有關(guān)難忘的三年級(jí)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
8月2日早上，李老師帶我和博陽(yáng)去望江菜市場(chǎng)采訪，過一把記者的癮。我心里美滋滋的，心想：采訪肯定是件既快樂又新鮮的事。
一路上，我倆唧唧喳喳的，像只快樂的小鳥。一進(jìn)望江菜市場(chǎng)，放眼望去，哇，菜市場(chǎng)規(guī)模好大！蔬菜攤、海鮮攤、熟食攤應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。要開始采訪了，我頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：我以為采訪很容易很神氣的，原來(lái)更需要勇氣和膽量。
我們來(lái)到海鮮攤前，余博陽(yáng)問：“阿婆您好，我們是瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，請(qǐng)問我們能問您幾個(gè)問題嗎？”
“什么問題？”阿婆笑瞇瞇的。
“您擺攤有幾年了？”我鼓起勇氣開了口。
“四年了�！卑⑵藕芎蜌獾馗嬖V我們。
“那您早上幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)回家呢？”
“早上大概三點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)回家�！卑⑵艊@了口氣。
“辛不辛苦呢？”博陽(yáng)忍不住插了一句。
“當(dāng)然很辛苦咯！”
博陽(yáng)迫不及待地問：“那您日收入有多少呢？”
“幾十塊是有的。”
接下來(lái)，博陽(yáng)一口氣提了好幾個(gè)問題：“您生意好嗎？如果這些海鮮賣不掉您怎樣處理呢？”
“生意還可以。賣不完扔掉唄，放在第二天就不新鮮了�！卑⑵乓荒樀臒o(wú)可奈何。
我疑惑不解地問：“阿婆，您這么辛苦，為什么不做點(diǎn)別的生意呢？”
“哎，有什么辦法嘛，我們上了年紀(jì)的人，能有其他生意好做嗎？小朋友，你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就可以找一個(gè)好工作嘍�！�
謝謝阿婆，祝您生意興隆�！�
沒想到第一次采訪就這么成功，我們倆得意洋洋，隨后又訪問了十二個(gè)人，他們的情況大都相似：一般很早起床，很晚回家；攤位貴買不起，只能租；做生意很辛苦，錢難賺。
這次的采訪不僅讓我了解到大人賺錢養(yǎng)家糊口是多么的辛苦，而且鍛煉了我的膽量，真是受益匪淺！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。
早上我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，在媽媽們的幫助下，我們化好妝，穿好衣服。傅老師又讓我們?cè)诳盏厣吓啪毩艘幌�。一切�?zhǔn)備就緒后，同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場(chǎng)上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的，一個(gè)一個(gè)節(jié)目下來(lái)，快到我們了，我們都非常緊張。老師說：“不用緊張，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作就行。”還再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低著頭。”同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話，緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺(tái)表演了。隨著熟悉的音樂，我們跟著音樂跳起舞來(lái)。表演時(shí)看著臺(tái)下那么的老師與同學(xué)，我們謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來(lái)。下來(lái)時(shí)老師還夸獎(jiǎng)我們表演的非常好，同學(xué)們都樂開了花。
雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績(jī)！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
“我們的手臂在舞動(dòng)，我們的心靈的舒展……”12月11日，第六屆體育節(jié)系列活動(dòng)有跳短繩、“蜈蚣腳”、繞八字和廣播操比賽等。每天都在進(jìn)行緊張的比賽，誰(shuí)也沒有松懈，今天的“蜈蚣腳”比賽尤其激烈。
經(jīng)過許多場(chǎng)比賽，激動(dòng)人心的“蜈蚣腳”比賽時(shí)刻到了。同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的抓住前面同學(xué)的衣服，嚴(yán)陣以待比賽的開始。這次我們的對(duì)手是三（5）班，一聲哨響，兩隊(duì)同時(shí)前進(jìn)，奮力拼搏，我們屏住呼吸，齊聲叫道：“左、右、左、右……”我們一開始在三（5）班的后面，而且 “身體” 還斷了一次，“三（4）班加油，三（4）班加油”操場(chǎng)上加油聲如雷貫耳，隊(duì)伍像一條“蜈蚣”極力向前。尤其是張欣同學(xué)，他帶病上陣，鼻子里一邊淌血，一邊堅(jiān)持比賽。在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們團(tuán)結(jié)一心，仍然同步前進(jìn)，終于超過了三（5）班，比他們快了3秒沖過勝利的終點(diǎn)。比賽結(jié)束，我們得知獲得了年級(jí)組第二名，這時(shí)我們心里懸著的一塊石頭終于落下了地。
這一次雖然只得了年級(jí)組第二名，可是來(lái)之不易，是由我們這一條大“蜈蚣”的“頭”、“身體”和“尾巴”組成的隊(duì)員經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持到底得來(lái)的，我們的心中始終充滿著必勝的信念。
