我的小伙伴三年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴三年級(jí)作文1
我有一個(gè)好朋友，名字叫陳淇，她是四年級(jí)學(xué)生，在育才學(xué)校上學(xué)。她又聰明又可愛，我很喜歡她。
記得有一個(gè)星期天，我在鞋店寫作業(yè)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題不太懂，我就請(qǐng)教他，她仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍。我聽明白了這道題的意思，完成了作業(yè)。
那天，完成作業(yè)后，陳淇和我一起去新華書店看書，忽然看見一個(gè)可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯，陳淇心軟了，拿出媽媽給她買書的10元錢，給了那個(gè)老人。那個(gè)老人對(duì)陳淇都不知道說了多少個(gè)謝謝。陳淇的行為深深感動(dòng)了我，就連過路人和書店里的工作人員都向陳淇投來贊揚(yáng)的目光，也紛紛給老人捐了不少的錢。
你說，這樣聰明又善良，又樂于助人的陳淇誰會(huì)不喜歡呢？今后，我們一定要向陳淇學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
我的小伙伴三年級(jí)作文2
他有看起來一點(diǎn)兒傻，但一點(diǎn)也不傻。別看他笨手笨腳的，上課其實(shí)很認(rèn)真。他喜歡笑，一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至?xí)Φ每奁饋�，還停不住。他一生起氣來，好像頭上冒著正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖，打架真能一個(gè)頂倆兒。他還很暈，在班上我們都稱他為：暈暈哥。他呀！只要帶了筆就忘記帶本子，一帶本子又不記得帶書。唉，他就是我的小伙伴—周赟旻。
我是三年級(jí)的時(shí)候來到這個(gè)學(xué)校的，起初我很害羞，可是因?yàn)槟且淮沃�，我便和周赟旻成了很要好的伙伴。那一次，是上語文課，我偏偏就忘了帶筆，糟糕了，這一節(jié)語文課還要默生字！心中的不安壓迫著我。我的同桌周赟旻看見了我躊躇的神情，又看見了桌子上只有本子，沒有筆，之后他二話不說熱情地遞給我一只鉛筆，我很感動(dòng)。只覺得手里拿著的筆好像在發(fā)光，那是友誼之光！別看它只是一只小小的鉛筆，其實(shí)是無價(jià)之寶，它蘊(yùn)含著我和周赟旻的友誼。
從那一天起，我就和周赟旻結(jié)了義似的，整天和他說說笑笑成了一對(duì)親密無間的小伙伴。就是那一天，周赟旻給了我一支鉛筆，于是我和他成了最好的小伙伴。
我的小伙伴三年級(jí)作文3
大家身邊一定都有小伙伴吧，我有一個(gè)特別要好的"小伙伴"，它可不是小朋友哦。你們知道它是誰嗎？它是一只可愛的小白兔！
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛；一身雪白雪白的毛發(fā)，摸上去柔軟舒服。它還有一張可愛的三瓣嘴，三瓣嘴之間各有一條黑線相間。別看它的嘴是三瓣，那嘴可靈活呢，一顆大白放在它面前，不一會(huì)兒，那菜就被它吃的只剩根了！
怎么樣，它是不是很可愛？我還給它取了個(gè)名字叫小白。
告訴你一個(gè)秘密，小白身上有一個(gè)胎記，就在它的前腿的左腿上，從外表上看看不出什么，但把它的毛扒開看就可以看的一清二楚，所以即使它跑到別人家去，我依然能找到。小白是一只高傲的兔子，因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，食物必須放在碗里它才吃，掉到地上它就不吃了。小白還十分挑三揀四，有時(shí)候胡蘿卜太贓它也不吃；有時(shí)候它只吃青菜葉，不吃根。瞧它，睡覺的時(shí)候身體像個(gè)球，多可愛呀！
我的小伙伴是不是很可愛，很好玩呀？是不是很想和它玩呀？那就到我家來玩吧！
我的小伙伴三年級(jí)作文4
我的小伙伴是個(gè)男孩，他叫馬夫亮。我們從幼兒園開始就是好朋友，他可是我的朋友。
他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，皮膚有點(diǎn)兒黃。他是一個(gè)非常有愛心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地?fù)崦�，�?duì)它愛不釋手。他經(jīng)常把自己最愛吃的火腿、薯片，還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時(shí)在公園的草地上打滾；有時(shí)在小區(qū)里玩耍；有時(shí)在馬路邊賽跑。
有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著動(dòng)都不想動(dòng)一下。馬夫亮知道了這件事，連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個(gè)樣子心疼極了，他傷心的對(duì)鬧鬧說：“你一定要好起來，我還要和你一塊兒玩呢！”說著馬夫亮竟然哭了起來，這可是我第一次看到他哭��！過了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，馬夫亮又開心地和鬧鬧打成了一片。
這就是我的好朋友馬夫亮，一個(gè)有愛心，又善良的朋友。
我的小伙伴三年級(jí)作文5
