三年級(jí)松鼠的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)松鼠的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)松鼠的作文 篇1
春天里，我來(lái)到西湖邊。西湖碧波蕩漾，湖堤上挺立著一顆顆茂盛的大樟樹(shù)。我看見(jiàn)有一群人圍著一顆大樟樹(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，不停地議論，閃光燈一閃一閃的，我走近一看，原來(lái)大家圍觀的“大明星”是幾只可愛(ài)的小松鼠呀！
只見(jiàn)小松鼠在大樹(shù)的臂彎里悠閑自得，它們有的抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，仿佛在欣賞這春天西湖的美景；有的調(diào)皮地在樹(shù)枝間歡快地跳躍著；還有的時(shí)不時(shí)與停在枝頭上歇息的小麻雀?jìng)冩覒颉?/p>
小松鼠呈灰褐色，身形胖乎乎的，拖著一條跟身子一般大的尾巴，眼睛圓溜溜的，四肢短而有力。友好的游人們喂堅(jiān)果和面包給它們，只見(jiàn)小松鼠鼻子像探測(cè)儀一樣循著誘人的香氣，一溜煙竄下了樹(shù)，尾巴像降落傘一樣保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。小松鼠蹲下身子，用前臂捧起一塊面包送到嘴邊，“嘎吱嘎吱”地享用了起來(lái)。它的腮幫子一鼓一鼓的，像兩個(gè)鼓脹的氣球，它的牙齒像打字機(jī)一樣飛快地嚼著。吃飽了以后，它又心滿(mǎn)意足地竄上了樹(shù)，把那大尾巴蓋到自己身上，左掃掃，右撓撓，像個(gè)愛(ài)美的姑娘在梳妝打扮。
西湖邊的小松鼠就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，為美麗的西湖增添了許多蓬勃生機(jī)。我希望大家都能愛(ài)護(hù)它們，科學(xué)合理地喂養(yǎng)它們，這樣的話，小松鼠就能在美麗的西子湖畔幸福快樂(lè)地生活，為游人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
三年級(jí)松鼠的作文 篇2
爸爸出差回來(lái)，看見(jiàn)我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)有朋友在家里玩。過(guò)了幾天爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)小松鼠，讓我和它交朋友。我要好好的觀察它們是怎樣生活的`。
它們第一天來(lái)我們家的時(shí)候，它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛毛的尾巴，把它的身體包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，那雙烏黑的眼睛在尾巴下面藏著，非常可愛(ài)！當(dāng)我想要接近它的時(shí)候，它很害怕我，躲了起來(lái)。我就在遠(yuǎn)處?kù)o靜觀察它，松鼠長(zhǎng)得很胖，像一個(gè)小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一張可愛(ài)的小嘴長(zhǎng)在鼻子的下面。四只可愛(ài)的爪子小巧而靈活。我每天給它喂糧食，躲在一旁觀察它，吃東西、玩耍。一周過(guò)去了，我知道了它喜歡吃瓜子，喜歡在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，知道了它對(duì)聲音很敏感，漸漸地我們倆越來(lái)越熟了，現(xiàn)在它都敢咬我的手指頭了。
我知道了不管是人還是動(dòng)物，天天跟它們溝通和它玩，都會(huì)產(chǎn)生感情的。
三年級(jí)松鼠的作文 篇3
HELLO！我們是可愛(ài)馴良、溫柔乖巧的松鼠，長(zhǎng)著毛茸茸的大尾巴，特別能討人喜歡。
我們是一種對(duì)主人非常溫順的小動(dòng)物，絕不會(huì)傷害到你。當(dāng)然，有時(shí)會(huì)用牙齒輕輕地啃你的手指，這可是我們對(duì)你友好的表示哦。我們耳朵和尾巴的毛特別長(zhǎng)，能適應(yīng)樹(shù)上的生活。主食是云杉、紅松、橡子等堅(jiān)果，偶爾也吃些昆蟲(chóng)。生活習(xí)性與許多動(dòng)物不同，很喜歡在光天化日下活動(dòng)，特別在清晨更為活躍，常常在樹(shù)干和樹(shù)杈之間竄來(lái)竄去，一會(huì)覓食，一會(huì)兒玩耍，無(wú)拘無(wú)束，好不自在。我們還有一套“唬蛇術(shù)”呢！當(dāng)遭遇我們的天敵——蛇的時(shí)候，我們就左右搖晃尾巴，蛇見(jiàn)后馬上就會(huì)逃之夭夭。這是為什么呀？你們能猜到嗎？蛇是對(duì)溫度特別敏感的冷血?jiǎng)游�，�?dāng)我們左右晃動(dòng)尾巴時(shí)，體溫極速上升，這樣，蛇就被嚇跑了�？墒悄壳拔覀兊臄�(shù)量正在逐年下降，變得越來(lái)越稀少了，應(yīng)當(dāng)采取措施嚴(yán)加保護(hù)我們哦！
你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我們了嗎？有機(jī)會(huì)來(lái)大森林里逛一逛哦！
三年級(jí)松鼠的作文 篇4
每次看見(jiàn)那飛躍在樹(shù)上，可愛(ài)無(wú)比的松鼠時(shí)，就會(huì)想起那件讓人感動(dòng)無(wú)比的事。
那個(gè)春風(fēng)拂面的下午，上完課后的我在西湖邊散步，那時(shí)是春天，路邊的柳樹(shù)連成一排排散發(fā)著陣陣香氣的翠綠，它們像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的孩子一樣，伸個(gè)懶腰抽抽綠色的柳條，打個(gè)哈欠，動(dòng)動(dòng)僵了一冬的枝干。
我走到一棵樹(shù)下，忽然，一個(gè)黃色的東西掉了下來(lái)，正掉在我的腳前，我蹲下來(lái)一看，是只松鼠，我用手摸了摸，挺舒服的，但是，等一下！不對(duì)勁！一動(dòng)不動(dòng)！開(kāi)始發(fā)涼，皮毛有點(diǎn)硬，不會(huì)吧！它斷氣了！
