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    我的老師三年級作文300字

    時間:2022-06-20 14:46:41 三年級 我要投稿

    【精選】我的老師三年級作文300字4篇

      在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師三年級作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】我的老師三年級作文300字4篇

    我的老師三年級作文300字 篇1

      張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭發(fā)卷卷的,每當她笑起來的時候,臉上就會露出兩個小小的酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。

      先說嚴格的張老師吧。記得有一次,我們上音樂課。因為前面一節(jié)課的老師拖了五分鐘的堂,所以我們到音樂教室的時候,上課鈴已經(jīng)打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到,就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰,使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了,便開始語重心長地開導(dǎo)我。雖然張老師沒有當面批評我,但是我從她的語氣當中,知道她是很生氣的。我決定痛改前非,按照老師提出的要求去做。

      再說幽默的張老師吧。在一堂課上,張老師為了教會我們新的眼保健操,便打開了眼保健操的示范視頻,開始教我們做了起來。當做到第五節(jié)——按揉風池穴時,張老師見我們找不到正確的穴位,就說了很多技巧,還做了許多可愛的動作,逗得大家都哈哈大笑。不一會兒,我們就十分輕松地學(xué)會了新的眼保健操。

      張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師,同學(xué)們都很喜歡她!

    我的老師三年級作文300字 篇2

      在我眼里,我的班主任老師,同時兼語文老師的楊老師是一個既關(guān)心又體貼我們的好老師。

      記得第一次語文競賽的時候,我們考的非常的不理想,最高分不是九十九分,也不是九十八分,而是九十七分,六七十分的一大片,楊老師大發(fā)雷霆,在試卷講評的時候,楊老師讓我們看拼音寫詞語和組詞錯了的各抄寫五十遍!不巧,我的組詞錯了一題,要抄五十遍,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,我忍不住的哭了,老師一題又一題的講評,講一題罵一題,我一直哭。心想著,下課鈴快點響吧。幸好下一節(jié)課是英語課,可是,再下一節(jié)又是語文課。這節(jié)課楊老師告訴我們今天是他生日,這份禮物該讓楊老師多傷心啊,我真是對不起楊老師,又默默的哭了。

      下午,又有一節(jié)楊老師的課,楊老師走進教室溫柔的對我們說:“把試卷訂正好,五十遍不用抄了,五遍總是要抄的吧。”我總算是松了一口氣,心想:“楊老師那么信任我們,我也要加油啊,下一次考試一定要考好”。當楊老師批我的訂正卷子的時候,還提醒我,讓我今后做題時仔細讀題,這樣就能得一百分了!

      這就是關(guān)心體貼我們的楊老師。

    我的老師三年級作文300字 篇3

      他是我們以前的班主任,頭發(fā)剪得平平的,圓圓的臉還有點兒黑,他平時很喜歡穿一件藍中帶點黑的外套,里面穿著一件白色的襯衫。他姓余,我們都叫他余老師,雖然已經(jīng)四五十歲了,可我們依舊喜歡他。

      余老師只要有空,冬天里,還會時不時陪我們打雪球,帶我們?nèi)ュ憻捝眢w,更會教我們一些不會長凍瘡的方法。

      課堂上,他的識字方法,我至今還在用,就是根據(jù)字面來把繁體字記下來,用比較形象語言記住它,所以我現(xiàn)在很多字都能夠快速記下來。

      在平時,余老師還會幫我們做一些我們難做的事情,有一次,我去搞衛(wèi)生,需要清掃教室墻角的蜘蛛網(wǎng),但是因為我高度不夠,怎么都夠不著,急得我像熱鍋上的螞蟻,不知什么時候,一雙粗糙的.大手接過我的掃帚,說“你去歇著去,讓老師來!彪S即就很認真的掃了起來。

      我們和余老師相處的時間雖然只有兩年,但是是他教會了我最基本的知識,告訴了我最真實的道理,我依然懷戀那個身材魁梧,但對我們親切如父的老師。

    我的老師三年級作文300字 篇4

      二年級那時,我們有一個漂亮的班主任,她的名字叫:李瑞影,我們紛紛尊敬叫她:李老師,我們都很喜歡她!你知道為什么嗎?請聽我慢慢講:

      李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對水靈靈會說話的大眼睛,那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來,雪白雪白的牙齒露出來,就像甜美的小公主!

      李老師的眼睛會說話。記得有一次,我上課沒專心聽講,東瞅瞅,西瞅瞅,被老師碰個正著,李老師的眼睛瞪了我一下,仿佛對我說:“趙欣雨,快點認真聽課,如果你再不認真聽課,我可要當著全班的面批評你了!“聽了老師的話,我的臉“唰”的一下就紅了!

      李老師的聲音很奇妙。記得有一次,老師朗讀一篇課文,哪篇課文是《禮物》,老師的聲音時而憂傷,時間快樂,時而深情,時而……老師讀完后,可我還呆呆的地坐著,因為,我已經(jīng)陶醉在老師的朗讀聲中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒過來。

      怎么樣?先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章,你們是否喜歡我們的李老師呢?

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