我的好朋友叫謝佳盈，她長(zhǎng)得十分可愛，活潑。她有一雙又大又圓的眼睛，一張精靈小巧的嘴，頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，頭頂上還有一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，我的小伙伴最大的特點(diǎn)是愛幫助人。
有一次我有一道難題做不出，我思考了半天也想出來，她正好經(jīng)過，看見我冥思苦想的樣子就問：“什么難題把你給難住了呀？”于是我連忙告訴她，她把這道題三下五除二的就給搞定了！
我急忙道謝，夸她聰明。她說：“以后有不會(huì)的題目一定要像今天一樣要先自己想，如果不會(huì)就來問我，如果我也不會(huì)就去問老師，這樣一步一步踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，成績(jī)一定會(huì)提高的。”我聽了，其佩服她，她真像一個(gè)小老師。
謝佳盈，我要學(xué)習(xí)你那樂于助人的精神，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
我的小伙伴三年級(jí)作文6
我有一個(gè)好朋友，她叫張茗妍，她樂于助人，心地善良，是個(gè)好孩子。
我的朋以很樂于助人。
記得有一次，我還沒寫完作業(yè)，還要打掃衛(wèi)生，于是，想找人幫我寫作業(yè)。我問了一圈，都沒有人愿意幫我寫作業(yè)。就在我垂頭喪氣地時(shí)候，我同桌張茗妍跑來對(duì)我說：“你去打掃衛(wèi)生吧，我?guī)湍愠鳂I(yè)�！蔽衣犃撕芨吲d，謝過她之后就連蹦帶跳的拿來掃把去打掃衛(wèi)生了。
我的朋友心地也很善良。記得有一次，我和張茗妍去廣場(chǎng)玩。我們?cè)谧卉嚨臅r(shí)候，有一位六十多歲的老奶奶上車了，我們看了看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空位了，張茗妍立刻站起來說：“老奶奶你來坐在這里吧。”老奶奶高興的坐下說：“乖，真是好孩子�！蔽倚南耄簭堒媸呛萌耍瑢幵缸约豪埸c(diǎn)，也要幫助老人。
這就是我的小伙伴，張茗妍，她是個(gè)樂于助人又心地善良的好孩子。
我的小伙伴三年級(jí)作文7
我最熟悉的小伙伴是方天昊，他今年九歲了，在創(chuàng)新小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，是我的同班同學(xué)。
他喜歡的發(fā)型是小平頭，整齊的頭發(fā)下，一張圓圓的臉，白里透紅，淡淡地眉毛下，一雙黑溜溜的小眼睛，格外有神。他個(gè)子不高，但是四肢靈活，行動(dòng)敏捷。他的個(gè)子在我們班最矮，但是他的短跑很快。每次玩貓捉老鼠的游戲時(shí)，他總是捉到我們。
他在學(xué)校里，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)我遇到不會(huì)的題，就會(huì)去問他，他總是耐心地給我講題。我去他家的時(shí)候，他總是熱心招待我，給我倒水，拿水果或面包片給我吃。他是一個(gè)非常熱心，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好伙伴。
他的成績(jī)很好，不管哪一門功課，他都能考九十分以上。他每天按時(shí)完成作業(yè)，不漏題，不錯(cuò)題，仔細(xì)檢查。
這就是我的`好伙伴，我很喜歡他。
我的小伙伴三年級(jí)作文8
你靜靜地，靜靜地站在書桌上。你細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子支撐著碩大的藍(lán)腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無私的奉獻(xiàn)。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識(shí)：風(fēng)格獨(dú)特的城市、荒無人煙的沙漠，一望無際的海洋、秀麗無比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過你身上落后貧困的非洲，富強(qiáng)的美洲，繁華的歐洲，萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時(shí)間悄悄流逝，我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)小學(xué)生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地看看你，我的地理知識(shí)越來越豐富了，我的眼界越來越開闊……每當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)一下，我的心也跟著你飛了起來，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個(gè)我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！
我的小伙伴三年級(jí)作文9
我的小伙伴名字叫吳瑩，她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，我特別的喜歡她。
吳瑩的學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試經(jīng)常得100分，寫作業(yè)速度很快，完成的質(zhì)量也好，老師經(jīng)常表揚(yáng)她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。吳瑩很漂亮，有一張紅撲撲的小臉蛋兒，還有齊刷刷的劉海兒，我很羨慕她。吳瑩跑步非�？�，每次，我跟吳瑩在操場(chǎng)上比賽跑步，她總是很快，我都追不上她。
