精選游三年級作文錦集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的游三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
今天我和爸爸、媽媽一起去香港迪士尼玩。雖然下了一聲場大雨，可是游樂場里面還是人山人海，我們也忍不住興致勃勃地走了進(jìn)去。 第一個游戲就是“巴斯光年打怪獸”。我坐在車上拿起激光槍對準(zhǔn)怪獸就打，里面的怪獸可真大啊！我越打越興奮，很快游戲就結(jié)束。我走去下一個游戲館。 下一個游戲是“飛越太空山”，太空山里面黑乎乎的，像真的在太空里面。我坐在過山車?yán)锖ε聵O了，上翻下翻，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，嚇得我哭了，后來我知道哭了沒人來救我，所以我就不再哭了，我緊緊地扶著扶手，一動也不動地坐在過山車?yán)铩?/p>
終于車停了，一下車我忍不住哇哇大哭，旁邊的人都笑了，有的來安慰我，工作人員還送了兩張卡片給我。 從太空山出來，我又去了“小小世界”坐船。在里面，有各種各樣的民族和五大洲，有中國、美國北極等，各個穿著不同民族服裝的人偶，動物都在用各自的語言唱著“小小的世界”這首歌，在這里我一下子忘記了剛才的在太空山的不開心。坐在小船上，看著小人偶的表演，心里高興極了。 我在香港第一天，過得真興奮�。�
游三年級作文 篇2
星期六，我和爸爸、媽媽一起去高莊勸禮村的蒼龍峽游玩。
來到蒼龍峽，首先映入眼簾的是一座高大的石門，“蒼峽雷鳴”四個大字鑲嵌在門的上面。踏進(jìn)大門，一條用大理石鋪的小路展現(xiàn)在我眼前。路的右面有一處竹園，竹園里青青的竹子都探出頭來，得意的向我招手！左面是步云亭，亭子上的每根柱子都盤繞著四條龍，龍的形態(tài)各異，有的張牙舞爪、有的兩爪相互抵著、有的互相纏繞、還有的……很是壯觀。放眼望去路兩旁的松樹好像在列隊歡迎我們的到來。順著水流淌的聲音繼續(xù)前行，瀑布就展現(xiàn)在我眼前了。水流不大，像極了一幅美麗的圖畫。順著瀑布的東面，我們沿著陡峭的石壁攀爬而上，看到一個石碑，上面有蒼龍峽的簡介。原來蒼龍峽是4。5億年前古生代中奧陶紀(jì)厚層石灰?guī)r、經(jīng)地質(zhì)構(gòu)造運動及水流的長期沖刷而形成。往左走，站到令我四肢發(fā)軟的懸崖壁上，往下看就能看到蒼龍峽谷全部地貌景觀了。如果有水那絕對會發(fā)出震耳欲聾的水聲，那便是蒼峽雷鳴了。順著峽谷的右側(cè)往前走，然后往左看，懸崖壁上的洞越來越清楚的展現(xiàn)在我們眼前，洞洞相連、怪石嶙峋。我們沿著陡峭的山崖，費盡了千辛萬苦來到谷底，走到醉翁石跟前，我看到了一個最大的洞，洞口很大，我覺得能容納四五十個人。可是進(jìn)去不到十米，已人為封閉，我想可能是為了游客的安全著想吧。
萊蕪“八大景點”之一的蒼龍峽真是名不虛傳��！
游三年級作文 篇3
假日里，爸爸媽媽帶我去福建武夷山爬天游峰。
我站在天游峰峰腳下抬頭望：“�。》屙斶@么高，我爬的上去嗎？”再看看彎彎曲曲的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上飄來的彩帶，真叫人發(fā)憷！
忽然聽到背后有人叫我：“小朋友你也來爬天游峰？”我回頭一看是位年輕的叔叔。我問：“叔叔，你也來爬天游峰？”叔叔點點頭說：“對咱們一起爬吧！”這時，天空下起了小雨，我就不想爬。叔叔說：“我們比賽吧！”一說比賽，我二話不說，我奮力向峰頂爬去。爬呀爬，我和叔叔、爸爸、媽媽終于爬上了天游峰。站在峰頂向遠(yuǎn)處望，我感覺周圍青翠的山峰似乎都離我很近，真想飛過去。
媽媽笑著說：“要不是叔叔鼓勵和你的不放棄，能看到這么美的風(fēng)景嗎？”我回頭望望叔叔，叔叔也正把目光轉(zhuǎn)向我，我們會心的笑了。
游三年級作文 篇4
聽媽媽說：“千島湖是黃金旅游線上的一顆璀璨的明珠，湖區(qū)擁有大小島嶼1078座，星羅棋布，姿態(tài)各異。千島湖不僅山清水秀，而且資源豐富，物產(chǎn)多樣：山核桃、蜜棗、魚干、葛粉等都是千島湖的特產(chǎn)�！�
這次“五一”長假我們慕名來到了千島湖，游玩了五龍島中的鳥島、魚樂橋、狀元橋等，果真是一個群山疊翠，野趣紛呈的娛樂場所，讓我大飽眼福。
其中最有趣的要數(shù)魚樂橋了。橋的邊上圍成一個個四方方的水池，池水清澈見底，池中養(yǎng)滿了色彩斑斕的鯉魚，大的約莫一百來斤重。小的呢，少說也有十來斤重。你只要輕輕地往池中拋一些魚餌，那些魚就會爭先恐后地聚攏來搶食物吃，我留神細(xì)看，萬條魚頭攢動，它們不約而同地把脖子伸得長長的，把頭仰得高高的，把嘴巴張得圓圓的，似乎都在等待食物丟進(jìn)自己的嘴巴，萬一這次“空手而歸”，它們毫不氣餒，第二次，照樣興致勃勃地去爭去搶，似乎這成了它們的樂趣，也成了我們游客的樂趣，這不，我一個勁地纏著媽媽買魚餌，每當(dāng)我們把魚餌往池中一拋，可愛的魚兒就會趕集似的聚攏來。看著，看著，我仿佛也變成了一條魚寶寶和他們一起無憂無慮地嬉戲玩耍。
