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關(guān)于植物的三年級作文(精選24篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的植物的三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的三年級作文 1
我的植物朋友是柳樹。
春天來了,西湖邊的柳樹舒展著它的枝條。有些枝條很長,像春姑娘的長發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動,散發(fā)著淡淡的清香;有些柳樹的枝條雖不長,但是很濃密,也是很好看的。
枝條上的葉子有的像一個個迷你的“小包”,青色中帶著綠色,想極了迷你的清明小團(tuán)子;有的葉子長出了一點點兒嫩芽,像一個個害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著;有的葉子是碧綠的,兩邊卷起,看起來像一條條小船;有的葉子完全長開了,迫不及待向周圍的游客展示自己的“美貌”呢;有些枝條上掛著晶瑩的露珠,好像一串串珍珠。在陽光的照耀下,這些柳樹葉如春姑娘的.“綠發(fā)夾”一般,散發(fā)著春天獨有的生機(jī)和活力。
柳樹的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動著它們的細(xì)腰,此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩句:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽曳路鹂吹搅舜汗媚镎诿β档夭眉糁l。我靠著那高大的樹干,摸一摸它那柔順的長發(fā),柳樹朋友居然把腰彎了下來,用它那柔軟的枝條輕輕拂過我的臉龐,好像在說:“謝謝你來看望我!
我要離開時,一片柳葉掉了下來,我想這一定是我的好朋友柳樹送我的一個紀(jì)念吧。我撿起那片葉,朝著柳樹揮揮手:“朋友,再見了!”柳樹也搖擺著枝條仿佛在和我告別。
我喜歡我的柳樹朋友,正如我熱愛春天。
植物的三年級作文 2
我們校園里有許許多多的植物,有亭亭玉立的竹子,有賞心悅目的菊花,還有高大挺拔的楊樹,可是我最喜歡的還是含苞欲放的桃樹。
春天到了,桃樹上漸漸地長出了嫩綠的葉子,葉子又小又尖,過了幾天桃樹長出了花骨朵兒,花骨朵兒像一個個小燈籠,可愛極了!又過了幾天,花骨朵兒好像要爆炸似的,終于花開了。桃花有的才開了兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出金黃金黃的花蕊,美麗極了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃花像天邊一片片的晚霞,走近細(xì)看,桃花像一張張粉紅的笑臉。桃花還有不同的顏色,有粉紅色的.、白色的、還有淡黃色的。
夏天,桃樹的葉子越長越大,花朵越開越多,桃花也慢慢枯萎凋謝了,然后結(jié)出了小小的桃子。桃子先是青青的,然后慢慢變成黃色的,最后熟透了的桃子就變成了粉色。
因為桃樹能長出美麗的桃花,又能結(jié)出美味可口的桃子,所以我很喜歡桃樹。
植物的三年級作文 3
春天,一朵朵粉色的,小小的桃花從樹上長出來,一眼望去就像粉色的海洋。輕風(fēng)吹過,桃花樹左右搖擺,像一朵朵奔騰的浪花,輕風(fēng)停止了,浪花也就停止了。陽光灑落在桃花上,桃花就變成了金黃色的了。
走進(jìn)桃花林,我才看清桃花的葉是橢圓狀披針形,葉緣有粗鋸齒。手一滑,就會畫出一條白色的.條紋。花瓣有白色的,像積雪;有紅色的,像一盞盞燈籠;有粉色的,像小墜子。一陣風(fēng)吹過來,一陣清香從我鼻子前飄過,我真想把這一股清香永遠(yuǎn)留在身邊。