吳瑩雖然比我小幾個(gè)月，但是她很會(huì)照顧我。每當(dāng)我的書本掉到地上，她都會(huì)默默地幫我撿起來。每當(dāng)我的紅領(lǐng)巾松開的時(shí)候，都是吳瑩幫我系好。我還沒有學(xué)會(huì)跳繩的時(shí)候，她教我跳繩，為我加油，給我鼓勵(lì)。吳瑩還鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)折紙，她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機(jī)，我就愛你”，當(dāng)我經(jīng)過努力，終于折了一架紙飛機(jī)送給她時(shí)，她為我畫了一幅美麗的圖畫。
吳瑩有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課發(fā)言聲音很小，我希望她能改正。
我的小伙伴三年級(jí)作文10
我的小伙伴是毛熙正，他個(gè)子高高的，身體胖胖的，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，一看就是個(gè)機(jī)靈的人，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還樂于助人。
前段時(shí)間，我因?yàn)橥饶_骨折所以在家里休息了一個(gè)月的時(shí)間，毛熙正同學(xué)來看望我的時(shí)候告訴我，他每天會(huì)來給我送老師課堂上布置的作業(yè)。記得有一次，外面下著大雨，我想，今天他應(yīng)該不會(huì)來送作業(yè)了。結(jié)果，到了下午四點(diǎn)多鐘，我聽到了敲門聲，我打開門，只見毛同學(xué)一手撐著傘，一手握著作業(yè)本，我問他：天氣不好，你怎么還來了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說：“本來也不想來的，可一想到你那焦急的神情，就堅(jiān)持送過來了�！甭飞希L(fēng)呼呼的吹著，我的傘都變成了喇叭花，我把你的作業(yè)塞進(jìn)衣服里，用手把傘收回來，結(jié)果，傘收回來了，我卻淋了個(gè)落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸濕了，我恨不得能馬上跑到你家里……“。我聽到他說的這些話，一時(shí)不知道說什么好。
我的小伙伴——毛熙正同學(xué)這種助人為樂的精神，深深打動(dòng)了我，值得我們每一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。
我的小伙伴三年級(jí)作文11
我有一個(gè)淺藍(lán)色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小伙伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。
小鬧鐘有一個(gè)淺藍(lán)色的不銹鋼外殼，一個(gè)半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。表盤里面有永遠(yuǎn)不變的十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，也有繞著同一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的黑色的時(shí)針、分針、秒針和黃色的定時(shí)針，它們時(shí)而重疊，時(shí)而互相追趕。表盤外有一面透明的玻璃保護(hù)著細(xì)細(xì)的指針，表盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的床頭，以便一大早叫我起床。小鬧鐘的腦袋上有兩個(gè)大大的耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時(shí)間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢(mèng)中醒過來。
我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘，不僅因?yàn)樗惹逅劣謱?shí)用，還因?yàn)轸[鐘的不停旋轉(zhuǎn)就是時(shí)間的不斷流淌的表現(xiàn)。人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認(rèn)真地度過每一分鐘。
我的小伙伴三年級(jí)作文12
我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫智玄宇。他今年九歲了，個(gè)子很高，眼睛不大，耳朵是招風(fēng)耳，嘴巴很能說。頭發(fā)烏黑烏黑的，愛穿白色和黑色的衣服。
他有一個(gè)愛好就是喜歡看書。有一次，我去他家玩，我倆寫完作業(yè)，我說：“我們?nèi)ネ嫱婢甙�！”他說：“不，我去看書，你玩吧！”我看了看周圍，說：“哪里有書��？”他一邊上樓，一邊回答我：“上樓，樓上有書房�！蔽疑先ヒ豢矗�，到處都是書，有幾百呢！就像一個(gè)小書店。他一頭扎進(jìn)書堆里，就津津有味地看起來了……
