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    老師的愛(ài)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-29 08:03:14 三年級(jí) 我要投稿

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文(15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的老師的愛(ài)三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文(15篇)

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文1

      我的班主任是顧老師,顧老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼鏡,但能從玻璃鏡片看得出她的嚴(yán)厲和慈愛(ài)。鼻子下面是一張玲瓏小巧的嘴巴,這嘴巴的學(xué)問(wèn)可大了,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,有時(shí)還會(huì)編出美妙的文章來(lái)呢!

      記得有一次,輪到我們班值勤。那天,本來(lái)是徐過(guò)值日的,可是她有事不能過(guò)來(lái)。她說(shuō)讓我?guī)退等,可是我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚。所以,就沒(méi)有幫她值日,給我們班抹黑了。顧老師知道了這件事以后,嚴(yán)厲的批評(píng)理論我們!讓我知道了,以后在沒(méi)有明白事情之前一定還要刨根問(wèn)底弄個(gè)清楚。

      最讓我難過(guò)的事是這次期末考試考得很不理想,顧老師就自己出錢(qián)給我買(mǎi)了一本《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》讓我在寒假多做做練習(xí),她是想讓我的閱讀能力提高上去!我可不能辜負(fù)老師的期望,在新的學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不能輸在起跑線上!

      顧老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們,有時(shí)像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對(duì)我們說(shuō):“我有你們這群孩子真好!”可我們要說(shuō):“我們有您這樣的老師,更好!長(zhǎng)大了,我也要做一個(gè)像您這樣的老師!

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文2

      教師節(jié)快到了,我決定要寫(xiě)一篇文章送給中年級(jí)教我的老師。我很感謝她,謝謝老師給我良好的教育和指導(dǎo),另一方面我還是建議老師,跑操場(chǎng)不要跑那么多圈,很累的!不過(guò),我還是很高興被老師教過(guò)喲!

      記得有一次月考時(shí),您提醒我要注意別粗心,那天考數(shù)學(xué)和社會(huì),結(jié)果發(fā)考卷時(shí),我兩科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飛車(chē)沖到頂端一樣快樂(lè),我很感謝老師提醒的話,我牢記記在心中,經(jīng)過(guò)這件事情,我發(fā)覺(jué):如果我不將老師的教誨記在心中,必定不會(huì)有那樣的好成績(jī)。所以我們要從教誨中重新莊學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),還有我覺(jué)得老師對(duì)我有所期待,我不能辜負(fù)老師,我要好好努力,也不要讓爸爸、媽媽擔(dān)心。

      我覺(jué)得老師很可愛(ài)又幽默,因?yàn)槟险n總是很喜歡跟我們講您的事情,有時(shí)我們還會(huì)哄堂大笑,老師您現(xiàn)在教三年級(jí),不知過(guò)得好不好呢?老師您永遠(yuǎn)是我的老師,因?yàn)楣湃苏f(shuō):“一日為師,終生為父!”最后跟您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”祝老師永遠(yuǎn)健康,事業(yè)順利。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文3

      大家好,我是三(2)班的同學(xué),你們猜猜我們的班主任是誰(shuí)?哈哈!我們的班主任就是頗有名氣的傅老師。

      告訴你們一個(gè)小秘密,其實(shí)傅老師喜歡臭美呢!傅老師很愛(ài)干凈,所以她每天都換一件衣服。我記得給我印象最深刻的就是那條長(zhǎng)裙,不過(guò)具體什么顏色我記不清了。傅老師的頭發(fā)時(shí)常變化,給我?guī)?lái)不同的感覺(jué)。她有的時(shí)候披著頭發(fā),顯得很漂亮;有的時(shí)候扎著獨(dú)辮子,顯得顯得很年輕,像個(gè)小姑娘;還有的時(shí)候扎著兩根麻花辮,顯得很活潑。傅老師的頭飾也是一天變一個(gè)樣兒,今天是金色的蝴蝶,明天又是粉色的蝴蝶,后天還不知道是什么美麗的花朵呢!傅老師的配飾可多著呢!在脖子上的項(xiàng)鏈有小熊的、有愛(ài)心的、還有蘋(píng)果的… …傅老師的鞋也是配合著服裝的,裙子配高跟鞋,休閑服配球鞋。瞧!她是不是很臭美?

