實(shí)用的春雨三年級(jí)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的春雨三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨三年級(jí)作文 篇1
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”春雨輕輕地、輕輕地落下來了……
春雨是一個(gè)演奏家。你聽，雨較小時(shí)，春雨就像一首交響曲的前奏，輕微而又令人愜意，選擇一個(gè)自己喜歡的坐姿，聽著這種春雨，何樂而不為呢？
雨大了，仿佛是進(jìn)入了高潮，天空好像是指揮家，一時(shí)興起，揮棒的幅度也越來越大，春雨們只能聽從它的指揮，從天上“噼里啪啦”地落了下來。
雨漸小了像交響曲快要收尾了，但指揮家似乎意猶未盡，不過也只能指揮著春雨越來越小、越來越小……
春雨是一位舞者，當(dāng)微風(fēng)奏起優(yōu)美的旋律時(shí)，春雨就隨著節(jié)奏隨風(fēng)飄舞，它們手牽著手，轉(zhuǎn)著圈，跳著舞步，一會(huì)兒前進(jìn)一點(diǎn)，一會(huì)兒后退幾步。它們跳的舞各式各樣，時(shí)而跳民族舞；時(shí)而跳拉丁舞；時(shí)而跳芭蕾舞……
春雨，它是多么美妙，我愛它！
春雨三年級(jí)作文 篇2
小草聽到春雨姐姐的聲音，從肥沃的土地里鉆出來，盡情的享受春雨帶給它們的的滋潤和撫摸；小鳥看到春雨來了，都興奮的唱起了動(dòng)聽的歌，給大地增添了許多美麗的歌聲；小花聞到雨的香氣，紛紛張開了花瓣出來迎接這美好的時(shí)光，讓大地變得絢麗多彩。
雨落在屋檐上，然后從屋檐上落下來，像成千上萬條銀白的項(xiàng)鏈向下落；雨落在路上，濺起了無數(shù)朵小水花，雨落在河流上，形成了無數(shù)朵盛開的白蓮花；雨落在樹林里，給樹林增添了無限生機(jī)。就像詩人所說的：“萬紫千紅總是春”呀！
春雨啊，春雨。你把田地蘇醒了，你把草地變的活潑可愛，把大地變的無比美麗。我們?cè)趺茨懿幌矚g你、珍愛你呢？
春雨三年級(jí)作文 篇3
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩人趙師秀筆下的春雨；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是唐代詩人孟浩然筆下的春雨；“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是唐代詩人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩如畫的景象。
細(xì)雨中的柳樹醒來了，樹上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，站在柳樹上，吸收著春雨的滋潤，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的珠玉，鑲嵌在柳樹上，翠色。只見風(fēng)情萬種的柳樹上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
“滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見小草上還有一滴滴的'露水，陽光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的“交響曲”給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競相開放，靠近聞一聞，說時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢一陣清香撲鼻而來，花團(tuán)錦簇，，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無聲的離開了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
春雨三年級(jí)作文 篇4
2月19日，我們一家冒著蒙蒙的細(xì)雨，來到了位于鎮(zhèn)江市的金山寺。
一提起金山寺，我就不由自主地想起法海和尚和白娘子的傳說故事。相傳，白娘子為了報(bào)答恩人許仙，從蛇精變成人，來到杭州與許仙結(jié)婚，又用草藥給附近的居民治病，使得燒香的人日益減少。法海和尚因此十分惱火，施計(jì)把許仙關(guān)在了金山寺里的法海洞中，這才有了白娘子水漫金山。金山寺也就是因?yàn)檫@個(gè)緣故而出了名。
這天，天上還在下著雨，那一滴滴的雨珠更給金山寺帶來了一點(diǎn)朦朧的感覺。我站在寺門口，從下往上望去，山上有各種各樣的殿堂和廟宇，顯得雄偉壯觀，見寺而不看見山，怪不得有”金山寺包山“的說法。我們沿著樓梯盤旋而上，沿途欣賞著細(xì)雨籠罩中的金山寺。山頂上有一座慈壽塔，它是全寺的標(biāo)志性建筑，登塔可以看到鎮(zhèn)江全景�？上覀冞\(yùn)氣不佳，慈壽塔正在檢修。山頂離塔不遠(yuǎn)有一涼亭——”留云亭“；亭內(nèi)立一石碑，上刻有康熙御書的”江天一覽“四個(gè)大字，故又名”江天一覽亭“，這是欣賞金山勝景，俯瞰鎮(zhèn)江全貌的最佳去處。我們站在塔旁的平臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見長江西去，體會(huì)著詩人”不盡長江滾滾來“的情懷。風(fēng)吹過時(shí)，耳邊傳來陣陣清脆的風(fēng)鈴聲，塔上懸掛的風(fēng)鈴迎風(fēng)搖曳，將我們拉回了現(xiàn)實(shí)中。
