要給我講哦！
我的三年級作文 篇5
學(xué)校主任曾說：“命好不如習(xí)慣好，好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣，壞的行為則只要做個二次就會定型。”可見要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會幫助我們邁向成功，完成更多的夢想，除了師長們的叮嚀外，更要時時提醒自己，因為要維持一個好習(xí)慣是要日積月累的。
每當(dāng)媽媽叫我起床時，從不賴床的我，總是乖乖的配合，沒有下床氣，也不會置之不理，主動盥洗后，很有禮帽的向爺爺奶奶問早，深獲大家的贊美，讓我很得意，我總是快樂的開始過每一天。
儲蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢，都會存入我的`“大豬公”。過年“殺豬”時，我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多，再拿去銀行存起來。每當(dāng)存款簿里的金額越來越高時，我會忍不住邊看邊笑，心想：我是一個小富翁了！愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費用都有著落，不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，也實現(xiàn)自己的夢想，真是一舉二得。
改掉壞習(xí)慣，相對的就多了好習(xí)慣，我希望自己會越來越好，讓自己過得更充實、更有自信。
我的三年級作文 篇6
我是一個性格比較內(nèi)向的人，留著一頭中短頭發(fā)，一張不太會說話的嘴，一雙被眼鏡掩護(hù)著的眼睛�；蛟S戴眼鏡的人大多數(shù)都是近視的，而我剛好與他們相反，因為我戴的是遠(yuǎn)視鏡。
記得剛進(jìn)入初中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的，爸媽很是替我擔(dān)心，沒有一個朋友照應(yīng)我。于是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學(xué)會主動，要學(xué)會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友，平時好有個照應(yīng)，所以我嘗試著去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結(jié)果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。
因為我內(nèi)向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心里，默默承受。
記得那次，我們要到德育基地進(jìn)行一次一周三防的教育課程，剛到學(xué)校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發(fā)燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人說，也不請假去看醫(yī)生，就這樣任由病魔糾纏著。
終于，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內(nèi)向膽小的結(jié)果。
雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，初中三年級作文《我作文》。
一次早上，最后兩節(jié)是自習(xí)課，我向同學(xué)借了一本《作文大全》，心里樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什么啊？真像個白癡�！蔽也焕硭^續(xù)看我的書，時間一分一秒地過去了。
“你究竟在看什么�。磕敲慈肷�，該去吃飯了�！蔽冶煌瑢W(xué)突如其來的聲音嚇了一跳�！澳阆热�，我過一會再去吧。”我頭也不抬地說�！斑@是你說的哦，到時候午飯沒著落，可別怨我�！蓖罒o可奈何丟下這句話就離開了。教室里只剩我孤零零一個人，但我并不感到孤獨，因為我有作文為伴。
終于我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當(dāng)我看表時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了�！蔽抑缓贸≠u部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地說：“我都說了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”
這就是我，一個膽小，內(nèi)向，卻愛書如命的我。
我的三年級作文 篇7
每個人都有長處與短處，在不斷成長的過程中，我們要揚長避短，努力將自己的短處變?yōu)殚L處，使自己成為一個有魅力的人。