      再告訴你們一個(gè)小秘密:傅老師還在減肥哩!她每一次中午吃飯都不檢查我們的飯盒,主要因?yàn)楦道蠋熕缘氖俏覀儼嘧钌俚摹?/p>

      哈哈,這就是我們愛(ài)臭美的傅老師。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文4

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多人給了我愛(ài):媽媽的愛(ài),爸爸的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài)……他們給我的愛(ài)有許多許多,多得讓我數(shù)不清。但讓我永生難忘的愛(ài)就是老師的愛(ài)了。

      那天,陽(yáng)光普照,我把一本名叫《名偵探柯南》的書(shū)帶到了學(xué)校,這可是老師禁止帶的書(shū)。而我當(dāng)時(shí)對(duì)老師的話充耳不聞,現(xiàn)在早忘到了九霄云外。于是,我上課也看,下課也看,直到第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí),老師才發(fā)現(xiàn)我在底下偷偷摸摸又津津有味地看著那本《名偵探柯南》,于是怒喝道:“趙崇正,你在底下看的什么?”。我嚇了一大跳,同時(shí)急忙把《名偵探柯南》塞進(jìn)了抽屜洞的夾層里。老師又說(shuō):“你在底下看的什么書(shū)?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講臺(tái),一把拿走了我的《名偵探柯南》,隨后又說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)不要帶這種書(shū),結(jié)果你們不聽(tīng),聽(tīng)好了,書(shū)沒(méi)收。另外趙崇正下課到我辦公室去,我找你有事!毕抡n后,我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室,不料老師說(shuō):“給,舊次不要帶來(lái)了。但是要記住,上課要專心聽(tīng)講,課外書(shū)可以下課再看。”我接過(guò)《名偵探柯南》,心里像大海一樣翻騰。

      我是一個(gè)忘事佬,什么事都能忘,但這件事讓我永生難忘。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文5

      自從我進(jìn)入南學(xué)街小學(xué)以來(lái),有一份真誠(chéng)的愛(ài),一直陪伴著我的成長(zhǎng),這種愛(ài)來(lái)自嚴(yán)肅而慈祥的劉老師和班主任李老師。她的臉胖乎乎的,頭發(fā)直直的,臉上總是掛著美麗的笑容。

      她和藹可親,平易近人,所以同學(xué)們都把她當(dāng)成媽媽。她對(duì)工作非常的認(rèn)真,對(duì)我們要求嚴(yán)格,很耐心細(xì)致給我們講課,百般關(guān)愛(ài)。晚上,她總為我們批改作業(yè)忙到深夜,那時(shí)候的我們已經(jīng)進(jìn)入到了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨她卻比我們起得早,她起來(lái)為當(dāng)天的課程做準(zhǔn)備。而且無(wú)論什么事都不會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí),看得出她是一位多么可敬的老師啊!

      老師的愛(ài)也為我的學(xué)習(xí)注入了動(dòng)力。我性格有些內(nèi)向,李老師經(jīng)常找我談心。她鼓勵(lì)我寫(xiě)作,讓我學(xué)到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距,提醒我如何把作文寫(xiě)得生動(dòng)、具體,讓我嘗到了寫(xiě)作的快樂(lè)!我的作文經(jīng)常被拿到班上宣讀,也得到了同學(xué)們的稱贊。這份感動(dòng),讓我銘記。

      老師的愛(ài),如微風(fēng);老師的愛(ài),如細(xì)雨。沐浴在愛(ài)中的我們,常懷著一顆感恩之心。我一定要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)出力,不辜負(fù)老師的期望。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文6

      記得當(dāng)年我背著書(shū)包第一次走進(jìn)校園,來(lái)到一(3)班時(shí),講臺(tái)前站著一位瘦瘦高高的老師,那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā),戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的,她的精神可好著呢!顧老師的眼睛是一本書(shū),當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真回答問(wèn)題時(shí),我從這本書(shū)中讀到了三個(gè)字:“你真棒!”,當(dāng)有同學(xué)上課開(kāi)小差時(shí),我讀到了“不可以……”

      每當(dāng)天氣要降溫時(shí),她總會(huì)發(fā)短信關(guān)照我們多穿點(diǎn)衣服,小心感冒!在“甲流”流行期間,她總是囑咐我們吃些預(yù)防藥。記得去年,我得了肺炎在醫(yī)院里掛鹽水,全家都很著急。顧老師得知后,幾乎每天都發(fā)一條短信詢問(wèn)我的身體狀況。

      我是一個(gè)少言少語(yǔ)的孩子,下課時(shí)經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上。顧老師走過(guò)來(lái)甜甜地對(duì)我說(shuō):“出去和同學(xué)們一起玩吧,把你的快樂(lè)與大家分享!”現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了,這要感謝顧老師的那一句話!

