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想象力三年級的作文（通用36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象力三年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
想象力三年級的作文 篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我成為了一個科學家。我專門發(fā)明一些與人們生活有密切關(guān)系的東西。瞧，我的高科技儲物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等。想看看未來的衣服是怎樣的嗎？讓我來給你介紹介紹吧。
隨著天氣變化，我們要為更換衣服發(fā)愁，但我發(fā)明的衣服一年四季都可以穿。未來的衣服有天氣轉(zhuǎn)換器，要是天氣變冷了，它就會自動吸收太陽光，然后變成暖氣，讓我們身體的溫度升高。要是天氣變熱了，它就會反射太陽光，讓我們身體的溫度降低。
未來的衣服輕便而樸素，它還有自動清洗的功能，如果衣服臟了，它就會自動把衣服上臟的地方清洗干凈，洗完后，還像新的一樣。這樣一來人們就不用花時間洗衣服了。
未來的衣服還可以隨著心情變化而變化衣服的顏色。如果你心情好的話，它會變成紫色，紅色等顏色比較深的.顏色。如果你心情不好的話，它就會變成淡綠色，黃色等顏色比較淺的顏色。
未來的衣服真神奇，不僅能自動調(diào)節(jié)溫度，還能隨著心情的變化而改變顏色。我一定要好好學習，掌握科學知識，讓夢想成真。
想象力三年級的作文 篇2
現(xiàn)在的衣服，總是異常單調(diào)，風格如一。現(xiàn)在的天氣變幻無常，剛才還晴空萬里，這不接著就刮起大風，下起了雨，你卻還穿著單薄的衣服。
所以，我想發(fā)明一種用途更廣泛，使用更方便，功能更齊全的`未來的衣服。
這種衣服上面有三個閃閃發(fā)光的金色按鈕。
第一個按鈕是“衣服清潔按鈕”。如果你的衣服臟了、濕了，只要輕輕松松按下這個按鈕，不出幾秒鐘，衣服就會光亮如新，如果連按兩下，全身上下就會變得無比清新。
第二個按鈕是“時裝風格按鈕”。只要你覺得衣服穿的時間太長了，樣式有些過時、老土了，這時你按下這個按鈕，不僅可以改變衣服的顏色，還可以改變衣服的風格。別說是楚楚動人的舞裙，就算是復古的格格裝，也能輕易變出來哩！
第三個按鈕是特殊按鈕——“變裝按鈕”。你穿著短袖在街上漫步時，突然下雨了怎么辦？沒關(guān)系，千萬別著急。只要按一下這個按鈕，就可以讓衣服變成雨衣，為我們遮風擋雨。別說是下雨，就算是下大雪、刮臺風，換裝按鈕都能發(fā)揮作用，遮擋自然界的災難，保護我們。
這種衣服，雖然現(xiàn)在的科學水平還制造不出來，但我始終堅信，未來一定會實現(xiàn)！
想象力三年級的作文 篇3
22世紀的衣服有許多優(yōu)點，它不僅可以隨心所欲的變化，而且還具有各種功能。
比如，未來的衣服可以自動變色，你在什么場合，需要什么顏色，都可以變出來。它還能自動調(diào)節(jié)溫度，可以把夏天的燥熱空氣和冬天的寒冷空氣吸進去。到了夏天，它就把寒冷空氣放出來，使你感到?jīng)隹�；到了冬天，它又把燥熱空氣放出來，使你感到溫暖。如果你感冒了，它就會自動調(diào)節(jié)到你感覺舒適的溫度。
這就是未來的衣服，怎么樣？神奇吧！我們期待著這一天的'到來。
想象力三年級的作文 篇4
你們知道未來的衣服是怎么樣的嗎？不知道就和我一起來看看吧。
二十年后，我成了一個發(fā)明家。我發(fā)明了一件可以自動調(diào)節(jié)大小的衣服。它可以隨著人的體長、腰圍來自動調(diào)節(jié)。
它還可以自動調(diào)節(jié)溫度呢。它可以保持冬暖夏涼，讓人們不再去為溫度的事而苦惱。
它不僅功能大，外表也很美觀。上面的'圖案和顏色可以隨主人的喜好而變化。上面還有三個按鈕呢。
有一天，我穿這這件衣服去游玩。我想查詢一下天氣情況。我按了第一個按鈕，上面顯示出來了過幾分鐘就要下雨了。我連忙按了第二個按鈕，衣服立刻充氣，變成了雨衣。
雨終于停了，但是太陽光太大了。我按了一下第三個按鈕，防曬功能立刻啟動了。一陣陣涼爽的風撲面而來，涼快極了。
多功能衣服多方便��！
想象力三年級的作文 篇5
現(xiàn)在的衣服有很多不足之處，比如說：衣服穿得再多，被狗咬了也得去打狂犬疫苗；有時候穿多了，天氣變熱了，有時候穿少了，天氣又變冷了；而且衣服也沒有防盜功能，小偷把東西偷走了，自己還不知道。讓我們穿越時空隧道，去參觀27世紀的衣服吧！
未來的衣服和現(xiàn)在的衣服一樣漂亮，并且外面多了一層保護膜，但這種保護膜平時你是感覺不到的，衣服穿著和現(xiàn)在的'一樣舒服。只有在主人受到攻擊時，比如說狗咬、或者被車撞，這層保護膜就會吸住攻擊物，然后把它彈出去，主人就安全了。
未來的衣服還有自動調(diào)節(jié)溫度的功能，會根據(jù)天氣和溫度自動升溫或者降溫。別看它只有薄薄的一層，但是它的溫度會隨時改變：當天氣熱的時候，衣服的溫度就會下降；當天氣冷的時候，衣服的溫度就會自動上升；這樣主人會一直感覺很舒服，就不會再感冒了。
