精選吹泡泡三年級(jí)的作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的吹泡泡三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇1
星期天,我和媽媽帶著泡泡水和吹管到公園里吹泡泡。
我取出了吹管,先蘸了一些泡泡水,呀,蘸得太多了,吹管在滴水啦,于是我在瓶口小心地刮了一下,再把吹管湊在嘴前,鼓起腮幫子,用力一吹?墒牵瑳](méi)想到泡泡“啪”的一聲破了,弄得我滿臉的泡泡水。這是怎么回事呢?我猛地想起一年級(jí)背過(guò)的兒歌:“猛一吹,沒(méi)泡泡!编蓿颐靼琢。于是,我輕輕地一吹,從吹管的另一頭一下子鉆出來(lái)許多晶瑩剔透的泡泡,大得像蘋(píng)果。小的像珍珠,在半空中飛舞著,跳躍著;有的泡泡整齊地排著隊(duì),有的泡泡卻拖拖拉拉地掉隊(duì)了。我小心翼翼,不輕不重地吹起來(lái),只見(jiàn)吹管那頭鼓起了一個(gè)半圓形的泡泡,它越鼓越大,脫離了吹管,了幾下,一下子變成了一個(gè)圓泡泡。在陽(yáng)光下,泡泡五顏六色,像是太陽(yáng)公公給它穿上了一件七彩衣裳,可到了樹(shù)蔭下,它就變成透明的了。
泡泡越吹越多,四處飄散。我追著泡泡,跑啊,跳啊,玩得不亦樂(lè)乎。瞧,那幾個(gè)泡泡像是在和我捉迷藏,有的躲在樹(shù)后,有的藏在花叢中,還有的帶著我的夢(mèng)想飛向太空。一陣風(fēng)吹來(lái),泡泡飄飄悠悠,越飛越高,和白云姐姐做游戲,和太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話。我真想變成個(gè)小人,坐在泡泡上,讓泡泡帶著我周游世界。
吹泡泡真好玩,小朋友,你們喜歡嗎?
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的一天終于到來(lái)了。中午,吃過(guò)午飯,弟弟興奮的拿著泡泡管鬧著要下樓。
一出門(mén),弟弟便開(kāi)始吹泡泡了。弟弟拔除管子,輕輕一吹,只見(jiàn)泡泡從管子中一個(gè)個(gè)的冒出來(lái),我用手一戳,“砰“的一聲就消失了,水全濺在地上,弟弟又吹了幾個(gè),學(xué)我把泡泡一個(gè)一個(gè)的戳破了。弟弟吹了一個(gè)很大的泡泡,我又把它往上吹,泡泡越飛越高,我跟著他跑來(lái)跑去的,才幾分鐘,我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。突然間,泡泡就開(kāi)始慢慢地往下落,在地面上飄了一會(huì)兒后,就消失了。
弟弟吹累了,就叫我吹。我才剛吹出來(lái),弟弟就一揮手,全破了。我使勁地吹,吹啊吹,吹啊吹,弟弟腳一踩,手一戳,就全部消失了。我已經(jīng)吹的口干舌燥了,就讓媽媽吹。
弟弟冷靜的站在媽媽面前,好像隨時(shí)都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹,弟弟就像打太極一樣,一拳打過(guò)去,幾個(gè)泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個(gè),其中一個(gè)掉進(jìn)水里,弟弟就一腳踩下去,水嘩啦啦地濺了出來(lái),鞋子都進(jìn)水了,媽媽只好帶著弟弟回家換鞋子。
由于弟弟吹泡泡已經(jīng)吹習(xí)慣了,所以泡泡成了弟弟每次出去玩時(shí)必帶的玩具。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇3
上課了,大家都來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學(xué)吧,她一吹出來(lái)的泡泡五顏六色真漂亮,再看看我身旁的李清同學(xué),他吹的太大了,看著他著急的模樣,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué),所以我就沒(méi)有笑,可是我實(shí)在是忍不住了,所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)體育老師正在叫我們說(shuō):“同學(xué)們集合了,我們要開(kāi)始吹泡泡的比賽了!