忽然,天空下著桃花雨。我往后一轉(zhuǎn),原來是媽媽在搖著樹,桃花慢慢地落下來,這時,仿佛我也變成了一朵桃花,在跟著其它桃花玩著捉迷藏。我們落在了地上,把大地染成了粉紅的。人們拿起一朵朵桃花,正往頭上放呢,輕風(fēng)一吹,桃花被吹到了小河中,大樹擺擺手臂,好像在歡迎我們的到來。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍,小鹿彎下腰,在喝水,桃花也把小河染成了粉紅色,我們飄呀飄,看見了許多小動物在河里打鬧,小魚在比賽游泳。
桃花真是太美麗了。
植物的三年級作文 4
我們家有一盆菊花,是我的朋友。
我既不喜歡清雅的水仙,也不喜歡艷麗的玫瑰,只喜歡我們家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物,離近看,花瓣聚攏在一起,好像在說說自己今天的見聞。花瓣一絲一絲的,中間的花蕊就像一個圓圓的黃色小太陽,多么可愛呀!離遠(yuǎn)了看,花朵就像一個毛茸茸的.絨球,被扎在莖上。綠綠的葉子長在直挺的莖上,把花襯托得更加艷麗了。我去公園里看過,有的顏色就不同,有的綠如玉,有的白得如雪,還有的……形狀也是千姿百態(tài),有的像蟹爪;有的像綻放的煙花……千姿百態(tài),五彩繽紛。
我用手摸了摸花瓣,軟軟的很舒服,我不禁俯下身子,用鼻子聞了聞花朵,一股淡淡的清香撲鼻而來。我聽媽媽說菊花可以泡茶喝,味道很甜。我不相信,就用一些花瓣試了試,我一嘗,果然很好喝,還清熱解毒呢!
五顏六色的菊花,你可真美麗,我一定要好好的照顧你,讓你更加美麗。
植物的三年級作文 5
上一年級的時候,我和爺爺一起在一個白色花盆里,種了一顆小小的吊蘭。
我把它小心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天,看到盆里的土干了,我就給它澆上一些水?粗惶焯熳聣殉砷L。
吊蘭的葉子是狹長的,葉子的邊上是金黃色的,爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的,這幾天長大后,就變成深綠色的,金邊就更黃了,很好看。
吊蘭的枝條是往下長的,葉子也向下垂吊,看起來像綠色的瀑布,又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過,枝葉輕輕擺動,好像在翩翩起舞。
吊蘭的花很小,是白色的,有五片花瓣;ㄈ锸墙瘘S色的,發(fā)出淡淡的清香。每天早晨,我都會去看看它,聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?雌饋硭悄菢拥'茁壯、茂盛。
吊蘭雖然長到一定的時候,就會從葉從中冒出一兩枝箭來,頂著一撮小葉。過些天,如果把它摘下來,種在另一個花盆里,它就可以長成又一棵吊蘭。
吊蘭雖然沒有桃花的美麗,茉莉的芳香,但它茂密的枝葉,優(yōu)美的身姿,充滿了旺盛的生命力。
我喜歡吊蘭,愛它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。
植物的三年級作文 6
春天的午后,和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條;暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草,大地到處花紅柳綠,一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時光,一想到這,我就心花怒放。
我和好朋友來到郊外放風(fēng)箏,郊外的空地上人山人海,他們?nèi)齻一群,五個一伙。我們抬頭望望天空,形態(tài)各異,色彩斑斕的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮。我托起燕子形狀的風(fēng)箏,另一個小伙伴手持風(fēng)箏線抓牢線軸奔跑。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,另一個小伙伴猛地一松手,風(fēng)箏就“呼”的,一下子飛起來……沒飛一會兒,風(fēng)箏就掉下來了,我們好難過,好失望。風(fēng)箏沒飛起來,我們一而再的嘗試,終于風(fēng)箏飛起來了。
