【推薦】三年級的作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我，圓圓的臉，紅紅的嘴巴，長長的頭發(fā)，還有一雙明亮的大眼睛，里面充滿著智慧。叔叔阿姨見了都說我長得很可愛。
媽媽說我的臉是一張陰晴表，愛哭又愛笑，遇到高興的事就會(huì)笑，遇到不順心的事就會(huì)哭。課堂上我答對了問題我會(huì)高興的笑；老師表揚(yáng)了我，我會(huì)高興的笑。有時(shí)候我也很愛哭，比如：我在看動(dòng)畫片，爸爸媽媽不準(zhǔn)我看，我就會(huì)哭。我知道哭泣是不對的，可是我的眼淚卻還是禁不住得流下來。
我喜歡看書，我星期天上午要看一個(gè)小時(shí)的書，放學(xué)寫完作業(yè)也要看一個(gè)小時(shí)的書，有時(shí)候我看書入了迷，媽媽叫我吃飯我都聽不見，有時(shí)候我還廢寢忘食。我看的書是漫畫書，什么破案的啦，我看完書會(huì)說給哥哥聽。
我有許多愛好，比如說唱歌、畫畫、跳舞、旅游。我最喜歡旅游，五一長假爸爸帶我去深圳玩，我們?nèi)チ藘和瘶穲@，世界之窗，歡樂谷，我們玩得很開心。
看了我的自畫像，你是不是很想和我交個(gè)朋友呢？
三年級的作文 篇2
今天，我們要舉行一次活動(dòng)：“野炊”，我們一推再推，終于可以開始了。今天，天氣不好，一大早就下起了蒙蒙細(xì)雨，差點(diǎn)就讓茅老師“回心轉(zhuǎn)意”了。
我們期盼到了下午，我和林炳炯來到了指定的地點(diǎn)。我們把東西準(zhǔn)備好，生好火。我們小組的成員把自己的：鍋。碗。瓢。盆，油。鹽。醬。醋。馬上開始自己的工作，我拿起工具。那個(gè)是專門包餃子的，能做出好看的花樣呢！我包的是肉餡，別的隊(duì)員也忙得不亦樂乎，我專心致志的包餃子。��！終于包好了，我把餃子一下過，過了一會(huì)兒，好像似乎差不多了，我就撈上來。我請的第一位食客是茅老師，茅老師看了說：“這餃子外表不錯(cuò)，不知道好吃不好吃，色。香。形，不錯(cuò)�！蹦闹烂├蠋熞豢诔韵氯ィ^了一會(huì)兒，茅老師二話不說就把它吐了，我后來才知道，原來這餃子是外熟里生��！
我不放棄又做了一盤香辣豬耳，這一道菜是我的王牌。是我精心制作的一到人間美味，絕世佳肴。只要我走過都會(huì)留下濃郁的香味。我以那到辦公室里，香味都快把老師香暈了，個(gè)個(gè)都給我了很好的贊賞。我的這道菜走過了各個(gè)辦公室，后來我來到了校長辦公室里，李校長給了我一個(gè)滿意的回答。這給了我很大的鼓勵(lì)，使我勇敢走天下。
這次野炊的活動(dòng)，讓我知道了燒菜和燒飯的樂趣和我的隊(duì)員們知道了團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂。
三年級的作文 篇3
一個(gè)雨天的下午，我放學(xué)回家，一個(gè)人走在泥濘的馬路上。一路上狂風(fēng)呼叫，雨點(diǎn)兒像小石頭一樣從天上掉了下來，我連傘都快撐不住了。
就在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來一陣陣小孩的哭泣聲，哭聲越來越大。我沿著哭聲走去，原來是一個(gè)小男孩在哭�！靶〉艿�，你怎么呢？沒傘回家嗎？我和你一起回家吧！”我親切的問道。這時(shí)小弟弟哭泣著說：“我——我——我的小狗不知跑哪兒去了�，F(xiàn)在又下雨了，我找不著了，嗚嗚……”他剛說完又哭了起來。
我想：要是是晴天就幫幫他，可現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨的，上哪找�。吭僬f，回家晚了媽媽肯定會(huì)罵我的。于是我神不知鬼不覺靜悄悄地走了。就在這時(shí)，小弟弟哭得更厲害了。我有點(diǎn)不好意思地停下了腳步，想想老師常跟我們說要助人為樂，我為什么就不能幫幫他呢？“別哭，別哭，我?guī)湍阏艺��！庇谑俏掖蟛较蚯芭苋�，四周尋找小狗。大概半個(gè)小時(shí)后，終于找到了。
我把狗給了小弟弟，就一路小跑回家去了。雖然我的衣服淋濕了，雖然我回家后有可能會(huì)被媽媽罵。但不知為什么，一路上我的心情格外愉快……
三年級的作文 篇4
現(xiàn)在我們周圍的孩子大部分是獨(dú)生子女，由此“小皇帝”隨處可見，比比皆是。爸爸、媽媽叫孩子“寶貝”，爺爺奶奶喊他們“心肝”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
有一次，我去媽媽單位，就遇到過這樣一件事：這天，有許多大人正忙著送孩子來幼兒園。忽然，我看見有一輛汽車開了過來，從車上下來幾個(gè)人，特別顯眼。一個(gè)三、四歲的小男孩穿著時(shí)髦，被媽媽從車?yán)锉С觯瓦M(jìn)幼兒園。小男孩眼睛緊緊的閉著，臉憋的通紅，淚珠大顆大顆向下掉，嘴咧的像小喇叭似的，“哇哇”大哭著。爺爺連忙把手中的玩具小汽車遞給他，他嘴里不停地喊著：“我不要！”。只見他抬起手把小汽車扔在了地上，小汽車“啪”的一聲摔碎了。奶奶正想彎腰去揀，小孩突然叫到：“不許揀！”，奶奶就像接到了“圣旨”，連聲說：“好，不揀、不揀�！�。