未來的衣服還有一個非常重要的功能，那就是防盜。每個兜里都有一個小按鈕，當小偷來偷錢包和手機的時候，小按鈕就會“嘀嘀嘀”地報警，主人就會發(fā)現(xiàn)小偷。而且，小按鈕還連接警察局的報警器，它一響，警察就會知道有人被盜，會馬上趕到事發(fā)地點，抓住小偷。
未來的衣服還有很多神奇的功能，如果你想到了什么好的建議，趕快來告訴我吧，我會給未來的衣服開發(fā)更多功能。如果你想要未來的衣服，就馬上給我打電話吧！
想象力三年級的作文 篇6
假如我變成了超人，我決定拯救世界。
據(jù)可靠消息，日本發(fā)生地震了。我火速趕往日本，看到一片狼藉，房子全都倒塌了，死了很多人。我很傷心，好在為時不晚，我趕緊用手扶起倒下的房子，讓死了的人喝下我神奇的“魔力水”，房子恢復了原貌，人們也都蘇醒了。日本又復原了，不，確切地說，比以前更美了。被救活的人用日語和我說“謝謝”，我雖然聽得不是很懂，不過飛到天上，看到地面這美麗的一切，我還是非常開心。
我在日本又買下了一塊垃圾站，凈化后我建了很多房子，又把廢舊的垃圾變成了制造家具的木材。我還為此成立了“環(huán)境保護協(xié)會”，很多人都成了協(xié)會的會員。我還動員部分會員去別的國家也成立這樣的協(xié)會。我這樣做，得到了全世界人們的'支持。
我又變了很多好吃好玩的東西，全部捐給了災區(qū)的孩子。讓更多的人享受到了溫暖和關(guān)愛。
如果我真的變成了超人，那就太好了。呵呵。
想象力三年級的作文 篇7
二十年后的地球，將會是怎樣一個地球呢?
二十年后的地球，肯定是綠樹成蔭了。高樓大廈會在花草樹木的襯托下顯得格外漂亮。汽車也會慢慢的消失，隨之而來的是一些飛行器。如果你在太空觀看地球，會發(fā)現(xiàn)，陸地是綠色的，海洋是深藍色的。
二十年后的地球，科技會非常發(fā)達。如果你去工廠觀看，會發(fā)現(xiàn)一個工人也沒有，都是一些機器人在工作。哪里也沒有購物商場，只要用手掌式電腦輕輕按幾下，就能買到你想要的任何東西。那時的克隆技術(shù)也非常好，幾乎可以把每一種瀕臨滅絕的動植物都克隆出來。
二十年后的地球，已經(jīng)在火星上建造了移民基地，人類在那里開發(fā)，創(chuàng)造了又一個地球，也發(fā)現(xiàn)了其他星球上的'生命。他們互相幫助，合群進取，創(chuàng)造了一個又一個美好的家園。
我希望未來的地球會這么美好。
想象力三年級的作文 篇8
我是一只小鳥：我還記得我以前那美麗的身姿，我的伙伴說我像仙女；我那嘹亮的聲音，有人說我是百年歌手；我那柔軟的翅膀，有人說我的翅膀好。但現(xiàn)在一切都變了！
樹爺爺都死了，我記得我最后一次見樹爺爺時，他已不成樣了，已經(jīng)變成小小的樹樁了！我沒有地方休息，我沒有干凈的水喝，我甚至都不知道我媽媽去哪了！
有一天，我發(fā)現(xiàn)一根樹枝，我以1000km／時的'速度沖那，我很高興，我的翅膀終于能休息休息了！這是我發(fā)現(xiàn)許多人看著我，我想唱歌得他們聽，但是我唱不出來。人們議論紛紛，說我很少見了。我用我沙啞的聲音喊：“人類，請不要在摧毀我們了，讓我們無家可歸，大自然早晚會毀滅了你們！”人們好像聽見了，趕緊種樹，是我們重新“復活”了！
想象力三年級的作文 篇9
我的.腦海里突然蹦出了一個問題：沒有了想象力人會怎樣？
也許，這很好。因為這樣可以“正�！钡剡^日子，不會想那些可怕的事情，比如：當你一個人在街上走路時不會想到有人忽然沖過來把你綁架了；當你睡覺時不會怕外星人把你帶走……
但是，這也不好。如果語文作業(yè)里要寫比喻句，你絞盡腦汁也想不出來，你覺得世界上的東西都是它自己，你不會把一個東西想象成其他東西；也因此你寫作文寫不好，因為寫作文需要想象力，而你恰恰沒想象力，那作文只能寫三句半；當你看書時你也會看不進去，因為你無法把這些文字想象成畫面，你就會覺得一點味道也沒有；你畫畫時想不出畫什么，只能盯著眼前的白紙冥思苦想，半天了，還是白紙一張……
算了，我還是不要胡思亂想了。
想象力三年級的作文 篇10
你有過奇思怪想嗎？我靜坐，無聊時會冒出些奇思怪想。
一天上課時，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個個貼回黑板�！昂俸�，”我很得意，“這下你們逃不了了！”
吃飯時，我的筷子變成了鉛筆，我?guī)缀鯂樆柽^去：如果我用鉛筆吃飯，可能會鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經(jīng)我的`手，所有的筷子都會變成筆呢？難道我有了魔法？這時，我醒了過來，意識到剛才在做夢，真是虛驚一場。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因為我的想象力太豐富了！
想象力三年級的作文 篇11
�。∥易兂沙肆耍阂患䦟懹小癦”的緊身衣、一件長長的.紅袍、一條緊身褲和一雙飛鞋。這都是我夢寐以求的。
這時，我發(fā)現(xiàn)地球的大氣層越來越薄，人口越來越少，世界和人類面臨滅亡。于是，我飛奔上天，像舉重一樣，往上一推，用X光線修復了大氣層。人們見狀，在地面上歡呼著。這時，我的腰帶“嘰嘰嘰”地響了起來。哦，原來是南極冰層融化了很多，我立馬飛向南極�！把剑『美�！”我叫起來，剛想用X光線修復時，腰帶又響起來，X光不夠用了，我只好出狠招——M激光。天哪！我都干了什么？只見冰層越來越薄，原來X光線是低溫射線，而M激光是高溫射線。都是我一時糊涂，我只好身不由己，跳入水中利用冷水給M激光降溫。不一會兒，我就累得暈了過去。
