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    時(shí)間三年級作文

    時(shí)間:2021-10-31 20:53:37 三年級 我要投稿

    【精選】時(shí)間三年級作文錦集八篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的時(shí)間三年級作文8篇,歡迎大家分享。

    【精選】時(shí)間三年級作文錦集八篇

    時(shí)間三年級作文 篇1

      今天,爸爸他使我懂得了珍惜時(shí)間,讓我知道了時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜,不要浪費(fèi)。

      今天下午,我在房里看書、寫作業(yè)。才做了十五分鐘,我就開始玩了。被爸爸看見了,爸爸嚴(yán)厲地對我說:“你怎么又開始玩了呀!”而我卻滿不在乎地說:“今天是星期六,明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語重心長地對我說:“你今天的事放在明天做,就等于浪費(fèi)了一天的時(shí)間!卑职诸D了頓,又說:“假如你一天浪費(fèi)十分鐘,一年要浪費(fèi)多少分鐘,兩年又要浪費(fèi)多少分鐘,三年、四年、五年呢?”我想了想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘,兩年就要浪費(fèi)7300分鐘,三年、四年、五年……天哪,我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說“爸爸,您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了!卑职致犃宋业脑捑托χ鴮ξ艺f“這就對了,珍惜時(shí)間就等于延長一個(gè)人的生命。”“我知道了,我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的!蔽乙残χ鴮Π职终f。

      今天爸爸使我懂得了珍惜時(shí)間,你呢?是不是也和我一樣懂了呢?

    時(shí)間三年級作文 篇2

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,就連一塊那么貴的金子,都換不來的一寸光陰,光陰似箭,日月如梭,箭只要射出去,就再也不能回來了,也像流水一樣,你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。因此,我們要珍惜時(shí)間。

      我上課的時(shí)候,最少都要回答上來一個(gè)問題,下課,我要抓緊一分一秒,能多讀多少頁書,就讀多少頁,我要每天多把時(shí)間緊緊的抓住,我要利用一分一秒的時(shí)間來息一年級、二年級的那一百二十首古詩,晚上,我要選背一遍一、二、三年級的古詩。我相信,過些時(shí)間一定會(huì)背。

      時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,才能獲得成功。

    時(shí)間三年級作文 篇3

      我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排,總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。

      晚上,我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲:“淼兒,這個(gè)周末過得怎么樣?”我剛要敷衍他過得很開心,可話到嘴邊又吞了回去。

      我看完書帶著一臉難過的表情問爸爸:“爸爸,我怎么感覺周末的時(shí)間過得特快呀?我還沒有寫自己的日記呢!”

      爸爸放下手中的書說,“像你這么大的時(shí)候,我的時(shí)間也和你一樣不夠用!”

      我來了精神,又繼續(xù)問:“爸爸,你那時(shí)感到苦惱嗎?”

      “是的,自己的時(shí)間不夠用,難不成向別人借?”

      爸爸哈哈大笑起來:“自己想想時(shí)間都去哪里了?”

      我也咯咯的笑了起來!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動(dòng)畫片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的,我的臉紅了,心跳加速了。原來不是我的時(shí)間不夠用,而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。

      這時(shí),爸爸湊過來說:“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時(shí)間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。

    時(shí)間三年級作文 篇4

      大家好,我是從三十五世紀(jì)過來的時(shí)間機(jī)器,很高興能碰上你,我們一起過來聊一聊吧!

      我的外形非常簡陋,形狀與普通的汽車沒什么兩樣,里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子,隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

      我的操作盤是最復(fù)雜的:看著操作盤,首先映入眼簾的就是兩根操控桿,只要把右邊的操控桿向上拉,你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來的世界;只要再拉一下左邊的操控桿,一眨眼,你又回去了。操作盤上還有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色,只要按一下藍(lán)色的按鈕,里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的`心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙,黑色的按鈕就有用了,按一下它,機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”,把障礙物移開。對了,我的操作盤上還有一個(gè)不可少的按鈕,如果按一下這個(gè)按鈕,機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子,順著梯子向上爬,你可以看到許多的飛機(jī),要是你想出去兜兜風(fēng),飛機(jī)就能幫你大忙了。

      啊呀,時(shí)空門就要關(guān)了,有空再來找你聊,再見!

    時(shí)間三年級作文 篇5

      現(xiàn)在的孩子,干什么時(shí)間都少,比如把學(xué)校的作業(yè)寫完了,還有補(bǔ)課的作業(yè),爸媽交代的作業(yè),我也逃脫不了,天天如此。

      放學(xué)一回家,我把鞋一換就寫作業(yè),一項(xiàng)項(xiàng)地寫,一小時(shí),兩小時(shí),我的筆在飛快地動(dòng)著,中指一側(cè),已經(jīng)被筆壓得紅紅的,都失血了!鞍,終于寫完了。”我長呼一口氣,雙手重疊,兩胳膊向后打開,伸了一個(gè)大大的懶腰!芭,寫完了!”爸爸問,“那你的奧數(shù)卷子呢?都完了?”“完了!”我“啪”地合上書本,“我出去玩了。”這時(shí)正在廚房做飯的媽媽,小步跑出來。

      “你的奧語卷子做完了嗎?”老媽發(fā)話了。

      “完了!”我昂起腦袋,做出迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

      “奧數(shù)呢?”

