【精華】我的三年級(jí)作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
前些時(shí)候，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后，在溪涌海灘，狂風(fēng)大浪把海里的垃圾都沖了上來(lái)，美麗的海灘頓時(shí)變成了垃圾場(chǎng)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到這片海灘，看到垃圾遍地，我覺(jué)得這不但嚴(yán)重影響了海灘的環(huán)境，而且這些垃圾如果再被海浪卷回海里，海洋將再次遭到污染，生活在大海的魚兒也可能被爛漁網(wǎng)纏住，從而失去生命……沒(méi)有魚兒的海洋就像沒(méi)有靈魂的人，沒(méi)有任何生機(jī)與活力，海洋將變得一點(diǎn)也不可愛(ài)！我想，我必須要為海洋干點(diǎn)什么。
于是，我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中，我跟媽媽細(xì)心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起，堆成一堆，然后由大人運(yùn)走。雖然大家都干得汗流浹背，但想到能為自己的家園盡一份力，守護(hù)一份愛(ài)，大人和小孩都毫無(wú)怨言。
在大家的努力下，沙灘終于恢復(fù)了原貌，金黃的沙灘在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝，好像眨著眼睛向我們問(wèn)好。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到：無(wú)論是在海洋還是陸地，大家都不可以亂扔垃圾，否則，最后受害的還是人類自己。
地球是我的家園————-我要保衛(wèi)她。
我的三年級(jí)作文 篇2
大家好！我是成思語(yǔ)，我今年9歲了，在城關(guān)一小上學(xué)。我有一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)像月亮似的眉毛下有一雙明亮的眼睛，炯炯有神。不高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，還有一雙小巧的耳朵。
我的性格活潑開朗。我的愛(ài)好是跳繩，每當(dāng)我有時(shí)間都會(huì)練習(xí)跳繩，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)跳花式繩了。我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得好，每次老師叫我們抄寫生字時(shí)，我會(huì)先想好再下筆，所以老師會(huì)夸獎(jiǎng)我字寫得好。我的缺點(diǎn)是上課不認(rèn)真聽講，愛(ài)做小動(dòng)作，總讓老師提醒。我以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
我很膽小，有一次，我在家寫作業(yè)，一只蟲跳到了我寫字的桌子上。我嚇得尖叫起來(lái)，爸爸跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“一只蟲跳到了桌子上。”爸爸看了看桌子的蟲說(shuō)：“一只螞蚱都害怕，你真是膽小如鼠哇！”說(shuō)完，把螞蚱扔到了垃圾桶里，我嘻嘻地笑了笑，小聲說(shuō)：“我本來(lái)就屬鼠呀！”我要改正膽小的毛病。
這就是膽小、認(rèn)真的我，你愿意和我交朋友么？
我的三年級(jí)作文 篇3
我站在鏡子前，看到了鏡子里的形象：短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的。嘴巴甜甜地笑著，這就是我—一個(gè)三年級(jí)的男生。
我是個(gè)膽大的孩子。有一次，在小區(qū)里，我的同學(xué)神秘地對(duì)我說(shuō)：“我聽別人說(shuō)怎么這個(gè)小區(qū)有蛇。”我一聽，頭搖得像撥浪鼓說(shuō)：“不可能，我怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)？”他看著我，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不信，我?guī)闳タ纯�。我就見過(guò)。”我一聽，便來(lái)了興致，跟他去了。
他帶我悄悄地來(lái)到草坪上，然后看了看四周，確定安全了，又繼續(xù)慢慢往前走。忽然，他停了下來(lái)，指著前方對(duì)我說(shuō)：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會(huì)嚇一跳的'�！蔽倚χf(shuō)：“我不怕，你放心吧！”
他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時(shí)，隱隱約約看到有什么東西盤在草叢中，我心里打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫�？晌叶⒅戳撕靡粫�(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我便壯著膽子走了過(guò)去，仔細(xì)一看，不像什么蛇，倒像一根草繩，我一拎起來(lái)，原來(lái)真的是一根草繩！我拎著它走到同學(xué)面前，他驚訝地說(shuō)：“原來(lái)是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過(guò)呢，你膽子真大！”從此以后，小區(qū)里的孩子們都知道了這件事，紛紛夸贊我，我聽了，心理甭提多高興了呢！
我的愛(ài)好也很廣泛：畫畫、跑步、養(yǎng)小動(dòng)物都是我喜歡做的事情。
這就是我，一個(gè)膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很愿意跟你們做朋友。