正當(dāng)眾人圍著“小皇帝”不知所措，媽媽突然看到院子里的秋千，便輕輕的問：“寶貝，蕩秋千吧？”。“小皇帝”眼也不睜的不停搖頭。一旁的爺爺指著院子里的滑梯說：“乖乖，我背你去玩滑梯吧？”。這話還真靈，“小皇帝”突然不哭了，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽高興的把嘴湊到“小皇帝”的臉上，狠狠的親了一下說道：“小寶貝，真乖！”。
爺爺從媽媽懷里接過“小皇帝”，向滑梯走去，其它人像眾星捧月跟在后邊。來到滑梯前，爺爺連抱帶扶，小心翼翼地把“小皇帝”抱了上去。“小皇帝”可樂了，得意洋洋站在滑梯上，兩手叉著腰，左晃晃，右晃晃�！鞍�，心肝，小心別摔著。”奶奶心驚肉跳，兩眼盯著“小皇帝”一動(dòng)也不動(dòng)，生怕“心肝寶貝”出了什么差錯(cuò)。媽媽、奶奶、爺爺全都嚴(yán)陣以待，保護(hù)這位至高無上的“小皇帝”。千鈞一發(fā)的時(shí)刻到了，“唰——”，“小皇帝”滑了下來。幾雙手一起伸過去，人多手雜，沒接好，“小皇帝”被摔了一下，又哭了。奶奶一邊心疼的抹著眼淚，一邊從兜里掏出果凍、巧克力之類給“小皇帝”壓驚，媽媽“慈愛”的揉著“小皇帝”的頭，爺爺就像犯了滔天大罪一樣低著頭。突然，奶奶抱起孩子就往回走，嘴里還嘟囔著：“不想上，就不上了，咱回家去！”……
我呆呆的站在那，禁不住捫心自問：“這是偉大的母愛、父愛嗎？溫室里的'楠木成不了棟梁之才，這種“小皇帝”怎能挑起時(shí)代的重任？”。過了頭的愛，是溺愛，這也是我們的父母們與國外的爸爸媽媽們最大的差距。
三年級的作文 篇5
哥哥第一個(gè)寵物是男的，他總是喜歡給寵物買東西，錢花得太多。等寵物生了病，治療費(fèi)得50個(gè)元寶，而他只剩10個(gè)元寶了。錢不夠治病，只好眼巴巴看著它爬在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。哥哥QQ上兩只小企鵝寵物都去世了。
第一只寵物是男的，哥哥總是喜歡給寵物買東西，不大存錢。等寵物生了病，治療費(fèi)需要50個(gè)元寶，而他只剩下10個(gè)元寶，治不起病，只好眼巴巴看著它爬在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。
第二只寵物是個(gè)女的。開始養(yǎng)時(shí)，還很健康，帶著蛋殼殼游來游去。升到9級，快換裝的時(shí)候，忽然又像第一只寵物那樣爬在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了。這次怪哥哥整天只讓寵物玩，沒有好好照顧它。
兩只寵物被埋葬后，哥哥說：“還是另選個(gè)吧。”今天中午，我?guī)退x了個(gè)男寵物，我選得不錯(cuò)，這個(gè)寵物非常健康。我馬上讓它到社區(qū)里面找天使壞壞。天使壞壞給它一項(xiàng)任務(wù)，完成任務(wù)，可以領(lǐng)獎(jiǎng)，還可以獲得元寶呢。哥哥的寵物一下子就得了470個(gè)元寶。我給哥哥的寵物買了吃的和洗漱用品。買完東西，只剩下410個(gè)元寶了。我趕緊讓它打工，打完工可以增加到420個(gè)元寶。哥哥的寵物還是0級，每次打工只能掙10個(gè)元寶。新寵物已經(jīng)交給哥哥了。我給他說：“你養(yǎng)第三只寵物時(shí)，要采用我的方法，讓它打工、學(xué)習(xí)、游戲都不耽誤，那樣，升到10級還會(huì)很健康的�！辈恢@一次能不能養(yǎng)好？
三年級的作文 篇6
江布拉克在奇臺(tái)縣以南的山區(qū)。
前幾年，我和爸爸、媽媽、姥姥、妹妹去江布拉克玩。上了山，我看到了一片美景。
那里有高大的松樹，有各色各樣鮮艷的花，姥姥還發(fā)現(xiàn)了一種根可以治病的花，叫當(dāng)歸花。它像鈴鐺一樣倒掛在枝頭，是淡紫色的。還有一股帶著中藥味的香氣。那里的草長得綠油油的，鋪滿了整個(gè)山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。
山上還有牛和羊在津津有味地吃著草。最好玩的就是我們走的彎彎曲曲的木棧道了。我覺得它怎么走也走不完，我們一路沿著木棧道走，走了很久，腿酸了，腳疼了可還是走不完。它就像一條長長的絲帶，一直飄向遠(yuǎn)方，給人們留下了一種神秘的氣息。讓人們一直想往里走一點(diǎn)再往里走一點(diǎn)……
不知不覺中太陽漸漸西斜了。在夕陽的映襯下，這片美麗的大草原披上了金色的外套，牛羊、松樹都被畫上了金色的光環(huán)。借著落日的余暉，游客們紛紛下山了。這片草原又恢復(fù)了它原有的寧靜。
這就是我家鄉(xiāng)的江布拉克——寧靜祥和的大草原。
三年級的作文 篇7
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間。
回到家，我把留校的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的，是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。
從那以后，我就象個(gè)一年級的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
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