同學(xué)們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡,每一主要選出一名同學(xué)來(lái)吹泡泡。每一組的代表人員一個(gè)個(gè)都很緊張,我被第六小組的人選出吹泡泡,老師說(shuō),第一組,第二組,第三組,第四組……。到我們這一組了,我拿出自己的吹泡泡機(jī),朝天空開(kāi)了許多五彩六色,五彩繽紛的泡泡出來(lái),有的手拉這手,就像好朋友一樣,有的怕孤單,和其他的泡泡連在一起,有的是紅色的,有的是黃色的,有的是藍(lán)色的,有的是綠色的,有的是五顏六色的,好看極了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我真希望下次再來(lái)一次吹泡泡比賽。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇4
今天,我和文樂(lè)怡、趙淑婷一起吹泡泡。
我先把管子放在有肥皂水的瓶子里,沾一點(diǎn)肥皂水,輕輕一吹,一個(gè)個(gè)五彩的球兒,就從管子上落下來(lái),用書(shū)本在下面輕輕一扇,泡泡就慢慢地飛上了天。有紅的,有藍(lán)的,有粉的,有黃的,五光十色,瑰麗無(wú)比,就像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘。它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,又像許多五顏六色的寶石。這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸,眼睛一眨不眨地看著那美麗的泡泡。
這時(shí),我興高采烈地說(shuō):“我們來(lái)比賽吹泡泡吧!”大家異口同聲地答應(yīng)了。我吹了一連串的泡泡,它們一個(gè)挨一個(gè)的飛上天,輕輕地慢慢地緊緊地連在一起,形成了一座美麗的彩虹橋。“看!我的彩虹橋!”橋上引來(lái)一群小鳥(niǎo)歡快地唱著歌。
文樂(lè)怡也不甘示弱,她把管子放在有風(fēng)的地方,風(fēng)一吹,泡泡像一串串晶瑩剔透的珍珠,飄上了天,它們和蝴蝶翩翩起舞,輕輕地吻過(guò)小鳥(niǎo),害羞地躲在白云后面……
趙淑婷吹了許許多多的泡泡,有的泡泡大得像五彩繽紛的地球,有的.泡泡小得像一個(gè)個(gè)小小的句號(hào)。
那些泡泡飛上了天,有的飛到長(zhǎng)城上,感受到長(zhǎng)城的雄偉壯觀;有的飛到大海邊,感受到了大海的一望無(wú)際;有的飛到森林里,感受到了森林的生機(jī)勃勃;有的飛到月亮上,感受到了月亮的陰晴圓缺……
我真是太開(kāi)心了,我非常喜歡吹泡泡!
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇5
星期五,我和同學(xué)約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時(shí)間,我迅速跑向樓下,飛向約定地點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)穿著紫羅蘭顏色的外套,戴著一副眼鏡的女孩在呆呆的站著,那就是我要等的同學(xué)——陳思敏,F(xiàn)在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么?陳思敏沉思了一會(huì),說(shuō):“額,那就玩捉迷藏吧!”“不要不要,”我連連搖手,“捉迷藏太幼稚了!蓖蝗,一個(gè)泡泡輕悠悠地飄到我面前,我無(wú)情地把泡泡打碎了!皩(duì)了,”陳思敏說(shuō),“就玩吹泡泡!”
我們像自由的小小鳥(niǎo),“飛”像玩具店,買(mǎi)了兩瓶泡泡水,接著便快活地拿起泡泡棍,輕輕地吹了起來(lái)!翱矗∥掖档氖亲罡叩!”陳思敏笑了。“我吹的泡泡連著五個(gè)呢!”我也忍不住炫耀起來(lái)!翱!我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了!”“看!我突破記錄了,連吹了十多個(gè)!”“瞧瞧我吹的,多大呀!圓滾滾的!”“喲,好小的泡泡呀!”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著。
“嘿,楊希林,”陳思敏問(wèn)我,“你敢不敢和我比一場(chǎng)?”“好!”我一下子就答應(yīng)了。“那就比看誰(shuí)吹的多吧!”陳思敏說(shuō)完,吹了一串又長(zhǎng)又多的泡泡。比賽開(kāi)始了,我馬上沾了沾泡泡水,深深地吸了一口氣,大力地吹著。只見(jiàn)泡泡棍只擠出了幾個(gè)芝麻大的小泡泡!鞍,泡泡棍,你怎么這么不爭(zhēng)氣呢?”我“責(zé)怪”起泡泡棍來(lái)!肮,好時(shí)機(jī)!”陳思敏趁人不備,吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊(duì)伍。很明顯,一串對(duì)幾個(gè),當(dāng)然是陳思敏贏了!澳禽喌轿伊,我們來(lái)比賽看誰(shuí)接的多!”失敗的我并不失望,還向陳思敏發(fā)出了“挑戰(zhàn)書(shū)”。陳思敏信心十足,接受了挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始,陳思敏吹出了一大串泡泡,然后馬上用自己的泡泡棍左接右接,不一會(huì)兒就“滿載而歸”。而我呢?正在手忙腳亂的接著呢!不過(guò)忙活了大半天,是“雙手空空”!皾M載而歸”對(duì)“雙手空空”,沒(méi)辦法,我又輸了!安环环!”我故意大叫!肮 标愃济粜α。就這樣,在夢(mèng)幻的泡泡世界里結(jié)束了我們的嬉戲。
我愛(ài)吹泡泡,你呢?