我的長處就是會彈一手好鋼琴，但是練鋼琴的過程對我來說是件苦差事。每次在家里，不管上學(xué)或是放假，彈不到一個半小時，媽媽是不準(zhǔn)我停下來的。被逼著彈一個半小時的鋼琴，手和屁股都又酸又痛，但等到我有機(jī)會開始展現(xiàn)自己，就把這些苦難、疼痛忘記了，噔，噔，噔的彈起來等到大家熱烈鼓掌，我雖然努力使自己不喜形于色，但是心里卻樂開了花兒，恨不得讓全天下的人都知道，我會彈鋼琴。所以，我經(jīng)常以鋼琴彈得好引以為傲！
我學(xué)習(xí)成績一般，其中最突出的是體育。自從上幼兒園起，媽媽就開始教我跑步，長時間的積累，我的跑步非常好。
我不僅體育好，奧數(shù)也好。一次上奧數(shù)課，有一道題我苦思冥想，可還是百思不得其解，我望著窗戶，突然靈光一閃，思緒如泉涌，很快就做完了這道題，給老師批，竟然是全對，老師還表揚我了呢！——因為這道題我是最快的，為此，我還沾沾自喜了老半天。
我還知道要省錢。放學(xué)后，校門口有一些小吃攤，我從來就沒買過那些亂七八糟的小吃，并且，現(xiàn)在的食物也很不安全，我也是為了自己的身體健康著想�。�
我雖然有這么多優(yōu)點，但我也有許多缺點。
脾氣暴躁的我，一直不受同學(xué)的喜愛，管紀(jì)律時，我老是把不遵守紀(jì)律的同學(xué)罵得半死，有些同學(xué)都不太喜歡我，正因為這樣，我和他們相處的不太融洽，如果班級投票選舉，我的票數(shù)都不是很高。而且我有的時候也比較咄咄逼人。
我是個完美主義者，正因為這個完美，也得罪了許多同學(xué)。當(dāng)我想讓他做得更好，可我卻忽略了別人的感受和能力。因此，也會和同學(xué)產(chǎn)生一些小矛盾。這也是我的兩個缺點當(dāng)中比較嚴(yán)重的。
我也是一個馬虎鬼，語文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯別字連篇。在考試時，經(jīng)常因為錯別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評。這個缺點，我定要想辦法把它改掉。
這，就是我！今年的我已經(jīng)五年級了，在成長中，我既學(xué)到了知識，也學(xué)到了為人處事的方法，在今后的道路上，我要改正缺點，學(xué)會寬容對待同學(xué)！
我的三年級作文 篇8
上課了，我還擺著音樂書，光擺著還不要緊，收了換上英語書就行�？晌疫B動都沒動。
這是為什么呢？其實我在看胡童鞋給我的《大魚之道》。要不是耿童鞋叫我，我肯定還在看。我急忙換上英語“裝備”，這時，我突然想起來一件事！
上周四上課前，Miss張問我能不能給大家展示一下演講稿，我說還沒背過。我現(xiàn)在背過了，但上課了，我忘了和Miss張說，怎么辦��？正好Miss張走過來，“Miss張！”我大叫道。
“干嗎？”Miss張問。
“我演講稿準(zhǔn)備好了�！蔽掖鸬馈�
“等會兒給大家表演一下�！盡iss張說。
“嗯！”我和Miss張同時說道。
等Miss張把課講完，正好下課了。我最后也沒給大家表演！哎！好遺憾！以后可不能忘事了�。�
我的三年級作文 篇9
我是一個活潑開朗的小男孩，但有一個缺點，那就是粗心。它讓我苦不堪言。
就拿昨天的事來說吧。在我要去上圍棋課之前，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做好的圍棋作業(yè)不見了。我到書房里找，沒有�？蛷d里找，也沒有。臥室里找，還是沒有。這么一找，讓我那顆原本平靜的心開始七上八下了。我翻箱倒柜，把整個家翻了個底朝天，還是沒有找到。我只好硬著頭皮去上課，提心吊膽地等待著老師的批評。
還有一次，我和朋友約好到我家樓下下棋，并說好讓我?guī)�。可是到了樓下，才發(fā)現(xiàn)棋忘記帶了，我正準(zhǔn)備上樓拿棋時，一摸口袋，又發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，弄得朋友和我哭笑不得。
這就是我，有點粗心又有點滑稽。粗心讓我嘗盡苦頭，我決定要和粗心這個小屁蟲徹底決裂。
用平實的語言真實地描寫了一個活生生的我。具體事例描寫后加上心理活動，更具有生動性。
我的三年級作文 篇10
我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學(xué)讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當(dāng)“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見不平拔刀相助的英雄氣慨！
我喜歡看課外書，只要拿起書，我就停不下來了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書法了。每天放學(xué)做完作業(yè)，就拿出練字本一絲不茍地練起字來；每個星期六，當(dāng)我把作業(yè)本交上去的時候，老師總在全班同學(xué)的面前表揚我，夸我的字寫得端正又漂亮，還在作業(yè)本上畫上一個鮮紅的五角星，每當(dāng)這時，我的心里總是甜甜的。
瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？
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