【精選】三年級(jí)記事的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)記事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)記事的作文 篇1
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著，你追我趕，哪里知道危險(xiǎn)降臨了。
突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流著血，慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼，看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睜不開(kāi)了，他努力著，一下、兩下……終于，他一動(dòng)不動(dòng)！這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾，他跑到他的同伴身旁，不停地對(duì)他叫喊著，像是在說(shuō)：“起來(lái)！起來(lái)！我的朋友，你不能死呀！”但這一切沒(méi)有用。
他見(jiàn)這個(gè)方法不行，便左蹦右跳，上下盤(pán)旋，使勁地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用，不但不見(jiàn)他起來(lái)，而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)�。他并不灰心，而是把同伴的翅膀兩�?cè)展開(kāi)，頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功，他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng)，躺在血泊中，他只好一步三回頭地走開(kāi)了……
看到這里，我禁不住心中一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)，我……�。�
三年級(jí)記事的作文 篇2
老師說(shuō)童年是最快樂(lè)的，爸爸媽媽說(shuō)童年是美好的，書(shū)上說(shuō)童年是最值得記憶的�？煽鞓�(lè)這個(gè)詞已經(jīng)不能再用來(lái)形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂(lè)的前提，可伴著社會(huì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)壓力的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)被家長(zhǎng)束縛了，我們沒(méi)有了自由，而家長(zhǎng)努力教我們學(xué)這學(xué)那，叫我們聽(tīng)話(huà)守規(guī)矩，使我們過(guò)早的成熟起來(lái)，還有什么天真可言？那么快樂(lè)更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長(zhǎng)，他們把各種各樣的知識(shí)，世俗觀(guān)念往我們腦袋里塞，讓我們懵懂的腦子里充滿(mǎn)那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西，上重點(diǎn)中學(xué)，考重點(diǎn)大學(xué)，過(guò)舒服的日子。然而，他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂(lè)趣。
很多次，在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床”的鬧鈴聲爬了起來(lái)，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書(shū)包來(lái)到教室，面對(duì)我的是似海的習(xí)題，如山的試卷，可是做那么多的習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢？我真想對(duì)天空大喊一聲：“這是我們應(yīng)有的童年嗎？”
童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再是輕松快樂(lè)的代名詞，而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年�。�
三年級(jí)記事的作文 篇3
周末帶我去科技館，一進(jìn)門(mén)，嚇我一大跳，門(mén)口有巨大的三角龍和兇猛的霸王龍。
我們進(jìn)入了科技館，里面有很多好玩的、神奇的東西。給我印象最深的，最神奇的就是“無(wú)源之水”，它是一個(gè)懸在空中的巨大的水龍頭，不停地往下流水，但是不知道水龍頭是怎樣懸在空中的，也不知道流的水是從哪兒來(lái)的?還有就是“機(jī)器人解魔方”，只見(jiàn)工作人員把一個(gè)讓小朋友們打亂的魔方交給機(jī)器人，只見(jiàn)機(jī)器人一邊看，一邊轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒就把魔方轉(zhuǎn)好了。機(jī)器人好厲害啊，而且機(jī)器人還可以和魔方高手比賽。