“別睡覺了！”媽媽叫醒了我。哦，原來是一場夢，但如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境的話，可能地球真的連超人也救不了了。
想象力三年級的作文 篇12
小時候，媽媽給我講童話，有一天，她講到了在水下王國里，那人魚很苦，每天都要勞動，還沒飯吃……
聽到這里，我的小腦瓜就開始轉(zhuǎn)了：“原來人魚這么苦，連飯都吃不上，我一定要幫幫他們。”
于是，我那一天便偷偷跑了出去，把我最喜歡吃的餅干往水里扔了一塊。我看著我的餅干沉了下去，便想象著人魚興奮地收下了我的餅干，高高興興地回家去了。想到這里，我更開心了，也蹦蹦跳跳地回家了。
于是，我每天都會來到這里，或是一塊餅干，或是半塊巧克力，都往水里扔。就這樣日復一日，終于，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
媽媽問我：“你在干嗎？”我說：“我在給人魚食物呢。”媽媽一聽，哈哈大笑：“哈，童話人物都是不存在于現(xiàn)實的，都是假的�！蔽乙宦�，呆了，然后就大哭：“我的餅干！哇！我的巧克力！哇……”
現(xiàn)在，我如果想起因為我當時的`超強想象力而做出的傻事，還會哈哈大笑呢。
想象力三年級的作文 篇13
假如，我是……
昨天中午，我和媽媽比賽用假如說一句話，看看誰說的更好。
媽媽說：假如我是一個富有的國王，我要給那些流浪兒們一些金銀財寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現(xiàn)賣火柴的小女孩那樣的悲慘事情。我說：假如我有一支馬良的神筆，我要畫一臺電器。夏天這臺電器能把炎熱的陽光吸收起來，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺電器能把炎熱的陽光釋放出來，讓冬天變得和春天一樣暖和。當有雷電的時候，這臺電器能把雷電收起來，傳給每戶人家，讓每戶人家能免費用電。媽媽聽了，連聲說：好！好！你比我說的好的多！
但媽媽不肯馬上認輸，又說了幾個假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的'。媽媽聽了，說：你真是一個想象力豐富的孩子，我認輸了。我聽了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
想象力三年級的作文 篇14
我一直生活在這個美麗的小城——美國的休斯敦，那里是一個美麗的地方。休斯敦公園里沒有一處不盛開著鮮花，百花爭艷。有的花隨風飄揚，好像在和路人打招呼；有的彎著腰，好像正在做操。小鳥們正在樹枝上唱著舒伯特的搖籃曲。這是多么美麗的一幅風景畫呀！
我是一棵大樹的'種子，在泥土中，雨水滋潤著我，陽光照耀著，風兒撫摸著我。
終于過了兩年，我長成了一棵小樹，我這時看見了幾朵美麗的鮮花散發(fā)著誘人的香味，在花兒的后面還有幾朵白生生的蘑菇呢！我想，蘑菇的后面有什么呢？帶著疑問，我長呀長呀，終于我看見了蘑菇的后面是一棵小草，我又想，小草的后面又有什么呢？終于我長成了這個森林中最高的大樹了，此時，我極目眺望，只能看見一大片綠油油的大樹和蔚藍的藍天，可我還是帶著新的問題長呀，長呀……
想象力三年級的作文 篇15
假如我會變，我想變成一個超人，防止強盜偷東西。
一天，我突然聽到一個可怕的聲音："小孩，把你們家所有財產(chǎn)都交出來�！庇谑�，我朝聲音的 地方跑去。��！原來是一個強盜在偷東西，卻被鄰居家的'孩子看見了。看到這一幕，我想報警。后 來，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一聲飛過去，對著強盜大聲說：”你這個強 盜還來人家家里偷東西，還竟敢以大欺小，看我怎么教訓你。”我使出定身術(shù)把他定住，再用繩子把 他牢牢捆住，這樣，即使定身術(shù)失效了，他也插翅難逃。我將這個為非作歹的強盜扔到了警局門口。 我又立刻帶著小孩離開，那位小弟弟還很感謝我呢！我聽了他的話，心里高興地不知道該怎么形容。
我多么希望這一切都是真的��！
想象力三年級的作文 篇16
對于我們來說，夢想都只是一個時光的交接點。
就好像我們曾經(jīng)看過那么多青春偶像連續(xù)劇，但是到最后卻干擾了自己對這個世界的價值觀和看法認知。也是后來才慢慢知道，原來那些東西都是小說改編的，而那些小說又是各種無良作者通過自己漫天的想象而加工，而愁的。
可想而知，那樣天馬行空的想象力呀！
這好像是你在夢中的一個偶然的相見，或者是你自己想像一下就可以體會得到了。
靈感總是通過這些圖像才能夠突然涌現(xiàn)出來。結(jié)婚博而出的.所有靈感似乎都并不是隱藏在一個非常隱蔽的地方的，而是在某個地方突然出現(xiàn)，接踵而來。
就好像那么漫長的時間里面，你開著那些古代的服裝，看著那些首飾，看著那些有關(guān)的圖片都會想入非非，或者是想到那么多的東西都已經(jīng)介入了更多的情感。
于是他們就不再是單純的歷史事件了。
就好像是你的作品當中的某一種衍生品也好，像是經(jīng)過了你的家公的一種比較美好的存在。
