精選三年級記事的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級記事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級記事的作文 篇1
老師說童年是最快樂的,爸爸媽媽說童年是美好的,書上說童年是最值得記憶的?煽鞓愤@個詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。
自由是快樂的前提,可伴著社會的發(fā)展競爭壓力的增長,我們已經(jīng)被家長束縛了,我們沒有了自由,而家長努力教我們學(xué)這學(xué)那,叫我們聽話守規(guī)矩,使我們過早的成熟起來,還有什么天真可言?那么快樂更不知從何談起了。
可是我們不能怪家長,他們把各種各樣的知識,世俗觀念往我們腦袋里塞,讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實意義的東西,上重點中學(xué),考重點大學(xué),過舒服的日子。然而,他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂趣。
很多次,在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來,迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室,面對我的是似海的習(xí)題,如山的試卷,可是做那么多的習(xí)題對我們有多大的用處呢?我真想對天空大喊一聲:“這是我們應(yīng)有的童年嗎?”
童年對我們來說已不再是輕松快樂的代名詞,而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時,也能擁有快快樂樂的童年!
三年級記事的作文 篇2
“噢耶!”“去春游啰!”教室里沸騰了。我想,不用我說,各位讀者已經(jīng)知道是怎么回事了吧。的確,我們要去春游啦!
晚上,我和媽媽去超市購買了一些我平日里愛吃的零食。睡覺前,我興奮地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),一時難以入睡,心里想:太棒了!明天就能去春游了!“丁零零”該起床了,本想賴床,可一想到今天要去春游,我便一骨碌坐了起來!班粥,嘀嗒”咦?怎么回事?天哪!居然下雨了!情況不妙,也許不能去春游了,怎么辦?我一下子蔫了,心情仿佛像坐過山車一般,一下子跌到冰點。我唉聲嘆氣:哎!不能去春游了,不能在野外盡情地玩耍了,不能和同學(xué)們一起分享各種零食了。這天氣真是太捉弄人了!太可惡了!這時,媽媽讀出了學(xué)校發(fā)的第一條短信,大概內(nèi)容是:請家長提醒孩子把書包和春游準備帶的東西都帶上,雨停了,就去春游。我在心底里祈禱:太陽公公,你快出來吧!雨兒,你快停吧!.…..這時,媽媽的手機再次響起,我的心如弦上的箭,緊繃著!斑@次的短信,會不會有轉(zhuǎn)機?”當媽媽讀完短信,我最后的一絲希望也被無情地澆滅了。
值得慶幸的是,最后一節(jié)課時,老師讓我們相互分享零食,過了一次不一樣的“春游”。
通過這件事,我明白了一件事情看起來是不好的,也許換個角度看,就成了好事。
三年級記事的作文 篇3
今天是“立冬”節(jié)氣。我們家要包餃子,我高興得跳了起來。
媽媽和好了餡兒,搟好皮,準備包餃子,我一邊認真地看一邊琢磨起來。這餃子怎么包呀?嘿!過了一會兒,媽媽把一個小巧玲瓏的餃子包了出來,真像個小元寶。哈哈!該我這個“小廚”上場了,我學(xué)著媽媽的樣子先拿起一個餃子皮放在手心上,然后夾起一堆餡,小心翼翼地放在餃子皮里,接著,中間對折,兩邊捏緊,哎喲!餃子露餡了,我趕緊把左右兩邊捏緊,弄得我滿手都是油,手忙腳亂的,急得我腦門都冒出汗來,顧了這邊,顧不了那邊。這個餃子好歹包出來了。呀!忽然,面皮被黏在手上了,好不容易包的一個餃子還拿不下來了,我連忙抓來面粉補了一個洞又一個洞,這餃子真像個傷痕累累的士兵。唉!真沒辦法,不過下一個餃子就有點經(jīng)驗了。這一次我裝好餃子餡,左右開攻,一齊用力捏,好呀!下面沒漏可是上面的餡漏出來了。于是,我又把餡往下捅,終于進去了,我看不會再漏了,就把餃子使勁地合上了?偹惚鹊谝粋強點。
包餃子可真不容易!平時媽媽包的餃子又快又漂亮,一看見媽媽包的餃子就胃口大開;再看我包的餃子不是“傷兵”一個就是露出了餡,看來以后要多學(xué)做家務(wù)活。
三年級記事的作文 篇4
往事,就像水一樣,在時間的長河中,在不知不覺中,慢慢的流走。但有一些事,經(jīng)過多少光陰的打磨,也不會輕易忘記,就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。
大概一年前,我們剛剛跨過了五年級的門檻,美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶,我用紙彈簧,筷子等材料制作了一條蛇紙偶,我驚喜的發(fā)現(xiàn),班里的蘿卜和中隊長都做的是蛇,我們想到了一個好主意:開一個紙偶劇組!,這時,魏同學(xué)和鮑魚說:“要開劇組,算我一個!”大家看到兩人的紙偶都是只兔子,于是我就說:“那我們就叫兔子和蛇劇組唄!”全體通過。第二天上午,我們幾個使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來了每天中午12:30—1:00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了,我們大包小包的把各種可能用得上的`美術(shù)用具,手工用具全搬到了美術(shù)教室,開始制作拍攝用的場景,幾天后,場景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”,中隊長的叫“紳士蛇”,蘿卜的叫“小青”,鮑魚和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計算機老師借來攝像機,3、2、1 action!所有劇組成員的心這時提到了嗓子眼,開始拍攝了。經(jīng)過前幾次的排練,我們熟練地操作著那些紙偶一個個令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生,拍攝完后,我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚,美術(shù)老師幫我們剪輯,然后這部兔子和蛇竟然陰陽差錯的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上!
經(jīng)過我們近兩周的努力,兔子和蛇終于成功了!這件事讓我異常難忘,直到現(xiàn)在還記憶猶新。
三年級記事的作文 篇5
這個星期天,媽媽帶我去伯伯家的果園里摘水果。走進果園,這里的美麗讓我驚訝。一片片金黃的樹葉飄落下來,在地上形成一張金色的地毯。一個個果實隱藏在樹葉中,一點紅色露了出來它們顯得格外引人注目。
我和媽媽搭起梯子在棗樹下打棗。我打,媽媽接。伯伯也在一邊打。爬下梯子后,我迫不及待的拿起一顆,咬了一口。呀,又酸又濋,甚至還有蟲子。在看看伯伯打的,又香又甜,別提多好吃。我問伯伯:"為什么你打的棗好吃呢?"伯伯回答說:"是因為,我打的棗子都在陽光下,蟲子怕太陽,自然不會吃在陽光下的棗"。我恍然大悟:"原來是這樣啊,沒想到摘棗子也有學(xué)問。"然后我們又去摘橘子,一個個橘子黃澄澄的真好看一定味道也不錯。我和媽媽比賽,看誰摘的多,我摘了幾個大的。一看還差得遠哩!我就加緊時間的摘。再后結(jié)果一比,嘻!我比媽媽多幾個。
這次摘水果令我十分難忘,特別是后來我吃了一個月的橘子。后來我一見橘子就吐,媽媽才放過我,挨家挨戶送橘子去,雖然我因此討厭橘子,但我還是喜歡吃水果。紅棗子就是其中之一。
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