精選水仙花三年級(jí)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的水仙花三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
水仙花三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽買來(lái)一盆粉紅色的水仙花。
這水仙花的花呈粉紅色，一朵緊挨著一朵，堆積成塔狀。葉子像一把把綠色的利劍，守衛(wèi)著粉紅色的花朵。葉子的下面是它的根，形狀像一瓣瓣黑色大蒜一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它不僅僅在土里開(kāi)花，還能直接放在水中栽培呢。只要放點(diǎn)水就可以生長(zhǎng)了。怪不得叫水仙呢!
媽媽拿了個(gè)花盆，將它裝好。我站在遠(yuǎn)處，都能聞到它的香味——比玫瑰香多了!
網(wǎng)上說(shuō)，水仙花，又叫做花中仙子，屬于石蒜科，別名雅蒜，無(wú)論根還是葉子，大蒜和它非常像。它要長(zhǎng)很久才開(kāi)花。
水仙，這個(gè)美麗的小生命，起初不起眼，但它長(zhǎng)大后就把它的美麗與芳香帶到人間，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要華而不實(shí)喲!”
我愛(ài)水仙。
水仙花三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽又一次領(lǐng)我去花卉市場(chǎng)去游玩，準(zhǔn)備讓我來(lái)購(gòu)買一種稱心如意的植物。只見(jiàn)花棚中又增添了許多菊花，豬籠草仍然掛在架子上，又新出現(xiàn)了仙客來(lái)和仙人球。我們流連其間，不禁有了一種賞心悅目的感覺(jué)。忽然，我在一個(gè)大箱子里發(fā)現(xiàn)了許多還沒(méi)有剝皮的“大蒜”我看見(jiàn)了心里很是奇怪。今年大蒜雖是便宜了，不到于花市都打起了賣蒜的主意吧？肯定有什么蹊蹺。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)箱邊的水碗里放了幾只白色的蒜，看上去才發(fā)芽不長(zhǎng)時(shí)間，另外幾只的“蒜”長(zhǎng)得很是蔥郁，有的已經(jīng)開(kāi)了幾朵白色的小花。我乍一看，卻沒(méi)想起是什么，還是問(wèn)媽媽：“這里怎么會(huì)有那么多蒜呢？”只見(jiàn)媽媽先是一楞，隨后就莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)�！吧岛⒆樱遣皇撬蓡�？”哦，那些蒜原來(lái)是水仙呀。早就聽(tīng)說(shuō)水仙開(kāi)花既香又漂亮，今天總算見(jiàn)到了，我馬上選了一個(gè)比較好的買回了家里。
回到了家里，我對(duì)這個(gè)像蒜頭一樣的球根發(fā)出了疑問(wèn)：“水仙是生長(zhǎng)在水里的嗎？水仙的花是什么樣的，它為什么那么像大蒜……一串串的問(wèn)號(hào)就跳進(jìn)了我的心中。我連忙找出了那本植物百科全書(shū)，迫不及待地翻開(kāi)了，原來(lái)水仙是石蒜科多年生草本球根花卉是我國(guó)10—1月最覺(jué)的`花卉。球根白色，有一層層鱗片包裹著。栽種時(shí)要去除死皮，有的芽要挖去，處理后載入專用的水仙盂或碗中即可。白色的水仙純潔高雅，黃色的水仙美麗大方，是冬季很好的觀賞花卉。
我了解了水仙的栽種方法，首先是去死皮，我心里想，這水仙的死皮不就像蒜一樣嗎，就按剝蒜皮的方法吧！于是，我就用剝蒜皮的方法很輕松地剝掉了“蒜皮”。當(dāng)潔白如玉的球根重新露出來(lái)時(shí)我就大功告成了。接下來(lái)，我便輕松地把水仙放進(jìn)了專用的水仙盂里，澆了點(diǎn)水。
我一定要好好地養(yǎng)它，讓它在11月份開(kāi)放！希望它能開(kāi)花。
水仙花三年級(jí)作文 篇3
記得四歲那年，媽媽買了一盆水仙花，水仙花非常美麗——花瓣雪白雪白的，葉子碧綠碧綠的，像一位驕傲的舞蹈家在翩翩起舞！可惜的是，它只有一點(diǎn)清香。
星期六，媽媽說(shuō)要出去一次，機(jī)會(huì)來(lái)了，等媽媽前腳剛走，我就從媽媽的化妝臺(tái)上拿起香水，往客廳里跑，邊跑邊想：如果把香水倒在水仙花的話，花肯定香！我先在花上噴了幾下，感覺(jué)不夠香，我接著把香水蓋打開(kāi)，把所有的香水全部倒進(jìn)花里！哇！水仙花的香味太撲鼻了！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，好奇地問(wèn)我：“這房間里怎么這么香？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“那是水仙花的香味！我讓水仙花變香了！”媽媽又問(wèn)我：“你是怎么把花變香的？”我自豪地說(shuō)：“倒香水！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“花是不能碰到香水的，明天它會(huì)死的�！�
果然，到了明天，我跑出去一看，花已經(jīng)枯萎了！葉子變黃了，水仙花死了，我只能把花送給垃圾桶了！
水仙花三年級(jí)作文 篇4
春節(jié)前，爸爸買來(lái)三棵水仙花，放到一個(gè)小盆里，澆上清水。
一個(gè)月后，葉子開(kāi)始長(zhǎng)大了，寬寬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的彎下來(lái)，就像小姑娘蹦蹦跳跳時(shí)飛舞的辮子，要不是抽出幾穗青色的花骨朵，根本分不清是水仙花還是蒜苗。
水仙花開(kāi)了，剛開(kāi)始花片還有點(diǎn)綠色，不香，然后漸漸的變白，香氣也越來(lái)越濃。六個(gè)白白的花片，薄薄的，很像雪片。中間長(zhǎng)出一只金黃色的“碗”來(lái)，粉粉的，“碗”中伸出三個(gè)黃色的花蕊，這三個(gè)黃色的花蕊中間還有一根青白色的細(xì)針。
水仙花就放在臥室的桌上，散發(fā)出濃濃的香氣，每天都在撲鼻的香氣中入眠，做著一個(gè)個(gè)幸福甜蜜的夢(mèng)。
“姊妹七八個(gè)，抱著柱子坐。”——打一蔬菜名。你能猜出是什么蔬菜嗎？——告訴你吧，謎底是大蒜。我感覺(jué)用這句話來(lái)形容水仙花的球球也很恰當(dāng)。
還有，水仙花的根系生長(zhǎng)在水里，看上去好像老爺爺濃密的白花花的胡須。
水仙花生長(zhǎng)在清水里，不需要土壤，也不需要陽(yáng)光，要求的少，卻給予了人們芳香！
水仙花三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)月前，爸爸從單位帶回一盒胖乎乎的東西。告訴我是花�！按笏庖材荛_(kāi)花？”我很納悶。后來(lái)爸爸才向我揭曉謎底，原來(lái)那是——水仙花球莖。
我迫不及待地從中挑選了一個(gè)最最飽滿、最最討人愛(ài)的水仙花球莖，放在漂亮的花盆里面，在它周圍擺上一些橙色的塑料顆粒用來(lái)固定，最后加上點(diǎn)兒水。大功告成！看著種好的水仙花球莖，我仿佛看到又白又胖的球莖在日日夜夜、貪得無(wú)厭地大口喝水的情景。
一周很快過(guò)去了，不經(jīng)意間它早已靜悄悄地抽出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的小葉子，就像在跟我們捉迷藏的孩子一樣調(diào)皮。球莖底下還抽出了許多白色的根，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
又一周過(guò)去了，那些葉子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越綠，越來(lái)越多，下面發(fā)達(dá)的根須簡(jiǎn)直快把花盆都撐破了，生長(zhǎng)的速度可真快呀！
前幾天，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然聞到一股濃郁的香味，原來(lái)是水仙開(kāi)花了。花有五朵，每朵花有六片白色的花瓣，淡黃的花蕊像是一個(gè)個(gè)小茶杯。水仙花亭亭玉立，活像個(gè)仙女，在水面上翩翩起舞。
這就是我家的水仙花，美麗的水仙花！
水仙花三年級(jí)作文 篇6
我們家有許許多多的美麗的植物。有萬(wàn)年青、仙人掌、仙人球、水仙花和吊蘭。而我最喜歡的就是那美麗飄渺的水仙花。
當(dāng)我第一次見(jiàn)媽媽把水仙花拿進(jìn)家里的時(shí)候，問(wèn)：“媽媽，你干嘛帶一盆大蒜進(jìn)來(lái)�。俊眿寢尠鸦ǚ旁诒渖�，說(shuō)：“這哪是什么大蒜啊！”我不解地問(wèn)：“這不是大蒜是什么？”媽媽卻神秘的笑著，賣起了關(guān)子：“等到它開(kāi)花的時(shí)候你就知道了！”
過(guò)了幾天，我又去觀看我所謂的“大蒜”，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)含苞待放了。被碧綠的葉子擋著，活像一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的女孩子。嗯？我十分奇怪，這到底是什么呢？
又過(guò)了不久，它終于開(kāi)花了。我細(xì)細(xì)觀察，這花白似雪，直逼人的眼。它像一個(gè)美麗的新娘，那黃色的花蕊就好似新娘捧著的花束。這可不是水仙花嗎！一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，沁人心脾的花香也隨著風(fēng)兒鉆入了我的鼻子。這花香濃郁極了，或許有些人還不愛(ài)聞呢！
過(guò)不了幾天，水仙花就全綻放出了純凈的笑臉。
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