看了之后，感覺(jué)科學(xué)好神奇啊，我以后也要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，研究這個(gè)神奇的世界。
三年級(jí)記事的作文 篇4
星期五的下午，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天春游挖紅薯�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，很晚才睡覺(jué)。
來(lái)到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿(mǎn)了田野。到了田里，農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開(kāi)手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開(kāi)心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái)，不一會(huì)兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開(kāi)嘴笑了。我輕輕地挖開(kāi)紅薯周?chē)耐�，直到紅薯露出了大半個(gè)身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái)，放到袋子里。接著，我又開(kāi)始挖下一個(gè)紅薯了�？墒俏矣昧^(guò)猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難�。】晌乙欢〞�(huì)努力的。
我愛(ài)這次挖紅薯的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。
三年級(jí)記事的作文 篇5
有一天，我們一家去逛夜市。路上有很多攤位，有吃的、玩的，還有釣魚(yú)……，五花八門(mén)的攤位，看得我眼花撩亂；我們左看右看，看得心花怒放！弟弟說(shuō)：“我想去釣魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“不行，魚(yú)釣回去又沒(méi)有用。”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“就讓他釣吧！”弟弟接著說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！”爸爸很無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”弟弟蹦蹦跳跳，活像一條鯉魚(yú)要躍龍門(mén)�？此灥眯老踩艨瘢职謪s唉聲嘆氣！
弟弟釣完魚(yú)之后，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢蹦弥~(yú)，可能會(huì)弄丟，所以我們快快回家吧！”回到家之后，弟弟立刻把魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里。每天晚上都會(huì)觀(guān)察它的一舉一動(dòng)，喂魚(yú)飼料，真是自得其樂(lè)，喜形于色！
就這樣過(guò)了三個(gè)月，寒假終于來(lái)了。有一天我趁弟弟不注意時(shí)，給魚(yú)喂飼料，可是因?yàn)槲也恢酪o多少，一不小心就給了很多飼料�？粗~(yú)兒大快朵頤，吃得超快，我也心花怒放。
到了晚上，天氣突然轉(zhuǎn)涼。吃完飯后，弟弟去看魚(yú)，一看，他氣得火冒三丈的說(shuō)：“是誰(shuí)害死我的魚(yú)？”全家都沒(méi)有反應(yīng)，這讓全身快噴火的弟弟更生氣的說(shuō)：“到底是誰(shuí)？”我說(shuō)：“可能是晚上太冷，冷死的吧！”弟弟覺(jué)得有道理，所以就信以為真的相信我。還好他還沒(méi)有什么常識(shí)，要不然，打破砂鍋問(wèn)到底，我恐怕吃不完兜著走！
又有一年暑假的晚上，我在睡覺(jué)時(shí)，手邊摸到濕濕冷冷的東西，我突然從夢(mèng)中驚醒，嚇出一身冷汗，我以為我尿床了，原來(lái)是我身邊的弟弟尿床了，我趕緊叫媽媽來(lái)處理，也告誡自己不可以像弟弟一樣。睡前要少喝水，一定要上廁所，我相信自己能做到不尿床。當(dāng)然，我也會(huì)幫弟弟保守秘密，要不然，他可是死愛(ài)面子的人，我若說(shuō)溜嘴了，他肯定和我一刀兩斷──絕交。守口如瓶的我，也算是償還之前害死他心愛(ài)魚(yú)兒的秘密了吧！
三年級(jí)記事的作文 篇6
三八婦女節(jié)到了，我想著該送給媽媽什么樣的禮物呢？我思來(lái)想去，覺(jué)得親手做一張賀卡送給媽媽。
于是，我找來(lái)紙和畫(huà)筆，開(kāi)始創(chuàng)作起來(lái)。
我先畫(huà)一個(gè)大大的愛(ài)心，在里面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，又在旁邊寫(xiě)上幾個(gè)大大的空心字，圖上顏色，這樣看起來(lái)好像還缺些什么。我又在空白處畫(huà)幾多小花點(diǎn)綴，一張完美的賀卡呈現(xiàn)在我的面前�！眿寢尶吹胶笠欢〞�(huì)喜歡的“我心里暗暗地想。
