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    小兔子三年級作文

    時間:2022-06-27 17:42:00 三年級 我要投稿

    實(shí)用的小兔子三年級作文8篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小兔子三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的小兔子三年級作文8篇

    小兔子三年級作文 篇1

      森林里住著兔媽媽和小白兔,有一天,兔媽媽讓小白兔去采蘑菇。小白兔就提著上菜藍(lán)子,蹦蹦跳跳地出門了。

      小白兔走過草坪,走過樹林,走到了小河邊。蘑菇就在河對岸,可是河很深,水流的很急,河面上又沒有漂浮的蘑菇。小白兔想:“我怎么過河呢?”小白兔突然看見了在河邊喝水的大象伯伯,靈機(jī)一動就想出了過河的辦法。小白兔走過去對大象伯伯說:“大象伯伯您能送我過河,再等下送我回來嗎?因?yàn)樗苌,我過不去。”大象伯伯說:“當(dāng)然可以!”然后,小白兔坐到大象伯伯的背上,大象伯伯送他過河。

      小白兔采了蘑菇,還送給了大象伯伯幾個蘑菇,大象伯伯把小白兔送回了河對岸,小白兔說:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!”

      最后,小白兔高高興興地回家了!

    小兔子三年級作文 篇2

      在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里,小兔去山上采蘑菇。

      小兔蹦蹦跳跳來到山坡上采蘑菇,它邊采蘑菇邊哼著歌:“我是一只勤快的小白兔,喜歡早早出來找食物。”他哼著哼著,興高采烈地采了一個又一個蘑菇。

      過了一會兒,天空中突然下起傾盆大雨。小白兔便開始東張西望,忽然,他靈機(jī)一動,伸出雙手往一個大蘑菇上一放,用力一拔,只見蘑菇被舉了起來!哈哈,原來它把蘑菇當(dāng)做了小雨傘了呀!

      “嗚嗚……嗚……”聽,好像有誰在哭呢!哦!原來是小松鼠呀。“你怎么了?”小兔上前好奇地問。“我……我粗心大意忘了帶傘,請問你能帶我一程嗎?”小松鼠彬彬有禮地回答!昂醚剑 毙⊥盟斓卮饝(yīng)了。“謝謝你,我真幸運(yùn),能有你這么好的朋友。”小松鼠感謝道。

      緊接著,小兔和小松鼠撐著蘑菇小傘,蹦蹦跳跳往回家的方向走去,別提有多開心了。一把小小的蘑菇傘可是承載著厚厚的友誼呢!

    小兔子三年級作文 篇3

      有人說:“自己制作過小汽車,也有人制作過花盆和鉛筆!蔽乙膊焕猓医裉熳隽艘粋既可愛又動人的小兔子。

      今天呢,我和我媽媽、三姨還有我的表妹一起乘坐公共汽車去美麗的碧沙崗,天氣也不錯,涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過,蔚藍(lán)的天空像一條藍(lán)色的袋子。走進(jìn)了公園,我說:“媽媽,我可以畫一只小兔子嗎?”媽媽說:“可以呀!”我迫不及待地拿起了畫筆,媽媽說:“我?guī)愕拿妹棉D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!蔽艺f“好!蔽蚁褚晃淮螽嫾乙粯,!我遇到了人生的第一大難題,我把兔子的鼻子畫成黑色了,我還是想了想畫成抽象派也不錯。

      兔子的耳朵是雪白雪白的,眼睛就像兩顆紅寶石,襯衫是藍(lán)色的,裙子是粉紅色的,裙邊是綠色的,鞋子和蝴蝶結(jié)分別是黃色和粉色的,可愛極了!正好媽媽回來了,我說:“媽媽看我畫的行不行?”媽媽說:“可以!

      我知道了:“要成長,必須要獨(dú)創(chuàng)才可以,同時我也知道了做事不能依靠父母,要相信自己我能做成!

    小兔子三年級作文 篇4

      上幾個星期,我家抓來了兩只小兔子。只見它們的耳朵長長的,鼻子不停地動著,就像裝上了一個小型發(fā)動機(jī)。還有那肉丸似的尾巴,“粘”著兔子身上,真可愛!

      這對兔子真奇怪,除了我,誰也不能碰它。有一次,我的一個朋友到我家來玩。他輕輕地摸了一下兔子,兔子兇狠地把他手上抓了幾條深深地爪印,害得朋友哭笑不得的。

      兔子的食量可大了。昨天摘來的一大袋葉子,到第二天我一看,籃中已是空空如也,我也只得第二天重新去摘了。我真是感到奇怪,那么小的肚子,怎么吃得下那么多東西呢?

      時間長了,我跟兔子更是形影不離了。只要一回家,我都要摸一下它們,它們也總會探出頭來盯著我,好像在歡迎我。兔子休息的時候更可愛,兩只靠在一起,好像在細(xì)聲細(xì)語地說些什么,它們一聊就是幾個鐘頭,我都看得不耐煩了。

      有一天回家,我驚奇地看到我家的兔欄里竟然有五只兔子。我想:是不是別人的.兔子跑到我家來了。我連忙去問媽媽,才知道原來兔子已經(jīng)當(dāng)媽媽了。看著兔媽媽與兔寶寶,我越發(fā)喜歡它們了。我想:這些兔子是不是會越生越多,把他們的家給擠滿了,那真是太好玩了,我期待著!

      你們說,我的兔子可愛嗎?

    小兔子三年級作文 篇5

      呀!”隨著一聲驚訝的聲音,我張開了雙眼,我的眼前竟然不是床、臺燈和其他在我房間里的東西,而是一大片一大片的大草坪!