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是愛運(yùn)動(dòng)。那次，他寫完作業(yè)到我家玩兒，帶了一大堆體育用品，還有乒乓球、足球，羽毛球。他最喜歡打乒乓球，我說：“咱倆玩吧，那就先玩乒乓球吧！”他爽快地說：“行，正中我意�！�
我們開始了，打得激烈又有趣。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸媽媽看我們玩得滿頭大汗的，說：“休息一會(huì)兒吧！”我倆異口同聲地說“不！”
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是字寫得不好看。有一次，我和他一起寫作業(yè)，一會(huì)就寫好了。我們換著檢查對(duì)方的作業(yè)，我說：“你的字不好看。”他羞愧地說：“我下次改，還不可以嗎？”可是一直到現(xiàn)在，他的字也沒寫工整。
這就是我的好伙伴智玄宇，我非常喜歡他。
我的小伙伴三年級(jí)作文13
現(xiàn)在是金秋季節(jié)，涼風(fēng)襲襲，吹過我的臉龐。此情此景，不由得讓我想起了伴隨我五年之久的小伙伴。他的綽號(hào)叫“花生大蘿卜”。
“花生大蘿卜”長(zhǎng)著一雙小眼睛，小鼻梁，烏黑的頭發(fā)襯托著紅紅的臉蛋。他的個(gè)子與我差不多，他總愛笑，一笑就會(huì)露出兩顆大板牙。每當(dāng)他笑的時(shí)候，也總能給我給逗樂了�！盎ㄉ筇}卜”是個(gè)直性子的人，如果他生氣了，他就會(huì)毫不遮掩地說：“哼，不和你玩了�！币�?yàn)槌ο嗵幍脑�，我�?duì)他的這種表現(xiàn)已經(jīng)司空見慣，不足為奇了。我只當(dāng)是他和我鬧著玩呢，過一會(huì)兒，也就和好如初了。
記得有一次，我們兩個(gè)人準(zhǔn)備比賽跑步，但是跑到了一半的時(shí)候，我們兩人一不小心，狠狠地撞到了一起，都受傷了。從這個(gè)小事發(fā)生后，我和他的友誼就不如從前了。
記得一次下課，我在教室中看他一眼，他也正在看我，感覺我們彼此之間的眼神中，都有了幾分懺悔。我們彼此都承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們又一次成為了形影不離的好的朋友。
因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑颍D(zhuǎn)學(xué)了。我不能再與他朝夕相處了。但是，我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，在我的腦海中留下的深深的印象，成為我童年中最美好的回憶。
我的小伙伴三年級(jí)作文14
他，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，加上他那兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大鈴鐺。
他那張嘴巴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)“斗雞眼”，生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話有事時(shí)能讓人忍俊不禁，大笑不已。
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫卡通人物，他又想不出來該怎么畫，想看看我的，可又怕別人向老師打小報(bào)告，就裝著思考的樣子，一直等我畫好了，便馬上對(duì)我的同桌何南講：“何南，快看一下孫熙杭畫的什么東西？最好把他的本子搶過來給我看看�！�
的確，他就是這樣一個(gè)人，自已要是想不出來，就喜歡看別人的，而且有時(shí)別人要是不給他看的話，他就會(huì)采用一些“非法”的手段，肯定能把你的作業(yè)本逼給他看。
他不僅調(diào)皮搗蛋，而且還是個(gè)小財(cái)迷，你要想借他的悠悠球來玩，他便會(huì)撇撇嘴，自豪地說一句：“要是把我的悠悠球摔了一下，三萬塊錢拿來！”我們班幾乎沒有一個(gè)人敢借他的悠悠球玩。
這就是我的小伙伴——高俊杰。
我的小伙伴三年級(jí)作文15
親愛的雷子超同學(xué)：
你好！在我們2年級(jí)的時(shí)候你就轉(zhuǎn)走了，我好想念你��！你現(xiàn)在生活的好嗎？
當(dāng)我想起我們?cè)谏罾锇l(fā)生的矛盾和誤會(huì)，我就很后悔，要是沒有發(fā)生這些誤解該多好啊。
想到在我們游戲時(shí)那么快樂，我是多么悲傷，因?yàn)槲以僖膊荒芎湍阋黄鹩螒�，一起快樂了�?/p>
記著有一次上美術(shù)課，我沒帶美術(shù)用具，我向你借，可你怎么也不把新買來的美術(shù)用具借給我，我有點(diǎn)生氣，就說你不是我的好朋友了，你也很生氣，就不理我了。我們沉默了好久，就這樣誰也不理誰，一直到第二天早上我們才和好。
其實(shí)回過頭想一想也沒什么，只要我不要忘記帶美術(shù)用具，你再大方一點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生了，你說對(duì)嗎?
說了那么多，我想你一定很想知道我們班的情況吧!你放心，我們班好著呢，大家都像以前一樣和和睦睦的。到了下課，教室里的歡笑聲，說話聲匯成了一首歡快的曲子。很多同學(xué)都隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了。
你知道嗎，在你不在的日子里，我們大家都好想念你啊，有空就回來看看吧!我們都等著你呢。
祝你
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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