關于寶貝三年級作文300字合集10篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寶貝三年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寶貝三年級作文300字 篇1
國慶放假的一天,我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛的玩具——樂高小人,裝在一個藍色的盒子里,帶去外婆家。這些玩具小人,有戰(zhàn)士、有管家,還有幾條小狗,我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上,玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈,這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的時候,我都緊緊地拿著玩具寶貝,生怕把它們弄丟了。
我們一會兒玩過家家的游戲,一會兒玩荒野求生的游戲,可開心啦!晚飯時間到了,我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯,一邊聊天,非常開心。飯后,我們玩捉迷藏的游戲,每次我都藏得很隱蔽,我也總是最后一個走出來……我們玩得太開心了,我已完全忘記了玩具!
在回去的路上,我突然記起了玩具?墒俏乙巡恢浪麄冊谀睦锪。爸爸趕緊調(diào)頭,我們分頭尋找。不幸地是,玩具始終沒有出現(xiàn)。一路上,我傷心極了。
到家了,爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復得,我高興得一蹦三盡高。
今后,我再也不亂扔玩具了。
寶貝三年級作文300字 篇2
“龍飛鳳舞、龍騰虎躍、龍爭虎斗!饼堷P成祥慶團圓,龍的祝福送給大家。下面我就來介紹介紹我有的吉祥龍!
它全身高約20厘米,一個早春紅玉般大的腦袋;一對金黃色的角;一對小耳朵;一雙水靈靈的大眼睛;一個小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在腦袋的正中央;配上那張能說會道的小嘴巴,好像在說:“小主人好,小主人好……“它有一個圓滾滾的大肚子,上面刻有一蒼勁有力的“!弊。
我總是把它放在我的書桌上顯而易見的地方。每次回到家,它瞪著那雙炯炯有神的大眼睛,望著我好像在說:“然然歡迎你,快點寫作業(yè)吧!否則晚上就不能早點睡覺啦,然然歡迎你……”
有了這只吉祥龍的鼓勵,我的作業(yè)每天都能很快完成啦!我的字也變得工整啦!尤其是當我不開心的時候,有了它的陪伴,我會情不自禁地哼著歌兒,使我很快忘記了煩惱。
這就是我喜歡的玩具寶貝—吉祥龍。
寶貝三年級作文300字 篇3
我心愛的寶貝有很多,比如說;布娃娃,小金魚,好看的書等等,但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看,它是鐵的,我那時買了很多小貼紙,我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一只可愛的小老鼠,一座漂亮的小房子,那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用,我足足用了一年多,他絲毫沒有變壞。有很多人,還說我的眼光很好,說我的文具盒非常漂亮的等一些贊美的話,當然,我聽到這樣的話心里當然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習冊時,它都對我說“加油,我相信你,我親愛的小主人,加油!加油!”我每次看見它,心里就默默的想著:“我一定能做好,做對!蔽颐恳淮慰匆娝业男睦锞陀科鹨还膳?荚嚂r我就看著它,答對每一道難題。就這樣,我沖破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒,雖然他沒有生命,但它能給我力量,是我最喜歡的一件寶貝,一件世界上最好的文具盒。
寶貝三年級作文300字 篇4
我的寶貝是一只河蚌,是我在鄉(xiāng)下舅舅家旁的水庫親手抓的,一時好奇千里迢迢帶回了家。我在陽臺上用一只白色的泡沫箱子給他安了個臨時的窩。
我的河蚌有我手掌那么大,圓形的,灰白的外殼上長有白色的斑點。河蚌是個低等生物,沒頭沒腦的,但在我眼中卻有著無限神秘的色彩!他沒有嘴巴,怎么吃東西的呢?他沒有腮,怎么在水中呼吸呢?他也沒有腳或鰭,如何在水中移動的呢?于是我仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)河蚌有時候會把自己的肉“吐”出來,原來是為了吸收水中的有機物,也就是吃東西;有時候他還會像金魚一樣的吐泡泡,大概就是在呼吸了,網(wǎng)上說,他是利用他的腹足移動,或者是在水中先張開外殼,然后突然合上,借助水的`力量快速移動!簡直是太神奇了!自從養(yǎng)了河蚌,我就喜歡上了它,我把它當作我最珍貴的寶貝精心飼養(yǎng),每半個月?lián)Q一次水,生怕他會憋死!
河蚌不僅很神奇,他的價值可大了,雖然他其貌不揚,但卻給人們提供了鮮美可口的食物,雖然沒有華麗的外衣,卻能生長出閃閃發(fā)光的珍珠,裝點人們美好的生活,他把一切都貢獻了出來!
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠,我更希望他能永遠活下去,希望你也喜歡他!
