【精華】鳥的三年級的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的鳥的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的三年級的作文 篇1
我外爺家有一只畫眉鳥，它的聲音婉轉(zhuǎn)流暢，極富韻味，聲似“如意、如意”的鳥鳴。
畫眉鳥身材欣長，頭部的羽毛顏色很濃，有黑斑，下體是黃褐色，腹部是灰色，白眼圈向后延伸娥眉狀，好似畫出來的一樣，美麗極了。
我外爺非常疼愛它，外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水，還經(jīng)常給它捉蟲吃。
畫眉鳥很愛干凈，天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水，再把鳥籠放入水里，這樣，畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進水里，用嘴梳理著羽毛，邊洗邊高興的叫著。
畫眉鳥被外爺照顧的很好，但我想，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
鳥的三年級的作文 篇2
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計上心頭，它想到了一個十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當眾出丑，大家就不會崇拜他了”，于是他便對著蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:"你會什么�。靠隙〞赘璋�？我們來比比怎么樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什么都不會，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長著，到了秋天，一陣風吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人，在秋風中。
鳥的三年級的作文 篇3
在森林里，獅王28世向森林的動物發(fā)出邀請函，歡迎大家來參加他和她未婚妻的`舉行的婚禮。
小鳥吉吉收到了邀請函，驚喜萬分，迫不及待地往獅子洞里飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開心極了。
不一會兒，它遇見了小鴨明明，明明沮喪地說：“吉吉，前面有一條很長很長的大河，連我這個舉世無雙的游泳冠軍都過不去，別說你這個小不點兒呢！”吉吉想：我可是會飛的！這么個小河還能擋住我的去路？這不明擺著就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？！吉吉毫無壓力，輕輕松松就飛過了這條小河。明明目不轉(zhuǎn)睛地看著，十分羨慕，它小聲叨念著：“我也好想有一對華麗的翅膀�。 �
不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看里面歡呼雀躍，就小心翼翼地問：“請問這里是獅王28世的婚禮慶典嗎？”
“不是，這里是獅王29世的婚禮慶典。”一聲音從洞里傳了出來。
吉吉定睛一看，原來是小狗飛飛。吉吉興奮地說：“太好了，雖然來遲了點，但還是沒有錯過一場盛大而隆重的婚禮！”
“大家一起來吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房里傳了出來，動物們一擁而過地往廚房里跑去。
鳥的三年級的作文 篇4
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個名字叫“小機靈”，它語、數(shù)、英，全都會。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來考數(shù)學，先考簡單的計算題，我先問它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說：“難不住你呀，我給你加大難度�！蔽艺f：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當我是病貓啊�！蔽页隽艘坏缿妙}，它寫完以后我檢查了一遍還是全對，我覺得它是一只神鳥吧，這個神鳥每次都答對，就算是神鳥也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學和黃岡小狀元數(shù)學，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個單元，它做了三個小時，做完以后我用了一個小時檢查。經(jīng)過檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時間，經(jīng)過檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測試它的語文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁開始到五十八頁。兩個小時以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯了一道題。我接下來要給它默寫詞語了，一到三十一課全部都得默。又默了一個小時，居然還是全對。
第三天，這是最后一天了，我今天要測試它的英語，它的英語有一點兒不太好。今天下午還要全面測試呢！英語我照著英語書給它出了很多題�？纪暌院蠊徊怀鏊�，英語考了一個七十分。下午了，我要給它做一個全面測試的卷子。四個小時過去了，它已經(jīng)寫完了，它語文考了一個九十八分、數(shù)學考了一個九十九分、英語考了一個八十八分。
怎么樣，我的鳥非常與眾不同吧。
鳥的三年級的作文 篇5
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。
藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。
希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
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