松鼠
幽靜的夜晚中,仿佛又看到了那個身影,那個曾經(jīng)是我的同窗好友,并肩作戰(zhàn)的伙伴。
她叫馨宇。
那次,我和馨宇正在玩“賽龍舟”,忽見一個敏捷的身影跑來。呵,是只松鼠,于是,捉松鼠便是現(xiàn)在最有意思的游戲。
可松鼠卻偏偏和我們作對。我倆費(fèi)了九牛二虎之力,累的都快趴下了,總算抓住了這可愛的小精靈。我說,馨宇,咱倆養(yǎng)著吧。馨宇說,好呀,這主意不錯。
我們?yōu)樗墒蟠盍藗小棚子,并為它四處采松果。那天,我們很快樂。
松鼠在棚子里跳啊跳,對一切的新事物感到好奇。
那年我媽心血來潮,給我報了一堆補(bǔ)習(xí)班。糊里糊涂的在育人學(xué)校瞎轉(zhuǎn),分不清這是幾班那是幾班。忽然看見一個與我同齡的同學(xué),也就是馨宇。我問她:“請問,六精①在哪?”她順手給我指指方向,又說:“呀,我也是六精①!”更令我驚訝的是,我們竟然是同桌。
就這樣,我知道了她的人生格言:玩要好好的玩,學(xué)要好好的學(xué)。我們說說笑笑,成為了“死黨”。
松鼠在我們家跳來跳去,卻沒有碰壞一樣?xùn)|西。
那會兒精品一班的`老師太兇,而出的題卻很難。每次我做著做著就頭大了。而馨宇卻不一樣,怎樣的難題都是她的“俘虜”。很快,我被落在了最后。作為班長的馨宇,看在眼里,急在心里。所以,每逢下課,她總是幫我補(bǔ)課,補(bǔ)我以前落下的課程。我步步向前,再不落后。
松鼠不見了,我找遍了我家所有可找的地方。都沒有它的蹤跡。我的心一下子失落了許多。
馨宇帶著哭腔向我跑來:“我要搬家了!”我心頭猛得一震:我即將離開了我的小老師了。
不論有多少不舍,那一天終究來了,我們哭的天昏地暗,她是被她媽媽硬拖著走的。我傷心的回憶著往事。幾曾何時,我總將他人的評論作為衡量自己的尺碼,于是總在懊惱中深刻的檢討自我,卻忘了在別人需要時多一點(diǎn)寬慰。
我相信,在下一個幽靜的夜晚,我還會見到我的同窗好友,馨宇。
我只是希望,有些事物,不要改變。