我們激動的跳起來了,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛滿了五顏六色的`風(fēng)箏。夕陽漸近,我們只好依依不舍地離開草坪,各回各的家,今天真是美好的一天呀。
植物的三年級作文 7
在我家安裝空調(diào)室外機(jī)的墻角邊,有一株小草,說它小,其實也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字,也不知道是不是小鳥帶來的,反正是滋潤著空調(diào)水長大的。
開始,小草只有像綠豆一樣的一顆綠點點?蛇^了幾天,它慢慢地從墻縫里擠了出來,越來越綠。每過一個禮拜,我回家都要看看它長得怎么樣了。現(xiàn)在,這株小草長得可健壯了。葉子向四面八方展開,靠近根部的`葉子是紫紅色的,葉子順著莖的高度慢慢地變綠。
這種漸變色讓這株無名小草變得漂亮了。在草的頭尖上,有八、九個小花苞,有的正含苞欲放,有的開出了淡黃色的花。
每當(dāng)我走過它的身旁,都要看望它。最主要的是我發(fā)現(xiàn)它是長在水泥地里的。那么堅硬的土地,小草是怎么長大的呢?原來,它的根深深地扎進(jìn)墻縫里。小草頑強(qiáng)的生命力真的令人佩服。我一定要保護(hù)它。
植物的三年級作文 8
有的人喜歡富貴的牡丹花,有的人喜歡艷麗的玫瑰花,還有的人喜歡粉嫩的桃花。但我偏愛那花兒最小的滿天星。
為什么叫滿天星呢?顧名思義,它的花小巧玲瓏,密密麻麻的,非常像那滿天璀璨奪目的`小星星。它的莖碧綠碧綠的,大約長10厘米左右,非常纖細(xì),枝干繁茂。它的葉子新綠油亮,細(xì)小扁平,呈橢圓形,好像一片片小舟。
滿天星的花格外美麗。每五片花瓣組成一朵小花兒,每一片花瓣都努力地向外伸展,好像一把把小傘;ò甑闹行模羌(xì)小的黃色花蕊,把花朵襯托得格外精致。粉紅色、粉白色、淡紫色,三種顏色交織在一起,好似流光溢彩的錦緞。一陣微風(fēng)吹來,一簇簇一叢叢的花和葉子翩翩起舞,清淡的香味一陣接著一陣撲鼻而來,令人心曠神怡。頃刻間,仿佛我也變成了其中的一朵,跳著優(yōu)美的舞姿,聆聽到風(fēng)的聲音,感受陽光的溫暖!
我喜歡這只要一盆土、一勺水,就可以生長,并帶給人清香、美麗、幻想的滿天星!
植物的三年級作文 9
今天,我的外婆手指頭被不知名的蟲子咬了。
我聽外婆說,她是在地里種菜時,不小心被象一條小蛇一樣的東西給咬傷的。然后,外婆細(xì)細(xì)的手指立即就腫了起來,變成粗粗的了。外婆趕忙打電話求助她的同學(xué),找來了消毒藥水來消毒。
中午,我和媽媽回家后,外婆才告訴我們這件事情,我問外婆手指頭什么感覺?外婆說手指頭痛痛的、麻麻的。我觀察了外婆的.手指頭,感覺還是挺腫的,整個手指大大的。媽媽說趕快到醫(yī)院看看去,可是外婆說自己有草藥,她找來草藥,貼在手指頭上。因為外婆是在老年大學(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)的,她說這種草藥能治毒。
等下午我放學(xué)回家時,我發(fā)現(xiàn)外婆的手指頭竟然不腫了,真是神奇的草藥!我對外婆說,我看過“神農(nóng)嘗百草”的故事,外婆你就象神農(nóng)一樣神奇啊,你那草藥可以給我看看嗎?太神奇啦!
植物的三年級作文 10
暑假的時候,我在城里和阿姨住了幾天。一天晚上,晚飯后,我和阿姨去體育場散步。突然,我看到前墻上盛開著一叢美人蕉。我開心地跑著,仔細(xì)地看著。
美人蕉和我一樣高。它的綠葉又厚又寬,葉子上的紋理非常清晰。每片葉子周圍都有一圈紫紅色的邊緣,讓美人蕉看起來更漂亮。它新長出的葉子呈螺旋狀,有些像竹筍,有些像火把,一層一層交錯排列,繞著樹干盤旋。
美人蕉的莖是紫紅色的,好像長滿了一層白色的'茸毛。莖非常直而優(yōu)美,頂端有幾個芽。每個花蕾都會開出鮮艷的花,紅的、黃的、紅的、黃的,加上黃色雄蕊的點綴,真的很刺眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅色的如火,黃色的如金,宛如一群美麗的少女。難怪他們被稱為美人蕉!一陣微風(fēng)吹過,美人蕉左右搖擺,仿佛一群美女在跳舞。
美人蕉,你名副其實!
