精選三年級作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　我的妹妹今年五歲，烏黑光亮的頭發(fā)，總是扎著兩個羊角辮，圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，長得特別可愛——她就是開心。

　　別看她個子矮矮的.，但她膽子特別大，有一次我去開封妹妹家，我倆在院子里玩，突然，草叢里蹦出了一只蛐蛐，快把我嚇?biāo)览�，可是開心卻不怕那只蛐蛐，她慢慢地靠近蛐蛐，跟著蛐蛐就跳進了草叢，只見她“砰”的一聲把蛐蛐按在了地上，用手把它捏起來，一會兒碰碰它的頭，一會兒摸摸它的須。跟它玩了一會兒，點著蛐蛐的小腦袋說：“你這個小東西，今天可把我累壞了。”我對妹妹說：“我們回去找個籠子，把它放進去好嗎？”妹妹點點頭，說：“好��！”

　　回到家里我們把蛐蛐放在小籠子里，妹妹開始喂它小零食，又是餅干，又是糖果，可它不屑一顧，連看都不看一眼，正當(dāng)我們一籌莫展的時候，突然想起廚房還有胡蘿卜，于是妹妹便飛快的跑進廚房拿了一小塊，塞到了籠子里，這時候，蛐蛐像餓極了似的，狼吞虎咽地吃了起來，妹妹高興的手舞足蹈，看到妹妹的樣子，我不禁哈哈大笑起來……

　　這就是我調(diào)皮又可愛的開心妹妹！

三年級作文 篇2

　　在外公家的院子里，種著許多金黃色的桂花。

　　金黃色的桂花已經(jīng)在枝頭怒放，真是爭奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過，瞧，一棵婆娑的金黃色的桂花樹隨風(fēng)搖曳起來了。咦，那是什么？好似金色的蝴蝶，又好似銀色的稠帶。我定睛一看，噢，原來是金黃色的桂花。

　　再怎么香氣濃郁的花，或清，或濃不能兩兼。然而，金黃色的桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸。總能把人帶到美妙的世界。

　　金黃色的桂花，曾經(jīng)并未使我心動，也未使我心歡。但是當(dāng)我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過有聲。它向我訴說它的舞姿繽紛，向我訴說它的香氣怡人……

三年級作文 篇3

　　早上，我跟往常一樣，去找Z同學(xué)聊天。突然，Z同學(xué)神神秘秘地對我說：“我有種不祥的預(yù)感！“我搖搖他的肩膀問：”怎么啦？“”嗯——就是——“”快點說呀！“我不耐煩地說，”我語文黃岡好像沒做！“”啊？“我驚得瞪大眼睛，好像眼珠子都要掉出來。

　　“那你快做呀！“”我不想做�！癦同學(xué)邊說邊把黃岡放進書包里。”不行！“我想，雖然你是我的朋友，但是……

　　我真誠地看著他，語重心長地對他說：“雖然你是我的朋友，但是，你要是做得不對我還是得說。你要明白一點，學(xué)習(xí)并不是為了別人而是為了自己。一次不做作業(yè)看起來可能只是一件小事，但是對你好習(xí)慣的養(yǎng)成卻是一件大事！“

　　Z同學(xué)聽完默默地把黃岡又從書包里拿出來了，在我的幫助下，他也終于完成了作業(yè)。

　　這是一個只有我們倆知道的笑小秘密！

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