果然，媽媽看到我送給她的賀卡，激動(dòng)地眼淚快要留下來(lái)了，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！有女兒真好！有女兒真好！”又連忙拿手機(jī)拍照傳朋友圈，夸耀她有個(gè)好女兒了！
看到媽媽高興的勁兒，我心里美滋滋的！能讓媽媽開(kāi)心是女兒最大的心愿！
三年級(jí)記事的作文 篇7
今天天空陰沉沉的，像一張優(yōu)傷的臉，布滿(mǎn)愁云。但這絲毫不影響我們快樂(lè)的心情。因?yàn)槲覀円街旒壹饽仙橙ビ^(guān)沙雕、創(chuàng)作沙雕還有拔河比賽。
我們乘著大巴，唱著歡快的歌曲。很快就到目的地了，那邊的風(fēng)景美如畫(huà)。邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景，很快我們看到了一望無(wú)跡的大海，讓人心曠神怡。沙灘上最吸引人的就是沙雕，那沙雕是立體的，雕的活靈活現(xiàn)很漂亮，每座沙雕都有它們自己的故事。看到這里，我們的手也有點(diǎn)癢癢了，于是老師決定分組行動(dòng)，來(lái)創(chuàng)作沙雕作品。我和我的隊(duì)友明思古想，決定做個(gè)烏龜。做之前，我們心中充滿(mǎn)了憧憬和希望，沙雕做完了，卻什么都不像，但我們依然快活，把它取名叫做＂秋游龜＂。
分享零食過(guò)后，我們就要開(kāi)始一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽。老師先選拔出20名力氣大的同學(xué)，我也被選上了，心里美滋滋的。那些沒(méi)被選上的同學(xué)像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。后天老師派給他們一個(gè)重要的任務(wù)，就是當(dāng)＂拉拉隊(duì)＂。我們一個(gè)班級(jí)輪著一個(gè)班級(jí)比，輸?shù)陌嗉?jí)被淘汰，最后只剩下我們們班和三（6）班。盡管三（6）班的人個(gè)個(gè)強(qiáng)壯，但我們不怕他們，一定要為班級(jí)爭(zhēng)奪第一。在決賽時(shí)，我們使出了吃奶的勁，臉漲得通紅通紅，牙齒也咬的.咯咯響。那拉拉隊(duì)的的加油聲，一陣蓋過(guò)一陣。紅繩移來(lái)移去，最終還是來(lái)到我們這邊，只聽(tīng)哨子一聲吹響，我們班贏(yíng)了。我們高興得大聲喊叫著、互相擁抱著？？
這個(gè)成績(jī)里面有我們拉拉隊(duì)的助陣，有我們付出的汗水和我們同心協(xié)力的合作。通過(guò)這次比賽告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)記事的作文 篇8
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件往事便浮現(xiàn)在眼前。有些事以隨著時(shí)間的沖刷而遠(yuǎn)去，有些卻深深的埋在了我的心底。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓(xùn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可我看來(lái)卻是陰沉沉的。上周五期末考試，每個(gè)同學(xué)都因這件事而焦急，連教室里的一切事物都為著緊張的事情而顫抖。考試前，我不敢浪費(fèi)一秒的時(shí)間連夜讀書(shū)、復(fù)習(xí)。第二天，早早的起了床讀英語(yǔ)。"上學(xué)啦！“媽媽大喊。我戀戀不舍的把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包，迎接可怕的考試。"叮鈴鈴“考試?yán)�。同學(xué)們都望著監(jiān)考老師好像在說(shuō):快點(diǎn)發(fā)，快點(diǎn)發(fā)！不一會(huì)兒，卷發(fā)完啦，我看這簡(jiǎn)單但而又多的卷子，不由得感嘆：這么簡(jiǎn)單的題，我已做了不下5遍。于是加快速度，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。檢查都不檢查，早在一旁開(kāi)起了小差。，不一會(huì)兒就要收卷啦。我看著一旁苦苦檢查的同學(xué)，情不自禁的笑出聲來(lái)。第三天，考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。100李xx，98王xx……74李若菲。我多么希望這是聽(tīng)錯(cuò)了，但這是事實(shí)，不能改變。我垂頭喪氣的接過(guò)試卷。一看：囚犯的囚寫(xiě)成因?yàn)榈囊颍恢藷岬闹藢?xiě)成怨恨的怨……這些都是我自己粗心大意，驕傲自大與不檢查的結(jié)果。
這真是自食惡果�。〗�(jīng)過(guò)這次深刻的教訓(xùn)，我以后要認(rèn)真看題，不馬虎，不自大，更要學(xué)會(huì)檢查。
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