植物的三年級作文 11
我家的陽臺上種著許多花,其中我最喜歡仙人掌,雖然它沒有玫瑰的嬌嫩,沒有牡丹的艷麗,也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅強(qiáng)。
仙人掌的顏色是綠色的,葉子就是那一根根刺,一眼看去仙人掌就像一個個手掌,又像一個長滿刺的鐵棒。
仙人掌的生活習(xí)性非常特別,它可以不澆水,而且在沙漠地帶特別多仙人掌,聽說它那一根根刺,可以給它水分和養(yǎng)分,讓它更加滋潤。你十天不澆水,它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的'堅強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌,但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌對人無所求,但有頑強(qiáng)的生命力,就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔,他們在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?
我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神,做一個堅強(qiáng)的孩子,一個有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!
陽臺上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西,也在我的生活中添了一絲色彩!
植物的三年級作文 12
在我個人眼里,植物王國中的向日葵是一個最美的“陽光女王”,這是一個最奇特的一個女王,這是一種能吃的一種花,它的花是要是熟了,就是瓜子了,也就是毛嗑,那人們就可以津津有味的吃起來了。
之所以說他是一個最美的“陽光女王”是因為她的花就像是一張年輕可愛又稚嫩的臉,只要太陽一出來,它就向著那熱熱的“火爐”,一刻也不舍得離開。在我眼里它可不是一般的惹人喜愛。它和人類的`關(guān)系是特別好的。人們喜歡看著它,因為它代表著陽光向上,看到它就沒有煩惱。人們喜歡吃它的果實,吃著吃著也沒有煩惱。我想做一顆向日葵,人們看到我就只有開心,沒有煩惱。自從我們家養(yǎng)了這位“大皇帝”,我一定好好照顧它,一定不不會讓它看起來就像是沒有人要的植物一樣,亂糟糟。
植物的三年級作文 13
今天,我要去觀察豆角,相信你也想去看看,快點兒隨我而去吧!
進(jìn)入了菜園后,豆角并不是我想象的一片綠色,而像一個五彩繽紛的小花園。剛長出來的豆角是嫩紅的,已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來個看看,我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點兒細(xì)毛,兩頭圓圓的,讓我想起了一首關(guān)于小船的`歌。
把豆角扒開一看,只見一群豆子般大小的軍人正在軍訓(xùn)呢。豆子全穿著白色衣裳,有時也會有一顆黑紅色的豆子,那大概是因為它不想軍訓(xùn),被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖,”啦啦,嘩嘩,砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。
現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化,看,豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠,打開一看,豆子訓(xùn)練團(tuán)也有了一絲絲淡綠的感覺,真美!豆角可以吃了,做熟了,嘗一嘗,太好吃了,好吃的仿佛都飛了起來呢!
小朋友們,聽了我的觀察日記,你們也愛豆角了吧。
植物的三年級作文 14
我家有一棵小植物。它既可愛又可愛。然而,我發(fā)現(xiàn)每次我舉起它,我都會舉起它到死。我每天都給它澆水!你為什么不能活著?
我去問我叔叔誰賣植物,他笑著對我說,“你真笨。它非常潮濕多肉。如果你每天澆水,土壤可能一周或一個月都不會變干。因此,每天澆水后,你肯定活不了多久!钡疫是不明白,所以我問我叔叔,“我什么時候能給它澆水?”叔叔說:“還需要一周的時間,但是如果你覺得有很多肉需要澆水,你應(yīng)該先悄悄地給土壤澆水。如果土壤干燥,你就不能澆水!薄5俏姨嵝涯,不要每天都倒。"
通過肉質(zhì),我發(fā)現(xiàn)植物是直接的',這很棒!植物不僅對我們有益,還能給大自然增添色彩。所以我想說的是關(guān)心我周圍的每一株植物,讓世界變得更美好。
植物的三年級作文 15
從種下蒜的那一刻起,我就盼著它們快快地發(fā)芽,經(jīng)過幾天的細(xì)心照顧,它們終于發(fā)芽了!