想象力三年級的作文 篇17
晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺，我就進入了夢境。
醒來一看，我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領(lǐng)地----花果山。我準備到外面去看看。我翻了一個筋斗云就來到了一個小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的老爺爺，我靈機一動。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時，我口念咒語，手指著斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開眼笑地說：“呵呵，看來老天爺也在幫我呢！”不一會兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個月了。我正美滋滋地想著。
突然，聽見媽媽的河東獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來以后，自言自語地說：“原來是一場夢呀！如果是真的.那就好了。”
想象力三年級的作文 篇18
威斯特諾普先生在維也納的動物園里觀察到一只熊，它把熊掌伸出柵欄外，有意地，甚至用心地把柵欄外的一個小水池里的水攪出一個旋渦，以此方法，讓浮在水面上的一塊面包移至它能抓到的距離內(nèi)。
觀察家認為，大象和熊等動物，都具有這樣的想像力。要知道，這樣的想像力并不是隨時都能派上用場的，因為動物在大自然中，不需要從偷出發(fā)，就可以獲得食物。
可見，動物的想像力超出人類對他們的認識，即動物憑借它們對周圍環(huán)境的想像力，完全可以達到適者生存的狀態(tài)。
我很不情愿去動物園，因為每每看到動物們臥在水泥地上，就為它們難過。我就想：動物們臥著的.地方應(yīng)該是草坪。動物何嘗不想這樣，但既然命運安排它們睡臥在水泥地上，它們就習慣以適者生存的方式安居下來，因為抱怨并不能使它們過得更好，而“既來之，則安之”的良好心理狀態(tài)，說不定能幫助它們發(fā)揮想像力，把別人看來的苦日子，過得有滋有味。出于這一原則的想像力也不錯呀。
想象力三年級的作文 篇19
如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望做很多事情。
如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望有某種東西可以通過腦波傳遞信息，因為有些人無法理解他們所想象的，因此科學技術(shù)的.發(fā)展將會大大提高。
如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我希望人類能夠有無形的功能，這將減少一些傷害，如車禍。
如果我的想象力能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望人類能有位置轉(zhuǎn)換器�，F(xiàn)在，許多人花很多時間走路，但如果有一個位置轉(zhuǎn)換器，它不會浪費時間。
如果我的想象成真，我希望未來的電腦將是一臺掌上電腦。掌上電腦不是平板電腦，而是mp5那么大的掌上電腦。這種電腦可以放在手上，不用時自動隱形。這種電腦一點重量都沒有，所以不需要太大的力氣，可以隨身攜帶。
如果我的想象成真，我希望......
想象力三年級的作文 篇20
假如我會變，我要變成一只樂于助人的小鳥，一天我正在天空自由底飛翔，突然看見前方有一個很奇怪的地方：那兒有許許多多的人，其中有個老頭，他站在幾名警察前，那幾名警察有的`在拍照；有的拿著放大鏡仔細觀察，連一只螞蟻也不放過；還有的在逐字逐句地記錄著老頭的話。
我連忙飛下去，問道：“怎么了？”“這位老人的孫女，不知怎么與爺爺走散了！”警察說道。“不知道她的長相，怎么可能找得到？”我又說。警察聽了，連忙問老頭。老頭把孫女的特征一一說清楚了。我在旁邊聽了說：“讓我來幫你們找吧！”說完我就讓他們跟著我。我飛了一會兒，突然看見了一個姑娘正在哭，我興奮地叫道：“看！是她嗎？”
在我的幫助下，老頭與孫女團聚了。助人為樂真好！這時，鬧鐘響了，哦，原來剛才是夢�。〉蚁Ｍ@個夢可以成真。
想象力三年級的作文 篇21
推動21世紀前進的不是大量的消費不是學習成績不是大老遠跑到外地去看明星演唱會，而是想象力。
你們想象一下，假如愛迪生沒有想象力的話，就不可能有晚上的“太陽”——電燈，就不可能有方便的電報，就少了精彩的電影。因此是想象力使愛迪生成為了舉世聞名的大發(fā)明家不然，人類還在黑暗中摸黑呢！
大家都知道，愛因斯坦是美國著名科學家。他專門研究遼闊無垠的`宇宙，于是他做出了上億個猜測與想象，這終于研究出了影響整個地球的"量子論"。而這一切都是想象力的功勞。
想象力還使一部又一部童話詩歌小說作文日記散文漫畫動畫片歌曲歌劇出現(xiàn)在世人眼前。
沒有想象力就像房屋沒有窗戶。
沒有想象力就像小鳥失去翅膀。
沒有想象力就像一副沒有感情的行尸走肉。
因此，21世紀的小伙伴們，用你們的想象力，創(chuàng)造出更美好的未來吧！
想象力三年級的作文 篇22
人類是誰造的?有沒有想過外星人?
