【實(shí)用】三年級(jí)植物作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)植物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)植物作文 篇1
杜鵑花在東北也叫映山紅，年前二姑送給我家一大捆杜鵑花，都是那種杜鵑樹上的枝叉，剛拿回來的時(shí)候干干巴巴，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，就是一捆干樹枝。爸爸告訴我要泡在水里，勤換水慢慢就會(huì)發(fā)芽開花了。
我高興得拿出來一個(gè)小水桶把它泡在水里。每天給它換水，用小噴壺給它洗澡。過了幾天后干干的樹枝發(fā)芽了，樹干上冒出翠綠色的小樹葉，葉子很小呈橢圓形一層一層的，大約有三四層。又過了幾天樹枝上面有盛開的花，還有含苞待放的花，漂亮極了！瞧，這些含苞待放的花不就像個(gè)害羞的小姑娘嗎？每當(dāng)春回大地，杜鵑花就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，令人賞心悅目，心曠神怡。
我從杜鵑花中看到了春的顏色，春天來了，希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，春暖花開后我就可以出門去看滿山遍野的杜鵑花了！
三年級(jí)植物作文 篇2
我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說：“綠蘿不僅長(zhǎng)得好看，而且還可以凈化空氣呢！”
放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，去問媽媽怎么種綠蘿，媽媽把栽種的方法告訴我，我就自己動(dòng)手了。
首先，我把花土倒進(jìn)花盆，又澆了一杯水，媽媽說：“不行，你要多澆點(diǎn)水才行�！蔽覞擦艘槐忠槐�，直到泥土都變得濕潤(rùn)為止。
接著我從綠蘿上摘了幾片剛長(zhǎng)出來的莖葉，插到泥土中，就等著它慢慢長(zhǎng)出新葉。
每天我都仔細(xì)地觀察它，呵護(hù)它。一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己親手栽種的小綠蘿長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小戰(zhàn)士�？粗@嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長(zhǎng)大。
三年級(jí)植物作文 篇3
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹，是小小的，小的沒法說。不過它的葉片很大，但是它的樹干又很細(xì)。這棵樹很好，它的樹冠很大，不過它又沒有果子。
我們觀察的第二棵樹是很高大的一棵樹，它的葉也很大，樹干很粗，跟前面一棵樹大不同，樹冠很大，真好。
第三棵樹的樹干非常細(xì)，樹冠也很小，不過它長(zhǎng)的很直，像個(gè)巨人一樣，不錯(cuò)，它的樹葉也很大，很好。
第四棵樹很奇怪，它的葉片非常小，樹干非常細(xì)，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開心的走回家。今天觀察的真開心！
三年級(jí)植物作文 篇4
我最喜歡會(huì)吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費(fèi)了好大勁才把“手指”拔了下來。
根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細(xì)條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時(shí)候，它會(huì)把葉子卷成筒形，過了幾個(gè)小時(shí)，小蟲子就被消化掉了。
聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
三年級(jí)植物作文 篇5
在我看來，綠蘿是家里最好養(yǎng)的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來。它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的莖，像舞蹈家們?nèi)彳浀难�。微風(fēng)吹來，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個(gè)調(diào)皮的小孩臉上抹了一點(diǎn)黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛心，摸起來滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的'頑強(qiáng)。
有一天，因?yàn)槲沂置β�，所以早上忘記給它澆水了�；貋淼臅r(shí)候看到幾片葉子已經(jīng)成黃色的了，它好像在對(duì)我抗議，說：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了�！蔽倚南耄何以趺催@么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對(duì)它說：“下次不會(huì)了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風(fēng)微微顫動(dòng)，好像在說：“以后別忘了就好啦！我們?cè)從懔�！”它的生命力很頑強(qiáng)，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我?guī)砹讼ＭＣ看位丶铱吹剿�，我都�?huì)想起：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話。
我十分喜愛我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？
三年級(jí)植物作文 篇6
生命的奇跡有時(shí)候讓人贊嘆不止，那是生命最珍貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的感嘆。
那是一個(gè)寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘記把自家的吊蘭搬回家里去，一場(chǎng)寒流在我意料之外來襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場(chǎng)風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時(shí)候，冬天已經(jīng)快過去了。
將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大概是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長(zhǎng)出了幾株小芽……
我不由為吊蘭的生命力所感動(dòng)，它是有著怎樣的生命力和堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應(yīng)該向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。
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