現(xiàn)在的小蒜苗淡綠淡綠的,綠得發(fā)白,綠得新鮮。如果你仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)淡綠的蒜苗葉子上還夾著深綠色的小條條,這可能是蒜苗的輸送營養(yǎng)的管道吧!
看到光滑的蒜苗可愛極了,我好想摸摸它們呀!我用一根手指輕輕撫摸著它,本想著蒜苗一碰就會晃的,可它們竟然一動也不動,穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地下。
湊近蒜苗,就會聞到一股辛辣味兒,只不過這種味兒現(xiàn)在還淡淡的,不仔細(xì)聞,根本聞不到。但是如果它長大了,味道會不會也變大呢?那是就要搬到門口養(yǎng)了吧?
記得有一次澆水,我用力過猛,把一棵蒜苗周圍的土沖走了,因此,我看到了蒜的細(xì)細(xì)的`根。這樣的根竟然能讓蒜苗長得穩(wěn)穩(wěn)的,植物的生命力可真頑強(qiáng)呀。
我的小蒜苗就像我,雖然不像大人們有著高大強(qiáng)壯的身體,但卻有著積極向上的態(tài)度。加油小蒜苗,我們一起成長吧!
植物的三年級作文 16
昨天是中秋節(jié)。我們按計劃下午3點到達(dá)植物園。
進(jìn)入植物園后,我和兩個姐姐一致認(rèn)為騎自行車很好玩,于是租了一輛三座自行車騎行。
我們騎自行車,最遠(yuǎn)到仁面子路,最遠(yuǎn)到廣州一號村和溫室。后來我們回去,經(jīng)過安靜的竹徑,才看到竹徑上的竹子有的細(xì)長,有的短。但是都很純粹很優(yōu)雅。
然后我們走了兩條路才還車。上次走小路差點掉進(jìn)水里,這次又走小路了。又走華容道的是曹操!
我們?nèi)厥覍γ嫱媪艘粫䞍。夜幕降臨后,我們?nèi)R林軒吃美食。
晚飯后,我們?nèi)厥医忾_燈籠上的謎語。那里有很多謎語。比如狼毛就是君子蘭!猜完燈謎后,我們來到草地,把報紙放在大草地上。一邊吃著美味的月餅,一邊欣賞著無比明亮的'月亮,點著燈籠玩游戲。
這真是一個懷舊又快樂的中秋之夜。
植物的三年級作文 17
我去過很多地方,比如桂林,雄偉的北京,美麗的海洋公園,但我還是最喜歡美麗的植物園。植物園是培育各種珍稀植物的基地。
我一進(jìn)植物園的大門,那細(xì)細(xì)的草和含笑的花就是春姨的鑰匙,在春天悄悄地悄悄打開了大門大!
天多藍(lán),草多茂盛。草長了,好像在說:“春天來了!春天來了!”一陣微風(fēng)吹過,小草頻頻點頭,仿佛在說“歡迎,歡迎來到植物園!”
去草的王國,再去花的王國!當(dāng)你來到花的王國,你會聞到芬芳迷人的香味,哦!原來是百合的香味,看起來各種各樣。他們有的像勇士一樣向我們打招呼,有的把花瓣放在頭上向我們敬禮,有的則昂首挺胸,仿佛是在向他學(xué)習(xí),向他思考。
當(dāng)你走進(jìn)溫室,你會看到許多植物,各種各樣的`植物,我數(shù)不清。有些花是這樣的,紅色的,里面有很多花粉。還有一棵樹,樹枝很粗,全身都是龜紋。它很小,摸起來很粗糙,很特別。
植物園真的是一個花花草草很多的地方!