是誰創(chuàng)造了人?中國古代說人是女媧用石頭造的，我覺得那是無稽之談，就算真的有，那女媧又是誰創(chuàng)造的呢?
那我想問大家是否聽說過UFO(不明飛行物)，我猜你們也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他們知道人類是誰創(chuàng)造了，而且還有可能人類是外星人制造的，為什么我會這么想呢?這是因為話說外星人有UFO，那肯定在他們的時代是很發(fā)達的，那就有可能是他們創(chuàng)造出我們?nèi)祟惖?
外星人又可能是怎么來到地球的呢?還有，為什么我們找不到外星人呢?我覺得有兩種可能，第一種就是他們是從另一個宇宙利用UFO飛過來的，第二種我覺得有極大的可能，最近科學家發(fā)現(xiàn)了地球下面有一個時空隧道，也就是愛因斯坦相對論所提到的時空漩渦，他們會不會就是利用這種時空漩渦飛過來的呢?宇宙可能就是外星人的杰作，宇宙這個四維空間，我們永遠都飛不出去，就比如魚缸里的魚一樣，不過魚缸里的魚唯一的.辦法就是從浴缸的開口處跳躍出去，然而我所說的“浴缸的口”就是地球的時空隧道了，我的中文爛，不知道讀者可否讀懂......
想象力三年級的作文 篇23
我是一只小鳥，原來生活在廣闊的大森林里。后來由于空氣越來越不新鮮，我決定帶著我的小寶寶搬家。
我們首先來到了鄉(xiāng)間，在一棵大樹上安了家。第二天我出門去找食物，遇見了一只屁股上沒毛的野雞。我奇怪地問：“喂！野雞大嬸，你屁股上漂亮的羽毛呢？”野雞搖搖頭說：“這里原先有家化工廠，經(jīng)常把一些廢棄的化工原料埋在這里。天長日久，那些化工原料起了作用，把土地變得有毒了。我們這些不知情的野雞啄了土里的小蟲子，所以才掉光了漂亮的毛！”
我聽了，趕緊回到巢中，準備再次搬家。
第三天，我又帶著小寶寶來到了一條小溪旁。我出去找食時，又遇到了長三條腿的青蛙。我好奇地問：“青蛙弟弟，你怎么變成這番模樣？”小青蛙嘆了口氣，說：“這幾年，前面開了家造紙廠，把廢水都排到我們的這條小溪里，我們的`體內(nèi)都有什么‘荷爾蒙’，所以才變成了這樣子�！�
我聽了，趕緊帶著孩子離開了這片土地。
第五天，我又帶孩子們搬到一座學校里，學校里到處貼著“愛護花草，保護生命”的標語，操場上還飄著五星紅旗，我便在一棵柿樹上做了巢。從那以后，我們一家再也沒有受到傷害，我真感到幸福！
這便是一只小鳥的自述。
想象力三年級的作文 篇24
小的時候，腦子里千奇百怪的思想涌動著，只要睜開眼睛，大腦就飛速運轉(zhuǎn)，那些能想到的事情，總是無意識地去所求答案。在蔚藍的天空下，我的思緒翻滾涌動，那些從電視劇或者小說中截取來的情節(jié)，總能飛快變成我思考的素材，變成我行為或生活中的例子，如此生動形象。
后來，隨著年齡的增長，和生活的越來越刻板化，我能清楚地感覺到，這種想象力好像失去了“靈感”，變得僵硬和麻木了。
很多次，我站在蔚藍的天空下，去思考我的那些想象力，都跑到哪里去了，還是時光是個神偷，都給我偷走了。
我蹲在地上嚎啕大哭。于是，有人路過，好奇地目光投到我身上，有人見怪不怪，看都不看一眼，就走得干脆。這個世界猶如一幅刻制的畫面，大家都按照自己的.軌跡走著，而我卻停留在其中，像一個迷茫的孩子，為我丟失的想象力而悲戚。
直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，原來想象力并沒有丟掉，只是隱藏在了某一個角落，一直沒有被人發(fā)掘，也沒有被人刺激，所以被人以為它不在了。
世界的一切，總是這樣單純，而又復雜。
包括我那以為丟失的想象力。
其實在某個瞬間，它也成了催促我成長的要素了。
想象力三年級的作文 篇25
我是一只小螞蟻，人們總是忽視我的存在，除了那些好奇的小寶寶。
有一天，我走出家門，發(fā)現(xiàn)所有事物在一夜之間，居然變小了許多！現(xiàn)在的我已經(jīng)和大樹一樣高了。
我準備去找七星瓢蟲玩，可是剛找到它，還沒等我開口說話，就飛了起來，喊道：“救命��！怪物來啦！快逃�。 蔽疫呑愤吅埃骸捌跋x姐姐！瓢蟲姐姐！我是螞蟻弟弟呀！”
哦！我突然想起：我已經(jīng)變大了呀！于是，我去找大象，看看有沒有可以幫忙的事。
我找到了大象，發(fā)現(xiàn)它正用鼻子撥一顆比我還高大一節(jié)的'大樹呢！我走上前去，問：“大象叔叔，我來幫你吧！”大象點了點頭。我走上前，跟它一起一邊哼哧哼哧地拔。一邊喊著口號：“一二三拔，一二三拔……”。終于，“轟隆”一聲，樹倒下了，我擦了擦汗和大象告了別，去找河馬了。
“河馬伯伯！”我叫著，它正在扯著一只風箏，視圖把風箏拽下來，樹底下一個小孩一邊哭一邊說：“嗚……嗚……我的風箏！”
