關(guān)于小學(xué)生三年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生三年級作文 篇1
中午放學(xué)，我回到家里，沒有看到雞翅膀，我心里
有點失落。因為我最愛吃雞翅膀。讓我跟你說一說有多好吃吧！
炸雞翅外皮金黃，散發(fā)出香噴噴的味道。咬下去皮酥肉脆，滿口都是肉香味。
燒汁雞翅沾著香甜的燒汁，吃起來像抺了蜜一樣，很誘人，吃起來像烤的一樣，但又不上火。
可樂雞翅吃了舌尖里會有著可樂的味道。
你想吃嗎？
小學(xué)生三年級作文 篇2
在我們生活中常常會發(fā)生一些有趣的事情。
有一次，我到英英家去玩兒，他買了一只小狗。我來了它傻傻的看著我，我看它呆呆的樣子真是可愛極了。
我抱著這只可愛的小狗，還不停的唱著搖籃曲。過了一會兒，從遠(yuǎn)方傳來英英的聲音。
他說：“幫我看一下家，我馬上就來�！蔽业劝〉龋劝〉�，不一會兒，從遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原來是英英，他上樓來了，一共買了五瓶飲料，他給了一瓶我，“撲通”，我一看，“哈哈”原來他摔了，摔了個四腳朝天。但他不怕，勇敢的站了起來。他把余下的飲料放在桌子上，準(zhǔn)備下去玩，突然，“乒乓”，我們一看，原來，小狗把飲料打碎了。你說有不有趣。 這件事雖然過去了很長時間，但我還記著它。
小學(xué)生三年級作文 篇3
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時機，大家學(xué)生們個個躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個好日子讓大家來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來�！斑祝趺捶挪桓�？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。
小學(xué)生三年級作文 篇4
在一個周末，我、表弟、爸爸和媽媽在家舉行了一場關(guān)于“小學(xué)生該不該帶手機上學(xué)”為話題的辯論會。
首先，表弟以迅雷不及掩耳之勢，說“我非常贊同，因為配有手機在學(xué)校要是有突發(fā)情況，就可以第一時間來聯(lián)系家長，只要不玩就行了呀！”“可以配，但要學(xué)會自控，因為有些同學(xué)喜歡空閑時就發(fā)信息給朋友，這樣一來就會打擾他人�！蔽衣犃诉B忙接過話茬說。
“孩子們，我認(rèn)為不該帶手機，因為你們身體都還沒有完全地發(fā)育，所以手機整天隨身帶著，大量的輻射對眼睛和耳朵傷害都很大。何況你們也不自覺，你們看，那些初中的哥哥姐姐們，如果他們很自覺，那他們可以帶，但是這自覺他們都無法做到，那就更別說你們小學(xué)生了，你們說是不是？”媽媽語重心長地說，我和表弟便異口同聲地回答：“是�！�
爸爸趕緊見縫插針地說：“雖然手機有些不好之處，但是它在你們需要的時候，也是你們的“小老師”。你們想，如果在做作業(yè)時，遇到難題，就可以請教這個“小老師”，而不用自己再絞盡腦汁了。通過手機的幫助可以讓學(xué)習(xí)中的難題得到更好的解決，這也是件好事��！”“如果這么說的話，手機不就是把雙刃劍了嗎？”我疑惑不解地問，他們聽了只好無可奈何地點了點頭。
我們都有自己的想法，只要同學(xué)們把手機用在正道上，能夠自控自己，不要影響學(xué)習(xí)影響他人，就不會讓這把“雙刃劍”傷害到自己。
小學(xué)生三年級作文 篇5
我多么希望有一天能看到雪��！她是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細(xì)看，還以為天上落下了一個個甜甜的“棉花糖”。
我多么羨慕那些北方的孩子們��！我想，是雪改變了嚴(yán)寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂了：每當(dāng)冬季的來臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的地毯，她給了那些北方的孩子們一個歡樂的冬天。孩子們在雪地里玩堆雪人、打雪仗……不亦樂乎。
我多么想讓雪姑娘降臨我們南方��！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時光……
雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀著燦爛光芒的小精靈。
小學(xué)生三年級作文 篇6
我八歲過生日的時候，爸爸媽媽給我買了一個玩具機器人，我很喜歡它。
這個機器人有一個扁扁的頭，一雙紅色的眼睛，有一雙威武的觸角，它有一張大大的嘴巴，這張嘴巴是用來發(fā)射飛碟的，他有兩只健壯的胳膊和腿，這個機器人的胸脯上有一個紅色的按鈕，就是這個機器人的開關(guān)，開關(guān)下面還有一張貼畫，上面寫著機器人的英文。
這個機器人最讓我喜歡的是，它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn)，這個機器人能發(fā)射十個飛碟，很好玩。
有一天晚上，我夢見和我的.機器人飛上了宇宙，機器人帶我遨游了宇宙，還和外星人握手了呢！我和機器人成了好朋友，深深愛上了他。