      “還用說嘛!”

      “小升初英語呢?”媽媽連連發(fā)招。

      “OK了!

      “行吧,那你去吧!”

      哦耶,我大叫著跳起來,迅速向門外跑去,像一只憋了許久將要出籠的鳥兒,只差一步就可以奮力沖到天際。只是我剛準(zhǔn)備邁出籠子,媽媽突然跑過來一拍膝蓋,“你的舉一反三做了嗎?”“我……”我早已經(jīng)招架不住了,只好垂頭認(rèn)輸,敗下陣來,做回俘虜,又乖乖回籠子里去。

      請給孩子留一點(diǎn)時(shí)間吧!不要把我們放到籠子里,讓我們有一定的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)更多樂趣。讓我們痛快說一聲,“我的時(shí)間我做主!”

    時(shí)間三年級作文 篇6

      晚上,小明正在寫作業(yè)。他看了看鬧鐘,哎呀,10點(diǎn)多了!時(shí)間都去哪兒了?作業(yè)還有一大堆,這可怎么辦呀?

      “哈哈哈……”一陣笑聲傳來,是小鬧鐘。它說:“我可一直都在看著你,想知道今天你都干了些什么嗎?”

      小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn),時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。

      小明開始寫作業(yè)了,但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會(huì)兒,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,又開始折紙飛機(jī)玩。

      一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦,玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒做完,拿出本子開始寫,剛寫了一會(huì)兒鋼筆沒墨水了,就毛手毛腳地加墨水。加著加著,他突發(fā)奇想:鋼筆里面是什么樣子?于是拆開了鋼筆。一不小心,弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子,累得滿頭大汗……

      看到這里小明急了,央求道:“小鬧鐘,你快讓時(shí)間回去吧,我還有好多作業(yè)沒寫呢。”

      小鬧鐘說:“這可不行。時(shí)間像水,永遠(yuǎn)無法倒流!

      小明急得哭了起來。

      “小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來,原來是個(gè)夢啊!

      看看鬧鐘,晚上8點(diǎn)半,小明趕緊埋頭寫作業(yè)。

    時(shí)間三年級作文 篇7

      高爾基先生說過:“世界上最長又最短,最平凡又最珍貴,最容易被忽視又最令人后悔的,是時(shí)間。”

      是呀,時(shí)間是非常寶貴的。如果你一點(diǎn)也不珍惜它,它就會(huì)與你擦肩而過,比如,你在睡午覺時(shí),它就從你身邊大步大步的流走。

      時(shí)間就像小河里的水,它總是這么匆匆地來,又匆匆地去。我們不該把今天該做的事情推到明天去,我們應(yīng)該把明天做的一部分,拿到今天來做。

      光陰似箭,日月如梭。我從一個(gè)幼兒園的小朋友變成了一個(gè)小學(xué)三年級的少先隊(duì)員了,可是,我在這之間浪費(fèi)了多少時(shí)間!

      有時(shí),我在做作業(yè)時(shí),看到一本書很好看,我就把它拿出來看了半小時(shí)。有時(shí),我在看書時(shí)把玩具全倒了出來,玩了一個(gè)夠!有時(shí)……

      總之,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,做一個(gè)時(shí)間的小主人!

    時(shí)間三年級作文 篇8

      星期天,因?yàn)橄掠甑脑剩瑯窐芬患抑荒艽粼诩依铩?/p>

      樂樂的爸爸媽媽掏出手機(jī)玩了起來。

      樂樂看看爸爸的手機(jī),爸爸在打游戲,樂樂又看看媽媽的手機(jī),媽媽在玩微信,呀,換成了網(wǎng)上購物。

      樂樂對爸爸說:“爸爸,爸爸,陪我玩一會(huì)兒好嗎?”“別叫,我好不容易才玩到第七關(guān),別讓我重玩!”爸爸大聲嚷嚷道。

      樂樂又向媽媽懇求道:“媽媽,您陪我玩會(huì)兒好嗎?”“別吵別吵,我都聽不見我的閨蜜在說什么減肥秘訣了!”媽媽說道。

      樂樂很難過,爸爸媽媽都不陪他玩。

      忽然,樂樂噘起嘴叫道:“手機(jī)有那么重要嗎?難道手機(jī)比我還重要?你們已經(jīng)近視了,鏡片都有一座山那么厚了,還看手機(jī)”“樂樂,不是這……”還沒等爸爸媽媽說完,樂樂又開口了,“雖然手機(jī)已經(jīng)成了人們必不可少的工具,可是你們也得多抽出點(diǎn)兒時(shí)間來陪陪我呀!”

      爸爸媽媽一下子愣住了,頓時(shí)啞口無言。

      小伙伴們,你們的父母是不是和樂樂的父母一樣呢?我想,肯定有不少人,你們可以告訴你們的父母:“爸爸媽媽,你們能不能不沉浸在手機(jī)中,而是多抽出點(diǎn)兒時(shí)間來陪陪我呢?”

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