我二話不說，踮起腳尖，伸長手臂，摘下風箏，還給了小孩。小孩破涕為笑，說：“謝謝�！蔽乙矝_他笑了笑，然后回家了。
夜幕降臨，我回到家，想著今天發(fā)生的事，不由地自言自語道：“今天可真有趣呀！”
想象力三年級的作文 篇26
看著我的弟弟在玩游戲，我不禁想起了以前天真的自己。
小時候的'某一天，爺爺釣魚回來后，我從房間里出來，問爺爺：“這魚是從哪兒來？”爺爺回答說：“當然是釣上來的嘍！”我又問：“是怎么釣上來的呀？”“把魚餌裝在魚鉤上，拋進水中，耐心地等待一下，不一會兒，魚兒就上鉤了。”
我一聽這話，心里充滿了問號，我思考了大半天，終于想出了結(jié)論來：魚餌被拋入水中，在水中浸泡了許多，就慢慢進化成了小魚兒。
我為我想出了理由感到興奮，心里開始打起了小算盤：魚餌可以進化成小魚，那我把玩具碎片放進水中，就能進化成玩具啦！我不禁笑起來。
我費心了心思，想出了一個理由向爺爺要走了魚竿，把碎片掛在魚鉤上，放進水中。
差不多等了半個小時，我拿出魚鉤一看，還是那個碎片，我想：可能是泡得不夠吧。于是我又等了半小時。
半小時后，我又拿出魚鉤，發(fā)現(xiàn)還是那個碎片，我“哇”地哭了起來。
媽媽聞聲趕來，見我哭了，便問我怎么回事？
想象力三年級的作文 篇27
從前，有三個好朋友，分別是石頭、剪子、布，他們每天都一起做作業(yè)，一起玩耍，三個人每天都粘在一起，有什么困難都一起克服。
有一天，石頭開始驕傲了，他召集剪子、布，對他們說“：你們以后要認我為大哥，因為我是你們當中最優(yōu)秀的�！辈捡R上就糾正說“：不見得！”石頭生氣地說“：是不是想和我打架呀！”石頭像子彈一樣沖過去，準備狠狠地打布一拳，而布則伸出他的5根繩子準備應(yīng)戰(zhàn)。石頭剛剛沖到布的面前，就被布死死的鎖住了，石頭只好甘拜下風。
布因為打敗了石頭，也驕傲起來，想做他們的王。這時，剪子站了出來，和布又開始了一場惡戰(zhàn)。剪子像離弦的箭沖了上去，而布又用剛才的方法，準備鎖起剪子來，可還沒等布包起剪子，布已經(jīng)被切成一塊一塊的。
剪子自己為自己天下無敵，也想稱王了，而不服氣的.石頭正要把剪子打趴在地，這時，老師來了，說：“你們不要打了，你們各有各的長處，石頭可以敲剪子；布可以包石頭；剪子可以剪布，你們還是和好吧！
終于，三個人又成為了好朋友。
想象力三年級的作文 篇28
我非常愛看電視臺的新聞節(jié)目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國，甚至世界各地的新聞及時地報道給我們。我時常夢見自己身跨攝像機，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的農(nóng)民，為他們說說心里話。農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們?nèi)鐣紤?yīng)來關(guān)心他們，幫助他們。
假如我是記者，我要像《焦點訪談》的.記者叔叔那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護祖國母親的肌膚不被腐蝕。
假如我是記者，我將到奧運賽場上去。當國歌響起的時候，我要第一個把這激動人心的喜訊傳到祖國。傳到世界各地，為祖國榮譽助威。
假如我是記者，我還要到遙遠的伊拉克去，那里的百萬兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻出一點愛，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。
假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國的利益和榮譽而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。
想象力三年級的作文 篇29
都說孩子的想象力還是比較豐富的，就是越是在小的時候，越是天馬行空的想象力比較豐富�？呻S著年齡的增長人們慢慢的就接近于生活的現(xiàn)實，好像有時候你絞盡腦汁也想不出什么有趣的東西。
可是就在剛剛的時候自己看到一個小學生寫的作文特別的有趣，作文的標題是奇妙的一天。
寫的是有一天自己睜開眼之后，突然發(fā)現(xiàn)自己的床變大了，可是后來自己卻發(fā)現(xiàn)原來是自己變小了。就是變得特別特別的小。
這個時候他知道媽媽要出去了，于是他就藏進媽媽的口袋里，可是媽媽的口袋里因為裝著沉甸甸的手機，媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)他，后來再付款的時候才總算是發(fā)現(xiàn)了他的存在。