小學(xué)生三年級作文 篇7
我會疊被了”，“我能洗衣服了”，“我可以刷碗了”，等等的跡象都說明了一件事——我長大了。我上小學(xué)三年級的時候，還經(jīng)常不疊被或疊得亂七八糟，還不如不疊呢�，F(xiàn)在我上六年了，天天早上疊被，疊完就開始刷牙，洗臉，開始吃早點了。這還不說明我長大了嗎？當(dāng)然，如果你說不夠的話還有很多例子呢。
還有，在上個學(xué)期里，我的個子才一米五，而暑假回來時，我的個子一下變成了一米五五了，如果我要是照著這個速度長下去，那我上初中時還不得1.65米或1.70米呀！這也可以證明我長大了。還有，那一天，媽媽說我的上衣臟了，要給我洗，我說自己洗，可是媽媽怕我洗不干凈怕我弄了一身水，我說沒事，我想洗就洗嘛！
后來老媽在我的勸解下，總算讓我洗了，這回老媽還夸我是好孩子呢。以上的這些例子還不足以證明我長大了嗎？我相信，我一定還會長得更大的！
小學(xué)生三年級作文 篇8
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個發(fā)現(xiàn)卻是一個無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因為冰糖還沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進水里，筷子又神奇的“折”斷了，等我再次將筷子拿出時，它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當(dāng)筷子在進入水中時，光線會被折射成一個角度，所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了：如果把筷子放進鹽水里會出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會被折射出一個角度，而下層的鹽水因為密度比水大，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問”這個道理。
小學(xué)生三年級作文 篇9
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學(xué)校的學(xué)生，它就會將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進大門，一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗�！打開門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪��！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學(xué)們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現(xiàn)在你的手里。藍色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)生三年級作文 篇10
7月20號的下午，下了一場大雨。大雨過后我發(fā)現(xiàn)一只知了停在我家窗臺上，爸爸把它抓了回來。我觀察了一會兒，我把我觀察到的講給你們聽：
知了有一雙硬硬的眼睛，爸爸說它是復(fù)眼，由很多的小眼睛組成，能有很寬廣的視角，能看見更多的東西。它的嘴巴是圓形的，前端是一根細(xì)細(xì)的針狀的，原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹干，吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細(xì)的腿，可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀，大翅膀下面還有一雙小翅膀，展開后薄薄的大小翅膀組合在一起，飛起來又穩(wěn)又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的，爸爸說這個是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是這個地方振動發(fā)出的聲音，腹腔有一個開口的是雄性的知了，而雌性的知了由于生理特征的差異是不能叫的。
知了是靠吸食大樹的樹液生存的，如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大樹就會枯萎，所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土里爬出來時要脫去一個外殼，然后才是這個樣子的，退下來的“蟬殼”是一味中藥。
【小學(xué)生三年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生三年級作文06-07
三年級小學(xué)生作文10-12
三年級小學(xué)生作文02-27
小學(xué)生三年級的作文02-21
小學(xué)生三年級作文12-19
小學(xué)生三年級作文06-16
三年級精選作文雪花_小學(xué)生作文07-08
小學(xué)生三年級想象作文04-08
小學(xué)生三年級過年作文04-30
三年級小學(xué)生同步作文10-19