這時，下起了毛毛細(xì)雨，性急的導(dǎo)游就催促我們?nèi)プ郀钤獦蛄�，說是走了狀元橋長大當(dāng)個狀元郎。我抬頭看看這懸在空中的狀元橋，覺得挺好玩的，就將信將疑地走了上去。還沒等我站穩(wěn)，那橋就劇烈地?fù)u晃起來，我心驚膽戰(zhàn)地跟在媽媽后面，只見媽媽顫抖地把手中的雨傘收攏了，可高跟鞋害得她寸步難行，她不得不把鞋子脫了，光著腳走在狀元橋上，幸虧大家都在“明哲保身”，不然就鬧大笑話了。這時的媽媽顯得那樣軟弱無能，她看上去比我還緊張，我莫名地害怕起來，可搖晃一點也沒有減輕“天哪！狀元橋會變成塌塌橋的�！蔽液孟攵紫聛聿蛔吡�，這時保安大叫起來：“別磨蹭，快走，后面堵住了！”我只得重新站起來，硬著頭皮一步一步地往前挪，討厭的雨下得更大了，雨水順著臉頰往下流，看看同行的都已沖到了亭子上，我咬了咬牙，就在那可怕的狀元橋上跑了起來，媽媽受到了我的鼓勵也加快了腳步，我們母女倆終于勝利地走完了這狀元橋，回頭看看被我們征服的橋，心里異常高興，似乎真成了狀元。而剛才還在為我們捏汗的導(dǎo)游也伸出大拇指，夸我長大準(zhǔn)能成為女狀元。
我們說笑著步履輕松地上了船，船把我們帶到了溫馨島，在溫馨島我和媽媽圓了一次上天夢——我們乘著熱氣球飛上了天空，俯瞰這山清水秀的千島湖。
我們又來到了鳥語花香的鳥島，你看：孔雀忙著開屏，八哥大聲說話，飛鴿到處貼廣告……整個島嶼沉浸在一片歡聲笑語中。千島湖，這顆璀璨的明珠在不久的將來必將變得更加美麗富饒。
游三年級作文 篇5
星期六的下午，小桔燈萌芽班的師生到南山公園去秋游，我們興致勃勁，開心極了。
汽車開到了南山公園門口，我們擁擠地下了車，一窩蜂地跑進(jìn)了隔河巖大門，走在一條寬闊的大道上，兩旁的大樹綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，高大挺拔。
首先，我們來到南山公園的后門，看見兩排蒼綠的.松樹，像一個個軍人，威風(fēng)極了。
接著，跟著隊伍一路前行，來到了仙女身邊，那個仙女反抱著一把琵琶，這讓我想起了作文課中所學(xué)的反彈琵琶寫作法。
我們又來到鵝卵石鋪成的小路上，那里有許多枇杷樹，綠而高大。那兒還有野菊花，一簇簇，一叢叢。別的花都謝了，而它卻開得正艷。我愛它那堅強(qiáng)不屈的品格，不然它怎么是植物四君子呢！路的盡頭有假山，有的像頭骨，有的像仙桃，有的像花朵。
順著假山間彎曲的小路走向石橋，湖中央有個仙女,手里捧著一朵花,十分好看。
接著往下走有一塊石碑，上面寫著五個醒目的紅色大字：清江桃花源。一個高大魁梧的陶淵明雕像立在中央，傳說他不為五斗米折腰，罷官隱居。我懷著對詩人崇敬的心情大聲讀了雕刻在石牌上的《桃花源記》。詩句特別優(yōu)美，處處流露了人們對美好生活的向往。
很快，我們結(jié)束了秋游，高高興興踏上了歸途。南山公園真美啊！
游三年級作文 篇6
暑假里，媽媽帶我和姐姐去了一趟風(fēng)景優(yōu)美的欒川風(fēng)景區(qū)——雞冠洞和重渡溝。
我早就向往這個神秘的地方了。早上6點鐘就從家里出發(fā)了，那天早上下著蒙蒙細(xì)雨，我還在想“天公真不作美”，偏偏這個時候下雨，我又在暗自祈求，希望那個景點不要下雨。
車子在寬廣的高速公路上行駛了5個多小時，終于到達(dá)了雞冠洞。人可真多啊！我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有秩序的進(jìn)入游覽區(qū)。��！洞里面可真涼爽，我看見洞里賣紀(jì)念品的人都穿著厚厚的棉襖，可見洞里得 溫度有多低。抬頭可見我們的頭頂上方，到處都是懸掛著的鐘乳石，千姿百態(tài)。
首先映入我眼簾的是一只活靈活現(xiàn)的石鴿子，站在那里翹首企盼，好像你一動它就要飛走似的。離石鴿不遠(yuǎn)處有一個景觀叫“石牡丹”栩栩如生，正在怒放�？吹矫利惖摹笆档ぁ�，仿佛就能聞到它的花香一樣。
我們沿著臺階式的便道，來到名叫“佛手”的鐘乳石旁，這個“佛手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真相是《西游記》里如來佛的大手，一根根手指清晰可見，這可是天然形成的，真是奇妙��！
雞冠洞里的美景真實數(shù)不勝數(shù)，我們由于行程安排的關(guān)系戀戀不舍的離開了充滿神秘的雞冠洞。