但是神奇的是媽媽好像一點都不驚訝，反而叮囑他說如果你下次要是變小的就不要跟著我出來了太危險了，直接在家等我就行了。
看完之后自己特別佩服小作者的這種想象力，就是說只有小孩才能夠天馬行空地寫出如此具有想象力的作文。
可是現(xiàn)在自己隨著年齡的增長又是寫的.基本上都是一些比較現(xiàn)實的問題，這大概也是自己的不足之處。
但是看了這個小作者的作文之后就是深有感觸，感覺作者的這種想象力真的是特別的好了。作文也寫的就像童話故事一般。
這種有趣的想象力真的是需要自己學習的！
想象力三年級的作文 篇30
我是五彩龍須鳥，全球就只有我和爸爸媽媽、爺爺奶奶。我全身有著五彩羽毛，散發(fā)著五彩的光芒，金黃色的尖嘴上飄著鵝黃色的長須，我們比鳳凰高貴，比天仙白鳥美麗，比地震局鳥更大、更靈活。我們體長17.26米，張開翅膀常32.68米，龍須長6.76米。
至于生活嘛，當然是很好的啦。餓了吃有機蘋果、西紅柿之類的的東西。渴了喝小河里甘甜清涼的水，時不時捕一兩條魚吃。當我過著充實的生活時，森林里來了一群不速之客——人類。從此，這些人類到處捕鳥，天仙白鳥、地虎巨鳥、天虎鳥類全部落網(wǎng)了，就連老大魅影也落網(wǎng)了。我每天在冷清的森林里飛著，無聊透了。
當我飛到小河邊時，我隱隱聽到說話聲：“嘿，杰克，那只鳥不錯，值多少金幣？”“大約兩千萬到五千萬吧！”又是一個男聲響起，“好，那我們把它打下來，賣了吧！”接著是一聲“砰”的槍響，我左翅上插著一個針筒，我便掉了下來，昏迷不醒。
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在一個金光閃閃的籠子里，我從一個快樂的五彩龍須鳥變成了一個不愛與鳥交往的`五彩龍須鳥，直到我感到我快死去時，我心想：人類啊，你們賺這么多錢有什么用呢？錢真的有那么重要嗎？你現(xiàn)在的貪婪，等于是減去你的壽命！
想象力三年級的作文 篇31
有人想發(fā)明軍用機器人，有人想發(fā)明做家務(wù)的機器人，還有人想發(fā)明預測地震的機器人……我想發(fā)明一種消防機器人。
這種機器人身高不到一米，它穿著橘紅色的絕緣材料。這樣設(shè)計是為了進入一些狹小的地方和火勢嚴重的區(qū)域。它的眼睛里安裝有生物熱感應(yīng)系統(tǒng)，背后有一個大水槍，手臂上有小的水炮，它可以 根據(jù)火勢大小使用不同的武器滅火。
我設(shè)計這種機器人的原因是火災在全國都有發(fā)生。一個不經(jīng)意的舉動就會引發(fā)火災�；馂膴Z走了許多人的'生命，甚至還有消防員在滅火時犧牲。我想發(fā)明這種機器人，有了它就大大的減少火災發(fā)生 的可能。
你不必擔心它會沒電，因為它的體內(nèi)有一種特殊的電池，它會“吃”垃圾充電。當它看到你在用火，它會提醒你：“主人，要安全用火，不要玩火�！�
當火宅發(fā)生時，它會警報并制造一堵水墻。按下背后的黃色按鈕就會變成“消防球”，人進入消防球里操控。按下紅色按鈕它會尋找火源，并“水力全開”地把火源消滅。如果是小火苗，就按下藍 色按鈕吧，它會用小水炮把火苗滅掉。
我以后一定會努力發(fā)明這種機器人，不讓更多的人犧牲于火災！
想象力三年級的作文 篇32
隨著科技的迅猛發(fā)展，在2030年，一款新式的飛機將面世，這就是由我自主研發(fā)的“多功能飛機”。
這架飛機可以隨你的`愛好變成任何交通工具，至于變換方式嘛，很多，包你滿意。假如，你在大海上空飛行，想和魚兒們一起玩耍，飛機就可以變成潛水艇，潛入深海。等你玩累了，潛水艇就可以變成汽車在大陸上穿行。假如你遇到了堵車的情況，汽車就又可以變成直升機，繞過這段路。
飛機的設(shè)備很齊全，什么熒光屏、音響、電影播放器、電腦……都隱藏在它的“體內(nèi)”。只要你點擊座椅上掌管設(shè)備的按鈕，順口說一聲：“我想要……”它就立刻把你想要的東西送到眼前。
飛機的安全性能也很好，是由我自己發(fā)明的一種新型合成金屬制造的。假如你遇到了突如其來的大風、大雨、雷電……飛機就可以自動發(fā)射避風、避雨、避雷等裝置。萬一在飛行途中遇到了鳥兒，飛機就可以發(fā)射一種聲波，用鳥兒的語言告訴它們，立刻離開這片區(qū)域。這樣既保證了飛機的安全，又保住了鳥兒的生命，真實一舉兩得。
怎么樣，我發(fā)明的飛機很酷吧！你是不是也想要一架呢？別急，再過幾年就可以和我一起享用了
想象力三年級的作文 篇33
在森林里住著一只勤勞的小兔子，它每天幫助別人，還把自己的小花園打理得漂漂亮亮的，它也很愛運動，忽然有一天他得到了一個超能力，跑的比誰都快，那些想和他比賽的'人都被他給打敗了。