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇6
“吹泡泡了!”在風(fēng)和日麗的上午,王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開(kāi)始,王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂,一下子跳了起來(lái),拿起各自的泡泡水,擰開(kāi)瓶蓋,盡情地吹起來(lái)。瞧,同學(xué)們仰起頭,輕輕一吹,就出現(xiàn)了許多泡泡,有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項(xiàng)鏈;有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小球,落到地上彈了一下,就像一個(gè)充氣過(guò)多的氣球扎到針上似的,“砰”的一聲,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了;還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球,它們要么在賽跑,要么在碰撞。頑皮可愛(ài)的它們看起來(lái)玩得可高興了,好像在說(shuō):“快來(lái)玩吧!快來(lái)玩吧!”
我仰起頭,先吸了一口氣,接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊,輕輕吹了一口氣,就看到許多泡泡爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)。我看到自己吹出的泡泡飛向天空,別提多高興了。正高興著,不知是哪個(gè)“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落極了,沒(méi)想到就這樣和我的泡泡說(shuō)了再見(jiàn)。
這節(jié)吹泡泡作文課真有趣,老師不讓我們先寫(xiě),而讓我們先吹,讓我們用實(shí)踐啟發(fā)了寫(xiě)作靈感,真是太不可思議了!
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味,我仿佛就是那個(gè)頑皮的泡泡,要飛出窗外,去大自然探險(xiǎn)。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇7
一天,陽(yáng)光明媚,老師帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了。我先擰開(kāi)瓶蓋,然后蘸了點(diǎn)肥皂水,猛的一吹,泡泡破了。我想:用力吹不行,我應(yīng)該輕輕一吹。我又蘸了點(diǎn)肥皂水,輕輕一吹,一個(gè)又大又圓的泡泡誕生了。緊接著,我又輕輕一吹,竟然吹出了一連串的泡泡,有的像氣球,有的像露珠,還有的像葫蘆……
我轉(zhuǎn)身看了看同學(xué)們吹的泡泡,好看極了!有的像害羞的小姑娘往后退,有的像勇敢的戰(zhàn)士直往前沖,還有的像舞蹈家在風(fēng)中跳著舞。
漫天飛舞的泡泡晶瑩剔透,變幻無(wú)窮。我們也仿佛變成了一個(gè)個(gè)泡泡,追逐嬉戲。
隨著陣陣歡聲笑語(yǔ),我們吹的泡泡慢慢地翱翔于藍(lán)色的天空,好像帶去了我們一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
吹泡泡三年級(jí)的作文 篇8
星期天,我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園,還沒(méi)進(jìn)公園呢,便看到有許多人在公園門(mén)前廣場(chǎng)上開(kāi)玩了,有的放風(fēng)箏,有的玩飛盤(pán),還有的在玩紙飛機(jī),最吸引我們的是吹泡泡了,媽媽幫我們買(mǎi)了兩只泡泡水,我們便立馬加入了吹泡泡的隊(duì)伍。
我把泡泡水 的 蓋子打開(kāi),拉開(kāi)一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒,放到嘴邊輕輕一吹,這時(shí)晶瑩透亮的泡泡爭(zhēng)先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來(lái)。泡泡有大有小,大的像乒乓球那么大,小的像露珠那么小。有的兩個(gè)泡泡連在一起,像一副眼鏡,有的好幾個(gè)連在一起,像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多,有紅色、藍(lán)色,綠色……在陽(yáng)光下五顏六色,十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡,一時(shí)都顧不上自己手上的泡泡水了,往我媽媽手里一塞,興奮地一邊抓泡泡,一邊喊:“泡泡不許跑,我要抓到你!”可是,她的手剛一碰到泡泡,泡泡就破了。
泡泡隨風(fēng)飄浮,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),泡泡不見(jiàn)了。我和園園都覺(jué)得吹泡泡很好玩,還引得周?chē)恍┬⌒∨笥严嗷プ分鹞[著抓泡泡。雖然原計(jì)劃是進(jìn)公園里玩的,但我們?cè)诠珗@門(mén)口已經(jīng)玩得很開(kāi)心了。
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