      三(3)班是個(gè)快樂(lè)的班集體,我們一同游戲,有快樂(lè)共分享;三(3)班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,正因?yàn)橛辛祟櫪蠋煵庞辛诉@個(gè)班級(jí),兩年多來(lái)顧老師處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,顧老師愛(ài)我們,我們更愛(ài)顧老師。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文7

      我愛(ài)老師,我更愛(ài)老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親;老師的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老師的眼睛,充滿智慧、熱情,使人進(jìn)奮!

      老師的眼睛是心靈的窗口、是愛(ài)的噴泉,她用眼睛把愛(ài)灑向我們。上課的時(shí)候,她的眼睛是那樣明亮,她的眼光向下面巡視,好像在告訴我們:“現(xiàn)在上課了,請(qǐng)大家集中精力,認(rèn)真聽(tīng)課。”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、學(xué)得起勁時(shí),老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學(xué)習(xí)了。

      老師的眼睛是無(wú)聲的母親。每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)老師的眼睛是那么美麗,那么高興,但卻提醒我們不要驕傲。每當(dāng)我們受到挫折,遇到困難的時(shí)候,老師的眼睛又是那樣深情,那么沉靜,像溫暖的陽(yáng)光灑在身上,促使我們我們勇敢的爬起來(lái)去戰(zhàn)勝他。

      老師的眼睛,是明媚的陽(yáng)光,是春天的雨露,是催人奮進(jìn)的號(hào)角,隨時(shí)都在關(guān)注著我們,給我們信心,給我們力量是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印的向前挺進(jìn)。

      老師啊老師,我們永遠(yuǎn)忘不了你那辛勤的教導(dǎo),忘不了你對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),更忘不了你那雙充滿陽(yáng)光、智慧的眼睛!

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文8

      濃濃的眉毛下,一雙忽閃忽閃的大眼睛,鼻子翹翹的,嘴巴小小的,這就是我的班主任。王老師是個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求,在生活中對(duì)我疼愛(ài)有加的老師。

      我是班長(zhǎng),是個(gè)各個(gè)方面優(yōu)秀的孩子,可是卻還經(jīng)常受到王老師批評(píng)。為什么呢?因?yàn)槲覍?xiě)好作業(yè)后,總想著跟小伙伴一起玩耍。王老師總是跟我說(shuō):“一個(gè)真正優(yōu)秀的班干部,不僅要做好自己的本分工作,還要協(xié)助老師,幫助同學(xué)。讓班內(nèi)的每一位同學(xué)都感受到班級(jí)的溫暖!”聽(tīng)了王老師的話,我下定決心,要做一名優(yōu)秀的班干部,為王老師分憂。

      照樣也感受得到王老師對(duì)我的愛(ài)。記得那一次,我生病了……那時(shí)候,我們正在上課。突然,不知怎么的,為什么之后就感覺(jué)頭特別地痛。于是,我舉起小手,告訴老師我身體難受,王老師臉上的表情立即變得溫柔了,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锾,一?huì)兒摸摸我的頭,一副著急的樣子。后來(lái),還打電話給爸爸,讓爸爸接我去醫(yī)院看看。

      看!這就是我即嚴(yán)又愛(ài)的王老師!她愛(ài)我們班的每一個(gè)人,是我們的好班主任。我愛(ài)我的班主任!

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文9

      我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——黃老師。她很漂亮,中等身材,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),在濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛,就像兩顆黑寶石。你看她笑起來(lái)多慈祥! 黃老師對(duì)我們很好。夏天,我們游完泳回來(lái)肚子餓得咕咕叫,黃老師就把她買(mǎi)來(lái)的餅干分給我們吃。有時(shí)我們的作業(yè)做得好,黃老師就送一些禮物給我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。 黃老師對(duì)我們太好了,就像我們的媽媽?墒俏矣袝r(shí)候很害怕她,因?yàn)樗龕?ài)找我的“麻煩”。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候,把時(shí)尚的“尚”寫(xiě)少了一點(diǎn),老師叫我改,我馬馬虎虎的改正了一 遍,就給老師看。老師仔細(xì)地看了一下,皺起眉頭說(shuō):“字寫(xiě)得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興,但是我也得認(rèn)認(rèn)真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫(xiě)一邊東張西望,一節(jié)課才寫(xiě)了一半。老師要我留下來(lái)寫(xiě)完它才能吃飯。我寫(xiě)完作文、吃了飯,黃老師走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō):”以后做事不能慢吞吞的,要快一些!