一天，它看見豹子在欺負小松鼠，小白兔一溜煙就過去了，小白兔大聲地對豹子說：“你在干什么？”小松鼠傷心地說：“它拿走了媽媽給我的發(fā)夾�！毙“淄脤Ρ由鷼獾卣f：“你把小松鼠的發(fā)夾還給它�！北訍琅�，一腳把兔子踢飛了。
第二次，小兔子對豹子說：“我和你比賽，誰先跑到河馬爺爺家誰就贏了，那要是你輸了你就要把小松鼠的發(fā)夾還給它，那要是我輸了我就不再管你的事了，“好！”豹子傲慢地說�！耙唬�，三……”小松鼠大聲地說。小兔子剛開始跑到了后面，豹子得意地笑了�？尚⊥米右涣餆熅团艿搅撕玉R爺爺家，可豹子已經(jīng)筋疲力盡了。豹子只好把發(fā)夾還給了小松鼠，小松鼠開心地說：“謝謝你�！毙“淄眯α诵Α�
可河馬大哥不信，非要跟小白兔比一個高下，可最后還是兔子贏。
從此，沒有人再敢和小白兔比賽了。
想象力三年級的作文 篇34
生活中的一切都離不開想象力，畫畫、寫字、作曲、寫作，如果一個人沒有了想象力，到底會怎么樣呢？
如果沒有了想象力，老師提出問題，別人都積極舉手，答案五花八門，他都只會說：不知道。當然，讓他讀課文，肯定沒問題，讀課文可是沒有想象力的人的強項。
畫畫也是這樣，沒有了想象力，畫什么東西都得依賴尺子，不會創(chuàng)新，最多只會模仿書里的插圖。要是讓一個沒有想象力的人去參加一場現(xiàn)場科幻畫比賽，那一天準是那個人的“世界末日”。
沒有一個歌手是沒有想象力的，特別是那些只唱自己寫的歌的.歌手。沒有想象力，怎么寫出好歌？特別是寫作文的時候，沒有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！
如果一個人沒有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛胡思亂想的小朋友，沒了想象力真可怕，那像一個木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
想象力三年級的作文 篇35
我們?nèi)祟惖目萍荚絹碓桨l(fā)達，作為人類的日常用品和工具之一。電腦也要大有不同啦！瞧！從時光機中穿回一個未來的電腦。
其實剛看到它的外貌，你也許會說：“咦，這不是跟現(xiàn)在的筆記本電腦一樣嗎？”那你就錯了！瞧瞧，這說明書上說出的功能，比現(xiàn)在的電腦先進幾十倍呢！它有一個類似于耳機的東西連接電腦，但其實他并不是耳機，而是電腦接受你腦電波的專用儀器。當你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什么，它就全知道了，用不找你再去手動操縱。這樣既省時，又省力。比如家里的'地沒掃，你有沒時間打掃衛(wèi)生，你只要向電腦傳送指示，它便會智能操作掃把、拖把……讓它們自行打掃。哦？什么？你擔心電腦太大，不便攜帶？這你就不用擔心了。那時的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號電池那么小呢！不過未來的電腦簡直是萬能，廠家擔心，要是這樣下去，人類會變得越來越懶，導致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒有接收到你正在運動的信息，它便會罷工兩天呢！
怎樣，這未來的電腦你還滿意嗎？
想象力三年級的作文 篇36
通過對《想象可以走多遠》這篇文章的學習，使我懂得一個道理，做任何事情都要有想象力，只有具備豐富的想象力，才能把任何事情做好。
在我們的生活以及學習中，很多事情都有現(xiàn)成的答案，我們只需要記住該怎么辦就可以處理好事情了。然而，還有相當多的事情，并不是都有現(xiàn)成答案的。若想完成任務(wù)，必須需要具備想象力，反復地做實驗，制定出最佳方案，才能把任務(wù)完成好。
發(fā)達的.想象力還可以使人反應(yīng)迅速。小學二年級語文課本中司馬光砸缸這個例子中，司馬光反應(yīng)非常迅速，在較短的時間內(nèi)就想出了很好的解決辦法�？焖俚姆磻�(yīng)救了小孩一命。
想象力作為人的一種思維能力，其與多方面的因素相關(guān)聯(lián)。另外，想象力是以自身的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的，如果一個人在某個領(lǐng)域毫無專業(yè)知識和經(jīng)驗的話，那么他在這個領(lǐng)域中也談不上什么想象力。
想象力是人類最寶貴的資源。如果沒有想象力，那么我們的神舟十號也飛不上天，也不能安全返回到地面。如果缺乏想象力，那我們的生活也就毫無樂趣可言了。因此，我們要努力學習，增加知識面，總結(jié)經(jīng)驗，使我們的生活變得更加美好。
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