接著，我們下山去了法海洞，相傳這就是當(dāng)年關(guān)押白娘子的地方。洞很小， 僅容得下一人進(jìn)出�？上攵�(dāng)年法海和尚在這修禪時(shí)該有多么辛苦啊！實(shí)際上法海和尚可不簡單，是個(gè)潛心修習(xí)佛法的得道高僧，人們誤解了他。原來有時(shí)耳朵聽到未必是真實(shí)的，眼見才為真呀！
最后，我們沿著長廊前去尋訪當(dāng)年茶圣陸羽筆下的”天下第一泉“——中冷泉。中冷泉的神奇之處在于它原來在長江江心，千百年來慢慢”登陸“。靜觀泉水，碧綠碧綠，猶如一面碩大的銀鏡，雨滴在泉面上開出一朵朵碧玉似的花朵，真想用這泉水泡上一杯茶。
雨依然下個(gè)不停，我們告別了這個(gè)以傳說出名，建筑上巧奪天工的金山寺。
春雨三年級(jí)作文 篇5
前幾天，我早晨起床后，發(fā)現(xiàn)院子里的地面上濕濕的。抬頭一看才知道天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我很高興回屋里拿了一把傘放在頭頂撐開。
母親說春雨貴如油現(xiàn)在下的正是時(shí)候，地上的一切生物都需要春雨的滋潤，空氣干燥人們很容易在春季患上呼吸道疾病，所以下雨后空氣濕潤了，變的清新了，人們就不容易生病了。雨后天晴，出門去呼吸一下清新的空氣，空氣中到處彌漫著春的氣息。
雨停后，我發(fā)現(xiàn)樹木和花草都變得更綠，更好看了，像是被洗過澡一樣。啊，有了春雨，一切都在茁壯成長，一切都變得那么清新，那么美好。
春雨三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>
春天的早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是獨(dú)特的，落在臉上癢癢的，柔柔的，像孩子的手在你的臉上撫摸；又像母親的吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)泶禾斓目鞓泛陀鋹偂?/p>
春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成的雨滴落下來的聲音。我癡癡地聽著，發(fā)現(xiàn)春雨就像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂著腦袋……�。∈谴河曜尰ú菝�，我永遠(yuǎn)愛她！
春雨三年級(jí)作文 篇7
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個(gè)難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對(duì)，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春的生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)作者對(duì)春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻(xiàn)上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲�！�
春雨三年級(jí)作文 篇8
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時(shí)急時(shí)緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。
歷來春雨最受人們青瞇，其中的韻味，品者各得精妙。翻開記憶的扇頁，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平與自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了人們的情感，春雨是大自然的精靈兒。
我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，將葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。
��！我愿是一朵花，投入雨的懷抱中成長；我愿是一棵小草，成為雨的朋友；我愿是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。
春雨三年級(jí)作文 篇9
周末的早晨，我正在陽臺(tái)上看書，突然聽見了“噼里啪啦”的聲音，我抬頭一看，原來是雨水落在了屋檐上，樹葉隨著風(fēng)雨飄落在空中，好像跳躍的精靈一樣，充滿了歡樂！
我迫不及待的想去玩雨，于是我趕緊穿上雨衣，套上雨鞋，飛快地向小區(qū)里的公園跑去。雨一直追著我跑，我跑得越快，雨追得越快。我走遍公園的每一個(gè)角落，都有雨水的身影。雨水落在草叢里，小草好像昂著頭說：“春雨，謝謝你�！庇晁湓跇鋮怖�，那在雨里搖晃的大樹，好像在對(duì)春雨說：“我們喜歡你�！毙〔萦辛擞晁淖虧�，長得更茂盛了；大樹有了雨水的陪伴，變得更挺拔了。
春風(fēng)伴著細(xì)雨，滋潤著大地的萬物。不禁讓我想起了一首詩：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)春雨這種崇高的品質(zhì)，做一個(gè)善于默默奉獻(xiàn)的人。
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