      正是這位愛(ài)找”麻煩“的黃老師使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,還讓我知道了許多道理。我愛(ài)黃老師!

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文10

      尊敬的趙老師,我一直有許多心里話想和您說(shuō),但又不敢與您當(dāng)面交談,這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。

      記得我剛剛走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí),我就像一只很不自由的小鳥(niǎo),總想不受約束地自由的飛。為此,給我?guī)?lái)了很多老師的批評(píng)。而每當(dāng)您遇到我違反紀(jì)律時(shí),總是耐心地說(shuō)服、教育,給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。記得有一段時(shí)間上課精力不集中,做作業(yè)的速度明顯減慢,您把我叫到辦公室談心,先肯定我是一個(gè)最棒的孩子,相信我一定能做到最好。您的話時(shí)常鞭策著我,鼓勵(lì)著我,給我更多的自信。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也關(guān)愛(ài)我。有一次我在上課時(shí)突然肚子一陣疼痛,只見(jiàn)您走下講臺(tái),朝我的位置走來(lái),關(guān)切地詢問(wèn)著我的病情,伸手摸摸我的'腦門(mén),讓我趴在桌子上。是您及時(shí)地通知了我的媽媽,我的病才得到了盡快治療。

      老師,您對(duì)我的愛(ài)猶如一把神奇的金鑰匙,使我不斷努力向上,再向上,向著最后的目標(biāo)沖刺!

      在課堂上您是嚴(yán)肅的老師,在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識(shí),是您教會(huì)我做人的道理。您的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。正是因?yàn)橛辛四膼?ài),我才能夠茁壯成長(zhǎng)。

      老師,我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲:老師,謝謝您!

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文11

      在我五彩繽紛的小學(xué)生活我明白了許多,如:什么是友誼、什么是感恩、什么是羞恥……等等,我還明白了一個(gè)非常重要的:老師是我們的第二個(gè)父母,這一點(diǎn)我深刻的體會(huì)到了。

      這是我小學(xué)3年級(jí)的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公園玩游戲,我一不小心就把腳摔斷了,醫(yī)生說(shuō)我必須要臥床3個(gè)月,第二天,老師從我的同學(xué)那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔斷了,老師聽(tīng)到了這個(gè)消息就迫不及待的來(lái)到我家,老師終于熬到了5點(diǎn)下班,他來(lái)到我家中給我補(bǔ)習(xí)功課,黃老師進(jìn)到我家,我的老媽問(wèn)黃老師:黃老師您來(lái)干什么,黃老師說(shuō):我是來(lái)給江宏宇補(bǔ)習(xí)功課的,于是黃老師進(jìn)到我的房間中,正在睡覺(jué)的我被黃老師叫醒了,我恍然大悟,手忙腳亂的把電燈打開(kāi),問(wèn)黃老師您來(lái)干什么,黃老師將語(yǔ)文書(shū)從包里拿出來(lái),說(shuō)今天我們上到啦這一課,于是黃老師一字一字的教導(dǎo)我,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)了,黃老師還是沒(méi)回家,這時(shí)黃老師的電話響起了,黃老師接了,里面蹦出一個(gè)小女孩的聲音:媽媽你怎么還不回來(lái)吃飯呢,我聽(tīng)到這里就熱淚盈眶了,心想:原來(lái)黃老師還沒(méi)吃飯的。

      這就是我的老師,我的第二個(gè)母親。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文12

      老師是園丁又是媽媽,是人類靈魂的工程師,把自己的一切都獻(xiàn)給了學(xué)生。倪老師就是這樣既像園丁又像媽媽的好老師。她中等身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼晴閃爍著智慧的光芒?偸切θ轁M面,讓我們感到十分親切。

      記得有一次:馬上要到期末考試,倪老師每天都來(lái),可是一天,上課了,老師卻遲遲不來(lái)。大家都議論紛紛,交頭接耳。這時(shí),隔壁的朱老師說(shuō):“今天你們倪老師的孩子生病了,可能來(lái)不了了!敝炖蠋煹脑捯魟偮洌淌依镩_(kāi)始“大鬧天宮”了,有的人在教室里大聲喧嘩;有的人在教室里跑來(lái)跑去。這時(shí)候倪老師氣喘吁吁的走過(guò)來(lái),擦擦頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起同學(xué)們,我來(lái)晚了!标愃煎f(shuō):“您的孩子不是生病了嗎?”“我的孩子有她的奶奶照顧。你們也是我的孩子呀!”我們感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。這節(jié)課,大家都聽(tīng)得格外認(rèn)真!