這時(shí)，一只松鼠從樹(shù)上竄了下來(lái)，當(dāng)它看見(jiàn)趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)的同伴時(shí)，它楞了一下，僵住了，從它的眼睛里，流出了兩行淚水緩緩地滴在了它同伴的身上，伴隨著眼淚的，還有那失去同伴的深深的悲哀。大約過(guò)了三分鐘以后，它發(fā)出一陣極其悲傷的叫聲后，縱身躍上樹(shù)后，在樹(shù)梢上深深的看了它那同伴一眼。漸漸消失在樹(shù)叢之中。
此刻的風(fēng)是涼的，冰冷地吹在我的臉上，吹在那倒在地上的松鼠身上，帶著悲傷吹向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂著枝條，彎著枝干，像一個(gè)年邁的老人，我把松鼠放在了大樹(shù)根旁，默默地離開(kāi)了。
三年級(jí)松鼠的作文 篇5
碧波蕩漾的西湖邊風(fēng)景如畫(huà)，一排排柳樹(shù)在迎風(fēng)搖擺。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的在水里游過(guò)，湖畔邊參天的大松樹(shù)上，偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過(guò)。
它們有著機(jī)靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長(zhǎng)著一口銳利的細(xì)牙，一對(duì)尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對(duì)探測(cè)儀一樣，讓它們的動(dòng)作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個(gè)降落傘一樣，讓它們穩(wěn)穩(wěn)地從這棵樹(shù)躍到那棵樹(shù)上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過(guò)一個(gè)穿白色T恤的男子遞過(guò)來(lái)的玉米，它興沖沖地準(zhǔn)備抱著玉米奔回要樹(shù)上時(shí)，男子卻趁勢(shì)一把抓住了小松鼠�；艁y中的小松鼠還來(lái)不及逃跑，就讓男子抓了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)！
突如其來(lái)的變故立刻引來(lái)了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……
小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時(shí)，從樹(shù)上竄下來(lái)二只大點(diǎn)的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽?zhuān)鼈冿w快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地?fù)芘∷墒�，仿佛想把它拽起�?lái)。
小松鼠仍然無(wú)聲無(wú)息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒(méi)能張開(kāi)它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那么靜靜在太陽(yáng)底下閃著光，小魚(yú)兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風(fēng)中不知疲倦地?fù)u擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道……
文后：動(dòng)物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽?zhuān)值芙忝�。他們同樣�?huì)為自己親人的離去而傷心，它們是我們?nèi)祟?lèi)最親密的朋友，而人類(lèi)卻是動(dòng)物們依賴(lài)的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見(jiàn)到今天的動(dòng)物，愿人類(lèi)在這個(gè)地球上能與動(dòng)物們和諧共存，愿我們一同快樂(lè)，幸福地生活在同一片藍(lán)天下！共享大自然！
三年級(jí)松鼠的作文 篇6
冬天快要到了，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。
松鼠一家忙著采集果實(shí)。
倉(cāng)庫(kù)里堆滿(mǎn)了小松鼠最?lèi)?ài)吃的核桃。
小松鼠高興地說(shuō)：“哈哈，今年過(guò)冬我們不用愁了！”
有一天，小松鼠想去倉(cāng)庫(kù)里嘗一嘗新鮮核桃的滋味。沒(méi)想到他發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里空空蕩蕩，他連滾帶爬地喊著：“不好了！不好了！倉(cāng)庫(kù)里的核桃一個(gè)都不見(jiàn)了�！�
小松鼠的爸爸趕忙放下手里的活，請(qǐng)來(lái)了著名偵探福爾摩。鼠先生前來(lái)破案。
福爾摩。鼠先生在案發(fā)地點(diǎn)觀察了一下，他首先排除了是江湖黑手——烏鴉麥迪作的案，因?yàn)樵诂F(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的最?lèi)?ài)——一片三葉草。
“哦——”先生說(shuō)，“我明白了，是人類(lèi)！”
“因?yàn)槟銈兊膫}(cāng)庫(kù)很暴露，加上這幾天又有人來(lái)旅游，所以我可以判斷是人類(lèi)偷的�！�
“至于為什么，我發(fā)現(xiàn)你們的倉(cāng)庫(kù)旁有人的指紋，樹(shù)下也有被剝開(kāi)的核桃殼。你們知道除了你們自己已經(jīng)沒(méi)有什么動(dòng)物能夠剝開(kāi)這堅(jiān)硬的外殼了，所以是人類(lèi)作的怪。”先生講得頭頭是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里傳開(kāi)了，一些有愛(ài)心的小動(dòng)物捐贈(zèng)了一些食物給他們，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃著食物，感到異常溫暖。
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