第二天早上，我們到達(dá)了重渡溝，我對重渡溝的第一印象就是——真真是人間仙境啊！翠綠翠綠的竹林漫山遍野。清澈的溪水在腳下流淌，仿佛在訴說它的古老。這里的空氣非常清新，鳥語花香，整個空氣充滿著大自然的芬芳。
我們沿著蜿蜒的山路，來到了有名的“天虹”瀑布，遠(yuǎn)望去好似銀河倒瀉，浪花四濺非常壯觀。
欣賞著山山水水，觀察著竹子和花草，琢磨著這座山像什么？這些水又是從哪里流下來的？心情是那么的輕松自在，就好像被綠色凈化了一樣，一路上也不覺得累，也不覺的路有多遠(yuǎn)。
這一天過的可真快，馬上就要離開了，我們不得不懷著意猶未盡的心離開了欒川風(fēng)景區(qū)。
游三年級作文 篇7
春節(jié)期間，我和爸爸媽媽和小姨一家一起去張公山公園玩。
離張公山公園老遠(yuǎn)我就看見張公山南廣場的“珍珠女”，她穿著白色的裙子，裙擺和裙帶像是被風(fēng)吹起，她眼看著手中高高捧起的“珍珠”，是那么專注。而她背后是一個特大號的“貝殼”。我想這就是蚌埠的象征吧。在廣場周圍有許多游人在游玩，我和小姨家的弟弟妹妹也是玩得不亦樂乎。
來到山腳下，在我的鼓勵下，弟弟妹妹和我一起爬起了山，爬到一半時，弟弟和妹妹都累了，好在不遠(yuǎn)處有供游人休息的地方。在休息了大約十分鐘后，我們又繼續(xù)前進(jìn)，終于來到望淮塔下。望淮塔有七層，呈八角形。爸爸說這是仿古建筑。我迫不及待地向樓上爬去，每上一層就圍著觀景臺轉(zhuǎn)一圈，越向上爬看得越遠(yuǎn)，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊。終于爬到頂，向周圍看去：張公湖上一條條游船漂在湖面上；山坡上松樹青翠；而馬路上的人就像螞蟻一樣小，車就像體形較大的昆蟲一樣；向北望去，有一條銀色的“帶子”，媽媽講那是淮河，這應(yīng)該就是望游淮塔名字的由來吧。
下了山，我們直奔張公湖，湖岸曲折，遍植垂柳，柳條隨風(fēng)飄動，像少女的頭發(fā)；張公湖湖水呈綠色，在岸還可以看到幾條小魚游來游去；站在拱橋上，向水面望去，在微風(fēng)的輕拂下，水面波光粼粼，泛起了像魚鱗一樣的波紋。這不禁讓我想起一名詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�？上]有下雨，我無法欣賞到雨時張公湖的美景了。
來到北門，我正在看影壁上的畫，突然，好象被什么絆了下，我低頭一看，原來地上是一幅雙龍戲珠的石雕。只見兩條巨龍那的前爪，強(qiáng)勁有力的尾巴，讓人望而卻步，細(xì)細(xì)的胡須象在風(fēng)中飄動，兩中巨龍皺眉頭，瞪大眼睛盯著那個球，扭動的身驅(qū)象在空中飛舞，這真是鬼斧神工�。∥蚁耄嚎踢@個石雕的人一定下了不少功夫吧！
雖然這次游園結(jié)束了，但張公山公園的美景永遠(yuǎn)不會在我的腦海里消失。
游三年級作文 篇8
記得7、8歲的時候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進(jìn)去，心中對里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續(xù)續(xù)去了很多次，依稀記得免費進(jìn)去過一次，但當(dāng)時太小，記憶已經(jīng)模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時，再進(jìn)草堂，才終于看清了他的模樣。
草堂大門是文化景點中常見的仿古建筑。門內(nèi)門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現(xiàn)代都市，熱鬧但卻容易讓人產(chǎn)生疲勞感。而從門外向草堂內(nèi)窺視則是一個拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細(xì)膩，整個身心在這樣的環(huán)境也完全放松下來。
不知道走了多久,彎彎的門別致地出現(xiàn)在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂?shù)�，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經(jīng)修改了當(dāng)年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇�，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。