這次比賽不僅鍛煉了體質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的意志力，而且增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。使我明白了無(wú)論前面山路難行，擁有一顆堅(jiān)持心，就會(huì)看到山頂太陽(yáng)的光輝；無(wú)論前面充滿暗礁險(xiǎn)灘，只要勇于挑戰(zhàn)，齊心合力，一定能笑對(duì)風(fēng)浪，到達(dá)希望的彼岸！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
桂林山水甲天下，一定名不虛傳。我?guī)е?dòng)的心情去見證它是否甲天下。
我們坐著船，來(lái)到了漓江。
哇，清澈見底的江水，能看見一條條活潑的小魚在水里嬉戲打鬧，江水里布滿了翩翩起舞的水草，還有既堅(jiān)硬又形狀不一的石頭！一眼望去，水里翻騰著雪白的浪花，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在追趕著我們。
江的兩旁，有一簇簇翠綠的如同鳳凰尾巴一樣的竹子——鳳尾竹，風(fēng)一吹，它們好像揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，正在迎接遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。邊上還有形狀不一、千奇百怪的鵝卵石，給遼闊的'大地鋪上了一層耀眼的“珠寶”。
不遠(yuǎn)處，座座青山像筆挺的戰(zhàn)士守衛(wèi)在江的兩旁，格外引人注目。烏龜爬山，如同一只堅(jiān)持不懈的小烏龜奮力地爬向山頂；九馬山，像九匹駿馬在筆陡的山峰上奔馳。聽導(dǎo)游說，周總理數(shù)了九匹馬。可我一數(shù)，有足足16匹，我不禁喜出望外。“童子拜觀音”就更有趣了，誠(chéng)懇的童子正在向觀音討教功夫。還有更多奇特的山峰等你來(lái)起名呢！
忽然，游客們像潮水一樣涌向船頭，“他們這是干嘛去了呢？”我疑惑地問媽媽。
原來(lái)，我們來(lái)到了20元人民幣圖案的取景地，大家都想知道這是哪吧？當(dāng)然是美不勝收的五指山啦！游客們紛紛拿出一張張20元人民幣，一起和漓江合張影。
這些美景真是讓我流連忘返��！希望桂林會(huì)變得更加美麗，更加誘人！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
小學(xué)時(shí)候，我不是很懂事，經(jīng)常會(huì)做出一些傷害別人的事情。在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我經(jīng)常撒謊并且陷害別人。正是因?yàn)檫@樣，我讓很多同學(xué)傷心，讓他們蒙受苦痛。
說到一個(gè)難忘的眼神，那要從我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的一次班干部選舉開始。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)里有一名非常孤傲的女同學(xué)，她可能從小受到父母嬌生慣養(yǎng)的影響，性格非常的孤傲�？墒撬龑�(duì)待其他同學(xué)的態(tài)度不是很好，對(duì)待我的態(tài)度卻也不錯(cuò)。
然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的親戚、表妹都是跟我同班學(xué)習(xí)的，可是她經(jīng)常跟我的親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實(shí)讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因?yàn)橐恍┬∈虑槎鴤ξ矣H戚啊。
后來(lái)在全班同學(xué)的共同申討聲中也出現(xiàn)了我的聲音，當(dāng)時(shí)的她很傷心地看著我，那是一個(gè)傷心的眼神，也是一個(gè)讓我難忘的眼神。
啊！時(shí)光荏苒，過去的都已經(jīng)無(wú)法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)コ粤艘淮斡腥さ奈绮汀?/p>
進(jìn)去餐廳，發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面的桌子都在一個(gè)傳送帶的旁邊。我非常好奇，因?yàn)檫@個(gè)傳送帶是和桌子連在一起的。
我和我的小伙伴一起坐下來(lái)大吃特吃，就在這個(gè)時(shí)候，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，把我們的倒轉(zhuǎn)按鈕給吹下去了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。我們的傳送帶真的要倒轉(zhuǎn)了。過了一會(huì)兒，只聽“嗖”的一聲，一艘?guī)缀醣绕囘�要快的“高鐵”飛馳而來(lái)。我們仔細(xì)看了看，原來(lái)這個(gè)“高鐵”名字叫“新干線”，非常小，笑道只能裝兩種菜。吃完午餐付錢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是按照我們吃完剩下的碟子的顏色算錢的。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
在我的校園生活中，有著許許多多令我難忘的事。但讓我記憶猶新的莫過于這件事了。
那是一個(gè)課間，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，一窩蜂似的跑出了教室，盡情地去享受他們那愉快的十分鐘。
我和好朋友在樓下踢毽子。突然，我看見一個(gè)五年級(jí)的大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小男孩撞倒了。霎時(shí)間，那個(gè)小男孩哭了，周圍的小朋友都嚇得不知所措。而那個(gè)大哥哥卻沉著、冷靜地對(duì)哭著的小男孩說道：“小同學(xué)，沒事吧！真對(duì)不起，剛才我忙著給老師送東西，把你給撞倒了，實(shí)在是不好意思�！闭f著，那個(gè)大哥哥抬起手給小男孩擦干眼淚，并把他從地上扶了起來(lái)�！皼]事，謝謝你，大哥哥，要是別人撞了我，應(yīng)該早就跑了吧！”小男孩抽泣著說�！澳恰切┤司褪潜康�！因?yàn)樗麄兊淖龇ㄊ清e(cuò)誤的�！闭f罷，他們就往不同的方向去了。看到這樣的場(chǎng)景，我看呆了，這是多么讓人難忘的一件事呀！它讓我久久不能忘懷。
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