      這就是我的老師,我愛(ài)我的老師。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文13

      提起我們的張老師,她可是我心中最好的老師。

      她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),鼻梁上帶著一副眼鏡,櫻桃小嘴,不胖不瘦,中等的個(gè)子,她心地善良,和藹可親。

      有一次,上課時(shí)刺眼的陽(yáng)光照射在我們教室里,許多同學(xué)都睜不開(kāi)眼睛,張老師看在眼里記在心里,趕快拿了一塊布,老師親手把繩子系好,把布掛上去,成了窗簾,我看見(jiàn)了,知道老師很關(guān)心我們,我記得還有一次老師嗓子很疼,說(shuō)話聲音很小,老師就用王寧亞的聲音代替張老師的聲音,老師輕輕趴在王寧亞耳旁,老師小聲的告訴王寧亞,王寧亞在大聲告訴我們,我們張老師對(duì)我們非常好,上課時(shí)有人不認(rèn)真聽(tīng)講,老師沒(méi)有批評(píng)他,而是耐心的對(duì)他說(shuō):“要好好聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不要三心二意”那位同學(xué)知道錯(cuò)后就認(rèn)真聽(tīng)老師講課了。

      張老師的一舉一動(dòng)都被我們記在心里,她給我們的學(xué)習(xí)生涯送上知識(shí)與溫暖,你是星空的啟明星,你是我們的指路人,張老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文14

      聽(tīng)人說(shuō),老師是成人世界派到兒童世界的愛(ài)心使者。你看,一位美麗的使者正微笑著向我們走來(lái),她就是教我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任——朱老師。她瘦瘦的面龐,中等身材,白皙的臉上嵌著一雙又黑又大的眼睛,那炯炯的目光仿佛能一下子射進(jìn)我的心靈。

      這位使者不但美麗,還很有愛(ài)心!有一次,我們班的同學(xué)游戲中不小心跌進(jìn)了水池里。他渾身上下濕淋淋的,臉色蒼白,又是羞又是怕地走到老師面前,生怕老師說(shuō)他。老師見(jiàn)了趕忙拉過(guò)他,一邊上下打量一邊關(guān)切地問(wèn):“疼不疼?”老師先輕輕地為他擦干身體,拿出自己的干衣服給他換上,又聯(lián)系上了他的媽媽接他回家。這時(shí),老師真像媽媽呀!還有一次,我們班一位同學(xué)在學(xué)校突發(fā)疾病,又是老師第一時(shí)間將他送到醫(yī)院,及時(shí)掛號(hào),并守護(hù)在身邊不時(shí)地安慰他,像媽媽一樣照顧他,老師是多么愛(ài)護(hù)我們啊!

      老師像一位愛(ài)心使者靜靜地守護(hù)在我們身邊,用甘露澆灌著我們這些茁壯成長(zhǎng)的新苗,我想說(shuō):“謝謝老師,我們愛(ài)您!”

    老師的愛(ài)三年級(jí)作文15

      老師對(duì)我們的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我們溫暖,帶給我們光明。老師不僅交給我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人。

      我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是班級(jí)的班長(zhǎng)。可我又一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽子小,上課明明會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手回答。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師總是親切而和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!蔽业氖志従彽嘏e了起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。!這目光只有慈母才有啊!在老師的鼓勵(lì)和鍛煉下,現(xiàn)在的我每節(jié)課都能積極的回答問(wèn)題了。

      我們的老師是一位非常負(fù)責(zé)人的老師,為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)花費(fèi)了很多的休息時(shí)間。由于長(zhǎng)時(shí)間的給我上課,老師的嗓子長(zhǎng)時(shí)間的沙啞了,醫(yī)生建議她多休息幾天,最好是做個(gè)小手術(shù)?衫蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在不行!那么多孩子等著我呢,堅(jiān)持到放假再說(shuō)吧!”我們看在眼里,疼在心里。有這樣的好老師,我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)能?

      我們老師已經(jīng)教我們四年時(shí)間了,在我們眼里老師有時(shí)像我們嚴(yán)厲的父親,有時(shí)又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠(yuǎn)年輕,漂亮。

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