大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個盛唐。導(dǎo)游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細(xì)看，果然，杜甫的手已經(jīng)被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。
跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內(nèi)幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護(hù)，當(dāng)年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個時代的最強(qiáng)音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數(shù)次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進(jìn)入了詩人的時空,有些恍惚。
游三年級作文 篇9
上星期，爸爸給我買了一本新書《游游小老師真完蛋》。才翻了幾頁，我就被書上那有趣的內(nèi)容吸引住了。
這本書的主人公叫阿呆，是個傻傻的八歲男孩，在他身上發(fā)生了許多有趣的事：有一次，阿呆和姑姑一起去看電影，他們看的是美國大片�？赐觌娪�，阿呆羨慕地說：“姑姑，那些電影明星太棒了，英語個個都說得這么厲害！”姑姑先是一愣，然后笑彎了腰：“傻阿呆，那些明星都是美國人，英語就是他們的國語呀！”讀到這兒，我也忍俊不止，因為小的時候，我也這樣問過爸爸，被爸爸笑話過。
阿呆雖然有時有點呆，有時有點傻，但他的勇敢卻是最值得我學(xué)習(xí)的地方。阿呆不管遇到什么問題，總愛探個究竟，問爸爸媽媽，問老師，甚至問同學(xué)。雖說有時會被同學(xué)笑話“這么簡單的問題都不知道，真傻”，但阿呆并不認(rèn)為這是可恥的。我的老師也多次講到：會提問題的孩子是聰明的孩子。但我總有許多顧慮，怕同學(xué)笑話，怕老師說我上課沒認(rèn)真聽講。
讀了這本書，我決定向阿呆學(xué)習(xí)，做個勇敢的人，更要做個勇于探究的人。
游三年級作文 篇10
盼望已久的淇縣云夢山之游今天終于實現(xiàn)了。天氣陰沉沉的，在路上，我心想：云夢山比鄭州邙山高嗎?在山頂上有什么呢?云夢山也像鄭州邙山一樣是土山嗎?一路走，一路想，還沒覺著怎么回事就到達(dá)了目的地。
車開到山底，我抬頭向上望，哇，這么高，原來它不是鄭州邙山那樣的土山，而是石頭山，一層一層的巖石記載著這座山的歷史。
爸爸開著車，沿著s型的盤山公路一路往上爬，汽車加足了勁，一會兒向左猛拐一下，一會兒向右猛拐一下，越往上爬，云霧越來越大，像一床大被，把那些奇峰異景隱得無影無蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走了，一個個奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前;遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對對白色蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞。下邊的山越來越不清晰。就這樣一路搖搖擺擺地上了山頂。
車開到了南天門前，聽說上到南天門，就可以一覽整個云夢山的全景。我向爸爸媽媽要求開始比賽。
我一溜小跑地跑上了南天門頂端，回頭一看，爸爸媽媽還落在我后面一大截。抬頭向上看，幾只老鷹正在我頭頂上盤旋，站在南天門欄桿的邊緣，向下看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座山峰淹沒在里面，只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島，在云里，時隱時現(xiàn) 作，使人感到如入仙境。
爸爸媽媽上來了，我把看到的這一奇觀告訴了他們。爸爸猛地一把抱起了我，站在護(hù)欄邊，讓我伸開四肢，睜開眼睛再看一下，這時的我仿佛是一只翱翔在藍(lán)天的小鳥，朵朵白云圍繞在我的身邊唱歌、跳舞……
在云夢山，我還認(rèn)識了許多小動物和植物，看到了只能在電視上見到了的真正的蒙古包和跑馬場……
云夢山啊，云夢山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機(jī)會再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿。
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