植物的三年級作文 18
在我們小區(qū)里有1棵樟樹。樟樹的樹干又粗又直,她有二。三層樓那么高。每年春天,樟樹開始長出竹筍一樣的嫩芽,千頭萬緒,尖尖向上。一陣雨過后,新芽吐出,長出嫩黃的小葉子,在春風(fēng)中吹動。那些經(jīng)過一夏一冬的老葉子逐漸開始變瘦變黃,紛紛在雨中落下。
不知為什么樟樹引來了無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶,抬頭一看,原來是樹枝上開出無數(shù)的星星點點的火花了,有時一陣清香撲鼻而來。這棵樟樹在夏天的時候就像一把遮陽傘,擋住火辣辣的太陽。樹下是小朋友玩游戲的好場所。秋天花壇里到處都是枯枝敗葉,唯獨樟樹堅強(qiáng)不屈的`生長著。冬天它還能為大家遮風(fēng)當(dāng)雪呢!
世上也有像樟樹一樣樂于助人,無私奉獻(xiàn)的人。雖然樟樹很平凡,沒有很多人了解它,但是它樂于為別人服務(wù),不求回報。清潔工人就是像樟樹一樣樂于助人,不求回報的為別人服務(wù),天天這樣工作著。我愛這棵樟樹,更愛這些天天為別人服務(wù)無私奉獻(xiàn)的人。
植物的三年級作文 19
昨天,天氣很冷,天空下著毛毛細(xì)雨,像一根一根又細(xì)又長的線條,又像一顆顆斷了線的“珠子”。我和爸爸冒著雨急沖沖地趕到花鳥市場去買吊蘭。為什么要買吊蘭呢?這就要從前天晚上的家庭會議說起。
前幾天,奶奶從路橋訂來一套家俱,本來說要用好的油漆,可是他們偷工減料,用了壞的漆,結(jié)果柜子搬進(jìn)來之后,整個大廳都有刺鼻的味道,熏得我們頭昏腦脹。于是我們開了一次家庭會議,媽媽說:“用橘子皮來吸毒氣”,爸說:“洋蔥來吸甲醛”,奶奶說:“用活性炭來吸毒氣”,我說:“用植物是否能凈化空氣呢?”爸爸上網(wǎng)一查,顯示植物中的吊蘭能吸收毒氣。對此,我們?nèi)叶及胄虐胍桑瑳Q定派我和爸爸去打探一下。
我們把吊蘭買回來,放在大廳的'正中間。第二天早晨,我來到大廳,果真大廳里的刺鼻氣味淡了許多。植物多么神奇!
植物的三年級作文 20
早晨,我們吃過早飯后,坐著地鐵來到了植物園。一進(jìn)門,我們就聞到了撲鼻而來的桂花香,隨著香味,我們來到了桂花樹前,真香啊,我說道,媽媽偷偷摘了幾朵,去掉葉子,放到自己的包包里,想讓自己的.包里發(fā)出濃濃的桂花香。
接著,我們又來到了荷花池邊。我忽然想起了《荷花》這一課,于是我就開始背誦課文里的所有內(nèi)容,媽媽夸我會出口成章了,還給我鼓掌,我高興極了!我們沿著一條小路,來到了茂密的竹林里,竹子一個挨著一個,挨挨擠擠,密密麻麻,走了好久也沒走出竹林,我們只好從草叢里走了出來。我們走在大路上,來到了小河邊,買了腳踏船的票,自由自在的玩了起來。爸爸負(fù)責(zé)腳踏和方向,我們?nèi)娙抢锪芤涣馨,我大聲說道,爸爸什么話也沒說,只是控制著方向來到了噴泉下,我們大家都淋成了落湯雞,弟弟哭成了大花臉,逗得我們大家哈哈大笑起來。
愉悅的一天就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了,我們就坐著地鐵高高興興地回家了。
植物的三年級作文 21
人家的陽臺上,有人養(yǎng)花,有人養(yǎng)鳥,而我家的陽臺上卻種著“葫蘆娃”。
我種的“葫蘆娃”大小不一,顏色不同。最大的“葫蘆娃”有我的小腿那么壯,最小的只有我手掌那么大。顏色有綠的,也有黃的。你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你吧。綠色表明“葫蘆娃”還沒熟,黃色表明“葫蘆娃”快熟了。
綠色的“葫蘆娃”上長著白色的、軟軟的小刺。你一摸,它就倒下,絕不刺傷你。但是你不能使勁摸,因為你要是把小白刺摸掉了,“葫蘆娃”就不長了。黃色的“葫蘆娃”上沒有小刺,因為它已經(jīng)長大了。長大的“葫蘆娃”又圓又滑,這時的`“葫蘆娃”不管你怎么摸它,都不礙事。在炎熱的夏季,我生怕可憐的“葫蘆娃”會被曬得“中暑”,于是,我便找了一片大葉子當(dāng)作小帽子,蓋在它光禿禿的頭頂上。
我把成熟的“葫蘆娃”送給了朋友,他們都很喜歡。沒想到,這不起眼的“葫蘆娃”還能成為友誼的使者。
植物的三年級作文 22
爸爸買了一盆小彩椒,我每天放學(xué)都會給他澆水,細(xì)心地呵護(hù),小彩椒越來越大,我越看越喜歡!