寶貝三年級作文300字 篇5
我有一個金色的指北針,它是我的寶貝。一般的都是指南針,我這個可是指北針哦。它有一個金色的外殼和蓋子,就像是金子做的。
一次,我要去參加定向運動,媽媽給我這個指北針,說:“你這次會用到它的!蔽一卮穑骸昂玫。”我就把這個指北針放進了口袋;顒娱_始了,有一個點我找了好久也沒找到,我就用這個指北針校正了一下地圖,果不其然,一下子就找到了。于是,這個指北針就成了我的寶貝。
我把這個指北針放在我的存錢罐加保險箱里,這個密碼存錢罐只有我能打開,其他人都打不開。這樣誰都拿不走,除了我。我把它藏的嚴嚴實實的,還保護的很好,不讓它掉地上,不然會漏液的。別人向我借,我也會先問別人:“你要拿去做什么用?”如果別人不先告訴我用途,我是不會借給他的。
我非常喜歡這個指北針,它不僅是我的寶貝,還是我的朋友,幫我完成定向運動。
寶貝三年級作文300字 篇6
我有一個心愛的寶貝,那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚,它們非?蓯,金光閃閃的身體,大大的眼睛像一對黑珍珠,非常漂亮。
記得那是一個星期天,我從同學家回來,一進門就看見小金魚游過來,我跑過去看了看小魚們,它們好像在說:“主人,你辛苦了”。我微笑著拿起魚食,放進魚缸里,小魚們馬上游過來吃食了,看到小魚們吃得很香,我開心地笑了。感受到小魚們的可愛,小魚們吃食的時候,張著小嘴,吃著我喂給它們的食物,露出了幸福的表情,讓人看了也覺得幸福。
我非常喜歡小金魚,因為它們給了我自信,讓我做好每件事情,讓我體驗到了生活的快樂。
我家的小魚是世界上最幸福的小魚,我愛它們,它們能帶給我快樂、力量和自信,它們是我生命的靈魂,我愛我家的小魚。
寶貝三年級作文300字 篇7
我有兩個寶貝,一個是八音盒,另一個是一支水筆。
八音盒是舅媽送給我的,我拼了四個小時才拼好的,她是一位穿著禮服的公主,還有兩只可愛的天鵝,特別漂亮,八音盒唱出的小曲婉轉(zhuǎn)動聽。一次,我的哥哥弟弟來我家玩,他們正想轉(zhuǎn)八音盒,我叫起來:“啊,不要碰!”他們手都嚇軟了,因為這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來,只見他手一碰,八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了,可熱心的媽媽又幫我拼好了,我的心情好多了。
水筆是我的同桌送給我的,它很好寫字,所以我非常喜歡它。只有在重要的時候才會用一下,比如:考試的時候。有一次,我找不到它了,我都急得差點兒哭了,但是我強忍著不能哭,我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候,我的前桌問我:“這支筆是你的嗎?”我回頭一看,哇!真是我的筆,我開心得一蹦三尺高。
寶貝三年級作文300字 篇8
我心愛的寶貝就是兩只小貓。我給他們倆取了個名:一只叫歡歡,另一只叫咪咪。歡歡既聰明又可愛,咪咪則是一個膽大嘴饞的家伙。無論我走到哪它們總是跟著我。
記得有一次,咪咪為了吃到鯉魚,差點把命都搭上了。那是一個陽光明媚的下午,咪咪和歡歡跟著我在河邊散步。我們向一座小橋走去,咪咪看見了河水就急忙跑過去,大概是它太渴了想喝口水吧。忽然,從河底游上來幾條又大又肥的鯉魚,咪咪就急忙悄悄地匍匐在河邊上,等待著機會。它大概是想抓一條魚起來飽餐一頓吧!歡歡看此情境也急忙趕了上去。叫了起來,好像在說:“哥哥不要 這樣,危險!有可能會掉下去的。不如我們叫主人拿魚桿來釣吧!”咪咪回頭盯了歡歡一眼也叫了一聲好像在說:“小聲點,沒看見我再抓魚嗎。你太膽小了,等我抓起來了別來和我分享。”隨后,咪咪又伸出手使勁去抓。
忽然,咪咪的雙腳一滑,身子一斜,一不小心就掉進了水里。就在這緊急時刻,我急忙跑過去把咪咪拉了上來。哎,真是虛驚一場!看著它渾身濕漉漉的樣子,我既心疼又生氣。經(jīng)過這件事后,咪咪終于改正了嘴饞的壞習慣。
這就是我的兩只小貓,我心愛的小寶貝。
寶貝三年級作文300字 篇9
每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長,視同自己的寶貝。我也不例外,下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個鬧鐘是愛心型的,主色調(diào)是綠色。鐘面是白色,上面有著數(shù)字1到12,在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針,大家都稱它們?yōu)槊脶、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣,跑著一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針,一看就知道是個運動健將,果不其然它總是跑的最快,它跑上一圈后那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針,它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會摞一小步,怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”,這個“計時器”很是偏心,只有時針通過它時,鬧鈴才會響,好像在說:“我宣布時針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場比賽的遙控器,上面有兩個旋鈕,一個旋鈕的旁邊有時針和分針的圖案,把它轉(zhuǎn)一下,就可以讓賽場上的運動員“前進”或“后退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案,它是用來調(diào)節(jié)“計時器”計時長短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起,睡覺時間到了,我就不再介紹了,晚安朋友們!
寶貝三年級作文300字 篇10
今天,惲老師在講臺前笑瞇瞇地對我們說:“今天我們來玩一個小游戲!蔽倚南耄簳嫘┦裁从螒蚰?只見惲老師彎下腰,變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。
惲老師神秘地說:“這個盒子里有一個寶貝,誰想來看一看?”。惲老師話音剛落,大家紛紛舉手,有的舉起雙手,有的都站在凳子上,嘴里還嚷著:“我,我!”“蔡悠冉,你來!”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前,打開盒子,“撲哧”一聲笑了,然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了:到底是什么寶貝?老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之后有的瞪大了雙眼,有的摸著頭一副莫名其妙的樣子,還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前,充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子,再伸頭一看,里面有一個小女孩,瞪大了烏黑的眼睛,這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了,面帶笑容地說:“你們看見了什么?”劉平說:“里面有一面鏡子!编嵱钴幷f“里面有一面鏡子,鏡子里有我自己!崩蠋熣f:“是的,老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己,你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝!”我聽了恍然大悟。
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