我的三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)頑皮的女孩。單眼皮，額頭右邊有一個(gè)凹進(jìn)去的傷痕，那是3歲時(shí)在縫衣服的機(jī)器上磕的，就像一個(gè)彎彎的小月牙。
我是一個(gè)頑皮的女孩。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我考了97分�；氐郊液螅夜室庋b著愁眉苦臉的樣子，低聲下氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次只考了79分,你饒了我吧！”。媽媽聽了，生氣地說(shuō)：“什么，這次只考了79分，快拿卷子來(lái)給我看，你呀，上課一定沒(méi)聽講。”我“傷心”地把卷子遞過(guò)去。媽媽一看，卷子上一個(gè)鮮紅的97分，媽媽的臉色剎時(shí)從陰雨天變成了晴天，滿意地對(duì)我說(shuō)：“你以后不許再騙我了�！蔽覅s已經(jīng)快樂(lè)瘋了。
還有一次，爸爸媽媽都去上班了，家里就只剩我一個(gè)人，玩什么呢！想來(lái)想去，我的目光落在電腦上，就玩電腦。我坐在電腦前，剛開始準(zhǔn)備玩，我的腦海突然閃過(guò)一個(gè)念頭：如果爸爸媽媽回來(lái)了怎么辦，對(duì)了！我把一塊白布里放了一點(diǎn)棉花，然后在白布上畫了個(gè)“鬼臉”，最后，用一根繩子把它梆住，壓在門框上，這樣只要媽媽一進(jìn)門，從門上掉下一個(gè)“幽靈”，媽媽肯定會(huì)尖叫一聲。真不出我所料，媽媽10分鐘后回來(lái)了，她剛推開門就尖叫了一聲，這聲尖叫提醒了我，我以最快的速度關(guān)了電腦。媽媽生氣地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我大吼道：“你怎么這么調(diào)皮！”
這就是頑皮的我！
我的三年級(jí)作文 篇5
在我的生活中，有許多我心愛(ài)的“玩伴”，然而，有一些已經(jīng)從我的記憶中消失了，有的甚至從我的生活中“失蹤”了。但是，有一對(duì)可愛(ài)的kiki貓一直陪伴在我的左右。
這一對(duì)kiki貓分別是一男一女，我還特意給這兩個(gè)kiki貓取了個(gè)好聽的名字，男孩叫涵涵，女孩叫婷婷。帥氣的涵涵頭上帶著一頂博士帽，耳朵豎得尖尖的，仿佛要聽我們?cè)谡f(shuō)什么，炯炯有神的眼睛透露出一絲“殺氣”，臉的兩旁都有三根胡須，顯得它靈氣極了！迷死人的婷婷頭的左上角帶著一個(gè)淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，三角形的耳朵似乎聽到了什么。一雙會(huì)“發(fā)電”的眼睛迷倒“萬(wàn)人”，嘴角兩旁也各有三根短短的粉色胡須，讓婷婷更加漂亮了！
我和婷婷涵涵是形影不離的好伙伴。雖然，我知道它們不是活的，但和它們之間還是建立了深刻的友誼。它們好似我的知心好友。記得有一次，我和好友吵架了，心情很不好，我看著婷婷和涵涵，它們似乎聽到了我的心聲，好像在安慰我說(shuō)：“我親愛(ài)的敏敏姐姐，你怎么了？是不是和好朋友吵架了？別擔(dān)心，讓我來(lái)給你想想辦法。你可以明天去跟她說(shuō)清楚，和她講道理呀！如果她毫不講道理，你就離開她！少了這一個(gè)朋友沒(méi)關(guān)系的！好了好了！別傷心了。想著這句話，我的心情好了許多。
Kiki貓，謝謝你給我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè)，我會(huì)一直把你好好的珍藏，讓你們成為我永遠(yuǎn)的kiki貓！
我的三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)特別喜歡小動(dòng)物的男孩子，要說(shuō)我最喜歡的小動(dòng)物啊，就要屬那只可愛(ài)的美洲小蜥蜴了。那可是姥爺給我精心挑選的禮物呢！它全身黑黑的，像抹了一層煤似的。尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，一雙小眼睛又黑又亮，最有特點(diǎn)的是它的嘴巴，尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，舌頭還時(shí)不時(shí)的伸出來(lái)呢，好玩兒極了！
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡在一旁觀察它，和它聊會(huì)天，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是看著它也久久的看著我，我就覺(jué)得它知道我要說(shuō)什么。
有一天，我做完作業(yè)，突然心血來(lái)潮，想把小蜥蜴拿出玻璃缸來(lái)玩。說(shuō)干就干，我伸出雙手一邊揪起小蜥蜴的尾巴，一邊嘴里念念有詞：“小寶貝，我們要親密接觸了！好不好啊！……”可是出乎我的意料，小蜥蜴它顯得很害怕，身體僵硬，真像是一根樹枝，不一會(huì)兒，它便開始掙扎，它使勁扭動(dòng)著身體，爪子在空中亂抓，像是要夠著什么東西似的，它的腦袋也在不停的擺動(dòng)，眼神中充滿了敵意，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你不要這么對(duì)我，我不喜歡！我真的生氣了。不要破壞我的生活習(xí)性！”忽然間，我覺(jué)得自己做了一件很過(guò)分的事情，小蜥蜴雖然是我的寵物，但是它不是我的玩物，我要愛(ài)護(hù)它，不能因?yàn)樽约合矚g就折磨它。于是，我趕緊把它放回玻璃缸里，一邊放，我一邊安慰它：“好朋友，我以后再也不會(huì)這樣對(duì)你了。我一定好好愛(ài)護(hù)你�！�
通過(guò)這次和小動(dòng)物的接觸，我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要關(guān)心動(dòng)物的習(xí)性，不要傷害它們，讓它們成為人類的好朋友。
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