      我開心極了,甚至都蹦了起來?墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)原來我并不是往高處跳,而是像跳遠(yuǎn)一樣往前跳。咦,奇怪了。我怎么回事?難道我變形了?是兔子嗎?我百思不得其解,雖然我不知道我是什么,可是,我還是想在大草原上玩?zhèn)夠。于是,我就向前一蹦,只聽一聲“啊……”我掉進(jìn)了一個又深又黑的洞里。圍在我身邊,全都是數(shù)也數(shù)不清的小兔子。它們都圍著我,嘰嘰喳喳說個不停。只聽一只說:“啊,多來了一個小伙伴!”右一只說:“它真的好胖。 薄铱墒懿涣诉@么吵鬧的聲音,突然有一只兔子居然用爪子把我那兩只長長的兔耳朵用力地拉了下來。我趕緊沖出兔子的包圍圈,順著我前面的通道跑了下去?墒牵切┬⊥米泳褪蔷o追著我不放。

      “起床啦!”我醒了過來,哦,這只是一個夢啊。

      我長長地順了一口氣:“真險(xiǎn)!”

    小兔子三年級作文 篇6

      在一個茂密的森林里,有一只小兔子,名叫調(diào)皮兔。它呀,可不聽話了。

      在家里,奶奶叫調(diào)皮兔先洗手再吃蘋果,調(diào)皮兔裝作沒聽見,媽媽叫調(diào)皮兔洗澡,它也不理不睬,爺爺叫調(diào)皮兔寫作業(yè),調(diào)皮兔生氣了,不耐煩地說:“你們叫我干什么我就是不聽,哼,看你們把我怎么樣!”爸爸見調(diào)皮兔這么不聽話便說道:“那我叫你去玩游戲你也不去嗎?你是不是不想要耳朵了?”調(diào)皮兔不以為然地說:“我就是不要耳朵了,我才不聽你們的呢!”

      第二天,調(diào)皮兔的耳朵真的不翼而飛了,小動物們都不喜歡和沒有耳朵的動物玩,調(diào)皮兔哭了。兔爸爸說:“只要你以后好好聽長輩的話就會長出新耳朵來。”調(diào)皮兔說:“好吧,我聽話!闭{(diào)皮兔說。

      從此以后,調(diào)皮兔變成一個聽話的乖孩子,它又長出了一對機(jī)靈的長耳朵。

    小兔子三年級作文 篇7

      今天,媽媽給我買了一只小白兔。

      它長著長長的耳朵,有一雙紅寶石似的眼睛,尖尖的鼻子,嘴巴里露出兩個潔白的大門牙,短短的尾巴長得像白色的土豆似的,特別可愛!身子像個綿羊似的。

      有一次,我還在睡覺,小白兔餓了,肚子里發(fā)出“咕”“咕”“咕”的聲音,它急忙跑到我的房間里,跳上我的床上,在我的肚子上蹦蹦跳跳,好像在說:“我餓了,快起來喂我吃東西!”我趕緊換好衣服,匆匆忙忙地走出去。在它吃的時候,在嘴里發(fā)出“咔”“咔”“咔”的聲音,吃完了,在它嘴巴的外面粘著胡蘿卜的碎,然后我?guī)“淄萌ド⒉剑诓萜荷闲“淄帽谋奶,仿佛在謝謝我!

      這只小白兔是多么可愛呀!

    小兔子三年級作文 篇8

      我們家有一只非?蓯坌⊥米咏小靶『凇保蠹叶歼記得吧?小黑在我們家生活已經(jīng)三個多月了,它每天吃吃睡睡,個子可長大了不少,體重也已達(dá)到了2.8斤,籠子都快裝不下它了。但是,我覺得它黑黝黝、胖呼呼的樣子更加惹人喜愛了。

      每次我去看它,它都會把鼻子和嘴巴從籠子的縫隙擠出來,讓我摸摸它。過了一小會兒,我準(zhǔn)備將手收回來離開了,它卻立即伸出前爪按住我的手,做出一副可憐兮兮的樣子,意思是讓我再多陪它一會兒。呵,這家伙竟然學(xué)會了撒驕。

      看到它那么可愛,有時我會將它從籠子里抓出來,讓它仰躺在我腿上,然后輕輕的撫摸它,親親它,幫它梳理毛發(fā)。它一下子變得非常的溫順,眼睛微微閉著,發(fā)出輕輕的鼻息聲,感覺非常的享受。有時不小心弄疼了它,它會立刻四腳亂瞪,翻身站起逃之夭夭。哦,天那!我的腿上竟然出現(xiàn)了幾道紅紅的爪子印。哼,這恩將仇報(bào)小家伙,看我下次怎么收拾你!

      有一天,我去給小黑送食物,卻發(fā)現(xiàn)兔籠里空空的,哈!這家伙又越獄了,旁邊還拉了一堆便便,此時正悄悄地躲在一個角落里睡大覺呢!按蛐『谄ü!”媽媽假裝一邊生氣地罵它,一邊用手輕輕地拍它的屁股。小黑也不示弱,它用鼻子使勁拱媽媽的手。我將它捉回籠子里喂吃的,它“嘎嘣嘎嘣”地吃起來;媽媽也將吃的遞到它嘴邊,它卻將頭轉(zhuǎn)向一邊,愛理不理,弄得媽媽有些尷尬了。“嘿,這家伙,還會耍小脾氣了呢!”

      這就是我們家的小黑,它活潑、可愛,又調(diào)皮、任性,我真的是越來越喜歡上它了,你呢?

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