小彩椒的葉子綠油油的,橢圓形的葉子像一只只小船。葉子葉脈清晰,葉片光滑。枝干有兩三厘米粗,不易折斷非常結(jié)實。它的枝干橫七豎八地向外散開,沒有規(guī)律,小彩椒果實剛長出的果實時是綠色的,又小又圓。長大了一點,從綠色變成各種顏色。小彩椒成熟的時候,果子五彩繽紛,十分誘人!飽滿的果實是顆顆朝上的,點綴在一片綠葉間,顯得玲瓏可愛,惹人喜愛。
小彩椒的`果大肉厚厚,甜中帶辣,還可以促進(jìn)食欲。它還含有豐富的維生素A、B、C、胡蘿卜素和微量元素,能增加免疫力,消除疲勞,促進(jìn)血液循環(huán)等功能,真是好處多多!
我一定好好呵護(hù)它,讓它結(jié)出更大更好吃的彩椒。
植物的三年級作文 23
一大早,我早早來到校園。我一進(jìn)門,就看到植物園里百花齊放。我趕緊跑到植物園。
植物園位于一樓走廊的盡頭。陽光充足,是個好地方。
植物園那么多花!花兒像優(yōu)雅的仙女一樣站在那里。特別是一種不知名的花,粉色的花襯著綠葉,很鮮艷。植物園里有幾棵蘇鐵,尖尖的葉子像綠色的針。太奇怪了!嗯?為什么花上躺著一只小飛蟲?原來勤勞的蜜蜂在采集蜂蜜!我還看到了一種特殊的花。它的'花瓣有五種顏色,真的很像童話里的五色花!
植物園里不僅有植物,還有“動物”。原來春姑娘吸引了所有的昆蟲?炜!那邊有一只蝴蝶,這邊有兩只蝸牛。真的是春天了。
植物園的墻上還有一張進(jìn)化圖,內(nèi)容豐富。
我喜歡植物園,因為它讓我知道大自然的美麗。
植物的三年級作文 24
冬日,百花凋零。但是,有一種花卻傲立于寒風(fēng)之中。它,就是梅花。
我們小區(qū)里有一棵梅花,每天放學(xué),我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒,就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣,掛在那遒勁有力的枝干上;有的半開半合,像一位少女羞答答地遮著自己的臉蛋;有的已經(jīng)完全綻放了,一片花瓣挨著一片花瓣兒,圍成圓形,露出黃色的'花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來鉆去,貪婪地吮吸著花粉,給這寒冷的冬日增添了勃勃生機(jī)。
“遙知不是雪,為有暗香來!泵坊ǖ南阄稕]有桂花的香甜,也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風(fēng)吹來,風(fēng)中彌漫著那迷人的裊裊清香,輕輕地鉆入鼻尖,沁人心脾。
數(shù)九隆冬,天寒地凍,那傲雪綻放的梅花,把美留給了潔白的大地。風(fēng)雪越大,梅花開得越俏麗。那種頑強(qiáng)、堅貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂,讓人感動于心,銘記于心。
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